营养餐安全主题班会教案

营养餐安全主题班会教案篇一：营养餐感恩教育主题班会活动目的：1、通过宣传教育，使学生认识到学生营养改善计划是国家的一项民心工程，也是有利于国家长远发展的民族振兴工程。2、进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生明白幸福生活来之不易，要传承勤俭节约的优良传统，并学会感恩。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。我校学生享受营养餐。农村义务教育学生营养改善计划补助标准为：每生每天1元，全年按在校时间200天计算。也就是说，每名学生一个学年可享受到600元的营养膳食补助。这笔经费由省、州、县各级财政负担，各级政府通过各种渠道才能筹集到这笔款项，实在不易。大部分学生在享受营养晚餐时，脸上洋溢着惊喜，心里感到美滋滋，但是，有一部分学生却不以为然，有的觉得这样的菜不好吃，有的觉得那样的菜不合口味，有的甚至将饭菜扔得到处都是。感恩祖国：没有祖国的和谐安宁，就没有我们稳定的生活；没有祖国辽阔的土地，就没有我们赖以居住的房屋和生产的土地；没有祖国丰富的物质资源，就没有我们可以生活的物质基础，也就没有学生营养晚餐；没有祖国，就没有我们的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切。因此，我们应该感恩祖国。感恩社会：有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐地成长。没有社会就没有提高生活品味的各种机构（学校、单位），也就没有我们的交际圈。总结一个人的发展离不开社会。感恩是一种道德，一个人生活在社会上，就应该按照社会道德准则，约束自己的行为。每个人都应该怀着感恩之心，感激那些对自己有恩却不求回报的人；怀着感恩之心，给予他人帮助和鼓励是最大的快乐。如果爱是人类最崇高的情感，那么由爱生出的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地感谢他人，他们会因感恩而感到快乐、幸福！教学目标：1、了解“学生营养餐”的概念。2、培养学生对祖国和党的感恩之情。3、教育学生珍惜粮食，避免浪费。4、教育学生关注环境保护。5、指导学生合理食用营养餐，健康成长。教学重点和难点：1、营养餐对健康成长的重要性。2、环保教育。教学准备：学生营养餐相关知识。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话导入1、谈话：同学们，你们从20xx年秋开始，喝上了牛奶，吃上了饼干。那么，你们知道什么是“营养餐”吗？学生交流。2、教师小结。二、健康成长1、营养餐的由来。交流讨论。教师小结。2、合理食用营养餐，健康成长。学生讨论交流，汇报。教师整理小结。（1）食用前，洗净双手。（2）检查面包和牛奶的包装，看看有无破损、漏气、膨胀、霉变等现象。如有上述现象，应及时反馈。（3）食用时，应先吃面包后喝牛奶，以免空腹喝牛奶引起胃肠道不适。（4）身体不适时，可以先将牛奶用开水浸泡加温后再喝，不可贪凉。（5）必须保质保量地食用营养餐，不可不吃，也不可多吃。（6）珍惜粮食：不浪费一口面包，不浪费一滴牛奶。3、感恩的心，感谢有你。（1）对比祖辈、父辈的生活，说说现在的美好生活。（2）感谢祖国，感谢所有关心我们的人。播放《感恩的心》，学生跟唱。4、强调环保，不乱扔包装袋，爱护环境。三、课堂总结我们一定要吃好营养餐，锻炼好身体，学会更多的