2019年4月自考28051当代世界学前教育试题及答案含解析

当代世界学前教育年月真题

2805120194

1、【单选题】中国最早的福禄贝尔幼儿教育思想来源于（）

英国

日本

A:

德国

B:

美国

C:

答D:案：B

解析：德国福禄贝尔的幼儿教育思想最早是由日本辗转传入中国的。

2、【单选题】参观访问法一般用于了解外国学前教育的现状,其优点是（）

真实

完整

A:

直观具体

B:

有代表性

C:

答D:案：C

解析：参观访问法一般用于了解外国学前教育的现状,其优点是直观具体。

3、【单选题】德国的义务教育始于（）

5岁

6岁

A:

7岁

B:

8岁

C:

答D:案：B

解析：德国的义务教育从6岁持续到18岁,所有年满6岁的孩子都必须接受义务教育。

4、【单选题】把教育的责任归之于父母，认为父母是婴幼儿家庭教育主体的国家是（）

美国

法国

A:

德国

B:

英国

C:

D:

答案：C

解析：德国儿童教育的特色是把教育的责任归之于父母,认为儿童阶段父母是家庭教育的

主人。

5、【单选题】英国保育学校的创始人是（）

福禄尔

卢梭

A:

麦克米伦姐妹

B:

乌申斯基

C:

答D:案：C

解析：20世纪初，英国的保育学校是由麦克米伦姐妹在英格兰创造的。

6、【单选题】1944年,丘吉尔政府通过的一项法案明确指出，保育学校主要是进行教育，其

次是进行补偿,这个法案是（）

《教育:扩展的架构》

《费舍尔法案》

A:

《哈多报告》

B:

《巴特勒法案》

C:

答D:案：D

解析：1944年,邱吉尔政府通过了一个重要的教育改革法令,即:《巴特勒法案》,该法案指

出:保育学校主要是进行教育,其次是进行补偿。

7、【单选题】1881年，法国《费里法案》提出国民教育的三个原则是免费、义务和（）

世俗化

补偿性

A:

诊断性

B:

社会化

C:

答D:案：A

解析：《费里法案》提出国民教育的免费、义务、世俗化三个原则。

8、【单选题】法国学前教育中最古老的形式是（）

幼儿班

母育学校

A:

保育室

B:

C:

托儿所

答D:案：D

解析：法国学前教育机构类型:托儿所(是法国幼儿教育中最古老的形式)。

9、【单选题】从1990年起,法国从幼北园到高中的所有师资,均出自于（）

教师培训学院

师范学校

A:

师范专科学校

B:

教育学院

C:

答D:案：A

解析：大学的教师培训学院(IUFM)是根据1989年教育方针法建立的。

10、【单选题】意大利人文主义代表人物吉乌斯总结胎教、幼儿养育问题的著作是（）

《幼儿心理学》

《儿童教育论》

A:

《婴儿心理学》

B:

《胎教学》

C:

答D:案：B

解析：维吉乌斯是意大利人文主义教育家,于1450年写成《儿童教育论》。

11、【单选题】蒙台梭利教育内容中最重要、最具有特色的是包括听觉、视觉等在内的（）

运动教育

语言教育

A:

感觉教育

B:

日常生活练习

C:

答D:案：C

解析：感官教育或称感觉教育,是蒙台利教育内容中最重要,而且最有特色的部分.其内容

主要是视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉练习五大类,它们分别借助相应的教育具来完成。

12、【单选题】美国慈善幼儿园的招收对象主要是（）

各阶层儿童

贫穷家庭儿童

A:

工薪家庭儿童

B:

C:

残障儿童

答D:案：B

解析：贫穷家庭儿童。美国慈善幼儿园是由个人、教会及各种社会团体开办的,招收的主

要对象是贫穷家庭的儿童,帮助贫苦的家庭提供一个孩子能供学习的平台。

13、【单选题】引导儿童从做中学，开创了美国幼儿学校中儿童中心主义鲜明特色的是（）

杜威学校幼儿部

蒙台梭利儿童之家

A:

福禄贝尔幼儿园

B:

瑞吉欧教育体系

C:

