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文档简介
第一章有理数1.1正数和负数学习目标1.了解正负数在生活中的产生2.学会正数、负数、0的表示方法(重点)3.熟练运用正数和负数表示相反意义的量(难点)观察下列图片,体会数的产生和发展过程B导入新课产生数1,2,3,4,……0的产生分物产生分数½PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/
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c新课讲授思考:我们生活中都接触过哪些数呢?试举例说明.像1,2,3,1.8%这样大于0的数叫做正数.像-3,-1,-2,-2.7%这样在正数前面加上符号“-”(负)的数叫做负数.有时,我们为了明确表达意义,在正数前面也加上“+”(正)号,如+3,+1.8%,+0.5,….不过一般情况下我们省略“+”不写.-11,,+73,-2.7,,4.8,
例1读出下列各数,并把它们填在相应的圈里:正数负数,+73,4.8,-11,-2.7,从定义中我们发现负数的前面必须有负号“-”.
(1)负数有什么特点?不对,0既不是正数,也不是负数.
(2)如果一个数不是正数就是负数,对吗?一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,那么,与它意义相反的量就用负数来表示。0既不是正数,也不是负数.0,1,2,3-11-1,0,1,2例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.
这个月小明体重增长2kg,小华增长-1kg,小强体重增长0kg.例2:某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:
美国减少6.4%,德国增长1.3%,
法国减少2.4%,英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增加7.5%.
写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.六个国家这一年商品进出口总额的增长率是:
美国-6.4%,德国1.3%,
法国-2.4%,英国-3.5%,意大利0.2%,中国7.5%.真题集训1(广西河池2022).如果将“收入50元”记作“+50元”,那么“支出20元”记作()A.+20元 B.﹣20元 C.+30元 D.﹣30元2.下列说法,正确的是(
)A.
加负号的数是负数,加正号的数是正数B.
0
是最小的正数C.
字母
a
既可为正数,也可为负数,还可为0D.
任意一个数,不是正数就是负数3.(广西中考)负数的概念最早出现在中国古代著名的数学专著《九章算术》中,负数与对应的正数“数量相等,意义相反”,如果向东走了5米,记作+5米,那么向西走5米,可记作______米.4.(湖北宜昌2022)用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高气温的变化量为,攀登后,气温下降__________.小结1.在正数前面加“-”的数叫做负数2.0的意义3.用正、负数表示相反意义的量
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