河南省南阳唐河县联考2024年中考一模生物试题含解析

河南省南阳唐河县联考2024年中考一模生物试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1、下列对于酸雨的叙述中，不正确的是（）

A.酸雨被称为“空中死神”

B.酸雨主要是由于人为地向水中排放酸性物质造成

C.酸雨对植物、鱼虾、人类等都会造成一定的伤害

D.控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放

2、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发

现鼠妇的数据如下表，下列说法错误的是（）

地点鼠妇只数

水泥路上0

水槽边的石头下24

种花的湿花盆底下18

干草地中2

A.根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿

B.在此实验科学探究中需要与他人进行交流与合作

C.此实验他们可以“提出问题”是：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢？

D.“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”可以形成一组对照实验

3、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）

A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带

4、科学家把控制合成胰岛素的基因，转入大肠杆菌体内，再对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物-胰岛

素，该过程用到的生物技术是（）

A.克隆技术B.转基因技术

C.组织培养技术D.体外受精技术

5、天花病毒对人体来说是（）

①抗原；②抗体；③传染源；④病原体

A.①、②B.②、③

C.③、④D.①、④

6、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内.最后产下

的小鼠的体色和性别分别是（）

A.黑色，雌性B.褐色，雌性C.黑色，雄性D.白色，雌性

7、对动物行为的叙述，最合理的是（）

A.先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为

B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响

C.低等动物不具有学习行为

D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代

8、关于实验“绿叶在光下制造有机物”的叙述中，正确的是（）

A.光合作用的产物是淀粉和二氧化碳B.脱色时，将叶片放在酒精中直接加热

C.光合作用的条件是必须有光D.实验前不需要对天竺葵进行暗处理

9、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

10、若探究镁元素是否为植物生长的必需元素，最可行的方法是（）

A.测量正常叶片中镁元素的含量

B.检测根系对镁元素的吸收过程

C.分析影响镁元素吸收的环境条件

D.比较正常植株在完全营养液和缺镁的完全营养液中的生长状况

11、植物的枝条都是由（）发育而来

A.根B.茎C.叶D.芽

12、人缺碘可能会出现

A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺肿

13、为提高人口素质，国家对新生儿进行免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌

不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患（）

A.侏儒症B.甲状腺功能亢进

C.呆小症D.巨人症

14、在观察玻片标本时，使物像看得更加清晰的结构是（）

A.低倍目镜B.低倍物镜C.细准焦螺旋D.粗准焦螺旋

15、以下属于复杂反射的是（）

A.望梅止渴B.眨眼反射C.缩手反射D.膝跳反射

16、下列有关生物科学探究实验的说法错误的是（）

A.观察草履虫时在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动便于观察

B.使用低倍镜观察叶的临时切片时，需要用碘液染色后物象才清晰

C.观察人的口腔上皮细胞需要滴加生理盐水，目的是维持细胞的正常形态

D.将天竺葵植株放到黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉耗尽

17、有几个同学讨论生物的特征，下列描述正确的是

A.动植物都能自己制造有机物

B.动物能进行呼吸，植物不能

C.动物能排出体内的废物，植物也能

D.生物都是由细胞构成的

18、精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是（）

A.子宫B.阴道

C.胎盘D.输卵管

19、关于血细胞的说法，错误的是（）

A.血细胞都有细胞核

B.如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症

C.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离

D.血小板有止血和凝血功能

20、如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，下列哪项不正确？（）

A.a、b和f体细胞中的染色体数目相同

B.A过程中染色体数减少了一半

C.c的染色体可以表示为22+Y

D.f的性别是由父方决定的

21、同学们进入青春期后，在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是（）

A.有烦恼可以向家长和老师诉说

B.要求家长不用管自己的任何事

C.男女同学互相帮助

D.积极参加集体活动

22、体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是（）

A.抗体、特异性免疫B.抗体、非特异性免疫

C.抗原、特异性免疫D.抗原、非特异性免疫

23、某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管

和急救时加压止血的位置分别是（）

A.静脉伤口近心端B.静脉伤口远心端

C.动脉伤口近心端D.动脉伤口远心端

24、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（）

A.胃腺B.胰腺C.肠腺D.肝脏

25、柳树无花瓣，但能结出果实和种子，这一事实说明（）

A.柳树的花只有雌蕊B.花蕊是花的主要部分

C.柳树的花没有雄蕊D.雌蕊是花的主要部分

26、请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是.

