江苏省扬州市江都区实验初级中学2023-2024学年中考物理猜题卷含解析

江苏省扬州市江都区实验初级中学2023-2024学年中考物理猜题卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是A．“露似珍珠月似弓”﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成B．“孤帆一片日边来”﹣孤帆的运动，是以江岸为参照物的C．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣“高”是指声音的特性“音调”高D．“人面桃花相映红”﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸2．初中物理中有一些测量工具，在测量时都用到一定的原理，下列测量工具和其原理不对应的是A．天平——杠杆的平衡条件B．弹簧测力计——弹簧的伸长量与受到的拉力成正比C．密度计——物体的漂浮条件D．电压表——通电导体在磁场中受力运动3．关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是A．两个实验所采用的研究方法是相同的B．滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变C．两个实验多次测量的目的是相同的D．两个实验的电路在课本中是相同的4．2018年1月30日，景驰在广州生物岛进行无人驾驶常态化试运营．如图所示，若汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力B．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力C．汽车所受的重力和汽车对地面的压力D．汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力5．以下各种做法中，符合安全用电原则的是（）A．电灯的开关可以接在零线和灯泡之间B．使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体C．有人触电要尽快用手把他拉开D．在高压线附近放风筝6．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是A．A和B之间摩擦力为0B．地面对B的摩擦力为0C．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D．地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右7．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的基本方法之一．例如牛顿第一定律就是运用这种研究方法得出的，在下列物理规律的得出过程中，也运用了这一方法的是A．欧姆定律 B．真空不能传声 C．光的反射规律 D．阿基米德原理8．欧姆定律的公式，把它变形后得，下列说法正确的是A．导体的电阻和加在它两端的电压成正比B．导体的电阻和通过它的电流成反比C．导体的电阻跟导体两端的电压和电流无关D．导体两端没有电压时，它的电阻为零9．在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效替代法的是A．研究磁场时，引入“磁感线”B．用速度公式来引入功率公式C．保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系D．探究同一直线上二个力的合力与分力的关系10．如图，关于电与磁的分析正确的是A．图a验电器的原理是异种电荷相互排斥B．图b装置原理可以制造电动机C．图c奥斯特实验说明通电导线周围有磁场D．图d使用测电笔时手应接触笔尖金属体二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15Ω，只闭合开关S，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S1，电流表的示数变为0.5A，则此时电路的总功率为_______W，R2的阻值是_______Ω．12．有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带______电,B与C一定能相互________．13．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗________(选填“外”或“内”)侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会_________(选填“吸收”或“放出”)热量．14．重500N的小宇背着质量为4kg的书包上学，走路时鞋与地面的接触面积为100cm1．（取g＝10N/kg）求：书包受到的重力．走路时小宇对地面的压强．15．上海地区照明电路中，教室里的日光灯和电风扇的工作电压为_____伏；这些用电器之间是__（选填“串联”或“并联”），工作时将_____能分别转化为其它形式的能．16．一台起重机在10s内将重为3600N的货物匀速提高了4m，起重机做的有用功是______J。若起重机做的额外功是9600J，则机械效率是_______，起重机的功率是_________W。17．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F–t和v–t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知：9~12s内，推力对物体做功_____J，t=5s时，物体受到的摩擦力是_____N．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．完成光路图，根据图中的入射光线或折射光线作出相应的折射光线或入射光线．19．如图所示，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体，为使杠杆在图中的位置静止，请在再上画出杠杆受到的阻力F2和最小的动力F1的示意图.（_________）20．在进行“探究动能大小与质量是否有关”的活动中。（1）小明用两辆相同的小车，在其中辆小车上放一个砝码，然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放，撞击置于水平面上的木块，如图（a）。①将小车从同一位置处释放，目的是为了控制小车到达水平面的______相同。②本实验探究的是______（填“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与______的关系，实验中是通过观察来______比较动能大小的；（2）小红继续对该实验进行研究，设计的方案如下：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，如图（b），发现：木块滑行的距离不一样远，根据这一现象，说明小车的动能大小除与其质量有关外，还与______有关。21．3月22日是国际水资源日，某课外兴趣小组为测量本市自来水的密度进行了如下的实验。在调节天平时，发现指针指向分度盘的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调。实验操作正确，测出自来水和杯子的总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，测出量筒中水的体积如图乙所示，测出剩余自来水和杯子的总质量如图丙所示，计算量筒中自来水的质量为____g。根据上述实验数据，计算出自来水的密度为______g/cm3。22．小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω．（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接．（__________）（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，记录多组数据．实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω平均电阻R/Ω11.00.214.821.632.00.395.142.50.485.2其中第二组数据对应的电流如丙图所示，示数是_____；据此可以求出第二组数据中电阻阻值是_____．（3）与小芳同组的小明是个爱思考的同学，他发现用原有器材还可以探究_____．（4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数．他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间电压表无示数．如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是_____．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．在南极科学考察中使用的海洋破冰船，其发动机额定功率为1.2×104kW，航行于海面上时，它的排水体积为1800m1．破冰船针对不同的冰层采用不同的破冰方法，其中一种方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎．已知ρ海水＝1.0×101kg/m1．g取10N/kg．求：若破冰船的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你导出F、v和P之间关系式：P＝F•v．若破冰船以额定功率在海面上以10km/h的速度匀速前进了20km，破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少？在一次破冰行动中，当船冲上冰面后，船的排水体积变为原来的，船与冰面的接触面积为6m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？24．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c=4.2×103J/(kg．℃)]热水器5小时内接收到的太阳能E；热水器的效率η；若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

