部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（

）下来。A.不安B.安详C.狂躁D.平静2.下列发电方式与其他三项不同的是（

）。A.太阳能发电B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电D.风能发电3.只有尊重自己才会获得别人的尊重，尊重自己不包括（

）。A.自爱B.自重C.自以为是D.自我接纳4.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火5.我们应该养成（

）进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月6.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场7.世界人权日是（

）。A.12月12日B.12月10日C.12月6日8.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（

）。A.给予他人适当的关注B.只尊重比自己成绩好的同学C.礼貌对待每个人D.尊重身边默默奉献的人9.下列事件中，（

）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染10.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是（

）。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织二.填空题(共10题，共42分)1.中国始终坚持走（

）的道路，通过发展促进和平，打造人类命运（

）。2.尊重自己，并不意味着（

）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。3.世界人民热爱和平，（

）是当前国际社会的主要趋势，（

）的频率和规模均呈下降趋势。4.宽容不是无限度地（

）和姑息（

），而是有限度、（

）的。5.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

）要求，也是（

）要求。6.除了（

）的原因外，人类在生产、生活中（

）也会诱发或加重（

）。7.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。8.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。9.被别人尊重让我们感到（

）、（

），充满（

）。10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（

）2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（

）3.废水污染了农田属于自然灾害。（

）4.我们要懂得站在别人的角度看问题。（

）5.人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（

）6.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（

）7.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（

）8.环境问题会给我们的生活带来危害。（

）9.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（

）10.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。3月12日

世界地球日6月5日

世界环境日2月2日

中国植树节9月16日

国际保护臭氧层日4月22日

世界湿地日五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共6题，共41分)1.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？2.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？3.假如离开了地球，人类还能生存吗？4.怎样防御自然灾害？5.科学技术就在我们日常生活的方方面面，你能感受得到吗？与过去相比有什么变化？6.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？九.综合题(共2题，共18分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.D5.A6.A7.B8.B9.B10.A

二.填空题1.共同发展；共同体2.拒绝批评3.和平；局部战争4.纵容；迁就；有原则5.人格尊严；道德；法律6.自然；不合理的行为；自然灾害7.古埃及8.区域文明9.愉快；满足；价值感10.和平相处；繁荣三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.填表题1.如图：六.简答题1.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。2.科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、灭草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。3.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。4.（1）具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。（3）在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.我能感受得到。过去，妈妈的妈妈用煤炉做饭，在河边用手洗衣服；现在，妈妈用电饭锅做饭，在家里用洗衣机洗衣服，更加方便、环保、节能、省时、省力等等。6.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发