广西百色市（2024年）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

广西百色市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写字表写汉字

còufújíjùxíng

lüèǒuěrzhānjuàn

xiánxiānhén

2、填空题（每题2分共5题）

1）.用自己的话说说这句话的意思。

一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。

______________________________________2）.指出下列句子所采用的描写方法，并按要求续写句子。

（1）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。(

)

（2）母亲说:“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”(

)

（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(

)

请选择其中一种描写方法续写下面的句子。

上课铃刚响，老师就拿着一摞卷子走进教室，只听他说:“今天我们进行测试，进入前三名的同学将代表学校参加市区的语文知识竞赛。”我听了之后______________3）.先补充词语，再选词填空。

出(

)划(

)摩(

)擦(

)(

)惊(

)战

养(

)处(

)手(

)脚(

)(

)(

)起敬

田忌有了孙膑________________，果然转败为胜。他看着微笑的孙膑，不由得_________________。4）.根据情境补充名言。

（1）陆游的诗句“______________________”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近一一身为国民一员，无论地位高低，都要忧国忧民。

（2）抗日战争时期，无数革命志士“_________________，视死忽如归”，用生命谱写了一曲曲壮烈的青春赞歌。5）.文段书写

宋朝爱国诗人陆游，心系人民，在一个秋夜天将破晓的时候，感伤于生活在金政权统治下的宋朝百姓，多么盼望南宋朝廷的军队能收复失地，救民于水火，写下这样一首诗：（先写上题目，再写正文）

____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.以下词语书写全部正确的一项为哪一项（）。A．相印成趣乐此不疲B．碧波万顷风光旖旎C．神计妙算心怀妒嫉D．抓耳挠腮暝目蹲身2）.下列对加点字解释有误的一项是（）A．暮江吟（呻吟）B．梅雪争春未肯降（服输）C．天下奇观（景象）3）.下列句子中没有语病的一项是()。A．能否熟练、规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B．一场春雨后,成都市民终于呼吸到了新鲜空气。C．学校安全事件频发,各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D．由于张丽莉老师舍己救学生,被网友称为“最美女教师”。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的句子改为比喻句。

（1）广场的东北角，有几株柳树。

_______________________

（2）图书馆里那丰富的图书吸引着我。

_________________________

（3）三支桨有规律地在水里划。

__________________

（4）颗颗水珠在荷叶上滚动。

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。2）.根据课文内容连线。

文章主旨课文

要遵循自然规律《坐井观天》

现在懒惰，将来难过《我要的是葫芦》

目光要高远《寒号鸟》6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的，像个小月牙。

(

)剥开果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。2）.将下列句子重新排列顺序。

()我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

()这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

()在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

()它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。正确的打“√”错误的打“×”。

1．“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。(

)

2．“雨突然大了。像泼。像倒。”这句是比喻句。(

)

3．《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海音。(

)

4．诗句“草铺横野六七里”的“六七里”指的是六七公里这么大。(

)

5．《再见了，亲人》里的“亲人“是指朝鲜人民。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《老师，您好！》片断，完成习题。用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈。那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。1．这一节小诗用________________比喻教师，用__________________比喻教学成果，从诗句中我们体会到了教师工作的_______________。

2．品读画“______”的句子，你觉得老师还像什么？仿写一句。

_________________________________

3．老师的辛勤劳动换来的结果是：________________________。

4．读了这一节小诗，我想到了一句赞美老师的诗句：__________________________，___________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：让生活更美好

要求：1．把题目补充完整：2．语句通顺，用词准确，字数在450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。尧舜之事东坡先生曰：士有以（）箪dān食豆羹gēng见于色者。自吾观之，亦不信也。1．加点字翻译

2．翻译全段

译文：___________________________

3．教材对接

《论语·雍也第六》：子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”

译文：___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．文段中的“大圆盘”指的是（）。A．荷叶B．白荷花C．花骨朵D．小莲蓬2．选文画“”的句子让我仿佛看到了_______________的画面。

3．读画“”的句子，该句中“______”一词写出了荷叶的形态美，“______”一词写出荷叶的颜色，“________”一词写出荷叶的多和密。

4．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“冒”字写出了荷花在多而密的荷叶之间蓬勃生长的样子。(

)

（2）“看起来饱胀得马上要破裂似的”能用“含苞待放”概括。(

)

（3）“那画家的本领可真了不起”赞美了画荷花的画家。(

)

5．画“”的部分写出了白荷花初绽、_______、________三种姿态。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“\”划去每组词语中与其他词语不同类的一项。

（1）刮风下雨点灯起雾飘雪

（2）飞机电视机油轮火车救护车

（3）春暖花开大雪纷飞花红柳绿百花争艳2）.选词填空。

连忙