2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)附答案_第1页
2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)附答案_第2页
2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)附答案_第3页
2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)附答案_第4页
2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)附答案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届安徽省滁州市全椒县中考物理模拟试题(二模)一、填空题:本大题共10小题,共20分。1.汽油机的一个工作循环由四个冲程组成,其中在压缩冲程中,气体的温度升高,是通过______

方式增加内能的。为了降低汽缸体的温度,汽缸外有一个水箱体,使汽缸被水包围着,这是通过______的方式减少汽缸内能的,用水来包围汽缸是因为水的______较大。2.小在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜的焦距为10cm,要使烛焰在光屏上成清晰、缩小的实像,则蜡烛与透镜距离应______20cm(选填“大于”或“小于”);若移动蜡烛,使之与凸透镜间的距离小于10cm,则人应在______(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察成像。3.物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,由此可以推测,不利于绿色植物生长的光是

光。如图所示,用红色激光笔照射透明的红色、绿色两个气球,我们观察到

(选填“红色气球”或“绿色气球”)更易被爆破。

4.如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮______G总(选填“>”“<”或“=”);若水温升高,石块将______(选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。

5.如图所示为一款磁悬浮蓝牙音箱,音箱通电时喇叭______发出声音。音箱悬浮在空中,是利用了同名磁极相互______(选填“吸引”或“排斥”)的原理。6.如图是我国首位花样滑冰世界冠军获得者陈露的比赛现场照片,运动员在滑行过程中,冰面上会留下刻痕,这表明力可以使物体______;比赛中,在运动员腾空跃起到最高点的过程中,重力势能______(选填“增大”、“减小”或“不变”);完成表演后,现场响起了雷鸣般的掌声,这是形容声音的______很大。7.家庭中的电灯、电视机和电冰箱等用电器都是______联在电路中的。如图所示为小明家的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率。他把家中的其他用电器都与电源断开,仅让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,该用电器的实际功率是______W。8.如图甲所示,闭合开关S后,小磁针在通电螺线管磁场的作用下最终静止,则b端为______(选填“N”或“S”)极。当只将滑片P向右移动时,图乙中小车受到通电螺线管的力将______(选填“增大”或“减小”)。

9.如图所示电路,电源电压24V保持不变,定值电阻的阻值30Ω,滑动变阻器的最大值为100Ω,电流表选取的量程为0~0.6A,电压表选取的量程是0~15V,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,R2可接入电路的最大阻值是______Ω,R2的最大功率是______W。10.如图甲所示,圆柱形容器中装有一定质量的水,水温从0上升至10过程中,水的密度与水温的关系如图乙所示。由图可判断,该过程中,水的体积______(选填“先变大后变小”、“先变小后变大”或“一直保持不变”)(忽略水的蒸发)。请写出判断依据:______。

二、单选题:本大题共7小题,共14分。11.下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是(

)A.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度

C.利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同

D.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递信息12.“影”是生活中常见的光现象,如湖岸景色在水中形成的“倒影”、做光学游戏的“手影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、留下美好记忆照片的“摄影”等,图中与物理知识对应关系正确的是(

)

A.图−1,倒影——光的折射 B.图−2,手影——平面镜成像

C.图−3,投影——透镜成像 D.图−4,摄影——光的反射13.下列实例中,为了减小压强的是(

)A.推土机的推土铲刃做得很锋利B.篆刻的刀刀口做得很锋利

C.破窗锤的敲击端做成锥形D.火车轨道铺在枕木上14.一个圆纸盒内藏着一条形磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑的一端为N极),这些小磁针静止时的指向如图所示,则选项图中能正确反映盒中条形磁铁放置的情况的是(

)

A. B. C. D.15.如图所示的装置,标有“红”、“绿”字样的是发光二极管。线圈匀速转动过程中,下列说法正确的是(

)A.两个二极管能同时发光

B.线圈转至某位置时,两个二极管都不发光

C.此过程电能转化为机械能

D.该装置中的线圈和磁体部分在电路中相当于用电器16.如图所示,符合安全用电常识的是(

)A.绝缘皮破损

B.用绝缘棒挑电线

C.用湿抹布擦拭灯泡

D.电视天线与电线接触17.如图,电源电压保持不变,闭合开关S,在滑动变阻器的滑片向右移动的过程中,下列说法正确的是(

)A.电压表V的示数变大

B.电流表A1的示数变小

C.电流表A2的示数变小

D.电压表V与电流表三、实验探究题:本大题共3小题,共16分。18.如图所示是探究电与磁的联系的三个实验装置。

(1)如图甲所示,当导线通电时,磁针发生偏转,说明通电导线周围存在______。

(2)如图乙所示,通电导线在磁场中受到力的作用,力的方向跟______的方向和______的方向都有关系。

(3)如图丙所示,闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时,导体中就产生电流。19.如图甲中是生活中常见的LED手电筒,它的核心部分是高亮度白色发光二极管,具有高亮度、低能耗的优点。为进一步认识发光二极管的节能情况,某兴趣小组选定额定电压为2.5V的发光二极管,进行了电功率的测定。