A、露是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是液化现象，故A错误；B、孤帆相对于江岸有位置的变化，是运动的，故是以江岸为参照物，故B正确；C、“高声语”是指大声说话的意思，所以是指响度大，故C错误；D、桃花红的原因是反射了红光，它本身并不发光，不是光源故D错误．2、B【解析】

A．天平是一个等臂杠杆，它的原理就是杠杆的平衡条件，故A说法正确，不符合题意；B．弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，没有前提条件“在弹性限度内”，故B说法错误，符合题意；C．密度计的原理是物体的漂浮条件，密度计漂浮在被测液体中，所受的浮力等于其自身重力，故C说法正确，不符合题意；D．电压表接入电路，其内部线圈通电，在磁场中受力转动，并带动指针转动，所以说电压表的原理是通电导体在磁场中受力运动，故D说法正确，不符合题意。3、D【解析】

A.“探究电流跟电阻的关系”用到了控制变量法，而“伏安法测量电阻”没有用到控制变量法，故A错误；B.“探究电流跟电阻的关系”时，使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变；而在“伏安法测量电阻”实验时，使用滑动变阻器是为了多次测量取平均值减小误差，故B错误；C.这是两个完全不同的实验，因此两个实验的目的完全不同，故C错误；D.根据课本可知，这两个实验采用了相同的电路图，故D正确．4、A【解析】A.汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，符合题意；C.汽车所受的重力和汽车对地面的压力方向相同不符合平衡力的条件；B.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意；D.汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意．故选A．点睛：平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反．对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断．5、B【解析】

A．控制电路的开关应该接着用电器和火线之间，故A错误；B．使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带电是十分危险的，故B正确；C．发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，故C错误；D．安全用电的原则：不靠近高压带电体，故不能在高压线附近的空地放风筝，故D错误．6、B【解析】

先分析A受力情况，得出B对A的摩擦力大小，在对B进行受力分析，求出地面对B的摩擦力．【详解】A处于静止状态，受力平衡，A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力，所以f1＝F＝2N，故A错误；因物体间力的作用是相互的，B对A产生向右的静摩擦力，同时B也受到A对它的摩擦力，大小为2N，方向向左，B同时受向右的拉力F＝2N,二力平衡，B处于静止状态，故地面对B没有摩擦力，故B正确，CD错误．故选B．7、B【解析】在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的基本方法之一．在研究真空不能传声时，真空罩内的空气逐渐抽出时，听到的声音会越来越小，但现有的设备是不可能将空气抽干净的，即不可能完全为真空状态，但根据实验现象再经过推理可得出真空不能传声的结论，故此实验也用了此方法；而欧姆定律、光的反射规律、阿基米德原理，这几个实验可以由实验直接得出结论，不需要推理的方法．故选B．8、C【解析】

导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端电压和通过的电流无关；导体两端没有电压时，它的电阻并不为零，故C正确，ABD错误．9、D【解析】A.研究磁场时，引入“磁感线”，是模型法的应用；B.用速度公式来引入功率公式，是类比法；C.保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系，是典型的控制变量法的应用；D.探究同一直线上二个力的合力与分力的关系时，采用了等效替代法；故D符合题意。点睛：控制变量法是初中物理实验最常用的实验方法，当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验，实验时让一个因素变化，而其它因素都控制相等或相同即控制变量。10、C【解析】

A.验电器的原理是同种电荷相互排斥。故A错误。B.图b装置中，磁场中AB导体做切割磁感线运动时，闭合电路中就会有感应电流，这是电磁感应原理，可以制造发电机。故B错误。C.奥斯特实验中，直导线通电时磁针就会转动，说明通电导线周围有磁场。故C正确。D.使用测电笔时手应接触笔尾金属体。接触笔尖金属体有触电危险！故D错误。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、2.522【解析】

