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文档简介
2024年初中学业水平模拟考试监测(三)语文试题注意事项:1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分150分,考试时间150分钟。2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。3.用黑色钢笔或中性笔作答。第一部分积累与运用(33分)一、阅读下面文段,完成1——5题。(15分,每小题3分)【甲】。【乙】。【丙】。【丁】。一棵槐树,挺秀葳蕤【A】一片槐树,蔚然成林。①大槐树颇具魅力,冬日的雪中或寒风里,它依然挺拔屹立。枝条萧疏遒劲,足以让不惧凛冽北风的寒鸦和喜鹊停歇、筑巢。春天,它的枝叶紧随连翘、杏花、桃花、迎春花的脚步迅速变绿,叶叶细密,枝枝厚实,可谓生意盎然。夏日村口的大槐树下,浓荫蔽日,河水潺潺。老人们在树底下乘凉,聊天,喝茶,看风景。妇女们在河边浣衣、纳鞋底。繁密的枝叶间开着淡淡的白色碎花,散发出如丝如缕的幽香。②这幽香仿佛也是白色的,梦幻一般。有时,闲聊的妇女们不知说了什么,笑声很响。大槐树上的鸟儿,不一会就振翅高飞,很快便消声匿迹了。笑声过后,安静了,一会儿,说话声又响起了,像河中深水处(回旋/激荡)的波浪那样有规律。【B】河岸浅水处的几片树叶如小船晃悠,荡起几丝涟漪。距离大槐树几十米的河段,豁然开朗,阳光灿烂,一条河分两半,一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠,荞麦田里蝴蝶翩跹。③麻雀叽喳,斑鸠藏荫,喜鹊立枝,它们在大槐树的庇护下酣畅聚会。【C】村里有些人家,尽管门前的槐树不是很大,他们还是常浇水,常修剪,槐树枝叶便变得十分翠绿。枝叶呈团状、叠状、伞状、梭状,有的槐树下垂的枝条柔软,颇有杨柳的(风姿/风度)。早晨人们给枝条泼几盆水,空气(便/却)一下凉爽了,还夹杂着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日,北方的天空比其他季节更湛蓝,更阔大;槐叶变黄,凋落满地获获作响。碧空映衬着黄色的槐叶,天地色泽明晰,令人(心旷神怡/心悦诚服)。1.下列词语的字形和加点字的注音,全都正确的一项是A.连翘(qíáo)浓荫蔽日挺秀葳蕤B.飞掠豁然开朗蝴蝶翩跹(qiān)C.湛蓝消声匿迹萧疏遒劲(jìng)D.浣(huàn)衣蔌蔌作响生意盎然2.依次选用括号内的词语,最恰当的一项是A.回旋风度却心旷神怡B.激荡风度便心悦诚服C.回旋风姿便心旷神怡D.激荡风姿却心悦诚服九年级语文试题(三)第1页(共8页)3.将下列语句依次填入文段【甲】【乙】【丙】【丁】处,衔接最恰当的一项是①故乡,很适合槐树生长②长大移种的时候,砍得只剩树头和老根,随便放几天也没事③栽树,浇水,一个星期就发芽;几年后,树冠硕大浓密,可遮阴乘凉④树苗成活率高,清秀深绿,郁郁芊芊A.①③②④B.②③④①C.③②④①D.①④②③4.下面的分析,有误的一项是A.“河水潺潺”“阳光灿烂”“色彩明晰”三个短语的结构是相同的。B.填写在【A】处最恰当的标点符号应为分号。C.【B】处画线句子的主干是:树叶荡起涟漪。D.【C】处画线句子使用“尽管⋯⋯还是⋯⋯”的关联词,是假设关系的复句。5.下面对选文语言特点的分析,有误的一项是A.句①运用拟人,把大槐树在寒冷冬季依然屹立的坚韧和魅力充分表现出来。B.句②运用通感手法,通过视觉来写槐花的香气,让无形的香气变得具体形象。C.句③采用比喻,写出鸟儿在大槐树这个地方自由自在的情态。D.选文多用四字词语,且长句与短句结合,节奏分明,富有韵律。