高中政治4.1 世界是普遍联系的（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂导学案及练习（高教版2023·基础模块）

4.1世界是普遍联系的（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）4.1世界是普遍联系的（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）考试卷题目，多多益善加油加油考试卷题目，多多益善加油加油4.1世界是普遍联系的（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）考试卷题目，多多益善加油加油第四课第一框：世界是普遍联系的导学案及练习题情境启迪【情境呈现】情境1:历经7年艰辛努力，北京2022年冬奥会、冬残奥会分别于2022年2月4-20日、3月4—13日胜利举办，向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。北京成为全球首个“双奥之城”。——冬奥赛事精彩纷呈，国际社会评价积极。——爱国情怀充分彰显，汇聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。——“三亿人参与冰雪运动”成为现实，人民群众获得感显著增强。——冬奥成果丰硕，实现成功办奥和区域发展双丰收。情境2:小强就读于职业学校数控技术应用专业。期末实训测试抽取工位号时，小强抽到了自己最不喜欢的数字4号，情绪受到影响，导致操作失误，考试没有通过；在篮球比赛中，小强作为班级球队中锋，不但输了球，而且不慎崴了脚……小强很懊丧，觉得这段日子事事不顺心。小强在上网时无意中发现“星座运势”软件，使用软件查询后，发现自己是双子座，而且“最近一周运气不好”。小强感叹道：“难怪最近这样倒霉，原来如此!"【问题启迪】(1)选取情境1中北京2022年冬奥会、冬残奥会的举办带来的某个方面的影响，谈谈你对联系具有普遍性的理解。(2)你认为情境2中小强的感叹对吗?说说你的理由。观点感悟【观点问答】1．什么是哲学上讲的联系?联系具有哪些特征?(1)联系是指________之间以及________之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。(2)联系具有________性、客观性、多样性和条件性的特征。2．为什么说联系具有普遍性?联系普遍性的方法论要求是什么?(1)从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，所有事物都同其他事物处于一定的________之中。事物内部的各个部分和要素之间也是相互联系的。整个世界就是一个无限复杂的________的整体，每一个事物都是这个相互联系的整体中的一部分或一个环节。(2)联系的普遍性要求我们把整个世界看作相互联系的统一整体，反对________地、________地看问题。3．为什么说联系具有客观性?联系客观性的方法论要求是什么?(1)联系是事物本身所固有的，不以人的意志为________。(2)联系的客观性要求我们从事物本身________出发去认识事物，不能主观臆造并不存在的联系。4．联系的多样性有哪些表现?联系多样性的方法论要求是什么?(1)事物的联系是多种多样的，有直接联系和________联系、内部联系和________联系、本质联系和________联系、必然联系和________联系等。(2)联系的多样性要求我们善于把握事物________的联系，针对不同的联系，采取不同的方法，从而更好地指导实践。5．为什么说联系具有条件性?联系条件性的方法论要求是什么?(1)任何具体的联系都依赖一定的________,随着________的改变，事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也会发生变化(2)联系的条件性要求我们一切以________和条件为转移，正确分析和把握事物存在和发展的各种条件。体验导行【素养测试】(一)单项选择题1．1吨废报纸=850千克再生纸=17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（）A．多种多样的B．变化多端的C．因人而异的D．主观臆造的2．有气象学家提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能会在两周后的北美洲引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”揭示了（）A．世界上重大事件的发生都是偶然联系相互作用的结果B．事物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果C．事物的联系都具有必然性和间接性的特点D．世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中3．