当只闭合S时，R2单独接入电路，R2=25Ω，I2=2．2A，由I=U/R得：电源电压U=I2R2=2．2A×25Ω=3V，当再闭合S2时，两电阻并联，则U2=U=3V，I=2．5A，I2=I-I2=2．5A-2．2A=2．3A，故总功率为：P=UI=3V×2．5A=2．5W；R2的阻值R2==22Ω．12、负吸引【解析】

因为A与带正电的C相互吸引，说明A、

C带异种电荷，所以A带负电；而A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷，所以B带负电；而C带正电，所以B与C带异种电荷相互吸引．13、内放出【解析】

物质由气态变成液态的过程叫液化，液化是放热过程．汽车内人很多，会呼出很多水蒸气，而玻璃的温度较低，水蒸气遇到温度较低的玻璃会液化成小水珠附着在玻璃上，使玻璃变模糊，所以小水珠在玻璃的内侧，此过程放出热量．14、（1）40N；（1）1.7×104Pa．【解析】（1）书包受到的重力：（1）小宇受到的重力：走路时小宇对地面的压强：答：（1）书包受到的重力为40N；

（1）走路时小宇对地面的压强为1.7×104Pa．【点睛】本题考查了重力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．15、220并联电【解析】

由生活常识可知，我国家庭电路的电压是220V；由于家庭电路中的用电器互不影响，所以这些用电器是并联的；这些用电器工作时，消耗了电能，转化为其他形式的能，即这是将电能转化为其他形式的能的过程．16、1.44×10460%2400【解析】分析：（1）利用W=Gh求起重机做的有用功；（2）总功等于有用功与额外功的和，机械效率等于有用功与总功之比；（3）利用P=W解答：（1）起重机做的有用功：W有用（2）起重机做的总功：W总=W（3）起重机的总功率：P=W故答案为：1.44×104J；60%；2400。【点睛】本题考查了有用功、总功、机械效率、功率的计算，关键要理解有用功和总功的定义、灵活应用相关公式。17、546【解析】

由丙图知，9−12s时，物体匀速运动，v=3m/s，由乙图知，9−12s时，F=6N，则拉力F做功的功率：=6N×3m/s=18W；所以由可知此过程中拉力F做的功为：=18W×(12s−9s)=54J；由于物体匀速运动，受力平衡，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N.三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．过二倍焦距处的入射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图；根据凸透镜成像时，物体在二倍焦距处，所成的像是等大倒立的实像，像在二倍焦距处，所以过二倍焦距处的入射光线经凸透镜折射后一定过另一侧二倍焦距处，画出折射光线．【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变；过二倍焦距处的折射光线的入射光线通过凸透镜另一侧二倍焦距处，如图所示：19、【解析】

阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，动力臂最长时最省力，由图知OB比OA长，所以OB作动力臂最长，为使杠杆平衡，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向，它的力臂为L，阻力是重物对绳端向下拉力所引起的，作用点在绳子与杠杆的接触点上，方向竖直向下，如下图所示：20、速度小车质量木块被推出的远近速度【解析】

（1）①为了使小车在水平面运动时的起始速度相等，需将质量不同的小车从斜面上的同一高度处由静止滑下；②由图（a）可知，小车的质量不同，从斜面上的同一高度处由静止滑下，到达水平面的速度相同，探究小车的动能与质量的关系，实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小；（2）同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，那么小车到达水平面时的速度就不同，小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大，小车质量一定，小车的速度越大，动能越大，根据这一现象，说明小车的动能大小除与其质量有关外，还与速度有关。21、右60.61.01【解析】

（1）指针指向分度盘的左侧，说明杠杆的左端较低，左端较高，平衡螺母应朝向高的一端移动，故应向右移动平衡螺母；

（2）由图甲知，量筒中水的体积为V=60cm3；由图乙知，标尺的分度值为0.2g，剩余水和烧杯的总质量为50g+5g+3.2g=58.2g；

（3）量筒中自来水的质量m=118.8g-58.2g=60.6g；

则自来水的密度。22、0.32A5Ω电阻一定时，电流与电压的关系变阻器断路【解析】

（1）电源电压为3V，灯的电阻约为5Ω，由欧姆定律，电路中的最大电流为：I＝＝＝0.6A，故电流表选用小量程与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示：（2）其中第二组数据对应的电流如丙图所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数是0.32A；由欧姆定律得，第二组数据中电阻阻值：R＝＝＝5Ω；（3）电压表测待测电阻的电压，电流表测通过其的电流，通过移动变阻器的滑片，可得到不同的电压与电流，故原有器材还可以探究电阻一定时，电流与电压的关系；（4）小芳的邻组同学在进行实验时，发现电压表和电流表均无示数，电路可能断路，他们利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间电压表有示数，则说明b、开关、电源到a处为通路，接b、c之间，电压表有示数，a、电流表、待测电阻、c之间是通路，接在a、c之间电压表无示数，则变阻器、开关、电路所的电路为断路，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是变阻器断路．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出