教育社区生态营造

1/1教育社区生态营造第一部分教育生态系统之概念与组成 2第二部分教育生态中的利益相关者与关系 4第三部分营造教育社区生态的意义和目标 7第四部分教育社区生态营造的原则和策略 10第五部分营造教育社区生态的具体措施 14第六部分教育社区生态营造的评价与优化 16第七部分促进教育社区生态发展的政策支持 19第八部分教育社区生态营造的未来展望 23

第一部分教育生态系统之概念与组成关键词关键要点主题名称：教育生态系统之概念

1.教育生态系统是一个复杂的系统，由学校、家庭、社区和其他教育提供者组成，它们相互作用以支持学生的学习和发展。

2.生态系统方法强调学校与外部环境之间的相互联系，以及社会、经济和文化因素对教育成果的影响。

3.教育生态系统呈现出多样性和差异性，各个地区的生态系统可能因文化、历史和社会经济背景而异。

主题名称：教育生态系统之组成

教育生态系统之概念与组成

概念

教育生态系统是一个包含众多协作和相互依存的实体的复杂网络，这些实体共同为个体的教育体验做出贡献。它被视为一个充满活力的环境，其中各种因素相互作用，塑造着学生的学习和成长。

组成

教育生态系统包含各种相互关联的组成部分，包括：

1.核心组件

*学生：学习过程的中心。

*教师：教育过程中不可或缺的指导者和促进者。

*课程：学习体验的基础，提供知识、技能和价值观。

2.支持组件

*学校：教育生态系统的物理空间，提供学习环境和资源。

*家庭：学生社会化和教育支持的重要来源。

*社区：为学生提供额外的学习机会和社会互动。

3.环境组件

*文化：塑造学生的价值观、态度和行为。

*社会：影响教育需求和机会。

*经济：为教育提供资金支持并影响教育成果。

4.政策和治理组件

*教育政策：指导教育实践和决策。

*治理结构：管理和监督教育系统。

*法律法规：概述教育权利和义务。

5.技术组件

*信息通信技术（ICT）：增强学习体验，提供新的学习机会。

*数字资源：补充课程材料，促进个性化学习。

6.领导力组件

*学校领导：营造积极的学习环境，激励教师和学生。

*社区领导：协调教育生态系统各组成部分之间的合作。

*政策制定者：制定和实施教育政策。

相互作用

教育生态系统的各个组成部分相互作用，创造一个动态且相互依存的环境。例如：

*学校提供物理空间和课程，而家庭则提供情感支持和社会化。

*教师和学生从事教学和学习过程，以实现核心教育目标。

*政策制定者制定教育政策，影响教师、学生和学校的实践。

这些相互作用塑造着教育生态系统的整体健康和有效性。一个运作良好的教育生态系统将促进学生学习、教师专业发展和社区参与。第二部分教育生态中的利益相关者与关系关键词关键要点教育生态中的家长

1.家长作为教育生态系统中至关重要的利益相关者，对学生的教育成果有着深远的影响。他们参与孩子的学习过程，提供情感支持和指导，并为孩子的教育做出关键决策。

2.家长与学校之间的积极关系对于学生的学业成功至关重要。良好的沟通、协作和相互尊重可以增强家长对学校的信任，并促进学生在学术和社会情感方面的成长。

3.学校和社区可以通过提供家长教育项目、建立家长委员会和鼓励家长参与志愿活动来培养家长参与度。通过支持家长，教育生态系统可以建立一个有利于学生学习和全面发展的环境。

教育生态中的教师

1.教师是教育生态系统中不可或缺的组成部分，他们对学生的教育和发展负有主要责任。他们提供教学、指导、评估和支持，为学生创造一个有利于学习的环境。

2.教师需要持续的专业发展和支持，以保持他们在不断变化的教育领域中的相关性。建立持续的学习机会、提供合作和指导的机会，以及创造一个尊重和重视教师专业知识的环境对于提高教师留任率和effectiveness至关重要。

3.教师与其他利益相关者的合作，如家长、行政人员和社区成员，可以增强学生的教育成果。建立跨利益相关者的联盟、促进开放式沟通和共同努力可以让教师在提供高质量的教育方面更加有效。教育生态中的利益相关者与关系

