苏教版科学四年级下册期末测试卷及参考答案（培优a卷）

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“无心插柳柳成荫”这里柳树繁殖利用的营养器官是(

)。A.根B.茎C.叶2.不同颜色的物体，它们的吸热性能是(

)的快。A.深色B.浅色C.一样快3.测量水温时，下列做法正确的是(

)。A.将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁B.用手拿着温度计的玻璃泡C.把温度计从水中拿出来再读数D.等温度计的液柱稳定后再读数4.豆豆将锥形瓶口套上气球，放人装有热水的烧杯中，观察到的现象是(

)。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来5.冰变成水，这个过程物质的状态变化是(

)。A.液态一固态B.固态一液态C.液态一气态6.光在真空中的传播速度约(

)万千米/秒。A.15B.30C.35二.填空题(共6题，共24分)1.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。2.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙，以保证它们的正常繁殖或越冬，这种行为被称为(

)。3.太阳是银河系中一颗普通的(

)。4.把温度计放在热水中，液柱会(

)，这是因为液体具有(

)的性质。5.太阳是银河系中一颗普通的(

)。地球自身不发光，围绕太阳运行，被称为(

)。月球是地球的(

)。6.种子是有(

)的。一粒种子就是一个(

)，只要落在(

)的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。三.判断题(共6题，共12分)1.种子萌发时先长出根，并迅速向下生长。(

)2.我们可以用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯。(

)3.所有的温度计都含有液泡。(

)4.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(

)5.制作蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔。打孔是为了美观整洁。(

)6.太阳是银河系中距离地球最近的一颗普通恒星。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.把水、水蒸气，冰与它们各自的特点用线连起来。水

固态

没有固定的体积和形状水蒸气

液态

有一定的形状和体积冰

气态

有一定体积，没有固定形状五.简答题(共5题，共20分)1.描述一种你所熟悉的昆虫。2.把你知道的温度计的种类写下来。3.地球图片各颜色所表示的含义。4.植物传播种子的方式有哪几种？各举1例。5.科学家是如何证明地球的形状的？六.综合题(共3题，共28分)1.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。A．胚芽

B．胚根

C．子叶2．种子在适宜的环境里，就能生根、发芽，长成一株新的植物，种子萌发的条件除了（

）。A．适量的水分B．适宜的温度C．空气D．阳光3．蚕豆种子按不同的方向摆，根会朝哪个方向长？正放的蚕豆种子，根会向(

)生长；倒放的蚕豆种子，根会向(

)生长；横放的蚕豆种子，根会向(

)生长。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.请你帮助小明完成下列实验：用温度计测量一杯热水降温的过程。1．材料的选择：一杯热水和（

）。A．体温计B．量程到100℃的温度计C．温湿度计2．使用温度计连续测量热水变凉的温度时，下列方法错误的是（

）。A．安装好测温装置B．记录热水最高温度后，每隔2分钟记录一次水温C．读数时可将温度计拿出水面D．分析数据3．这杯热水的降温规律是（

）。A．先快后慢B．匀速下降C．先慢后快

参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.C5.B6.B二.填空题1.植物；动物2.洄游3.恒星4.上升；热胀冷缩5.恒星；行星；卫星6.生命；幼小的植物体；适宜三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不仅可以向前、向后、向两侧飞，还可以像直升机那样悬停在空中。2.煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计。3.地球图片可以帮助我们了解地表形态：它用蓝色表示海洋；用绿色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黄色表示山地、沙漠。4.风力传播、动物传播、弹射传播、水流传播。风力传播：蒲公英等；动物传播：苍耳等；弹射传播：凤仙花等；流水传播：椰子等。5.能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等。六.综合题1.1．2．D3．向下；向下；向下2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测