(2)若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是

(3)请写出①所代表生理过程的反应式：.

(4)图中共有三条食物链，这些食物链彼此交错形成了食物网.写出图中最短的一条食物链

27、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

BCDEF

的发育方式都是,其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个(填写结构名称)的发育阶段。E的

生殖方式是，大大提高了后代的成活率。F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。F图中若

把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花

的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是o

28、图是消化系统模式图，请据图回答：

(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[]。

(2)能够消化淀粉但基本无吸收功能的消化道是[]o

(3)小明是初三学生，他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶，瘦牛肉中的主要营养物质在[]中被初步消化，

最终的消化产物是,该物质主要在[]被吸收。营养师认为小明的早餐不太科学合理，认为不

合理的原因是o

（4）[]不直接接触食物，但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。

29、仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题。

2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照。从遗传学角度

分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染

色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正

常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男

性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病。根据父母是否色盲，可以推

测出子女的情况。例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图：

（携带者）（携带者）

（1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为这对夫妇生一个色盲

男孩的几率是一。该母亲产生的卵细胞可表示为一«

（2）如果母亲是色盲，那么儿子—（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。

（3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都

与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为和

（4）通过这个实例说明性状和基因之间的关系是o

（5）如果一个正常女性，想判定她是事否是携带者，婚后若,则她一定携带者。若一女性携带者与一正常男性

结婚，其女儿是否一定是携带者.

30、2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、

榛子等上百种山产品，白洋淀水生生物包括浮游生物底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属，白洋淀野生禽

鸟已恢复到198种，主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸽丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类，其中国家一级重点保护鸟类4

种，国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良、

资源环境承载能力较强，现有开发程度较低，发展空间充裕，具备高起点高标准开发建设的基本条件。根据材料回答

下列问题：整个北京市在生态系统的类型中属于生态系统，北京市人口多，排放的污水、废气和固体废弃物多，

和森林生态系统相比自动调节能力=请从给出的以下四种生物中：水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳，选取适当的

生物写出条完整的食物链：（需包含三个营养级）。如果有毒物质进入该生态系统，则该食物链中有毒物质积累

最多的生物是。资料中划线部分体现了的多样性，其实质是的多样性。白洋淀野生禽鸟的恢复，使生

物资源更加丰富，由此可见保护生物的,保护的多样性是保护生物多样性的根本措施。

31、在探索光合作用的道路上，科学家们经历了长期不懈的探索。请阅读资料并回答相关问题。

资料一：17世纪30年代，比利时科学家海尔蒙特进行了“柳树”实验：把一棵重2.5千克的柳树苗种在木桶里，对柳树

按时浇水，5年后柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了“植物一增烛一小鼠”实验：把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠分别放在密

闭的玻璃罩内，发现蜡烛不久熄灭、小白鼠很快死亡；然后，又分别把一盆植物和一支点燃的蜡烛、一盆植物和一只

小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现蜡烛继续燃烧，小白鼠正常地活着。后来很多人重复了他的实验，但有的成功了，

有的却不成功。1779年，荷兰科学家英格豪斯发现：普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功。海尔蒙特的实验

中，柳树吸收了大量的水分，从土壤中只吸收了少量的一，所吸收的水分大部分用于柳树的作用。普利斯特利

的实验只有在阳光下才能成功，是由于绿色植物在光照条件下才能更新由蜡烛燃烧或小白鼠呼吸排出的,而黑

暗条件下绿色植物进行作用，消耗氧气。对比“植物一蜡烛一小鼠”实验，“柳树”实验忽略了_____因素对柳树

的作用。

参考答案

1、B

【解析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨，腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等，所以被称为“空中死神”，A正

确；机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质，如二氧化硫、氮氧化合物等，它们是形成酸雨的主要原因，B错误；

