小学语文一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)

一年级语文上册知识点考点归纳总结（人教版）

汉语拼音部分要求做到：

（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

（3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

（4）能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

复习内容：

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

1.声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw（共23

个）

注意：（1）zhchshr和zcs的位置，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q.

（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（4）分清翘舌音（zhchshr）和平舌音（zcs）.

2.韵母表：aoeiuti（单韵母6个）

aieiuiaoouiuieueer（复韵母9个）

aneninuntin（前鼻音韵母5个）

angengingong（后鼻音韵母4个）

注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、Ue和tin.

（2）特别注意“ou和er"，很容易出错。

3.整体认读音节表：zhichishirizicisiyiwuyuye

yueyuanyinyunying（共16个）

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu（y---u）yue（y---ue）

yuan（y---u---an）yun（y---un）

二、标调规则：

1.按照六个单韵母（aoeiuU）的先后顺序，有a声调就标在a头上,

没a就找。e,以此类推。

2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1.小u见到y时，一定去掉两点。如：yu

2.小U见到jqx,去掉两点还读ii。如：juquxu

四、音节的拼读：

1.两拼音节：声母+韵母。

2.三拼音节：声母+介母+韵母。

3.零声母除外，如aie

五、拼音的书写：

1.一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声

拐弯、四声降）。

2.区分清楚二声、三声和四声。

识字与课文部分要求做到：

（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词

（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，

多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、

会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。

（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

复习内容：

一、识字写字：

1、生字表（一）中汉字能正确读认。

2、生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字

口头或书面组词。

4、［要认识的汉字笔画名称有］

横（一）、竖（I）、撇。）、捺（）、点（、）、横折（「）、横钩L）、竖

折（一）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（」）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（乙）、横

撇（）、横折钩（）、竖弯钩（L）、横折弯钩（）、横斜钩（飞）、竖折折钩（5）。

5、［字变魔术］

加一笔：

“日"+“一笔"T一目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

“目”+“一笔”一自

“米”+“一笔"一来

加两笔：

“口”+“两笔”一一目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦

减一笔:

自一白、目鸟一乌

减两笔:

公f八云f二车一十白一口田一口电一口

6、多音字组词：

长zhang（长大）乐yue（音乐）行xing（飞行）

chang（长江）le（快乐）hang（行业）

少shdo（多少）着zhe（看着）都dou（都是）只zhi（一只）

Shdo（少年）zhao（着急）du（首都）zhi（只要）

二、词语知识

1、叠词AB—AABB如：说笑一说说笑笑红火一红红火火

开心-*开开心心上下一上上下下来往一来来往往漂亮一漂漂亮亮

2、量词重叠如：束一束束一束束美丽的鲜花

只一只只一只只可爱的小鸟（小鸡、小猫）

朵"朵朵一朵朵鲜艳的花儿

片一片片一片片洁白的云朵（火红的枫叶）

双双双一双双明亮的眼睛

条一条条一条条活泼的小鱼

3、又又如：

又蹦又跳又说又笑又高又大又细又长又粗又短又白又胖

溪水又清又甜月亮又圆又亮小朋友又蹦又跳马路又长又宽

4、越越如：

越长越高越走越远越飞越快（高）越来越近越下越大

5、看看f看一看拍拍f拍一拍走走f走一走读读f读一读

说说f说一说讲讲f讲一讲跑跑一跑一跑

6、很很的o如:

很多很多的房子很高很高的个子很红很红的太阳很绿很绿的小草

很白很白的雪花很美很美的花朵很蓝很蓝的天空很亮很亮的灯光

7、反义词如：远近来去黑白高矮长短大小多少

大——小多——少来回同矮上一一下里一一外早一一晚

远----近来----去黑—白笑-——哭出----入天一一地水——火

开-关东西来去k一短好----坏冷——热刖----后

黑——白左——右东西解北高----低是一一非远----近

外----内无----有慢快老~——少爱一一恨有一一无弯——直

降-升圆扁死----生反----正1外----内古----今私----公

熟----生歪----正虚心----骄傲

诚实一一虚伪冷淡一一热情黑暗-——光明失败成功安全一危险

8、词语搭配如：暖和的暖和的衣裳暖和的棉袄

可爱的可爱的花朵可爱的笑脸可爱的孩子

明亮的明亮的灯光明亮的眼睛明亮的教室

9、量词如：一朵花一条鱼一片云一群鸭子几本书

10、［词语分类］

食品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子

日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾

文具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮

蔬菜：黄瓜、茄子、豆角、萝卜、土豆、南瓜

瓜果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、梨

交通工具：汽车、飞机、轮船、火车、摩托车、自行车

三、基本句型

1、谁干什么乐乐洗水果。

2、什么地方有什么江上有一座大桥。商场里有o

3、打比方：什么像什么弯弯的月儿像小船。

4、表示事物渐变雨越下越去。

5、是o北京是我国的首都。

6、爱o我们爱北京。

7、从o

雨点儿从云彩里飘落下来。

8、正确使用“吗、呢、吧”以及“？”

如：你去北京吗?

我的书包呢?