(1)请用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电流表示数变大,连线不得交叉;

(2)闭合开关后发现灯泡不亮,电压表示数为电源电压,电流表几乎没有示数,则电路故障可能是______;

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则可知发光二极管的额定功率为______W;

(4)该兴趣小组的同学发现,实验过程中,电流表的示数都很小,于是撤去电流表,并增加一个阻值为R0的定值电阻,用图丁所示的电路测量发光二极管的电功率,请将下列实验步骤补充完整。

①闭合开关S、S1,移动滑片P使电压表的示数为2.5V;

②保持滑片P位置不动,______,记下电压表的示数为U;

③发光二极管额定功率的表达式:______(用已知量和字母表示)。20.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。

(1)图中压力的作用效果是通过观察______来比较压力作用效果的。我们______(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。

(2)通过比较图甲和图乙,说明

,压力的作用效果越明显,通过比较图______(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是______(填“控制变量法”或“理想实验法”)。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p______p'(填“>”“<”或“=”)。

(5)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是

。四、计算题:本大题共3小题,共20分。21.一货箱重500N,放在水平地面上,与地面间的接触面积为0.4m2,某工人用绳子在25s内将该货箱匀速提升到10m高的平台上。

(1)在货箱被提升之前,求货箱对地面的压强。

(2)求工人对货箱做功的功率。

(3)若改用如图所示的装置提升该货箱,不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率为80%,求动滑轮重。22.“围炉煮茶”是近年人们喜爱的“国风”休闲方式之一,其中最离不开的就是土陶罐制作的小火炉(如图甲所示),考虑到安全性和环保性,不少顾客更愿意选择电陶炉(如图乙所示)。小德同学发现其中工作的关键就是一条可拆卸的发热电阻丝,在原包装盒内还找到了一条一模一样的备用电热丝(可剪短),于是他想通过所学知识改装该电陶炉的加热挡位。可惜由于食物污渍,已无法由铭牌得知电热丝的具体信息。小德关闭其他用电器,将电陶炉单独接入220V的家庭电路,观察并记录家中电能表(如图丙所示)的指示灯闪烁情况:1分钟之内闪烁了10次,求:

(1)该过程中电热丝产生的电热Q为多少焦耳;

(2)炉腔内电热丝的电阻R的大小;

(3)小德同学想借助备用电阻丝串联或并联在原炉体内部或外部改装电陶炉的加热功率,使之与原功率成为不同挡位,且高低挡位功率之比为9:4,请你从安全性和可实现性两个方面通过计算说明改装方案。

23.运载火箭海上发射是一种新型、高效、灵活、经济的发射模式,我国执行长征十一号火箭海上发射任务选用的是“德渤3号”驳船作为发射平台,如图甲所示。该平台总长接近160m,宽近40m,时速为每小时20多公里,全电力推进,具有快速调载功能。不同载重时,“德渤3号”的吃水深度(指船下表面浸入海水部分的深度)会发生变化,其排开海水的质量m与吃水深度ℎ的关系如图乙所示,其2.4m是“德渤3号”空载时的吃水深度。已知“德渤3号”空载时排开海水的体积是1.2×104m3;与空载时相比,“德渤3号”满载时下表面受到的海水压强变化了3.8×104Pa(1)“德渤3号”空载时受到的浮力是多少?(2)“德渤3号”满载时,吃水深度是多少?(3)与空载时相比,“德渤3号”满载时排开海水的体积变化了多少立方米?