答D:案：A

解析：引导儿童从做中学,开创了美国幼儿学校中儿童中心主义鲜明特色的教育机构是

杜威学校幼儿部。

14、【单选题】加拿大学前教育机构与美国相比，具有（）

社会福利性

商业营利性

A:

独立自主性

B:

多样性

C:

答D:案：A

解析：加拿大的学前教育机构通常具有社会福利性质。这些机构通常由政府资助，为儿童

提供免费或低费用的学前教育服务。这些服务可能包括日托、早期教育课程、亲子活动和

家庭支持等。

15、【单选题】在加拿大的圣·兰伯特学区的幼儿家长们创立了举世闻名的（）

第二语言浸入式教学法

示导式教学法

A:

启发式教学法

B:

亲子教育法

C:

答D:案：A

解析：加拿大圣·兰伯特的家长们创立了举世闻名的第二语言浸入式教学法。

16、【单选题】1966年,巴西政府隆重推出了（）

全民教育十年计划

《教育方针与基础法》

A:

巴西教育年计划

B:

全国援助儿童和青少年计划

C:

答D:案：C

解析：1966年，巴西政府推出了“巴西教育年”计划，这是为了纪念巴西教育之父——弗

莱雷。巴西政府设立“教育年”是为了提高全民教育水平，特别是针对贫困地区和弱势群

体的教育。该计划的目标包括扩大教育覆盖面，提高教育质量，促进教育公平，以及加强

教育基础设施建设。巴西政府采取了一系列措施来实施“教育年”计划，包括提供免费教

育，建立更多的学校和教室，培训更多的教师，以及开展宣传和推广活动。此外，巴西政

府还设立了奖学金和其他奖励机制，以鼓励更多的学生接受高等教育。“巴西教育年”计

划对巴西的教育产生了深远的影响。它提高了巴西的教育水平，缩小了城乡之间的教育差

距，并促进了社会公平。该计划也被视为巴西政府的重要社会福利政策之一，为巴西的经

济和社会发展做出了贡献。

17、【单选题】2000年，为了促进幼儿园孩子的生存能力,日本政府开始实施（）

《学前教育构想》

《HAPPY计划》

A:

《儿童保育法》

B:

《幼稚园教育纲要》

C:

答D:案：D

解析：日本2000年提出幼儿园要培养孩子的生存能力,更加重视游戏与体验,实施了《幼

稚园教育纲要》。

18、【单选题】在幼儿园教师的性别构成方面,爱聘男教师的是（）

巴西

日本

A:

印度

B:

美国

C:

答D:案：B

解析：男教师年龄在日本的幼儿园里,男教师一般都比较年长。相关统计显示,男教师的平

均年龄为50.3岁。

19、【单选题】中国古代学前教育的基本形式是（）

家庭教育

A:

学堂教育

教会教育

B:

学校教育

C:

答D:案：A

解析：中国古代学前教育的基本形式为家庭教育；因为这个时期不可能出现学前社会教育

机构。

20、【单选题】20世纪20~30年代，一批教育家、儿童教育家提出了自己革新主张,在南京

鼓楼幼稚园进行了全面实验的教育家是（）

张宗

张雪门

A:

陶行知

B:

陈鹤琴

C:

答D:案：D

解析：陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教育实验中心,即南京鼓楼幼稚园;抗战时期

又创办我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。

21、【单选题】2001年中国教育部颁发了（）

《幼儿园教育指导纲要(试行)》

《未成年人保护法》

A:

《义务教育法》

B:

《妇女儿童权利保护法》

C:

答D:案：A

解析：我国基础教育领域正在进行一场意义深远的课程改革,幼教改革是它的重要组成部

分。2001年7月,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。

22、【问答题】简述俄联邦对学前儿童家庭教有指导的明显特点。

答案：重视发挥祖辈家长的作用;考虑幼儿家长的兴趣和需要;有机地结合儿童发展的情

况。

23、【问答题】列举意大利瑞吉欧幼儿学校中家长参与幼儿教育的重要时机。

答案：(1)班会(2)小组会议(3)个别讨论(4)主题会议(5)专家座谈(6)工作会议(7)

