法律保障生活课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

第九课法律在我们身边法律保障生活第1页1、知识目标：知道法律是一个特殊行为规范；了解法律作用。2、能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为能力。3、情感态度价值观目标：感受法律对生活保障作用；树立法律面前人人平等观念。学习目标第2页1、生活中行为规范有哪些?它们有什么作用?2、法律含有哪些特征？3、国家创制法律两种基本形式？4、法律区分于道德等行为规范最主要特征是什么?5、怎样了解法律对全体社会组员含有普遍约束力？6、法律作用表现在哪些方面?自学互学提要第3页展学纲要名称产生方式实施伎俩调整对象和范围共同点法律道德国家制订或认可自然形成、约定俗成国家强制力确保实施靠舆论、习俗、信念等力量对全体社会组员含有普遍约束力对全体社会组员普遍适用都是人们生活中行为规范，共同约束人们行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律是一个特殊行为规范，含有三大特征。法律特征第4页全国人大将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订老年人权益保障法。我国法律产生或认可国家制订年3月15日，十三届全国人大二次会议表决经过了《中华人民共和国外商投资法》。各级人大及其常委会第5页法律是靠国家强制力确保实施，含有强制性。国家强制力监狱法庭警察军队第6页

十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。法律对全体社会组员含有普遍约束力第7页1.法律由国家制订或认可；2.法律靠国家强制力确保实施，含有强制性；(法律区分于道德等行为规范最主要特征)3.法律对全体社会组员含有普遍约束力。各级人大及其常委会军队、警察、法庭、监狱法律面前人人平等法律特征第8页展学纲要（1）年11月1日起实施《中华人民共和国刑法（修正案九）》要求，在法律要求国家考试中，组织作弊，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。20是“高考作弊入刑”实施第一年，据报道，各省作弊现象比往年有大幅降低。

法律规范着全体社会组员行为，保护着我们生活，为我们成长和发展创造安全、健康、有序社会环境。

法律经过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们正当权益。法律作用第9页展学纲要（2）我国旅游法要求，旅游者应该恪守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其它方式有意损坏国家保护文物、名胜古迹行为，依据治安管理处罚法可处警告或二百元以下罚款；情节较重，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。

法律要求我们应该享受权利，应该推行义务。也为我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳，指导、教育人向善。法律作用第10页展学纲要（3）年7月28日，广西巴马瑶族自治县人民法院巡回法庭对4起拒不送儿女入学案件进行公开审理。4户家庭儿女原就读于该县所略乡中学，未完成义务教育便辍学务工，乡政府屡次深入辍学学生家庭做工作，均遭到拒绝，无奈只好向人民法院提起诉讼。庭审后，被告纷纷表示将把孩子重新送回学校。

法律经过处理纠纷惩恶扬善、伸张正义，维护我们正当权益。第11页

当代社会中一切事情都能够经过法律来处理。你怎样对待这种观点？拓学精要第12页

首先，法律含有不足。在社会调整系统中，法律只负责调整一小部分社会关系，而绝大部分社会关系，都是由非法律规范如道德、风俗习惯、纪律等进行调整。其次，法律含有滞后性。法律落后于社会发展或与社会生活、社会需要相