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文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题,共16分)1.在日常生活中,我们尊重他人表现在(
)。①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②
B.②③
C.①②③2.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是(
)。A.报复B.忍耐C.宽容3.下列说法错误的是(
)。A.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现B.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯C.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就4.“各美其美,美人之美,美美与共,(
)”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。A.天下大同B.尊重差异C.世界大同5.下列行为不能体现尊重他人的是(
)。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许,不乱动人家的东西6.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(
)。①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味③在图书室里,你大喊大叫④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④7.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物,值得我们尊敬的是(
)。A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔D.经常在教室里抽烟的老师8.下面哪些行为属于尊重自己(
)。A.程刚听不得批评,每次别人提意见,他都要找很多理由为自己辩护B.王凯给赵明起了一个很难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道歉C.吴达特别喜欢下棋,每次赢棋就兴高采烈,输棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋二.(共8题,共38分)1.当我们思考过去的事情,并从中得到(
)时,就是在反思自己。2.尊重他人要能够维护他人(
),推己及人,让别人觉得(
)。3.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(
)的心,学会(
)他人,其实也是(
)可能犯错误的自己。4.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(
)、(
)、(
),就是过度维护自己。5.通过反思,更好地(
)和(
)自己的生活,将我们的过去、现在和将来(
)在一起,让自己在将来做得更好。6.金无足赤,(
)。7.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(
)、(
)、(
),就是过度维护自己。8.宽容,并非是窝囊,而是一种(
)精神,是人们不可缺少的(
)。(
)可以使人与人之间友好相处,和谐发展。三.(共8题,共16分)1.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(
)2.尊重自己就是别人不能批评自己。(
)3.小刚同学只尊重对他好的人。(
)4.只有尊重自己,我们才会获得别人的尊重。(
)5.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(
)6.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(
)7.尊重他人就一定能得到他人的尊重。(
)8.彬彬特别喜欢下象棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火。(
)四.(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉
城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜
人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭
城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.(共6题,共36分)1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?2.怎样才能做到适度维护自己呢?3.说一说尊重自己有哪些重要的表现?4.什么是反思?5.在学习,生活中,你是怎样宽容他人的?谈谈你对宽容的理解?6.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。六.(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。七.(共1题,共8分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?八.(共2题,共17分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的(
)内打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(
)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(
)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(
)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢?2.在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小,却是野马的天敌。它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔,都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命,其实作为万物之灵的人类,也有类似的行为和报应。(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?(2)如果人类也像野马这样易暴怒,其后果是什么?(3)人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.1.C2.A3.D4.A5.C6.D7.C8.B二.1.经验或教训2.自尊心;舒服3.宽容;原谅;原谅4.爱面子;输不起;说不得5.理解;思考;联系6.人无完人7.爱面子;输不起;说不得8.宽容;美德;忍让三.1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×四.1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.1.图书馆是公共场所,每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的,我们尊重乞丐,乞丐也会尊重我们共同的公共资源,图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以,尊重使社会生活和谐融洽。2.(1)不过分敏感,保持情绪平稳。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。3.①自尊自重自爱和自我接纳。②相信自己的价值,不自我贬低不自卑。③维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。4.反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。5.(1)比如在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。(2)①宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。②宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。③宽容是健康的“维生素”,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要基础。6.只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。六.1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。七.1.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)要想赢得他人的尊重,就要学会尊重要尊重他人的人格,尊重他人的劳动。对他人有礼貌,不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人,善待他人,从内心接纳他人。八.1.(
)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(√)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(
)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(√)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不
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