部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案下载

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。下列哪位同学违反了班规？（

）A.方明看见同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B.小丽在课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言C.小红主动帮助有困难的同学D.小华讲究个人卫生，穿戴整齐2.我们的班规应该是（

）制订的。A.老师自己B.班长及几个优秀学生C.老师带领全班学生一起讨论后3.下列说法正确的是（

）。A.班规是班级共同生活的规则B.班规由老师一人制定C.有时候不遵守班规也没事4.妈妈在家里干家务活，累得腰酸背痛，这时候我可以（

）。A.帮助妈妈做家务活B.当做没看见C.叫爸爸来干家务活5.班规制定好后，谁应该遵守？（

）A.教师B.教师和学生C.学生6.制定班规时要注意的事项有（

）。A.要有纠正违反班规的行为的办法B.班规的制定老师说了算C.班规制定好之后不需要再修改了二.填空题(共6题，共22分)1.班徽是一个班级的（

），是（

）的象征，代表了一个班集体的（

）。2.主动做家务只是第一步，能长期（

）才是最棒的。3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们（

）。很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到（

），少给父母添麻烦。4.随着情况的变化、发展，也会有班规与（

）不符合的地方。5.班规的制定不是一件（

）的事情，我们必须掌握班规制定的（

）和（

）。6.我们已经长大了，如果我们能（

），父母就可以少为我们操心。三.判断题(共6题，共12分)1.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。

（

）2.在家庭生活中大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（

）3.不是我不做家务，是奶奶不让我做，所以我就不做了。（

）4.开运动会时，我只为我们班喝彩。（

）5.国有国法，校有校纪，班有班规。（

）6.学校准备开展读书交流会，我们班可以主动邀请别的班级，一起商议，合作开展活动。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！一年级刚入学时

队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬少先队建队日

互不相识，但很快有了欢声笑语六一儿童节合影

齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园二年级冬季运动会

同学们个个笑得很灿烂五.填表题(共1题，共8分)1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。你对父母想说的话：六.简答题(共5题，共40分)1.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）2.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？4.举例说明班规在班级活动中必不可少?5.如果要对父母的工作进行一次访问，请你设计一个访问提纲。七.辨析题(共1题，共8分)1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。（1）图中小勇的做法对吗？为什么？（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？八.材料题(共1题，共12分)1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。九.综合题(共2题，共13分)1.下面是王小明同学的采访记录，请根据采访纪录进行整理，将答题卡上正确的选项划“√”。

2.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（

）。（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（

）。（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（

）。（4）如果我会（

），父母就可以（

）。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.标志；班集体；奋斗目标

2.坚持3.分担；管好自己

4.实际情况5.简单；程序；方法6.做得更好三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.填表题1.如下：爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。六.简答题1.学习氛围浓厚、积极参与班级事务；卫生干净；学习成绩优异；体育成绩优异。2.父母因为家务事吵架，本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来，先让争吵停止下来，把自己的感受告诉他们，争取打动父母的心，父母都是爱孩子的。3.在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度，让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……不足：图书角里，总有同学看完书以后不能放回原位，需要图书管理员帮忙整理。（答案不唯一）4.（1）班规可以让我们的课堂有序又活跃。（2）班规可以让我们的课间活动活泼又安全。（3）班规还可以让我们在借阅图书时，做到爱护图书，看完之后放回原位。5.①可以就职业特点和工作内容提问。②可以根据自己的疑问，有针对性地提问。③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。七.辨析题1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。八.材料题1.（1）做家务有很多显性和隐性的好处，比如能够锻炼自己的能力，也有助于帮助我们获得良好的人际关系；（2）我会先和父母讲道理；如果行不通的话，当面做家务给父母看