酸雨直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，酸雨不但能够影响植物的生长，还腐

蚀建筑物，C正确；控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，D正确。

2、D

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计探究实验时，常

用到对照实验的设计，要注意唯一变量即所要探究的条件，就是实验的变量，其余条件对照组与实验组相同，且有利

于生物进行正常的生理活动。

【详解】

A.从表格中看出，水槽边的石头下鼠妇24只、庭院里的花盆底下鼠妇18只，而水泥路上没有，干草地中只有2只。

所以，“根据他们的记录”，可知适宜鼠妇生存的环境条件是“阴暗潮湿”，A正确。

B.科学探究中，需要不断与他人进行交流与合作，相互帮助，取长补短，B正确。

C.他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，所以提出的问题：鼠妇喜欢生活在什么样的环境中呢，C正确。

D.“种花的湿花盆底下”和“水泥路上”，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D错误。

故选：Do

【点睛】

此题考查的知识点是探究“影响鼠妇生活的环境因素”实验，体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变

量，设置对照实验。

3、C

【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。

【详解】

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带,

起固定卵黄的作用。故选：C。

【点睛】

明确鸟卵的结构和功能。

4、B

【解析】

现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物

中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

【详解】

大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过

大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其

次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。

【点睛】

掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。

5、D

【解析】

引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有

很强的传染性，容易流行也很难治愈。天花病毒属于病原体。

抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。免疫原性又称为抗原性，是指能够刺激

机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。

所以，天花病毒是抗原。故D符合题意。

6、A

【解析】

试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库.小

鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核.因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性.

故选A

【详解】

7、D

【解析】

试题分析：动物的行为是在神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。可以分为先天性行为和后天性学习行为。先

天性行为是生来就有的，一种本能反应，不论是在出生时和出生后都具有的行为，不会发生改变，如蜘蛛织网，蜜蜂

酿蜜等。学习行为是在后天生活过程中的生活经验和“学习”逐渐建产起来的，以条件反射为基础，需要大脑皮层的参

与，适应复杂多变化的环境；动物的种类越高等，学习能力越强，低等动物也可以建立学习行为，比较简单；学习行

为是建立在遗传因素的基础上，主要受环境的影响，但是与遗传因素有关，不受遗传物质的控制，也不能遗传给后代;

学习行为能够适应复杂多变的环境。故选D。

考点：本题考查先天性行为和后天性行为的特点。

8、C

【解析】

光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出

氧气的过程。

光合作用的产物是淀粉和氧气，A错误；脱色时，将叶片放在酒精中，隔水加热，B错误；光合作用的条件是必须有

光，C正确；实验前对天竺葵进行暗处理，D错误。

9、B

【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示

如下：有机物+氧气-二氧化碳+水+能量。

带土移栽是为了保护幼根和根毛。

温度降低，生物的各项生命活动就会减弱。

花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足

够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

【详解】

植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸，A正确；

准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，B错误；

到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分

解，利于增产，C正确；

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少

足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

10、D

【解析】

对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验。本实验中所要探究的问题是镁元素是否为植物

生长必需的元素，变量应该是镁。

【详解】

根据探究实验的要求，要探究植物生长是否需要镁元素，就要设置以是否含镁元素为变量的对照实验。选项A测量的

是镁元素的含量，得到的是数量值；选项B测量根系对镁元素的吸收，侧重在吸收的多少，选项C分析影响镁元素吸

收的环境条件，重点在环境的影响，ABC均未设置以镁元素为变量的对照实验，而选项D比较正常植株在完全营养液

和缺镁的完全营养液中的生长状况，设置了以镁元素为变量的对照实验，符合探究实验的要求。故选D。

【点睛】

控制变量和设置对照实验是设计探究实验方案必须处理好的两个关键问题。

11、D

【解析】

枝芽的结构和发育如图所示：图中乙是由甲发育而来的。其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来，乙中的【a】

