能源和能源危机 教学课件

能源与能量守恒定律20.1能源和能源危机-第二十章20.1能源和能源危机新知梳理

应用示例课堂小结课堂反馈课时作业第二十章能源与能量守恒定律一人类利用能源的历史新知梳理四个阶段说明薪柴时期钻木取火是将________能转变为________能的过程，实现了人类从利用自然火到利用人工火的转变，促使了以薪柴为主要能源时代的到来人类利用能源的历史，主要经历了四个阶段：机械内新知梳理煤炭时代

18世纪末，________的发明引起资本主义国家的工业革命，被誉为“黑金”的________成为这场工业革命的动力基础，到1900年，煤炭在能耗中的比例已达到57.6%，世界进入了“煤炭时代”石油时代

19世纪70年代，________的出现，电力工业的迅速发展，使得煤炭在能源消耗结构中的比重逐渐下降，1965年，石油在世界能耗中的比例已超过煤炭，世界进入了“石油时代”蒸汽机煤炭内燃机新知梳理太阳能、核能时期(或多元化能源时期)目前，人们正致力于开发太阳能、核能、水能、风能、氢能等，21世纪将是太阳能、核能时期或多元化能源时期二能源危机的挑战新知梳理1．能源的分类分类依据类型举例是直接使用还是加工转换再使用______能源煤炭、石油、天然气、核燃料等______能源电能、汽油、酒精等一次二次新知梳理能否在短期内从自然界得到补充________能源太阳能、地热能、水能、风能等___________能源煤、石油、天然气等使用时间的早晚常规能源煤、石油、天然气等新能源太阳能、地热能、核能、风能等可再生不可再生新知梳理2.能源危机能源是人类活动的物质基础。存在能源危机的主要原因：(1)化石能源的储量有限，能源消耗结构不合理。________、________、________是由古生物在长期地质变迁中形成的，称为化石能源，属于不可再生能源，在人类消耗的能源中占90%以上。(2)我国是人口大国，人均拥有能源的数量很少。(3)我国总的能源利用率很低，能源需求增长量大。煤石油天然气类型一能源的分类应用示例例1下列能源中，属于一次能源的是______________________，属于二次能源的是________。(均填字母)A．煤炭B．电能C．地热能D．石油E．水能F．天然气G．潮汐能H．风能I．管道煤气A、C、D、E、F、G、HB、I应用示例一次能源与二次能源的判断根据能否从自然界中获得并直接使用，把能源分为一次能源和二次能源。所以，区别一次能源与二次能源的关键是看是否经过了加工转换。方法指导应用示例例2[2020·邵阳]下列能源中属于清洁无污染的理想可再生能源的是(

)A．太阳能 B．天然气C．煤 D．石油A应用示例[解析]煤、石油、天然气都属于化石能源，不可能短时间内在自然界得到补充，是不可再生能源；太阳能可以在自然界源源不断地得到补充，是可再生能源，太阳能是清洁能源。应用示例可再生能源与不可再生能源的判断根据能否从自然界中源源不断地得到，把能源分为可再生能源和不可再生能源。所以，区别可再生能源与不可再生能源的关键是看其能否在短期内从自然界中得到补充。方法指导类型二能源危机应用示例例3能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重要课题。如图20-1-1所示是我国2020年能源消耗结构图,从图中可以看出我国的能源消耗结构是

。图20－1－1主要消耗的为煤、石油、天然气等不可再生能源课堂小结能源不可再生能源：煤炭、石油、天然气等可再生能源：太阳能、水能、风能、地热能、潮汐能等一次能源：木柴、煤炭、石油、天然气、核燃料等二次能源：电能、汽油、酒精等课堂反馈1.人类社会的发展过程是一部开发、利用能源的历史。四五十万年前，________的利用揭开了人类利用能源的序幕；18世纪________的发明，引发了世界性的工业革命；19世纪________能的广泛利用，将人类社会推进到现代文明时代；20世纪初________能的发现和利用，为人类的明天描绘出了灿烂的蓝图。火蒸汽机电核课堂反馈[解析]四五十万年前的钻木取火是第一次能源革命,从利用自然火到利用人工火的转变,促使了以薪柴作为能源时代的到来,揭开了人类利用能源的序幕;18世纪蒸汽机的发明引发了第二次能源革命,人类的主要能源由柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转变;19世纪电能的广泛利用,将人类社会推进到现代文明时代;20世纪初核能的发现和利用,为人类的明天描绘出了灿烂的蓝图。课堂反馈2．下列能源属于可再生能源的是(

) A．风能 B．天然气 C．核能

D．石油A课堂反馈3.下列属于二次能源的是 (

)A.汽油 B.煤炭C.太阳能 D.石油A课堂反馈[解析]汽油是由一次能源经过加工转换以后得到的能源,所以属于二次能源,故A符合题意;煤炭、石油直接取自自然界没有经过加工转换的能源,所以是一次能源,故B、D不符合题意;太阳能直接取自自然界没有经过加工转换的能源,所以是一次能源,故C不符合题意。课堂反馈4．在潮汐能、电能、汽油、太阳能等能源中属于二次能源的是______________，属于新能源是_________________。电能、汽油潮汐能、太阳能课堂反馈5.目前,化石燃料是人类生产、生活中的主要能源。随着全球能量使用的增长,化石燃料等不可再生能源将枯竭。世界各国人民的节能意识在增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化率等方面,做着积极的努力。图20-1-2课堂反馈(1)如图20-1-2所示显示的是自1750年以来人类能源消耗的情况,从中你发现了

的趋势。

(2)你知道哪些有待继续开发、利用的新能源?(写出两种即可)自1950年以来能源消耗急剧增长【答案】核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等。(任选两种写出即正确)课时作业一、选择题1.关于人类利用能源的历史,下列说法中不正确的是 (

