部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案（夺冠系列）

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“绿水青山就是金山银山”就是要求我们（

）。A.保护环境B.不使用塑料制品C.不产生生活垃圾2.下面情境中，你认为正确的是：（

）。A.“爸爸，这个药苦死了。我不吃！”B.“妈妈，我不吃炒鸡蛋。”C.“回家晚了，父母会担心。”3.当同学邀请你在他家多玩儿会时，你应该（

）。A.盛情难却，再玩会B.不知道该怎么办C.不行，回家晚了，家人会担心的4.妈妈干了一天重活，疲惫回到家里，你应（

）。A.只管玩自己的，不用管妈妈B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担5.（

）是班规的内容。A.进出校门讲礼貌B.教室卫生勤打扫C.排队集合快静齐D.公共财物要爱护E.以上都是6.（

）不属于班规的内容。A.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手B.同学说的话不爱听就找他打架C.主动帮助遇到困难的同学D.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾二.填空题(共6题，共22分)1.没有规矩，不成方圆。国有（

），校有校纪，班有（

）。2.班级之间有竞争是（

）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（

）的，甚至会产生不良后果。3.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（

）。4.“（

）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（

）。在家庭生活中，大人要（

），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（

）。5.为了让班级更棒，请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级（

）。6.写一个做家务的小妙招（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.班徽代表了一个班级的奋斗目标。

（

）2.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。

（

）3.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。

（

）4.班级的班徽可以随便设计，只要好看就行。（

）5.班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。

（

）6.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水，可楠楠却说药苦怎么都不吃。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。早睡早起准时到

专心听讲爱思考自主学习会合作

进出校门有礼貌教室卫生勤打扫

室内室外不乱跑排队集合快静齐

诚实守信要牢记用餐文明不挑食

对待公物如珍宝五.填表题(共1题，共9分)1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。我认为（

）班的特点是：（

）。值得我们班学习的地方有：（

）。六.简答题(共5题，共28分)1.什么是班规？班规有哪些作用？2.有些事很少有人为班级做的原因是什么？3.学校准备开展读书交流会，要求形式多样，可是4(2)班缺少几个会表演的同学，所以他们打算与其他班级合作，可是不知道该怎样做，给他们提几条合理的建议吧。4.在学校里，应该如何正确理解班级之间的关系？5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。七.辨析题(共1题，共6分)1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？八.材料题(共1题，共8分)1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？九.综合题(共2题，共16分)1.我来排列设计班徽的步骤。（

）写上解说词。（

）选定体现主题词的象征图案和颜色。（

）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（

）把选定的图案有机地组合起来。2.材料分析题。[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……（1）材料所反映的是什么社会问题？（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.E6.B二.填空题1.国法；班规2.正常；不光彩3.骄傲4.家；小孩；尽；责任5.献计献策6.我们吃完饭洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面六.简答题1.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。2.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……3.1.主动找到其他有表演经验的同学直接协商，争取合作共赢；2.可以通过发表启示的方式寻找志同道合的朋友与自己一起参加比赛；3.可以通过班主任或其他学科老师的帮助与介绍来与其他班级同学进行合作。4.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。班级和班级之间既有合作，又有竞争，竞争给我们带来成长和收获，班级之间有竞争是很正常的，在竞争中必须使用正当方式。在竞争中要互相尊重，学会欣赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不要过分在意胜败的结果。5.①下雨了，在门口放一个垫子，不让泥水带到家里来。②空罐子养花，家里阳台变得生机勃勃。（答案不唯一，言之有理即可得分）七.辨析题1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。八.材料题1.如果我是班长，就让吴华写一份检查，并向同学道歉。因为班规