二、(8分)学校开展“青春·中国”主题活动,请你参加并完成下面的任务。(8分)6.【撰写主持词】下面是主持人结束语中的一段话,请你仿照画线句子,再续写一句,构成排比句。(2分)青春的歌喉是雄浑的,让我们用热情歌颂它的美好!青春的篇章是璀璨的,让我们用奋斗书写它的瑰丽!,!青年强则事业兴,青年盛则发展旺。7.【修改邀请函】下面是一份活动邀请函,有两处语病,请你找出并修改。(2分)邀请函尊敬的陈老师:您好!①为了大力弘扬爱国主义精神,②营造浓郁的爱国文化,③增强广大师生的民族自豪感和自信心,④展现我校广大莘莘学子的精神风貌,⑤校学生会定于5月13日下午在学校礼堂举行“祖国在我心中”为主题的演讲活动。⑥诚邀您届时莅临并担任评委。新华中学学生会2024年5月12日(1)第句,修改:(2)第句,修改:8.【拟活动方案】学校筹备组拟准备组织红色研学活动,请你完成下面任务。(4分)(1)请你运用对偶修辞为本次红色研学拟定活动主题。(2分)(2)请你为本次研学推荐一个红色研学地点,并阐述推荐理由。(2分)三、(10分)9.古诗文填空。(10分)(1)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)(2)蒹葭萋萋,。(《诗经·蒹葭》)九年级语文试题(三)第2页(共8页)(3),波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4),拔剑四顾心茫然。(李白《行路难(其一)》)(5)《商山早行》中作者用精练的词语、绘画一样的技法,捕捉眼前最真实景物的诗句是:.。(6)诸葛亮《出师表》中的“,”两句点明了作者的人生志趣,反映其宁静致远和淡泊明志的精神品格。(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中借“,”两句表达自己希望广大民众住有所居、安居乐业的梦想。第二部分阅读(57分)四、(22分)(一)阅读下面的诗歌,完成10—11题。(7分)秋夜读书每以二鼓尽为节①陆游腐儒②碌碌叹无奇,独喜遗编③不我欺。白发无情侵老境,青灯有味似儿时。高梧策策④传寒意,叠鼓冬冬⑤迫睡期。秋夜渐长饥作祟,一杯山药进琼糜。[注]①以二鼓尽为节:指读书读到二更天才停止。二鼓,指更鼓报过二更。②腐儒:作者自谦。③遗编:留给后世的著作,这里泛指古代典籍。④策策:象声词,形容风摇树叶时发出的响声。⑤冬冬:象声词,形容击鼓的声音。10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.首联诗人以“碌碌无奇”的“腐儒”自叹,“独喜”交代诗人夜读的缘由,从古人书籍中有所收获,看似平淡却有怀才不遇的感慨。B.颈联诗人写室外秋夜,运用衬托的手法,“高梧”树叶摇落声中传来“寒意”,咚咚敲打的更鼓报过二更,以声衬夜之静,以寒来衬读书的温暖。C.尾联描写诗人睡前进食,眼下的一杯山药羹因融入诗人的主观感受,变得甘甜似“琼糜”,表现了诗人虽清苦却以苦为乐的情怀。D.全诗语言质朴,平实如话,在轻描淡写中内含深意,刻画了一个安贫乐道、孜孜求学的诗人形象。11.颔联语言凝练,富含情趣,请从表现手法和内容两个方面分析其妙处。(4分)(二)阅读下面的文言文,完成12——15题。(15分)管仲夷吾者,颍上人也。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠①。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称九年级语文试题(三)第3页(共8页)曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅②不入贡于周室。