教育生态系统是一个复杂的网络，由利益相关者和他们的相互作用组成。这些利益相关者包括学生、教师、家长、学校管理人员、政策制定者、社区成员和企业。

学生：

*教育的中心人物

*接受教育和培养技能

*他们的经验、成果和福祉是生态系统成功的关键指标

教师：

*提供指令并促进学生学习

*教学科目知识，培养批判性思维技能

*对学生的学术、社会和情感发展负有主要责任

家长：

*他们的孩子教育的坚定支持者

*与教师合作，为学生创造一个支持性的学习环境

*参与学校事务和决策

学校管理人员：

*为学校提供领导和管理

*制定政策和程序，创造一个有效的学习环境

*与教师和家长合作，确保学生成功

政策制定者：

*建立教育政策和法律

*为教育提供资金和资源

*确定教育的重点和优先事项

社区成员：

*学校所在社区的一部分

*提供志愿服务、实习机会和与现实世界的联系

*参与学校治理和决策

企业：

*为毕业生提供就业机会

*与学校合作，提供实习和职业指导

*投资于教育和劳动力发展计划

利益相关者之间的关系：

教育生态系统中的利益相关者互动频繁，形成复杂的网络关系。这些关系包括：

*学生-教师：师生关系是教育生态系统的核心，影响学生的学习和发展。

*教师-家长：教师和家长合作，支持学生的学习和福祉。

*学校管理人员-教师：学校管理人员为教师提供支持和资源，促进教师的专业发展。

*学校管理人员-家长：学校管理人员与家长沟通，了解家长对学校运营的意见和顾虑。

*政策制定者-学校管理人员：政策制定者为学校管理人员提供指导和方向，学校管理人员实施教育政策。

*社区成员-学校：社区成员与学校合作，提供支持和资源，并促进学生与社区的联系。

*企业-学校：企业与学校合作，促进学生就业机会和职业发展。

这些相互作用的有效性会影响教育生态系统的整体健康和成功。通过促进合作、沟通和互相尊重，利益相关者可以共同营造一个有利于所有学生茁壮成长的教育生态系统。

数据支持：

*国家教育统计中心2023年报告指出，教师和家长之间的积极关系与学生更高的学术成绩和更低的辍学率有关。

*皮尤研究中心2022年的一项研究发现，92%的家长认为社区参与对于学生教育非常重要或者有些重要。

*美国商会基金会2021年的一项调查显示，86%的企业认为与学校合作是其社会责任的一部分。

结论：

教育生态系统是一个复杂的利益相关者网络，他们的互动和关系对学生的成功至关重要。通过促进合作、沟通和互相尊重，利益相关者可以共同营造一个支持所有学生茁壮成长的教育生态系统。第三部分营造教育社区生态的意义和目标关键词关键要点营造教育社区生态的意义

