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文档简介
广西贵港市(2024年度)小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
(1)xuěhuāfēi舞的dōng天过去,柳绿huāhóng的chūntiān就要来了。到那shí,到处都
会充满shēngqì。
(2)jīnqiū时节,gèzhǒnggèyàng的果实都熟了。
(3)我们一定huì在tàiyáng落山yǐ前zǒu回家。2、填空题(每题2分共5题)
1).把词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①愁眉(
)脸②摇摇(
)(
)③兴高(
)烈
④(
)空如洗⑤(
)发图强⑥引人(
)目
(1)上面的词语中描写心情的一对反义词是:______和______;可以用来形容天气的词语是_________。
(2)我们只有_________,长大后才能更好地建设祖国。2).精彩回放。
(1)看到衔着湿泥忙筑巢的燕子,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,你想到的诗句是:“____________,____________。”
(2)《剃头大师》一文中,“剃头大师”是指____________,“害人精”指____________。
(3)雅人四好:____________;中医四诊:____________。
(4)我最近受班长影响,越来越喜欢看书,这就是“____________,____________。”(填八字成语)3).诗句、名言积累运用。
(1)小草的生命力多么顽强:“野火烧不尽,春风________。”
(2)“_________谁裁出,二月春风似剪刀。”这句诗把春风巧妙地比喻成剪刀,成为千古绝唱。
(3)帮助别人是一件快乐的事情,正所谓“予人玫瑰,_________。”
(4)人不讲信用就无法立足于天地间,正如《左传》中所说“_________”。4).本学期的《全阅读》中,也有两首带“春”字的古诗,请你填一填。
人面不知何处去,_________。___________,阶前梧叶已秋声。5).知识回顾
(1)遇到事情,我们不能急着下结论,俗话说“_______,_______”,只有亲眼看见才能判断真假,否则很容易作出错误的判断。
(2)见到美好的人和事就要倾心追随、努力学习,有了错误就要马上改正。
这是《周易》中的“_______,________”,告诉我们的道理。
(3)我国是诗歌的国度,《中国诗词大会》的热播唤起了人们深藏心中的诗意。诗词含美景,读《忆江南》中的“______,_________”,我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、碧水;诗词含知识,读《大林寺桃花》中的“_________,______”,我明白了山上花开会晚于平地;诗词含深情,读《九月九日忆山东兄弟》中的“________,_______,”,我感受到了作者对家乡、亲人的思念之情。
(4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿_______的,一会儿半紫半黄,一会儿_______。(《火烧云》)
(5)《守株待兔》这则寓言告诉我们________的道理。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面词语中,不是玩具的一项是()A.不倒翁B.电动牙刷C.毽子D.陀螺2).下列小题中,有一项加点字词的解释错误,将序号填在后面括号里()A.王孙自可留(指诗人自己)B.随意春芳歇(尽)C.聒碎乡心梦不成(风雪声)D.学而不厌(厌烦)3).下列加点字读音完全正确的一项是()A.勉强(qiáng)灰烬(jìn)船桨(jiǎng)B.缝纫(rèn)筛(shuāi)选凛冽(liè)C.一大沓(tà)趴(bā)着矫(jiǎo)健D.河畔(pàn)依偎(wēi)划(huà)分4、句子训练(每题10分共1题)
1).缩句练习。
(1)漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
____________________
(2)任性、冷酷的巨人孤独地度过了漫长的冬季。
____________________
(3)草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。
____________________
(4)小井的周围有许多小树。
____________________
(5)金色的阳光照遍了美丽的田野。
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一连。
滚滚的霞光闪烁的歌声
圆圆的微笑强烈的露珠
淡淡的沙粒柔美的星星
甜甜的涛声晶莹的阳光2).把下面的字和读音用线连起来。
xìngtáichènfùténgsàifēnghuī
抬复藤幸恢趁赛蜂6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列句子排列成一段通顺的话。
(
)转眼间,太阳一下子跳出了海面,啊,太阳升起来了。
(
)过了一会儿,太阳露出了大半边脸,一跳一跳地往上升。
(
)星期天,我们一家人来到海滩上看日出。
(
)渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
(
)我们来到海滩的时候,天还是灰蒙蒙的。我们静静地等着。2).给下面句子排列成一段意思连贯的话(填序号)(
)
①人格是什么?