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知与之为取,政之宝也。”太史公曰:管仲世所谓贤臣,孔子小之。岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎?(节选自《史记·管晏列传》有删改)[注]①公子纠:公子小白的同父异母兄弟,后来在与小白争夺齐国君位时被杀。②包茅:包成捆的菁茅。菁茅产于楚地,由楚进贡给周王,周王祭祀时,用此物滤酒。12.解释下列句中加点的词。(4分)(1)鲍叔终善遇之遇:(2)遂进管仲进:(3)耻功名不显于天下耻:(4)知与之为取与:13.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(3分)A.鲍叔不以我怯以其境过清(柳宗元《小石潭记》)B.吾尝三仕三见逐于君所欲有甚于死者(《鱼我所欲也》)C.仓廪实而知礼节河曲智叟笑而止之曰(《列子·愚公移山》)D.将顺其美必先苦其心志(《生于忧患,死于安乐》)14.下列对选文的概括和分析,有误的一项是(3分)A.鲍叔和管仲交往,经常吃亏而不在意。管仲曾帮鲍叔谋划,却使鲍叔更贫困,但鲍叔不认为他愚笨,向齐桓公推荐管仲并甘居其下。B.管仲担任齐国国相时,能辨别事物的轻重缓急,慎重地权衡事情的利弊。曾劝齐桓公不要违背曹沫之约,应借此树立信义,使各诸侯都来归附。C.管仲执政时关注国家政令与百姓的关系,他认为国家下达政令要像流水的源头,顺着百姓的心意流下,这样才能富国强兵。D.孔子认为管仲能够顺势助成君子的美德,纠正挽救他的过错,值得称赞。司马迁对此有着不同的见解。15.用现代汉语翻译下列句子。(5分)(1)及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。(2分)(2)其为政也,善因祸而为福,转败而为功。(3分)五、(28分)(一)阅读下面的文章,完成16——19题。(15分)①徒弟是半道上捡的。木匠在早起上工的路上,碰见了这个十三四岁的孩子。孩子衣衫褴褛,正站在雪地里瑟瑟发抖,一副茫然不知所措的样子。木匠停下来细问,敢情这孩子是无家可归的。木匠于心不忍,说:“跟着我吧,做我徒弟。”孩子“扑通”跪九年级语文试题(三)第4页(共8页)在雪地里,磕了个头,就跟他来了。②木匠是这一带方圆几十里有名的木匠,木匠的活儿做得扎实精致,木匠尤其善雕刻,在家具上雕刻一些吉祥的图案,无论是飞禽走兽还是花鸟鱼虫,总能做到栩栩如生,方圆几十里的人家都喜欢找木匠做活儿。③木匠现在在榆树沟一户姓殷的人家做活儿。殷家只有母女俩,闺女叫梅,十八岁了,母亲为她招了个上门女婿,需要做些家具,好成亲过日子,就请了木匠。④教会一个徒弟是需要时日的,这要看徒弟的天资和领悟能力,还要看他的上进心。木匠有了徒弟,便带来上工,安排做一些边边角角的活儿,顺便看看徒弟的天资。木匠知道,学艺这事急不得,一招一式都得慢慢来。但有些事说晚了就容易出岔子,比如说这吃饭上的事,木匠一个说不及,就出岔子了。⑤手艺人上门做活儿,不住宿的,主家要管两顿饭。木匠的家离着榆树沟十里挂零,一早一晚打来回就行,用不着住宿。再说了,殷家只有母女俩,住下也不合适。通常的,上工第一天,午饭和晚饭都会上四个菜,这叫开工饭,再往后,午饭就只有两个菜了,但晚饭会保持四个菜。这几乎是一条不成文的规矩。⑥有的菜是可看不可吃的,手艺人管这叫“看菜”,比如说这鱼。所有的主家会在晚饭时上一条咸鱼,这条咸鱼手艺人是不会动筷子的。如若保存得当,咸鱼好些日子也坏不了,让主家完整地撤下去,明晚上再端上来,好凑齐四个菜。日子艰难,大家都懂。⑦殷家没有男人,也就没人陪木匠吃饭。前些天都是木匠一人一桌,今天木匠有了徒弟,那就师徒俩一块儿用饭了。木匠好酒。