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文档简介

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(

)。

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离

B.都不改变图形的形状和大小

C.对应线段互相平行2.绘制条形统计图与析线统计图的方法(

)。

A.完全相同

B.不相同

C.基本相同3.一个四位数253□,它能够被3整除,那么□中最大能填(

)。

A.7

B.8

C.94.下面各组中的两个数,都县合数,且只有公因数1的是(

)。

A.5和6

B.9和12

C.16和25

D.3和185.这个图形是通过(

)得到的。A.旋转

B.平移

C.对称6.一个合数(

)因数。

A.没有

B.有无数个

C.只有两个

D.至少有三个二.判断题(共6题,共12分)1.一个自然数,如果不是质数,就一定是合数。(

)2.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。(

)3.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。(

)4.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(

)5.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大。(

)6.5×0.8=4,所以4是0.8的倍数,0.8是4的因数。(

)三.填空题(共8题,共15分)1.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按________方向旋转了________度。2.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(

)平方厘米,体积是(

)立方厘米。3.把一个长方体的高减少2dm后,就变成一个正方体,这时表面积减少了56dm,变成的正方体的体积是(

)dm。4.150g用分数表示是(

)kg,用小数表示是(

)kg,15时用分数表示是(

)日,用小数表示是(

)日。5.电梯的升降属于(

)现象,汽车行驶时的车轮转动属于(

)现象。6.升用字母表示为(

),毫升用字母表示为(

)。7.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了(

)平方厘米。8.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(

)平方厘米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共9分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?2.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?六.解答题(共6题,共31分)1.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?2.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?3.如下图所示,要使从上面看到的图形不变:(1)如果是5个小正方体,可以怎样摆?(2)如果有6个小正方体,可以有几种不同的摆法?(3)最多可以摆几个小正方体?4.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.5.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.D二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.顺时针;1802.150;1253.3434.;0.15;;0.6255.平移;旋转6.L;mL7.1008.52四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。2.6种六.解答题1.(1)9750(2)1057(3)15702.李强身体转过180°;王亮身体转过270°。3.(1)如果是5个小正方体,可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体;(2)如果有6个小正方体,可以有10种不同的摆法;(3)可以摆无数个小正方体。4.解:根据分析可知:拉奇数次时,灯为打开状态,拉偶数次时,灯为关闭状态.因为

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