②一个人具有纯洁、崇高的人格。
③人格低劣。
④他能造就出亮丽的人生。
⑤人格是心灵的护佑。
⑥其一生必将“肮脏”7、判断题(每题5分共1题)
1).理解句子,判断正误。正确打“√”,错误打“×”。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
1.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者的看法不一样,白鹭的叫声铿锵有力,像是一首歌。(
)
2.可能有人觉得白鹭的鸣叫不是那么动听,但作者感受到白鹭本身让我们发现了常见的美,让我们知道美就在身边。它就是一首生命之歌。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).完成练习。题西林壁__________________,__________________。_________________,______
_________。1.默写诗句。
2.这首诗的作者是()代诗人(
)。
3.前两句写了诗人从(
)、(
)不同的角度,站在()、()、()、()不同位置观看庐山。
4.与成语“当局者迷,旁观者清”阐述道理相同的诗句是:___________,____________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
阅读了《稻草人》这篇短文,请你想一想,稻草人之后会做什么?他和农民之间还会发生怎样的故事?发挥想象,续写故事,300字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读师旷论学晋平公①问于师旷②曰③:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“暮,何不炳烛④乎?”平公曰:“安⑤有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎⑥?”平公曰:“善哉!”
【注释】①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷春秋时期晋国乐师。③曰(yuē):说。④炳烛:点燃火把。⑤安:怎么,哪。⑥炳烛之明,孰与昧行乎点上火把走路和摸黑走路相比,哪个更好呢?
1.依次填入句中的“_____”上,最恰当的一项是()。
①夜晚②迟,晚③年暮,年老
晋平公想学习,却又“恐已暮矣”,他所说的“暮”指__________;从师旷的回答可以看出,他故意将“暮”理解成_______________。A.①②B.②①C.①③D.③②2.下列“之”字的意思不同于其他三项的是()。A.日中之光B.日出之阳C.炳烛之明D.臣闻之3.下列说法中,不正确的一项是()。A.文中画“_____”的句子用夸张、排比和反问的方式表达了对老年人想再学习的看法B.“安有为人臣而戏其君乎?”应读为“安有/为人臣/而戏其君乎?”C.“盲臣安敢戏其君乎?”的意思是盲臣不敢戏其君D.“善哉”一词说明师旷成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的4.这则故事告诉我们什么道理?
_______________________
5.我们正处在“如日出之阳”的阶段,应当怎样对待学习?
____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。蜻蜓①初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去。时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来比喻做事肤浅,不够深入。对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论。对蜻蜓来说,却根本不是这么回事。②原来,在池塘水面上点水的是一群雌(cí)蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是为了繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过水温的孵(fū)化,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài),它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像一只小蝎子的模样。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出了水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的脱皮,水虿就变成了成虫,长着两只圆圆的大眼睛,两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。③起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,于是又开始了蜻蜓点水的故事。④蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它来玩。1.用“√”选择正确的选项。
在池塘水面上点水的是一群(雄雌)蜻蜓,蜻蜓点水的季节是(夏秋)季。
2.用“”画出描写蜻蜓点水的句子,从中可以感受到蜻蜓点水时速度。蜻蜓点水的目的是。
3.蜻蜓的一生有哪些变化呢?仔细阅读第二自然段,照样子填一填。
4.借助关键语句,概括第四自然段的大意:_________________。
5.给下列正确的说法打“√”,不正确的说法打“×”。
(1)一个秋冬的时间,水虿经过十几次的脱皮,就能变为成虫。(
)
(2)刚脱皮的蜻蜓,身体和翅膀就很硬朗了。(
)
(3)蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫,我们应该爱护它。(
)12、信息匹配(每题5分共2题)
1).小鲤鱼们迷路了,请帮它们找到家。
2).填空。
学了《青蛙写诗》我知道,
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