答案和解析1.【正确答案】做功

热传递

比热容

解:内燃机的一个工作循环有四个冲程,即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,在压缩冲程中,活塞由上向下压缩气缸内的空气,即对空气做功,使得空气的内能增加,温度升高,这是通过做功的方式改变了气缸内物质的内能;同时为了避免汽油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,即通过水吸收热量而使得气缸温度降低,这是通过热传递的方式改变内能的;在这里我们之所以选择用水作为冷却剂,源于水的比热容最大,即相同质量的水和其他的液体相比较时,若都是升高1℃时,水能吸收的热量最多,故用水冷却效果最好。

故做功;热传递;比热容。

(1)内燃机的一个工作循环有四个冲程,即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程;压缩冲程即进气门和排气门都关闭,活塞由上向下运动,压缩空气做功,使气缸内气体内能增加温度升高;对于做功冲程,即气缸内的混合物被引燃,导致气缸内产生高温高压燃气,这些燃气推动活塞做功,使活塞由上向下运动;

(2)改变内能有两种方式:即做功和热传递;

(3)在自然界中水的比热容最大,这也是我们选用水作为作取暖或冷却物体的物质的根本原因。

知道内燃机工作时的四个冲程及改变内能的两种方式,并能利用水的比热容最大这一特性来解释现实问题。2.【正确答案】大于

光屏

解:凸透镜焦距为10cm,u>2f,成倒立、缩小的实像,物距u>2f>2×10cm>20cm;

若移动蜡烛,使之与凸透镜间的距离小于10cm,u<f时,成正立放大的虚像,物像同侧,则人应在光屏一侧透过凸透镜观察成像。

故大于;光屏。

凸透镜成像时,u>2f,成倒立、缩小的实像,物像异测。u<f时,成正立放大的虚像,物像同侧。

蜡烛放在某刻度线处,而不是蜡烛到凸透镜的距离,此处学生容易出现错误。3.【正确答案】绿绿色气球

[1]植物是不透明的,植物呈现绿色,说明植物能反射绿光而吸收其它色光;植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光,即绿光不利于植物的生长。[2]红色激光笔照射红色透明气球,红色透明气球会透过红光,不会吸收红光;而绿色透明气球只能透过绿光,会吸收红光,使得绿色气球内的气体的温度升高,气体体积膨胀,所以绿色透明气球更易爆破,而红色透明气球不会爆破。4.【正确答案】<;上浮;

【分析】

本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理,难度不大。

(1)知道石块与气球悬浮,根据物体的浮沉条件求它们受到的浮力;

(2)水温升高时水的膨胀可以忽略不计,气球封住空气的体积膨胀较大,排开水的体积变大,利用阿基米德原理和物体的浮沉条件分析判断。

(1)

气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中,则:F浮气球+F浮石块=G总,所以气球受到的浮力:F浮气球<G总;

(2)5.【正确答案】振动

排斥

解:(1)音箱通电时振动发出声音,是电能转化为机械能;

(2)音箱悬浮在空中是利用同名磁极相互排斥的原理工作的。

故振动;排斥。

(1)一切正在发声的物体都在振动;

(2)磁极之间的作用规律:同种磁极相互排斥,异种磁极相互吸引。

本题考查声音的产生,以及磁极间的相互作用,难度不大。6.【正确答案】发生形变

增大

响度

解:运动员在滑行过程中,冰面在力的作用下有了刻痕,形状发生了变化,说明力可以使物体发生形变。

比赛中,在运动员腾空跃起到最高点的过程中,运动员的质量不变,高度增加,因此重力势能增大。

雷鸣般的掌声,说明掌声的大小很大,形容声音的响度很大。

故发生形变;增大;响度。

力的作用效果:改变物体的形状和改变物体的运动状态;重力势能的大小与质量、高度有关;响度表示声音的大小。

本题考查了力的作用效果、重力势能大小的变化、响度等知识,难度不大。7.【正确答案】并

60

解:(1)家庭中的电灯、电视机和电冰箱等用电器工作时互不影响,是并联的;

(2)“3000r/kW⋅ℎ”的意义为:电路中用电器每消耗1kW⋅ℎ的电能,电能表转盘转过3000次,

电能表转盘转过30次时,该用电器消耗的电能:

W=303000kW⋅ℎ=0.01kW⋅ℎ,

t=10min=16ℎ,

该用电器的实际功:

P=Wt=0.01kW⋅ℎ16ℎ=0.06kW=60W。8.【正确答案】S

减小

解:电流从左侧后方流入通电螺线管,根据安培定则知,右侧为N,左侧为S极,吸引小磁针的N极,故则b端为S极,当只将滑片P向右移动时,电阻变大,根据欧姆定律知,电流中的电流减小,通电螺线管的磁性减弱,图乙中小车受到通电螺线管的力将减小。

