小班过新年主题活动方案

小班过新年主题活动方案《小班过新年主题活动方案》篇一在新年即将来临之际，为了给小班幼儿营造一个温馨、快乐、富有教育意义的节日氛围，特制定本主题活动方案。本次活动旨在通过多种形式的活动，让幼儿了解新年的传统文化，体验新年的欢乐，同时发展他们的动手能力、创造力和社会交往能力。一、活动目标1.了解新年的传统习俗，如贴春联、挂灯笼、包饺子等。2.通过参与活动，感受过新年的欢乐气氛，增强对传统文化的兴趣。3.发展幼儿的动手能力，如绘画、手工制作等。4.培养幼儿的社会交往能力，学会分享、合作和表达。5.通过表演和游戏，提高幼儿的自信和表现力。二、活动准备1.环境布置：教室布置成新年主题，悬挂红灯笼、彩带，张贴春联和幼儿的新年绘画作品。2.材料准备：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、饺子皮、馅料等。3.音乐准备：新年歌曲和欢快的背景音乐。4.游戏和表演道具准备。5.邀请家长参与活动的通知和准备。三、活动内容与安排1.新年环境创设：在活动开始前，带领幼儿一起布置教室，粘贴春联，制作灯笼，让幼儿在动手操作中感受新年的氛围。2.新年知识小课堂：通过图片、视频和故事等形式，向幼儿介绍新年的由来、传统习俗和相关的传说故事。3.手工制作：组织幼儿制作新年贺卡、新年头饰、灯笼等手工作品，锻炼他们的动手能力和创造力。4.绘画活动：让幼儿画出他们心中的新年景象，如烟花、雪人、礼物等，表达他们对新年的期待和想象。5.包饺子体验：准备饺子皮和馅料，让幼儿在老师的指导下学习包饺子，体验传统美食的制作过程。6.新年歌曲学唱：教幼儿学唱新年歌曲，如《新年好》《恭喜恭喜》等，增强节日的欢乐气氛。7.游戏环节：设计一些与新年相关的游戏，如“抢红包”、“接福气”等，让幼儿在游戏中感受新年的乐趣。8.表演环节：鼓励幼儿准备一个小节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强他们的自信和表现力。9.分享与感恩：组织幼儿分享自己的新年愿望，并制作感恩卡，送给家人或老师，培养他们的感恩之心。四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿与家长一起制作一份新年手工作品，带到幼儿园来展示。2.社区活动：组织幼儿参与社区的新年庆祝活动，如义卖、表演等，让他们在更广阔的舞台上展示自己。五、安全注意事项1.确保活动场地的安全性，避免尖锐物品的摆放。2.注意食品安全，确保提供给幼儿的食物新鲜、干净。3.游戏环节要确保安全，避免过度拥挤和追逐。六、活动总结通过本次主题活动，小班幼儿不仅了解了新年的传统文化，还通过亲身体验和动手操作，增强了他们的动手能力、创造力和社会交往能力。同时，活动也为幼儿提供了展示自我和表达情感的平台，让他们在欢乐的氛围中迎接新年的到来。《小班过新年主题活动方案》篇二在新年即将来临之际，为了给孩子们带来一个充满欢笑和意义的节日，我们精心策划了小班过新年主题活动方案。本次活动旨在通过丰富多彩的活动，让小班的孩子们在游戏中学习，在快乐中成长，同时感受中国传统文化的魅力。-一、活动主题-主题名称：小班过新年主题活动-活动时间：2023年1月1日至1月7日-活动地点：幼儿园小班教室、户外活动区-参与对象：小班全体幼儿及教师-二、活动目标-通过活动，让幼儿了解新年的意义和传统习俗。-培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。-增强幼儿的社会交往能力和团队合作意识。-让幼儿在游戏中体验节日的快乐，感受幼儿园大家庭的温暖。-三、活动准备-环境布置：教室和户外活动区进行新年主题装饰，如悬挂红灯笼、彩带，张贴新年贺卡和幼儿作品等。-材料准备：新年手工材料、绘画用品、音乐设备、游戏道具等。-食物准备：新年小点心、水果、饮料等。-人员安排：确定活动负责人、教师分工、志愿者招募等。-四、活动内容-1.新年知识小课堂通过故事、儿歌和视频等形式，向幼儿介绍新年的由来和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。-2.手工制作-新年贺卡：幼儿亲手制作贺卡，送给家人或朋友，表达新年祝福。-红灯笼：指导幼儿制作红灯笼，体验传统节日的喜庆氛围。-纸艺窗花：学习剪窗花，锻炼手部精细动作。-3.绘画活动以“我的新年”为主题，让幼儿自由创作，描绘他们心中的新年景象。-4.音乐与舞蹈学习新年歌曲和简单的舞蹈动作，增强幼儿的节奏感和表现力。-5.游戏环节-新年寻宝：在户外设置寻宝游戏，让幼儿在寻找“宝藏”的过程中体验探险的乐趣。-新年接力赛：设计与新年相关的接力游戏，如传递“福”字等，锻炼幼儿的协作能力。-6.新年美食分享准备一些简单的新年小点心，如饺子、汤圆等，让幼儿在品尝美食的同时，了解不同的新年饮食文化。-五、活动安全-制定安全应急预案。-活动场地提前进行安全检查。-教师和志愿者在活动中密切关注幼儿的安全。-六、活动评价通过观察幼儿在活动中的表现，评价他们的参与度、学习效果和情感体验，为今后的活动提供参考。-