北京申办冬奥成功后，“水立方”创造性地提出“水冰转换”和“冰水双轮驱动”方案，通过建设核心由制冰、除湿、空调、体育照明和控制等系统组成的可移动、可转换的冰场，成为世界首例在泳池内搭建冰壶赛道的冬奥场馆。水上项目场馆成功转变为冰上项目场馆说明（）A．建立新的联系是人们主观臆造的结果B．某些复杂具体事物的联系不一定依赖条件C．人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系D．人们无法把握事物复杂多样的本质联系4．即将参加对口升学考试的小丹同学认为，考试第一天穿红色可以“开门红”;第二天穿绿色象征“一路绿灯”;妈妈送考要穿旗袍，表示“旗开得胜”;爸爸送考要穿马褂，寓意“马到成功”。这种认为“穿戴”决定考试成绩、影响人生前途命运的观点是不可取的，其哲学依据是（）A．任何事物之间都存在必然联系B．想象的联系代替不了事物固有的联系C．事物之间的必然联系是不固定的联系D．基于主观目的的行为不会产生客观联系5．物联网就是物物相连的互联网，即利用互联网等通信技术，把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式连在一起，形成人与物、物与物相连，实现对“万物”的“富效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。这表明（）A．人们应该忽视直接联系和表面联系，重视间接联系和本质联系B．联系是客观的，但我们可以改变事物的状态，建立新的联系C．人们可以创造联系为美好生活服务D．人们可以改变规律为人类造福(二)理解说明题1．北京冬奥会期间，被称为“雪飞天”的首钢滑雪大跳台赢得了国内外的广泛赞誉实现了工业遗产和冬奥赛场的有效转化和完美结合。这些年，国内许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区建成影视基地。●运用联系的普遍性和客观性原理，分析首钢工业园区的“华丽转身”。2．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，生态文明建设成效显著。●运用联系的观点，分析说明我国为什么要把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局。3．互联网生态养殖的共享模式，是以实体农场为基点，将网络用户与养殖农户连接起来，网络用户通过共享的农场认养生态产品，体验当“农场主”的乐趣。并且，农场主可通过互联网展示自己的生态农场，线上线下同步销售，形成从需求到产品再到消费的完整产品消费链，打通了生产、管理、加工、包装、销售等农牧业上下游的每一个环节。农户根据网上订单来安排生产、管理、预售生态产品，既可吸引人们前来观赏、采摘，享受田园之美、体验动手之乐，又能带动当地“农家乐”旅游的发展。●结合材料，运用“普遍联系”的相关知识，说明共享模式是如何促进农牧业融合发展的。【参与践行】1．联系的普遍性、客观性、多样性决定人际关系的多样性、复杂性和交互性。●结合材料，运用有关联系的哲学原理，完成下列活动任务。(1)以“我”为中心，列出自己的“人际关系网”和其中每个人所处的不同的社会角色，体会联系的普遍性。(2)结合列出你的人际关系网,假设如果离开身边的人，你会怎么样，体会联系的客观性。(3)课后选取自己社交平台中的3位好友，分享与他(她)们之间的美好点滴，体会联系的多样性。2．对当地修建地铁，建设主题乐园、游乐场，举办博览会或者开办旅游度假村等项目进行一次社会小调查。●运用联系的观点，分析该项目能带动哪些需求、提供哪些就业岗位、带动哪些消费。参考答案：【素养测试】(一)单项选择题1．A2．D3．C4．B5．B(二)理解说明题1．(1)联系具有普遍性，要把整个世界看作相互联系的统一整体，反对孤立地看问题。首钢滑雪大跳台有机实现了工业遗产和冬奥赛场的完美结合。(2)联系具有客观性，是不以人的意志为转移的。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。首钢工业园区的“华丽转身”表明，人们可以通过实践，调整事物之间原有的联系，建立新的联系。2．(1)联系具有普遍性。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，必须放在社会主义现代化全局中谋划。(2)联系具有客观性。生态文明建设与其他建设之间的联系是客观的，我们不能以牺牲资源环境为代价，换取经济社会的一时发展。(3)联系具有多样性。经济社会发展中要处理好眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益的关系，树立社会主义生态文明观，建设美丽中国。3．(1)尊重联系的普遍性和客观性。根据产品、市场间固有的联系，利用互联网促进生态农牧产品生产、加工、销售一条龙发展。(2)把握联系的多样性。通过分析和把握生态农牧产品生产经营的各种条件，以实体农场为基点，立足人们的消费需求，确定了生态农牧产品线上线下同步销售的发展方