故S;减小。

根据安培定则确定通电螺线管的磁极,根据磁极间的作用规律分析小磁针磁极,通电螺线管的磁性强弱与电流大小有关。

本题考查安培定则、磁极间的作用规律以及通电螺线管的磁性强弱有关因素,属于中档题。9.【正确答案】50

4.8

解:由图可知,闭合开关,滑动变阻器R2与定值电阻R1串联,电压表测滑动变阻器R2两端的电压,电流表测电路中的电流,

因为串联电路中各电阻分得的电压与其阻值成正比,当电压表的示数为15V时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,

根据串联电路的电压规律可知,此时R1两端的电压为:U1=U−U2=24V−15V=9V,

此时电路中的电流为:I=U1R1=9V30Ω=0.3A,

则滑动变阻器接入电路的最大阻值为:

R2大=U2I=15V0.3A=50Ω<100Ω,

所以R2可接入电路的最大阻值为50Ω,

滑动变阻器消耗的电功率为:

P=I2R=(UR2+R110.【正确答案】先变小后变大;水温从0℃

上升至10℃

过程中,水的密度先变大后减小,由

V=mρ

【分析】

本题考查了密度公式的应用;

根据图像乙得出水密度随温度变化的关系,再由密度公式判断水在温度变化是的体积变化。

由图乙可知,从0℃到10℃的过程中水的质量不变、密度先变大再变小,由V=m11.【正确答案】C

【分析】

深入理解区分声音的三个特征,知道声在生活中的应用(传递信息和能量)实例,可解答此题。

(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。

(2)声可以传递信息和能量。

A.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色相同,音调不同,因为玻璃壁的振动频率不同,故A错误;

B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音调,故B错误;

C.利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同,都是利用回声定位获取信息,故C正确;

D.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量,故D错误。

故选C。12.【正确答案】C

解:

A、岸上的景物在水中的倒影是平面镜成像,平静的水当于平面镜,其原理是光的反射,故A错误;

B、手影是影子,光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光照不到的暗区叫影子,故B错误;

C、投影是利用凸透镜成倒立、放大、实像,属于光的折射,故C正确;

D、摄影是利用凸透镜成倒立、缩小、实像,属于光的折射,故D错误。

故选C。

各种影的形成都与光的传播有关,本题要把手影、摄影、投影、倒影道理弄清,知道其光学原理。利用光的直线传播、光的反射、光的折射解释这几种“影”形成的原因。

影子、日月食、小孔成像都是光的直线传播原理;倒影、照镜子、潜望镜都是光的反射原理;透镜、看水下的物体等都是光的折射原理,此题是一道光学的综合题,也是物理中考的一个热点知识。13.【正确答案】D

【分析】

这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义。解答时,要注意使用控制变量法。

解答此题的关键是掌握减小压强的方法。根据压强的定义式p=FS可知,要减小压强有三种方法:一是当压力一定时,需增加受力面积;二是当受力面积一定时,需减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力,增大受力面积。同理,增大压强也有三种方法。

A.推土机的推土铲刃做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,A不符合题意。

B.篆刻刀的刀口做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,B不符合题意;

C.破窗锤的敲击端做成锥形,是压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,C不符合题意;

D.火车轨道铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,D符合题意。

故选14.【正确答案】A

解:由盒子周围的小磁针静止的指向可知,盒内磁体的磁感线是从左上方出来、回到右下方,所以磁体的N极指向左上方、S极指向右下方,故A正确。

故选:A。

在磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向,也表示该点的磁感线方向。据此确定盒内磁体的磁感线方向;进而确定磁体的N、S极。

本题考查了由磁感线的方向的特点判断磁体的磁极极性的能力。由磁体周围的磁感线从N极出发回到S极进行判断。15.【正确答案】B

解:A、发电机的线圈中产生的是交流电,因为线圈的ab边和cd边切割磁感线的方向是周期性变化的,两个二极管交替发光,故A错误;

B、线圈转至线圈的平衡位置时,线圈不切割磁感线,不产生感应电流,两个二极管都不发光,故B正确;

C、此过程机械能转化为电能,故C错误;

D、该装置中的线圈和磁体部分在电路中相当于电源,故D错误。

故选:B。

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生电流,这种电流叫感应电流,这一现象叫电磁感应现象。发电机就是利用该原理制成的。

感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关;线圈中产生的是交流电。

本题考查的是电磁感应现象;知道发电机的基本原理。16.【正确答案】B

解:A、绝缘皮破损后,会使导线外露,会发生触电事故,不合题意;

B、有人触电,千万不能用手将触电人拉开,这是非常危险的,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电源,符合题意;