先呷上一口酒,微闭双目细细品着……不一会,他突然紧瞪双目赶紧起身制止,原来徒弟不知规矩已经动筷破了鱼身了。他赶紧给徒弟说一些饭桌上的规矩,徒弟羞愧难当,可是于事无补了。⑧盘子里是一条白鳞鱼,大约有三两重,金黄色的鱼身,缀以白色的鳞片,煞是喜人。现在,朝上的这面的中间部位已经被徒弟夹走了一块鱼肉,有了一个不大的豁口,已经不是一条完整的鱼了。这样的话,这条鱼就成了剩菜,以后主家就不好意思再端上桌了。⑨徒弟自然不敢再去动那鱼。吃完了饭,木匠用筷子夹起那条鱼,翻个个儿,在盘子里摆好。师徒俩走后,殷家母女开始收拾碗筷。细心的母亲一眼就看出了那条鱼的端倪。母亲知道这是木匠在体谅她们母女,木匠这是告诉她这条鱼不需换,以后再端上桌就是。⑩于是,这条鱼又被来来回回地端了十多天。(II)殷家的活儿做完了。这天晚上,师徒俩在殷家吃收工饭。拿起筷子,木匠对徒弟说:“孩子,今天晚上,别的菜都别动,咱爷俩只吃鱼,把这条鱼吃完。”吃完饭,师徒俩要走了,殷家母女送至院门口。在院门口,木匠扔下一句话:“一个小玩意儿,留着耍。”母女俩面面相觑。等到去师徒俩吃饭的屋里收拾碗筷的时候,方才明白了木匠的话——饭桌上四个菜原封未动,完完整整地摆在那儿。(2)日月如梭。一转眼,梅的儿子也十八岁了。梅要为儿子娶媳妇,要做家具。这时候木匠已经老了,做不动了。木匠的徒弟不成才,只能做一些粗枝大叶的活儿,梅便请了一个新木匠,他是个年轻的后生,自幼在城里学的徒,那是见过大世面,见过洋玩意的。上工第一天,后生看了梅用的家具,脸上有些不屑,就拿了许多早画好的新样子给梅看。梅就说,咱庄户人家,结实耐用就行。后生就有些郁闷。(3)吃午饭了。这第一顿饭是开工饭,按规矩上了四个菜,梅的男人陪着后生,入了席。一开吃,后生就看上那条咸鱼了。盘子里是一条白鳞鱼,大约有三两重,金黄色的鱼身,缀以白色的鳞片,煞是喜人。后生可不懂“看菜”这一说,他一伸筷子便去夹那鱼。却是怎么也夹不动。梅的男人脸上露出许多尴尬来。后生明白了,这是一条木头鱼,是人工雕刻的。后生的脸腾地红了……(14)自此,后生少了话语,活儿却是做得格外用心了。16.下列对小说的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.小说以“鱼”这道可看却不可吃的菜为线索,一方面展现了当时的物质条件的艰苦、贫乏,另一方面塑造了性格鲜明的人物形象。B.小说第②段运用了插叙,交代了木匠声名远扬、雕刻技艺精湛,为下文雕刻出栩栩如生的白鳞木鱼,而年轻木匠却怎么也夹不动作铺垫。C.小说以“看菜”为题,展现特定年代下乡村风俗和手艺人的人情世故,作者通过老木匠与新木匠的对比,隐隐表达了对见过大世面的新木匠的不满。D.小说善于运用伏笔使看似波澜起伏的情节,变得合情合理。如木匠走时,特意对梅母女说“一个小玩意儿,留着耍”,木匠特意留下的东西就是他雕刻的木鱼。17.请赏析第⑦段画线句中加点词的表达效果。(3分)木匠好酒。先呷上一口酒,微闭双目细细品着……不一会,他突然紧瞪双目赶紧起身制止,原来徒弟不知规矩已经动筷破了鱼身了。18.文中木匠除技艺精湛外还是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(4分)19.下面句子在文中反复出现,描写内容相同但作者用意不同,请结合原文简要分析其异同。(5分)盘子里是一条白鳞鱼,大约有三两重,金黄色的鱼身,缀以白色的鳞片,煞是喜人。(二)阅读下面的文章,完成20——23题。(13分)人形机器人何时走入百姓家①随着科技的发展,科学家表示构建人形机器人大模型,已经是AI领域中最激动人心的赛道之一。在产业资本争相布局、生成式AI大模型技术持续迭代升级的背景下,人形机器人何时能走进寻常百姓家?