部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】_第1页
部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】_第2页
部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】_第3页
部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】_第4页
部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【夺分金卷】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于选举权和被选举权的说法正确的是(

)。①我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权

②选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础

③被剥夺政治权利的公民和精神病患者也有选举权和被选举权A.①②

B.①③

C.②③2.在学习宪法的小组讨论中,同学们纷纷表达自己的看法,其中,正确的说法是(

)。A.宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中的所有问题B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C.宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据3.今年来,全国掀起“反腐”风暴,一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此,需要做到(

)。A.扩大行政机关工作人员的权力B.保证行政机关工作人员切实履行义务C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利D.加强对行政权的监督和制约4.下面哪一项不是当前青少年犯罪的主要特点(

)。A.高龄化B.手段智能化C.团伙性5.作为一名小学生,我们在家庭、学校和社会中享有哪些权利?(

)①受教育权

②人格尊严权

③人身权

④财产权

⑤姓名权

⑥隐私权A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤⑥6.六(1)班的学生乘坐大巴车去研学,对于这项活动三个小伙伴谁的观点是错误的(

)。A.小强:这项活动与法律无关B.小丽:这项活动受法律约束C.小华:这项活动受法律保护7.(

)规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。A.《中华人民共和国刑事诉讼法》B.《中华人民共和国治安管理法》C.《中华人民共和国税收征收管理法》D.《中华人民共和国就业促进法》8.为了更好地便民利民,许多地方政府建立了(

)公众服务系统。A.设置“12345”热线电话政府网站B.设置“12345”热线电话C.设置“12345”政府网站D.设置“12340”热线电话,政府网站9.2019年两会期间,众多全国人大代表开微博征民意。公民在互联网上为两会建言献策也格外火爆,这说明(

)。A.我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题。B.我国公民可以通过互联网直接管理国家事务C.我国公民参与民主决策,民主监督的意识不断增强10.当我们的未成年人的权利受到侵害时,下列哪个做法不正确?(

)A.及时告知家人或老师B.以暴制暴C.寻求法律专业人员帮助二.填空题(共10题,共42分)1.《中华人民共和国民法典》是新中国第(

)部以法典命名的法律,(

)年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月I日起施行。2.近午来发生的多起农村(

)受到侵害的事件,引起了全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。3.中国是世界上第(

)个掌握载人深潜技术的国家,我国自主研发的(

)在马里亚纳海沟下潜到7062米。4.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着(

)的地位,是国家的(

)。树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长,(

)就如同树根,(

)就好比繁茂的枝叶。5.在公民权利受到侵害时,应当运用(

)维护自身权利。6.在家里,我们是孩子;在学校,我们是(

)在商场,我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是(

)。7.人人依法享有(

),人人依法履行(

)。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家(

)、(

)。8.(

)是国家机关的统称,包括(

)国家机关和(

)国家机关,前者在全国范围内行使职权,后者代表的国家在所在区域内行使职权。9.只有让人民来(

),政府才不敢松懈;只有人人起来(

)才不会人亡政息。10.(

)是规定国家机关职权的根本法律依据。三.判断题(共10题,共20分)1.无论国籍、只要在我国长期居住,就都是中华人民共和国公民。(

)2.小丽12岁了,她已经有了选举权和被选举权。

)3.“公民”一词最早出现于古希腊。(

)4.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。(

)5.人民检察院是我国的监察机关。(

)6.未成年人合法权益受到侵犯时,要通过合适途径依法维权,不能忍气吞声,也不能以非法手段报复。(

)7.我们小学生的身份证有效期与爷爷奶奶的一样。(

)8.国家切实保障公民基本权利的实现。(

)9.违反法律和违反道德的后果是一样的。(

)10.我们少年儿童只能享受权利,不能履行义务。

)四.连线题(共2题,共8分)1.连线题。2.牵线搭桥。结伙打架

寻衅滋事罪敲诈钱财

抢劫罪随意殴打、恐吓、威胁

聚众斗殴罪殴打要钱

敲诈勒索罪五.填表题(共2题,共17分)1.(1)今年6岁的张晓红成为一名小学生。(2)崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。(3)吴华家搬进了政府提供的保障性住房。2.法官用法:假如你是大法官,遇到下列情形会用哪部法律,请写出来。六.简答题(共5题,共34分)1.国务院印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力亮剑,努力构建和谐美好的校园生活。(1)为什么国家、法律要给予未成年人特殊的保护?(2)遇到校园欺凌,你会怎么做?2.为什么要关爱和保护农村留守儿童?3.谈谈你对《孟子》中“民为贵,社稷次之,君为轻”的理解。4.阅读《宪法伴我成长》资料,回答问题。(1)1992年,宪法赋予我独立人格权。(2)1990年,宪法保障受教育的权利和义务。

(3)2010年,宪法赋予我选举权和被选举权。(4)2015年,宪法赋予我劳动的权利和义务。上述材料说明了哪些道理?5.人大代表有哪些职责?七.辨析题(共1题,共5分)1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗?为什么?八.材料题(共1题,共8分)1.材料:

朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间,他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》,便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快,这名人大代表打来电话告诉朱先生,将把他的建议整理提交。

不久后,《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见,朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构,其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视,朱先生很高兴:“作为公民,我很开心能有这样的渠道发出自己的声音,为国家和社会发展建言献策。”问题:在建言献策的过程中,朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法?除了这些方法,你还知道能通过哪些途径建言献策?九.综合题(共2题,共13分)1.如果遭遇到校园暴力,我们应该通过哪些途径维护自己的正当权利?2.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢?请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务D.在邮局邮寄物品

)参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.一;2020年2.留守儿童3.5;蛟龙号4.至高无上;根本法;宪法;其他法律5.相应的法律6.学生;公民7.权利;义务;公正;和谐8.国家机构;中央;地方9.监督政府;负责10.宪法三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:2.如下:五.填表题1.义务教育权;张晓红;《中华人民共和国义务教育法》;建议权;崔岩;《宪法》;物质帮助权;吴华家;《宪法》2.《义务教育法》;《反家庭暴力法》;《刑法》;《环境保护法》;《婚姻法》;《广告法》

六.简答题1.(1)与成年人相比,未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特点,在社会生活中处于弱势群体,容易受到不法侵害,容易受到不良影响。未成年人的身心发展正处于一个由不成熟走向成熟的过渡时期,这个时期迫切需要家庭、学校、社会等方面给予特别的关心爱护、引导与帮助。(2)首先应该保护好自己,保障自己的人身安全;然后作为一名学生应该及时向老师汇报或者叫上其他同学阻止此类现象的发生。2.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的职责,也是家庭和全社会的共同责任。3.百姓最为重要,国家其次,国君为轻。4.宪法是国家的根本法,是公民权利的保障书,宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利;宪法规定了人们的基本义务,尊重和保障人权是我国的宪法原则等。5.人大代表要按时出席人民代表大会,依法认真行使大会期间的各项职权,人大代表要密切联系人民群众,听取和反映选民的意见和要求。七.辨析题1.这种说法不正确。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论