C、湿抹布是导体,用湿抹布擦拭灯泡,一旦漏电,人接触抹布时会发生触电事故,不合题意;

D、电视天线与电线接触,容易发生触电,不合题意。

故选B。

(1)安全用电的原则是:不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁),不接触低压带电体;

(2)人体触电的途径有直接触电或间接触电。

本题考查安全用电的常识,解决此类题目要结合安全用电的知识进行分析解答.为防止因电带来的伤害,不能违反.17.【正确答案】C

解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,电压表测电源的电压,电流表A2测干路电流,电流表A1测灯泡支路的电流;

ABC、由于电源电压不变,则电压表示数不变;

闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知,通过滑动变阻器的电流减小;由于并联电路互不影响,则通过R1的电流不变,即电流表A1示数不变;根据并联电路的电流规律可知,干路中的电流变小,即电流表A2示数变小,故AB错误、C正确;

D、电压表V示数不变,电流表A1示数不变,所以电压表V与电流表A1示数的比值不变,故D错误。

故选:C。

由电路图可知,灯泡与滑动变阻器并联,电压表测电源的电压,电流表A2测干路电流,电流表A1测灯泡支路的电流;

根据电源电压判定电压表示数的变化情况;

闭合开关S18.【正确答案】磁场

电流

磁场

切割磁感线

解:(1)当导线通电时,静止在旁边的小磁针会发生偏转,这说明小磁针受到磁场力的作用,由此可知,通电导体周围存在磁场。

(2)通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向跟电流的方向、磁感线的方向都有关系,当电流的方向或磁感线方向改变时,受力方向发生改变,电流方向和磁感线方向同时改变,受力方向不变。

(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象。

故(1)磁场;(2)电流;磁场;(3)切割磁感线。

(1)通电导体的周围存在磁场;

(2)通电导体在磁场中的受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。

(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应现象。

本题考查了电流的磁效应、电磁感应现象、通电导体在磁场中受力运动,难度不大。19.【正确答案】发光二极管断路

0.25

闭合开关S、S2

2.5V×解:(1)发光二极管额定电压为2.5V,故电压表选用小量程并联在发光二极管两端;滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电流表示数变大,说明滑动变阻器阻值变小,故滑动变阻器选用左下接线柱与发光二极管串联在电路中,如下图所示:

(2)闭合开关后发现灯泡不亮,电流表几乎没有示数,说明电路可能断路,电压表示数为电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的电路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了,即电路故障可能是发光二极管断路;

(3)排除故障后,再闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,电流表选用小量程,分度值0.02A,其示数为0.1A,则发光二极管的额定功率为:

PL=ULIL=2.5V×0.1A=0.25W;

(4)实验步骤:

①闭合开关S、S1,移动滑片P使电压表的示数为2.5V;

②保持滑片P位置不动,闭合开关S、S2,记下电压表的示数为U;

③在步骤①中,发光二极管与定值电阻串联后再与滑动变阻器串联,电压表测发光二极管两端的电压,调节滑动变阻器的滑片,使电压表读数为2.5V;

在步骤②中,电压表测发光二极管与R0两端的电压,因此时各电阻的大小和电压不变,发光二极管仍正常工作,根据串联电路电压的规律,此时定值电阻两端的电压:

U0=U−2.5V,由串联电路电流特点和欧姆定律可知,电路中的电流为:

I额=I0=U0R0=U−2.5VR0,

小灯泡的额定功率表达式:

P额=U额I额=2.5V×U−2.5VR0。

故(1)见解答图;20.【正确答案】(1)海绵的凹陷程度;可以;(2)压力越大;乙;(3)控制变量法;(4)=;(5)没有控制压力大小不变。

解:(1)根据转换法,图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较的。因沙子受压形变明显,故我们可以用沙子代替海绵来完成实验;

(2)通过比较图甲和图乙,说明压力越大,压力的作用效果越明显;研究压力的作用效果与受力面积关系时,要控制压力一定,故通过比较图乙和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

(3)实验中主要采用的研究方法是控制变量法。

(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,根据p=FS,因压力和受力面积相同,故图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p'的大小,p=p';

(5)研究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相等,将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,对支持面的压力大小发生了改变,故他在探究过程中存在的问题是:没有控制压力大小不变。

故(1)海绵的凹陷程度;可以;(2)压力越大;乙;(3)控制变量法;(4)=;(5)没有控制压力大小不变。

(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;选用的受压材料形变要明显;

(2)(3)(5)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,

探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答;

(4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论