茎由甲中的14】芽轴发育而来，乙中的【c】侧芽由甲中的15】芽原基发育而来。所以枝芽是一个未发育的枝条，将

来发育成枝条和叶。

12、D

【解析】

无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会患相应的疾病，分析解答。

【详解】

无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血。缺乏含钙的无机盐，儿童会造

成佝偻病，老年人会得骨质疏松；缺乏含磷的无机盐，会造成厌食、肌无力、骨痛；缺乏含碘的无机盐，会造成地方

性甲状腺肿，可见D符合题意。

【点睛】

只要熟练掌握各种无机盐的作用及缺乏症，即可正确解答。

13、C

【解析】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，如果人体缺碘，可能会影响甲状腺激素的分过多导致甲状腺功能进。

【详解】

幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症，A不符合题意；碘是合成甲状腺激素的重要物质，成年甲状腺激素分泌过多

导致甲状腺功能亢进，B不符合题意；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低

下，生殖器官发育不全。因此，新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生

儿将罹患呆小症，C符合题意；幼年时生长激素分泌过多时会患巨人症，D不符合题意。

14、C

【解析】

粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋使镜筒升降的幅度

较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调得更清晰。

【详解】

根据分析可知：在观察玻片标本时，先用粗准焦螺旋找到物像，再用细准焦螺旋使物像看得更加清晰。

【点睛】

回答此题的关键是要明确显微镜的基本构造和使用方法。

15、A

【解析】“眨眼反射”、缩手反射”、“膝跳反射”，都是生来就有的反射，因此都属于简单反射；

“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此都属于复杂反射。故选A。

16、B

【解析】

(1)使用显微镜过程中，调节细准焦螺旋可以使物像更清晰。

(2)在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，

才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。

【详解】

A.显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察。因此在临时

装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动过快，便于观察，A正确。

B.使用低倍镜观察叶片临时切片时让物像清晰应调节细准焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B错误。

C.制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨

胀，失水而皱缩，维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水，C正确。

D.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及显微镜的使用等知识。

17、C

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激

作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】

动物体内无叶绿体，不能自己制造有机物，A错误；动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸，B错误；生物都能排出身

体内产生的废物，C正确；除病毒外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物的特征。

18、D

【解析】

受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程。

【详解】

人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，如图:

卵细胞

恒丁刑」评£

随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）,

此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。故选D。

【点睛】

人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管。

19、A

【解析】

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，A错误；白细胞有

吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。因此，如果体

内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，B正确；血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的

地方与氧分离，C正确；血小板的主要功能是止血和加速凝血，D正确。

20、C

【解析】正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，f的体细胞中的染色

体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，因此a、

b和f的染色体数均为23对，即46条。A正确。

在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体

数比体细胞中的少一半，B正确。

正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条，男性生殖细胞的染色

体类型为22+Y和22+X,C错误。

在生殖过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一

种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX,由

它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY,

由它发育成的孩子就是男孩。因此f的性别是由父方决定的。D正确。

故选C。

21、B

【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。

【详解】

青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；

不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，B错误；

男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确；

积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。

【点睛】

了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。

22、C

【解析】

(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

(2)抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异

性结合的免疫球蛋白。

(3)非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

(4)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过

这种病或注射过疫苗后获得的。

【详解】

注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺

激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生

抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是抗原、特异性免疫。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。

23、B

【解析】

试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细

血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏—动脉，静脉是把全身各处的血

液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏一静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法

（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人

因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。

考点：本题考查的是止血的方法。

24、A

【解析】

试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠

内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。

考点：本题考查消化液，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

25、B

【解析】

一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房（将来

发育成果实）、花托，花药和花丝合称雄蕊、柱头，花柱和子房合称雌蕊。

【详解】

植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药。而发育情况为：

子青星匡旦匡•果皮

…发育成.