)A.火的发现和利用,推动和加快了人类文明进程B.18世纪末,蒸汽机的发明使煤炭成为工业革命的动力基础C.19世纪,内燃机的出现和电力工业的发展,使电能成为世界上利用最多的能源D.21世纪是太阳能、核能时期或是多元化能源时期C达标巩固[解析]

19世纪,内燃机的出现和电力工业的发展,使石油成为世界上利用最多的能源,故C错误。课时作业课时作业2.[2020·聊城]因为电能便于输送和转化,已成为现代社会离不开的一种能源。电能属于链接例1方法指导(

)A.一次能源 B.二次能源 C.可再生能源 D.不可再生能源B课时作业3.[2021·武威]中国可再生能源的开发利用规模居世界首位。下列属于可再生能源的是 链接例2方法指导(

)A.太阳能 B.石油 C.煤 D.核燃料A[解析]太阳能可以从自然界源源得到补充,属于可再生能源;石油、煤、核燃料一旦消耗,在短时间内无法从自然界得到补充,属于不可再生能源。课时作业课时作业4.[2020·黄石]中国是一个负责任的大国,为构建人类命运共同体而不懈努力,实现可持续发展已成为21世纪各国的任务。能源可按不同方式分类,如图20-1-3所示,下列四组能源中,能归入图中阴影部分的一组是 (

)A.煤炭、沼气 B.太阳能、风能C.水能、天然气 图20-1-3D.石油、核能B[解析]煤炭、沼气属于化石能源,一旦消耗,在短时间内不能再生,属于不可再生能源,故A不符合题意;太阳能、风能都是来自太阳辐射的可再生能源,属于新能源,故B符合题意;天然气属于化石能源,一旦消耗,在短时间内不能再生,属于不可再生能源,故C不符合题意;石油属于化石能源,一旦消耗,在短时间内不能再生,属于不可再生能源;核能不是来自太阳能,故D不符合题意。课时作业课时作业5.现代社会中,尤其是我国使用的能量主要来源于 (

)A.太阳能 B.风能C.水能 D.燃料燃烧得到的内能D[解析]煤炭、石油、天然气等燃料燃烧,释放内能,是当今我国能源的主要来源。太阳能、风能、水能是新型能源,正在逐步推广使用,但还不是当今我国的主要能源。课时作业课时作业6.长期以来德州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①,由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染,人们正在寻找理想能源。德州市多家科技公司正在研究对太阳能的高效利用问题,第四届世界太阳城大会也已经在德州召开。因为太阳能可直接从自然界中获取,所以叫它③。太阳能取之不尽又清洁环保!我们期待太阳能的深度开发,期待德州的辉煌。以上叙述中①②③分别是指 (

)课时作业A.化石能源、二次能源、不可再生能源B.二次能源、可再生能源、一次能源C.可再生能源、一次能源、二次能源D.化石能源、不可再生能源、一次能源[答案]D课时作业7.与世界能源结构相比,我国目前的能源结构存在不足,如图20-1-4所示,以下措施有利于优化我国能源结构的是 (

)A.继续发挥产煤大国的优势B.减小石油和天然气的比重C.严控核能、水电能的开发D.加大可再生能源的开发利用D图20-1-4[解析]由图可以看出我国能源以煤为主,污染大且煤属于不可再生能源,储量有限,所以应减少煤炭的使用,故A不符合题意;与世界能源结构相比,增加非化石能源的使用,可以优化能源结构,故B不符合题意,D符合题意;对于核能这样的不可再生能源,应在保证安全的情况下提倡使用,水能有条件的地方应大力提倡,故C不符合题意。课时作业课时作业8.为防止矿产燃料枯竭后出现能源危机,应该(

)A.积极研究和寻找新能源 B.减少工农业能源用量C.让居民都使用电能 D.都使用水能A课时作业二、填空题9.[2020·东营]6月20日,我国在东营北都沿海海域首次开发出无色、透明的“白色石油”——凝析油,它在地下以气体存在,采到地面后呈液态,可直接作为燃料。凝析油属于

(选填“可再生能源”或“不可再生能源”)。不可再生能源[解析]凝析油本质上是石油,属于化石能源,储量是一定的,属于不可再生能源。课时作业课时作业10.2020年12月27日,国家西电东送重点工程——乌东德水电站送电广东、广西特高压多端柔性直流示范工程正式建成投产。如图20-1-5所示,乌东德水电站位于四川省会东县和云南省禄劝县交界处金沙江河道上,水电站最大坝高270m,总库容74.08亿立方米。水能属于

(选填“不可再生”或“可再生”)能源;正在流动的水具有

能,修筑拦河坝的主要作用是提高水的

能。可再生图20-1-5动重力势[解析]

(1)水能可以源源不断地获得,故水能属于可再生能源。(2)正在流动的水具有动能。(3)修建拦河坝,可以使水位升高,提高了水的重力势能。课时作业课时作业11.[2020·徐州]如图20-1-6所示是振荡浮子式波浪发电原理图,浮子随着波浪起伏运动,带动发电机运转、利用

原理产生电流,将

能转化为电能。这种波浪提供的能源属于

(选填“可再生”或“不可再生”)能源。电磁感应图20-1-6机械可再生[解析]

(1)波浪发电机是根据电磁感应原理发电的,利用波浪发电时,将机械能转化为电能。(2)波浪能能够源源不断地从自然界中获得,属于可再生能源。课时作业课时作业12.[2021·兰州]某热水器使用天然气作为燃料,天然气属于

(选填“可再生”或“不可再生”)能源。现将10kg的水从20℃加热到39℃,若天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则需要

m3的天然气。[c水=4.2×103J/(kg·℃),q天然气=3.8×107