他就是你的朋友吧？

人教版小学语文一年级上册复习资料

一、词语

一个一天一次二月二胡二十三天三个三岁十个十天十分

木头木马树木禾苗早上上面上学下山下雨上下土豆土地

八天八个八月出入进入入口大人大米大家白天天空天上

人口工人人们火车火苗大火文化文明天文六个六只六天

七月七天七个儿子女儿少儿九只九天九次无人无声无关

门口出口口才日光日出日月中心中间中国来了走了去了

子女儿子日子大门开门出门月亮月儿月光不许不行不好

开车开口开心四个四季四天五月五个五天

目光耳目目的开头头发石头耳朵耳机木耳小米玉米分米

看见听见见面白天白色白云水田田里种田电视电话闪电

也好也许长江长城长河山上IW）山山水出来出去出门飞机

飞鸟小鸟鸟儿云朵乌云公园公共公安火车上车坐车

小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛小学小心小时多少少见少许

毛巾手巾围巾月牙门牙刷牙尺子一尺直尺毛衣毛笔萝卜

开心中心关心大风风光风雨用力出力力气手心双手手机

水田开水水果

广大广东广告上升升起升高手足十足足球走路行走走火

地方大方方向一半半天半空尾巴下巴巴结工业作业林业

本子本来一本公平和平平安书写书法书本自学自由自习

自己己见知己东风东西东方广西西方西瓜回来回去回家

一片相片刀片果皮皮包皮毛

学生生字生日公里手里心里水果果子苹果几天几个几只

用力有用用心小鱼鱼虾鱼儿今天今日今后正在公正正好

大雨雨水下雨两个两天两只冬瓜瓜果瓜子衣服上衣大衣

从来来往来去去年过年年月左右左手左边右手右方右面

二、读读说说

大大的小小的[Wj层]的白白的尖尖的红红的

宽宽的长长的圆圆的闪闪的清清的青青的

蓝蓝的绿绿的细细的

一只小狗一条小河一朵白云两只鸭子一座大桥一双手一头牛

一只杯子一条木船几朵野花一张桌子一台电视一个桃一颗枣

一所学校一把椅子一群小鸟一颗星星一块黑板一口井一本书

一间教室一把尺子一个苹果一弯月牙一支粉笔一扇门一匹马

一棵大树一片树叶一片草地一架飞机一场大雪一枝笔一把刀

暖和的衣裳绿色的小伞漂亮的衣服雪白的云朵

暖和的天气绿色的叶子漂亮的娃娃雪白的羽毛

暖和的毛衣绿色的草地漂亮的眼睛雪白的棉花

可爱的小狗明亮的灯光鲜艳的花朵火红的太阳洁白的雪花

红红的苹果绿绿的树叶高高的楼房圆圆的月亮清清的河水

青青的小草闪闪的星星蓝蓝的天空弯弯的月牙美丽的鲜花

又唱又跳又哭又闹又细又长又大又圆又白又胖

又蹦又跳又说又笑又高又大又大又红又香又甜

看看看一看说说说一说比比比一比读读读一读

听听听一听数数数一数木耳木目力目--*木耳问问问一问

写写写一写练练练一练试试试一试画画画一画

很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水很绿很绿的树

很高很高的大山很甜很甜的西瓜很红很红的苹果很长很长的路

很绿很绿的禾苗很弯很弯的小路很大很大的太阳很美很美的花

ABAABB

rWj兴（WjtWj兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细

日夜日日夜夜来往来来往往红火红红火火明白明明白白

干净干干净净风雨风风雨雨清楚清清楚楚开心开开心心

快乐快快乐乐上下上上下下大方大大方方平安平平安安

束一束束一束束美丽的鲜花条一条条一条条长长的小河

棵一棵棵一棵棵高大的树木片一片片一片片金黄的树叶

个一个个一个个红红的苹果朵■朵朵一朵朵美丽的鲜花

只一只只一只只可爱的小鸟串一串串一串串美丽的泡泡

、句子

我家门口有一棵小树。天上有一架飞机。

江上有一座大桥。天上有一片白云。

屋子里有一台电视机。河里有一群鸭子。

田里有一片禾苗。天上有一群小鸟。

公园里有一片草地。森林里有许多大树。

学校里有许多同学。公路上有许多车。

乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。

红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。

妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。老师改作业。

雨越下越大。人越来越多。

天越来越黑。风越吹越大。

天气越来越冷。飞机越飞越高。

小树越长越高。小马越跑越快。

弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。

弯弯的月亮像刀。红红的脸蛋像苹果。

闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。

北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。

我们爱北京。我们爱五星红旗。

你去北京吗？你去上学吗？

我的书包呢？我的尺子呢？

他是你的朋友吧？她是你的老师吧？

雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。

亮亮从屋里跑出去。树叶从树上飘落下来。

小草从土里钻出来。雪花从天上飘落下来。

第一单元知识点总结

1.《春》朱自清

一、作者介绍

朱自清(1898—1948),字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、

学者、民主战士。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，散文

代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》等。

二、词语积累

嗡(weng)朗润(langrun)酝酿(yunniang)卖弄(mainong)

喉咙(houlong)应和(yinghe)喷亮(liaoliang)烘托(hongtud)

静默(jingmd)风筝(f©ngzheng)抖擞(d6us6u)健壮(ji3nzhu^ng)

宛转(wanzhuan)蓑(sud)笠(li)繁花嫩叶(fanhuanenye)

黄晕(yun)呼朋弓I伴(hupengyinban)花枝招展(huazhTzhaozhan)

三、文本研读

1、理清文章思路：

第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）

第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）

第三部分（8-10）赞春（三个比喻）新、美、力

2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第一段的作用是什么？用了什么修辞？

开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞，表

现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

3、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

拟人。总写春回大地，万物复苏的情景。

4、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

运用拟人的修辞手法。"偷偷地"'‘钻"写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间,

春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。“嫩嫩的”写质地，“绿绿的”写颜色，准确地

写出了春草“新”的特点。

5、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来

的欢乐。

6、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿

拟人。写出了春花争春比美、竞相开放、互不相让的动态。

7、红的像火，粉的像霞，白的像雪。

比喻、排比。写出了春花争艳，万紫千红的景象。

8、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

“甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。

9、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

这一句从侧面衬托出春花的竞相开放，万紫千红，香味浓郁。

“闹”改为“飞”好不好，为什么？

不好。因为“闹”自中不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧闹沸腾的景象；如果用“飞”

字，则无声无息，只能表现飞时的形态，而不能表现声响和景象。

10、散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

比喻、拟人。生动形象地写出了野花多而明艳的特点。

11、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。