1.促进教学和学习：一个支持性和协作性的教育社区生态可以激发学生学习热情，提高教师教学效率。

2.培养学生社会情感技能：教育社区生态为学生提供与他人互动和形成健康关系的机会，培养他们的同理心、沟通能力和解决冲突的能力。

3.促进家庭参与：一个强大的教育社区生态能够将家庭与学校联系起来，让他们共同参与学生的教育，支持他们的学业成功。

营造教育社区生态的目标

1.建立归属感和联系：创建一个欢迎和包容性的环境，让所有成员感到被尊重和重视。

2.促进合作和沟通：培养一个开放和协作的文化，鼓励成员分享想法、资源和支持。

3.授权和赋能：鼓励成员积极参与社区生态的决策和发展，并为他们提供成长和领导力的机会。营造教育社区生态的意义和目标

意义

构建教育社区生态具有重大意义：

*促进学生全面发展：社区生态为学生提供丰富的学习环境和社交机会，培养他们的社交能力、领导能力和公民责任感。

*提升教师专业素养：社区生态为教师提供专业发展和经验交流平台，促进教师协作和教学创新。

*增强学校与社区联系：社区生态架起学校与社区之间的桥梁，使学校成为社区教育和服务中心。

*提升教育质量：社区生态整合学校和社区资源，优化教育环境，促进教学质量的提升。

*促进社会和谐：社区生态培养公民意识和社区归属感，增强社会凝聚力和包容性。

目标

营造教育社区生态的目标旨在：

*创建开放、包容的学习环境：为学生提供安全、尊重和关爱的学习空间，鼓励他们参与、探索和成长。

*构建协作型教师团队：培养教师之间的合作关系，促进知识和经验共享，提升教学和专业发展水平。

*建立学校与社区的紧密联系：架起学校与社区之间的桥梁，充分利用社区资源，实现教育资源共享和优势互补。

*促进家庭参与和支持：鼓励家长积极参与孩子的教育，提供家庭教育指导和支持，提升家庭对教育的重视程度。

*培养社会责任感：培养学生对社区和社会问题的意识和关注，鼓励他们积极参与社会服务和公益活动。

*优化教育资源配置：整合学校和社区资源，优化教育环境，提升教育质量和资源利用效率。

*营造和谐、包容的社会氛围：促进不同文化、背景和信仰群体的理解和尊重，增强社会凝聚力和包容性。

营造教育社区生态的策略

为了实现上述目标，营造教育社区生态需要采取以下策略：

*建立多元化教育生态：开设特色课程、组织社团活动、邀请社会人士参与教学，营造多样化的学习环境。

*实施社区参与式教育：组织学生参与社区考察、调研和服务活动，提升学生对社区的认识和参与度。

*整合社会资源：与社区组织、企业、政府部门合作，整合教育资源，丰富教育形式和内容。

*加强家校沟通合作：建立家长委员会、组织家庭教育沙龙，增强家长对教育的参与和支持。

*构建教师发展体系：组织教师专业发展培训、开展教学经验交流，提升教师专业素养和协作能力。

*营造积极、和谐的教育氛围：注重校园文化建设，营造尊重、包容、协作的教育氛围。

*制定评估和反馈机制：定期对教育社区生态进行评估，收集反馈，不断完善和提升生态体系。

通过实施这些策略，教育社区生态将逐步形成，为学生、教师和社区创造一个充满活力、包容和支持性的学习环境，促进全面发展、提升教育质量和增强社会凝聚力。第四部分教育社区生态营造的原则和策略关键词关键要点社区参与