实验活动(8)节庆动(9)其他活动的机会

24、【问答题】简述美国学前课程的元素。

答案：(1)图书角:(2)美工角;(3)角色游戏角;(4)结构角;(5)木工活动;(6)水和沙的游

戏;(7)大肌肉活动;(8)音乐活动;(9)语言、数学和常识。

25、【问答题】简述19世纪上半叶德国各邦的幼儿教育政策。

答案：(1)将幼教机构视为私人或团体的慈善设施而予以鼓励设立,并加强监督管理。(2)

在幼儿学校及托儿所中加强对贫民子女的宗教、道德教导,把这作为抵制当时革命运动及

维持社会秩序的一种手段。(3)认为贫民幼教设施不应像英、法的幼儿学校和托儿所那样

进行读、写、算等正规学校课程的教学,主要是给予幼儿家庭式的照料和安排,开展室外游

戏以保持身体健康。

26、【问答题】论述日本政府在学前儿童家庭教育方面的举措。

答案：(1)开展家庭教育研究。(2)广泛建立家庭文库。(3)倡导推行父亲运动。(4)开

通儿童电话咨询热线。(5)兴办儿童玩具医院。

27、【问答题】论述玩具图书馆的意义。

答案：玩具图书馆是一个提供玩具与设备租赁服务的场所,一个提供以家庭为基础的支持

性服务的场所,一个具有社会包容性的聚会场所,一个受欢迎的、友好的、家长和儿童可以

一起游戏的场所。在一个有儿童所信赖的成人、成人鼓励儿童游戏(有设备、结构与行为

限制)、没有压力的环境中,儿童可以学到的东西最多,而且他们最快乐。这就是玩具图书

馆所能起到的作用以及所能教给孩子的东西。

28、【问答题】论述杜威的实用主义儿童观。

答案：杜威在其早期著作《我的教育信条》这一权威性的文章中，强调教育过程的组成部

分之一是心理学。从教育的心理因素及民主观着眼,他主张教育应建立在儿童的天性、本

能的基础上。在他的早期著作中,根据反对传统教育的需要,尤为重视心理的因素,大力倡

导儿童中心论。杜威竭力反对传统教育消极地对待儿童,主张把儿童放在教育的中心,使儿

童成为教育的主宰。杜威还主张,研究幼儿要于诞生;因为新生的幼儿对于探究生长的性质

是一把钥匙。总之，杜威充分肯定了幼儿期的价值及研究幼儿教育的重要意义。

29、【填空题】德国教育督导的主要职能有业务监督、________和法律监督。

答案：公务监督

30、【填空题】比较学前教育的特征是跨学科性、________和可比性。

答案：开放性

31、【填空题】1972年，英国发表了一份白皮书——《教育:扩展的架构》，提出将“扩大

________”定为内阁将要实行的四项教育政策之一。

答案：幼儿教育

32、【填空题】20世纪90年代末，为了加强学前教育与小学教育的衔接，________国幼儿

学校开始实施跨两校的新教学组织形式。

答案：法

33、【填空题】学前教育机构——幼儿园的发祥地是________（国家）。

答案：德国

34、【填空题】意大利的学前教育师资培养主要由师范学校和________承担。

答案：师范学院

35、【填空题】20世纪60年代由伦敦的自由团体儿童救济基金会发起了“________”，并

迅速发展起来。

答案：幼儿游戏小组运动

36、【填空题】瑞吉欧的课程主要是以________的方式展开的，它是瑞吉欧教育方案的灵魂

和核心。

答案：项目活动

37、【填空题】加拿大为幼儿设计的活动计划有集中式、________和混合式。

答案：家庭式

38、【填空题】日本幼儿园教师资格证书有普通资格证书和________两种。

答案：临时资格证书

39、【名词解释】区域研究

答案：区域研究是指以国家或地理划分为单位,研究不同地域、国度的学前教育特点、现

状,并加以比较。

40、【名词解释】分科课程

答案：分科课程强调有计划有目的的教育在幼发展及教师教育过程中的主导地位和作用,

反对推崇儿童先天能力和创造力的“自由教育”;强调系统知识的教学和知识的逻辑性,以

及系统知识在幼儿智力发