部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【含答案】

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小明每次考试总是在同一类问题上出错，这说明他（

）。A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结2.下列哪种行为会让自己的形象受损（

）。A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业3.《汉谟拉比法典》珍藏在（

）。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔4.世界上最大的平原位于（）A.亚洲B.南美洲C.北美洲5.下列哪些表现属于“尊重自己”?（

）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱6.下列成语的含义和反思无关的是（

）。A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火7.下列能体现反思的名人名言的是（

）。①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④8.中国航天事业取得成功的秘诀是（

）。

①我国大力实施创新驱动战略。重视科技和教育的创新。

②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。

③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。

④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④9.在中国历史上，位于长江流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人10.下列说法你不赞同的是（

）。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己D.小兰：我们要主动向老师问好二.填空题(共10题，共46分)1.关系比较亲近的（

）打招呼的方式是向前行（

）。2.（

）发现和（

）发明推动了人类社会的进步。3.我国从2001年开始，把每年5月第三周定为“（

）”。4.（

）、（

）、（

）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。5.中国人民解放军是保卫租国的“（

）”，是我们（

）的重要保障。6.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（

）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（

）的传播。7.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（

），（

），让我们生活得幸福、愉快。8.地球出现了资源（

）、环境（

）和生态（

）等问题。9.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的（

）。10.每个人都是（

）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（

），每个人都应当得到（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（

）2.我国世界遗产总数居世界第一。（

）3.反思时时刻刻都能进行。（

）4.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）5.宽容能给我们友善的社会生活环境。（

）6.反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足。（

）7.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（

）8.当我们犯错误时需要反思，其他时候则不需要。（

）9.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（

）10.联合国可以决定战争与和平。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五.简答题(共6题，共32分)1.怎样做到尊重他人？2.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。3.中国坚定不移的在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作，请你写出我国和平共处五项原则的内容是什么。4.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。5.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。6.你怎样认识世界的文化遗产？六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共22分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.阅读材料，运用所学知识，回答问题：我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘，和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。（1）请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变？（2）请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力？八.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.D8.D

9.B10.B二.填空题1.欧洲人；贴面礼2.科学；技术3.科技活动周4.煤；石油；天然气5.钢铁长城；和平幸福生活6.各个大陆；人类文明7.平和；安定8.短缺；污染；破坏9.监测；预警；防灾减灾工程10.独一无二；尊严；尊重三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。3.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。5.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。6.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）科学发现和技术发明，可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万