人教版部编版四年级语文上册古诗三首暮江吟课件

古诗三首暮江吟人教版部编版四年级语文上册授课老师：千库网新知导入

古诗中，写景的诗有很多，同学们你们积累了哪些写景的诗，能不能给大家背几首？写景的诗句：海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙•秋思》大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡并称“刘白”。他一生作诗很多，以讽喻诗最为有名，其诗作语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》等极为有名。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走进作者自读课文要求：1、不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。2、读准每一个字的字音，圈出生字词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、通读古诗，给诗文划分小节，注意句子的停顿。暮江吟【唐】白居易一道/残阳//铺/水中，半江/瑟瑟//半江/红。可怜//九月/初三/夜，露似/真珠//月/似弓。新知讲解识字解词sè瑟mù暮(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字暮色朝暮瑟瑟（暮）日，太阳古文识字林莽太阳下山、夜幕降临时分。（吟）口古文识字低声自言自语。课文精讲一道残阳铺水中，残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。一道残阳倒影在江面上半江瑟瑟半江红。瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色课文精讲一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。学习第一、二句“铺”写出了夕阳的余晖铺满江面的壮丽景色。“铺”字可以换成“照”“射”“洒”等字吗？为什么？不能，因为“铺”写出了残阳快接近地平线，几乎是贴着地面照射下来的样子，非常像“铺”在江上，非常形象，用其他字表达不出这种效果。课文精讲学习第一、二句

1、雨后却（），杏花零落香。（温庭筠《菩萨蛮》）

2、浮云游子意，（）故人情。（李白《送友人》）

3、（）西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）

4、长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，（）山外山。（李叔同《送别》）

5、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，（）如血。（毛泽东《忆秦娥•娄山关》）夕阳残阳斜阳落日斜阳落日夕阳夕阳残阳课文精讲学习第一、二句一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。“半江”点明了这首诗所写的是江边的风景。诗句中描写色彩的词语，即“瑟瑟”和“红”。“瑟瑟”指青绿色，像一块无瑕的翡翠。一个“瑟瑟”，一个“红”，写出了夕阳斜照在江面上那种鲜明的色彩美，这样一红一绿强烈的色彩对比，使画面变得鲜艳、明快。诗句中描绘了哪两种色彩？从中你看到了怎样的景象？课文精讲《暮江吟》诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物，描绘了两幅幽美的画面：诗人对大自然的喜悦、热爱之情一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色课文精讲

多么美丽的江景图啊！这种美景不描绘下来实在是太可惜了。让我们拿起笔，发挥想象，将这幅幽美的江景图描绘出来吧！小练笔：发挥想象，将这首古诗改写成一篇写景的小短文。课文精讲暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。对大自然的喜爱和赞美之情。夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色课文精讲1、解释词语：可怜：真珠：2、诗中作者把（）比作（），把（）比作（），两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（）的心情。3、晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可爱珍珠露珠珍珠月亮弓愉悦晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

课文总结

《暮江吟》将大自然中的两幅优美的画面组合在一起，一幅绚烂，一幅清雅，表达了作者远离朝廷之后轻松愉悦的心情，同时也蕴含着他对大自然的喜爱和赞美之情。1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵整首古诗。2、请把自己当作诗人身临其境，想一想身在画境中的自己会有什么样的心情和感受？把想到的写出来和小组内同学展开讨论。课后作业课程结束人教版部编版四年级语文上册授课老师：千库网版权声明感谢您下载千库网平台上提供的PPT作品，为了您和千库网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！千库网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在千库网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归千库网所有，您下载的是PPT模板的使用权。2.不得将千库网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多精品PPT模板：http://588/ppt/迢迢牵牛星人教版部编版六年级语文下册授课老师：千库网

《古诗十九首》，最早见于南朝梁萧统的《文选》，是从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些作者已经无法考证的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。新课导入sù素zhānɡ章yínɡ盈mò脉上下结构左右结构我会认素sù这里有一点字谜：青一块，

紫一块。我会认词语释义迢迢：遥远。河汉女：诗中指织女星。河汉，指银河。札札：织机发出的响声。机杼：织机的梭子。盈盈：形容清澈。脉脉：用眼睛表达情意的样子。章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。自由朗读，然后与同座对读，注意读准字音、读通诗句。

迢迢牵牛星迢迢∕牵牛星，皎皎∕河汉女。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许？盈盈/一水/间，脉脉/不得/语。课文精讲mòmò课文精讲读第一行诗句，想想写了什么？迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。译文：两颗星相距那么遥远又那么明亮课文精讲齐读第二、三行诗句，说一说：织女的心情是怎样的？纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。弄：摆弄译文：织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用摆动着机杼的动作，揭示她倍感寂寞的内心。擢：伸出，抽出素：白皙的外貌动作课文精讲终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。神态泣：泪水像雨水一样滴下来零：落下点明了织女“终日不成章”的原因，用“零如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。译文：织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。诗人是从哪些方面来描写织女的？这样写有什么好处？

主要从织女的外貌、动作、神态等方面的细节来描写的，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时“札札弄机杼”。

这样生动细腻的描写，把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。课文精讲认真读最后两行诗句，想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的？课文精讲河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许。译文：中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢？相距并不遥远反问句课文精讲盈盈/一水/间，脉脉/不得语。神态不得语：不能与心爱的人互诉衷肠译文：虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。课文精讲结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？通过写织女相思牛郎的事,抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。（课后第二题）课文精讲找出诗中的叠词读一读。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。课文精讲小组交流：使用这些叠词有什么好处？这些叠词使这首诗质朴、清丽，朗朗上口。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，是极难得的佳句。

课文精讲体会织女的愁闷、悲伤，抓住叠词读出诗歌的韵律，并试着背诵。（课后第一题）迢迢牵牛星迢迢∕牵牛∕星，皎皎∕河汉∕女。纤纤∕擢∕素手，札札∕弄∕机杼。终日∕不∕成章，泣涕∕零∕如雨。河汉∕清∕且浅，相去∕复∕几许？盈盈/一水/间，脉脉/不/得语。课文小结迢迢牵牛星遥远明亮相思之苦分别苦织女思摆弄不成章零如雨不得语课堂练习《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子

之情，写出了人间夫妻

，的悲哀。离别相思不得团聚一、填空。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是:

，

。终日不成章泣涕零如雨课堂练习课堂练习二、在括号里填上合适的叠词。（）牵牛星，（）河汉女。（）擢素手，（）弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！（）一水间，（）不得语。迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉课程结束人教版部编版六年级语文下册授课老师：千库网版权声明感谢您下载千库网平台上提供的PPT作品，为了您和千库网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！千库网将对作品