高中历史岳麓版必修3第26课改变世界的高新科技课件（22张）-4

第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技第六单元现代世界的科技与文化情境导入美国前总统克林顿在一次演说中说：“在19世纪，受赠土地便是获得机会。正如有人给了你们在得克萨斯州的众多祖先那么一小块土地，就是起家的本钱。在21世纪，人们最指望得到的赠品，再也不是土地，而是联邦政府的奖学金……”克林顿的这一论断说明什么？第六单元现代世界的科技与文化课标导航课程标准以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响学习导航1.了解电脑和网络、现代生物技术、航空航天的相关史实2．正确评价现代科技的发展对人类社会的影响一、电脑与网络1．电脑(1)诞生：1946年，第一台电子计算机在_______诞生。(2)发展方向：存储量更大，运行速度更快；体积更小，更轻便实用。美国2．网络与信息技术(1)产生：20世纪60年代，互联网问世，简称因特网。(2)影响①打破了常规的空间与时间界限，将世界联系在一起。②改变了传统的信息传播方式。③推动了“_______”的诞生。④推动了_______的发展，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。新经济全球化二、探索生命的奥秘1．20世纪70年代，生物工程技术正式形成。2．___________

(或称基因工程)是生物工程的核心技术。3．成就：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的________________计划正式启动。1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。遗传工程国际人类基因组三、航天技术人造卫星1957年，苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星宇宙飞船1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，_______成为人类第一个飞上太空的人。1969年，美国“阿波罗—11”号登月成功，___________和奥尔德林登上月球航天飞机1981年，美国第一架航天飞机试飞成功加加林阿姆斯特朗[易错提醒]计算机不是互联网，而是互联网的终端服务器。互联网是计算机与通讯技术的结合体，是信息传播的媒介，而计算机则是一种按照人的指令去完成运算的机器。[轻巧识记]提示：克隆技术无论怎样发展，也只能克隆人的肉体，而不能克隆人的灵魂；人们不能接受克隆人实验的最主要原因在于______________观念的阻碍。[易错提醒]战争客观上有利于科技发展。电子计算机是第二次世界大战的产物，互联网和航天技术是“冷战”的产物。传统伦理道德现代信息技术的发展[探究问题]两段史料分别说明了什么？提示：史料一说明电脑技术在战争中起很大作用；史料二说明科技使人们的生产和生活的水平质量提高，但是也给人们带来了巨大的环境破坏和污染问题，是一把双刃剑。史料比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界……”[探究问题]据史料概述互联网给人类带来的影响。提示：四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。遍布世界的互联网，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。互联网的影响辩证地认识互联网的影响1．积极影响(1)知识经济的产生和发展，使其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使了传统产业不断得到更新改造。(2)工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。(3)教育和学习方式的革命：互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。(4)思维方式的变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。2．消极影响(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会的发展产生了越来越大的影响。(2)全球各国之间围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。(3)还有一些人沉迷于虚拟世界不能自拔,影响正常的生活和学习,特别是腐朽落后文化和信息易于腐蚀未成年人的心灵。1．互联网带来的工作和生活方式的革命包括(

)①使世界更紧密地连成一体②使人们的生活更加丰富多彩③引起了一场学习革命④使社会交往方式也发生了变化A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①②③④解析：互联网出现后，世界的联系更加紧密，丰富了人们的生活，人们能够通过网络学习新的知识，出现了新的学习方式，可以利用网络聊天，使社会交往方式发生变化。D2．网络给我们的生活带来了极大的方便，但也带来了巨大的挑战，下列哪些是网络给我们带来的问题(

)①信息泛滥、垃圾信息②网络犯罪③过分沉迷，不能自拔④环境污染A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①②④解析：网络把人们带入信息时代的同时，也为不健康信息的传播提供了方便；网络游戏，易让青少年沉迷其中；网络安全、网络犯罪等随之出现，给学校、家庭和社会带来诸多问题。环境污染并不是网络带来的危害。B一、阅读与思考(教材P113)为什么要制定和遵守《全国青少年网络文明公约》？提示：这是因为互联网的发展为青少年的全面健康发展提供了更多的机遇，但也带来了巨大的挑战。互联网使垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题随之出现。同时，互联网创造了一个虚拟的社会，使一些人沉迷其中不能自拔，久而久之，对他们的生活和学习产生消极影响。特别是一些腐朽落后的文化和信息通过网络传播，更易于腐蚀未成年人的心灵。二、解析与探究(教材P113)我们应该怎样认识信息网络化发展带来的机遇？提示：信息网络化的迅速发展，使各国经济与国际经济的联系更为便捷，相互影响也更加直接。信息网络化直接导致了军事领域的革命性变革，空前地提高了军队的信息战、网络战能力，数字化部队建设已成为发达国家军队建设的重点。信息网络化还为各种思想文化的传播提供了便捷的渠道，成为当今文化传播的一个重要手段等。这是信息网络化发展给我们带来的机遇。但我们也要看到其带来的负面影响，如利用信息网络化刺探军情、窃取经济情报、进行思想腐蚀等给国家带来的危害。我们要抓住信息网络化给我们带来的良好机遇，同时又要提高自身对信息网络化的负面影响的防卫能力。三、自我测评(教材P113)概括说明现代信息技术等高新科技的发展对人类产生的影响。提示：20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。