部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及参考答案【典型题】

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.应当怎样制订班规呢？下列做法正确的是（

）。①由老师一个人制订即可②由老师带领同学们一起讨论后再确定③必须掌握制订班规的程序和方法A.①

B.②③

C.②

D.③2.你认为学校是（

）。A.玩耍的地方B.学习知识的沃土C.攀比的场所3.（

）不是做家务活。A.买菜做饭B.择菜洗菜C.煮面条D.逛街4.放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（

）。A.感谢奶奶对自己的关心和爱护，自己背书包，并和奶奶一道回家B.让奶奶背书包，自己和同学一道去玩5.下列做法中，没有给父母添麻烦的是（

）。A.总是把自己的东西胡乱摆放B.在同学家玩到很晚才回家C.起床后把被子叠好6.下面关于家庭的说法不正确的是（

）。A.孩子是维系家庭成员亲情的纽带B.家人之间要互相陪伴、互相关心、互相支持C.家庭的责任是大人的事情，与我们小孩无关二.填空题(共6题，共28分)1.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（

），用自己的（

）和（

）为家庭作贡献。2.在学校生活中，大家一起合作，共同（

）和（

）美好的校园生活。3.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（

）。4.（

）是班级共同生活的规则，我们既是它的（

）者，也是它的守护者。5.班级与班级之间既有（

）也有（

）。6.真正懂得为他人喝彩的人，会（

）他人在竞争过程中的卓越（

）和努力拼搏的（

），而不会在意（

）的结果。三.判断题(共6题，共12分)1.家庭的事务都是大人的事情，我们不用管，这是错误的想法。

（

）2.我们都是家庭中的一员，可以用自己的创意和行动为家庭做贡献。（

）3.我们班又考了全校第一，我们班一点缺点都没有。（

）4.每天上学已经很累了，回家还要做作业，根本没有时间和精力做家务事。

（

）5.我们班有很多优点，别的班级没有优点。

（

）6.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。

（

）四.连线题(共1题，共8分)1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）一年级刚入学时

接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖

建队日那天

互相不认识，但很快有了欢声笑语看菊花展后全体合影

队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前

二年级时春季运动会

同学们个个笑得很灿烂五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（

）班的特点是：（

）。值得我们班学习的地方有：（

）。六.简答题(共5题，共25分)1.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视，打开生活，比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活（写出三种）。2.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？3.班规对于我们班集体有哪些作用？4.作为一名学生，我们如何管好自己，不给父母添麻烦？5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。七.辨析题(共1题，共8分)1.圆圆说：“我们现在的任务就是学习，把学习搞好了就是对父母最大的孝顺，做家务只会耽误学习时间，所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗？为什么？八.材料题(共1题，共8分)1.生活情景再现：爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？九.综合题(共2题，共22分)1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。我的设计：

解说词：2.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.A5.C6.C二.填空题1.注意；创意；行动

2.创造；分享3.赞赏4.班规；制定5.合作；竞争6.欣赏；表现；精神；胜败三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面六.简答题1.洗衣服、洗菜、做饭、拖地2.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。4.我们要学会料理自己的生活，多做一些力所能及的家务，遵守交通规则，按时回家。5.①下雨了，在门口放一个垫子，不让泥水带到家里来。②空罐子养花，家里阳台变得生机勃勃。（答案不唯一，言之有理即可得分）七.辨析题1.不同意，我们身为家里的一份子，也应该做一些力所能及的家务事，承担自己家庭责任。八.材料题1.各个成员的想法都不合理。我应该说服他们，作为家中的一员，除了学习之外，我应该承担属于自己的家庭责任，应当做些力所能及的家务事，减轻父母长辈的负担。九.综合题1.我的设计：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。2.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们