②人形机器人的诞生可追溯至上世纪70年代,但囿于成本高、商业化难度大等问题,人形机器人关注度并不高。2022年,特斯拉推出的双足人形机器人受到资本和产业链的广泛关注。2023年,以ChatGPT为代表的通用人工智能革命,让人们从原先更多关注人形机器人的运动功能,到开始真正相信人形机器人作为“具身智能”的未来。③科学家认为,人形机器人是具身智能的最好载体。所谓具身智能,即跳出传统算法模型仅对计算机虚拟信息的处理,与现实物理世界进行交互。相较于传统的机械臂与机器狗,人形机器人不仅可移动,而且具有类人的体态,能做出更贴近人类的交互,具备更好的通用性。④科学家通过梳理人形机器人产业技术发展脉络,发现主要有底层硬件、运动控制和具身智能3条路线。底层硬件和运动控制是机器人原有的基础技术,搭载AI大模型的具身智能技术则是最新的产物,也是人形机器人最富有想象空间的地方。九年级语文试题(三)第6页(共8页)⑤人形智能机器人基于通用型算法,通过生成式人工智能和GPT大语言模型,具备自主学习、规划、决策、执行的智能化属性,可适用于多个场景。远期看,人形机器人和AI互相促进形成飞轮效应,有望加速具身智能时代的到来。⑥事实上,今年人形机器人的融资确实火热。1月份,星动纪元宣布完成超亿元的天使轮融资;智元机器人自去年2月份成立以来,已马不停蹄拿下6轮融资,红杉中国、高瓴创投均参投。⑦资本的投入带动了整个产业链的繁荣。以聚焦机器人视觉与AI视觉的奥比中光为例,在公司展台最醒目的地方,陈列着多款机器人深度相机和激光雷达。目前,企业基于自主研发,已推出适用于不同场景的视觉传感器,让机器人的应用场景从室内空间拓展到环境复杂度更高的户外场景。公司未来还计划在机器人手部区域设计更精细的“eyeinhand”相机,使其更全面地感知世界。⑧在产业上游发展如火如荼之际,人形机器人的应用场景也加速试水。优必选WalkerS进蔚来工厂“打工”,海尔、乐聚机器人推出国内首款面向家庭场景的服务通用人形机器人。此外,在巡检、医疗护理、教育娱乐等领域,也均有机器人厂商入局。⑨赛道火热的同时,人形机器人产业化面临的问题也备受关注。中国科学家表示,产业基础技术仍需各方集中攻关。芯片、高端传感器、精密减速器等底层技术与世界领先水平差距较大,面临“卡脖子”的风险。⑩而支撑具身智能的AI大模型,目前也尚未有公司能成熟应用于人形机器人之上。因为AI大模型的应用涉及一个比较长的逻辑链条,包括理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作,需要不断调试。此外,过去的机器人是就已经写好的程序去执行,而在AI大模型下则强调机器人的自主反应和决策,如何保证安全,也是一个新问题。(11)高价值应用场景需进一步探索。目前人形机器人市场的规模效应仍未显现,成本高昂。日本软银、波士顿动力等公司,都为这个问题苦恼,这是行业面临的共性问题。(2)人形机器人是最易被人类接纳的机器形态。科学家表示,即使在当前技术壁垒高、短期内看不到回报的前提下,也总需要有人照常拉起船帆,驶向彼岸。20.下列对文章内容的理解和分析,错误的一项是(3分).A.2022年以前人形机器人的关注度并不高,2023年后其关注点经历了从关注其运动能力到真正相信人形机器人作为“具身智能”未来的转变。B.传统的机器人强调按照写好的程序去执行,而支撑具身智能的AI大模型的人形机器人则需要不断调试理解语言、转化指令以及协调躯体执行动作,强调自主反应。C.本文以“人形机器人何时走入百姓家”为题,点出本文说明对象:人形机器人,作者运用问句设置悬念,激发读者的阅读兴趣,引发读者思考。D.本文第⑧段,列举人形机器人投入到
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