殊被------>冲皮

子H,果买

爱情卵qr

爰精毋核—胚利

可见花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构。柳树无花瓣，但能结出果实和种子，这一事实说明花蕊

是花的主要部分。故选B。

【点睛】

雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分。

26、呼吸作用鹰二氧化碳+水甯〉有机物（储存能量）+氧气绿色植物一鼠一鹰

叶绿体

【解析】

呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的

需要的过程；光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且

释放出氧气的过程；食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃关系的，食物链彼此交错形成了食物网。生物富集

作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。

【详解】

（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这

个过程叫植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。用式子表示：有机物（储存能量）+氧气-二氧化碳+

水+能量，所以，图中②代表的重要生理作用是呼吸作用。

（2）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因

为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，

危害最大的是这一食物网的最高级消费者。鹰是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多。

（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧

气的过程。图可知，①所代表生理过程是光合作用，用式子表示：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧

气。

（4）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，食物链的起始环节是生产者，

多条食物链彼此交错连接形成食物网。该食物网中有4条食物链即：绿色植物-食草昆虫一吃虫鸟一鹰、绿色植物一

鼠一鹰、绿色植物T鼠T蛇一鹰、绿色植物一兔子T蛇T鹰.营养级最少的食物链是最短的食物链，该食物网中最短

的一条食物链：绿色植物一鼠一鹰。

【点睛】

解答此题的关键是呼吸作用，光合作用，食物链的概念，生物富集作用，生态系统的营养结构等。

27、变态发育蛹胎生形成层25%

【解析】

完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，幼虫与成虫在形态构造

和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育

成熟，发育经历卵、若虫、成虫3个时期。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙

齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，

是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、杆插、压条、克隆、组织培养等。生物的性状由基因控制，当控制某种性

状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都

是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

【详解】

（1）A蝗虫的发育方式是不完全变态发育，经过卵，幼虫和成虫三个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似。

B家蚕的发育方式是完全变态发育，发育经过卵，幼虫，蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著

不同。C青蛙，属于两栖类动物，幼体生活在水中，成体生活在陆上，也可以生活在水中，变温动物，变态发育，所

以A、B和C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵一幼虫一成虫，属于不完全变态发育，图B

发育经历了卵一幼虫一＞蛹一成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。

(2)图E动物是哺乳动物，哺乳动物有胎盘，属于胎生，大大提高后代的成活率。

(3)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不

需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营

养繁殖。无性生殖有嫁接、杆插、压条、克隆、组织培养等。ABCDE属于有性生殖，F嫁接属于无性繁殖，没有精子

和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不

会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提

高嫁接成活率。

(4)生物的性状由基因控制，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性

基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。F图中若把基因型为Aa

的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，说明

亲代的基因都是Aa,根据遗传图解：

综上分析可知，基因型为aa的概率是=25%。

【点睛】

解题的关键是理解完全变态发育和不完全态发育的特点，两栖类动物的特征，哺乳动物的特征，嫁接的特点，基因在

亲子代之间传递的特点。

28、9咽1口腔3胃氨基酸6小肠缺少维生素4胰腺

【解析】

观图可知：图中，1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11

是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾。

【详解】

(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是网咽；

(2)淀粉的消化是从口腔开始的，在唾液淀粉酶的作用在将淀粉分解成麦芽糖，但口腔基本无吸收功能；

(3)瘦牛肉中的主要营养物质是蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用

下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被

彻底消化为氨基酸；牛肉夹馍和牛奶的主要成分是蛋白质和淀粉，缺少维生素；

（4）4胰腺属于外消化腺，能分泌胰液，含多种消化酶，不直接接触食物，但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪

和糖类的消化。

【点睛】

消化系统的组成和功能是考查重点，复习时应注意。

29,XBY,XBXb25%（或1/4）XBXb一定XBYXbXb性状是由基因控制的儿子是色盲不

一定

【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存

在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为

XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。生物的性状由基因控

制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控

制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状

的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于

X性染色体上。

【详解】

（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出

显性基因控制的性状.色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上。若一个正常男子

（XBY）与一表现型正常女子（XBXD结婚，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离,

男性产生两种类型的精子--含XB染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产生含Xb染色体的卵细胞和XB染色体

的卵细胞.受精时，如果是含XB的精子与含Xb染色体的卵细胞结合，后代正常；如果含Xb的卵细胞与含Y染色体

的精子结合，后代就患有色盲；故一个正常男子（XBY）与一表现型正常女子（XBXb）结婚，遗传图解如图：

亲代的基因

生短细胞的基因

受将既的基因

子代的性状

如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的