1.积极营造教育社区的参与意识，鼓励家长、社区人士及其他利益相关方积极参与学校事务，为学校发展提供建议和支持。

2.建立有效的沟通机制和平台，及时向社区通报学校信息、征求意见和反馈，增强社区对学校工作的知情权、参与权和监督权。

3.通过多种形式组织社区参与学校活动，例如志愿服务、家长会、社区开放日等，增进学校与社区的理解和互动。

资源共享

1.整合教育资源，建立校内外资源共享机制，使学校、社区组织和企业等能够有效共享教育资源，优化资源配置。

2.探索开展联合办学、课后服务、社会实践等形式的合作，充分发挥各自优势，共同提升教育质量。

3.建立健全资源共享平台，线上线下结合，实现资源开放、透明和高效利用。

协同治理

1.建立教育社区协同治理机制，明确各方职责分工，形成共建共治共享的治理格局。

2.引入多元治理主体，发挥政府、学校、社区、企业和社会组织等各方力量，形成合力，共同应对教育社区发展中的挑战。

3.加强教育社区治理制度建设，完善决策、执行、监督等方面的机制，确保治理公开、透明和规范。

信息化建设

1.推动教育社区信息化建设，建立统一的教育信息平台，实现信息资源的共享和利用。

2.运用人工智能、大数据等技术，提升教育社区服务水平，为家长、学生和社区提供个性化教育支持。

3.加强网络安全建设，保障教育信息安全，营造健康、绿色的教育社区网络环境。

文化认同

1.培育教育社区共同的价值观和文化认同，促进学校与社区的相互融合和理解。

2.挖掘和传承教育社区的历史文化，塑造社区独特的精神面貌和教育特色。

3.组织开展文化交流活动，增强社区归属感，促进教育社区的和谐发展。

可持续发展

1.树立可持续发展理念，注重教育社区的生态环境保护和节能减排。

2.探索绿色环保的教育实践，培养学生的环保意识和行动能力。

3.引导教育社区参与绿色行动，践行可持续发展理念，为子孙后代创造良好的教育环境。教育社区生态营造的原则和策略

原则

*系统性:以整个教育社区为出发点，协同考虑学校、家庭、社会各方面因素。

*协同性:促进各利益相关者之间的有效合作，形成协同效应。

*包容性:涵盖所有教育参与者，创造一个支持和包容的环境。

*可持续性:建立可持续的机制和结构，确保生态营造得以持续。

*以学生为中心:将学生的需求和福祉置于首位。

策略

1.建立协作关系

*搭建沟通平台，促进学校、家庭和社区之间的定期交流。

*建立家长委员会、社区伙伴关系和地方咨询小组。

*加强与社区组织和企业的合作，获取资源和支持。

2.提供家长教育和支持

*为家长提供有关儿童发展、教育策略和家庭参与重要性的信息。

*提供家长培训班和研讨会，提高家长的教育技能。

*建立家长支持小组，提供同辈支持和资源。

3.拓展社区资源

*利用社区资源，丰富学生的学习体验。

*与图书馆、博物馆、文化中心和企业合作，提供实践机会。

*创建志愿者计划，让社区成员积极参与学校环境。

4.促进学生领导力

*培养学生的领导技能和责任感。

*创建学生会、服务学习项目和领导力发展计划。

*鼓励学生参与学校决策和社区参与。

5.协同评估和反馈

*定期评估生态营造工作的进展和影响。

*征集来自各利益相关者的反馈，包括学生、家长、教师和社区成员。

*根据评估结果调整策略，以确保有效性和持续改进。

6.营造积极氛围

*创造一个开放、包容和协作的学校环境。

*尊重和欣赏多元化，营造积极的人际关系。

*举办社区活动和庆祝活动，加强社区归属感。

案例研究

多伦多教育社区生态营造计划(TCECP)

TCECP是加拿大多伦多的一个成功案例。该计划遵循以下原则：

*协作性:建立社区伙伴关系，包括家长委员会、社区机构和企业。

*包容性:涵盖所有教育参与者，提供广泛的项目和资源。

*以学生为中心:专注于促进学生的学术、社会和情感发展。

TCECP的策略包括：

*建立了一个家长教育中心，提供有关育儿、教育策略和社区资源的信息。

*创建了一个志愿者计划，让社区成员在学校担任导师、辅导员和活动协调员。

*与社区图书馆和博物馆合作，为学生提供丰富的学习体验。

*培养学生的领导技能，通过服务学习项目和学生会等举措。

*定期评估计划的进展，并根据反馈调整策略。

评估结果显示，TCECP对教育社区产生了积极影响，包括：

*提高了学生的学业成绩。

*改善了家校关系和家长参与度。

*增强了社区归属感和对学校的重视程度。

*为学生提供了更广泛的学习机会和支持。

TCECP的经验表明，遵循协同性、包容性和以学生为中心的原则，并实施经过深思熟虑的策略，可以有效地在教育社区营造健康的生态系统。第五部分营造教育社区生态的具体措施关键词关键要点【营造开放包容的对话氛围】

1.建立平等互尊的沟通渠道，鼓励不同的声音和观点自由表达。

2.营造包容接纳的环境，尊重个体差异和多元文化，以开放的心态倾听和理解不同视角。

3.实施有效沟通技巧，包括积极倾听、清晰表述和理性辩论。

【促进师生互动和协作】

营造教育社区生态的具体措施

一、构建多元化的教育主体

*引入企业和社会组织参与教育：与企业、非营利组织和社区团体合作，为学生提供实践机会、职业培训和课外活动。

*整合家长和社区资源：建立家长咨询委员会，征求家长意见并调动社区资源支持教育。

*建立社区学习中心：为社区成员提供持续学习的机会，促进终身学习和社区发展。

二、建立协同治理机制

*建立学校与社区的共同治理委员会：由学校领导、教师、家长、社区成员和学生代表组成，共同规划和决策。

*促进学校与家庭的定期沟通：通过家长会、家庭访问和在线平台，加强学校与家庭之间的沟通和协作。

*建立社会监督机制：设立教育咨询委员会或监督委员会，由社区成员组成，监督教育质量和管理。

三、营造包容性和参与性环境

*提供公平获取教育的机会：为来自不同背景的学生提供平等的教育机会，包括经济困难学生、特殊教育需求学生和有语言障碍的学生。

*促进社区参与：鼓励学生和家长参加课外活动、志愿服务和社区活动。

*尊重文化多样性：承认和庆祝学校和社区的多元文化，并将其融入课程和活动中。

四、促进专业发展和创新

*为教师提供专业发展机会：提供培训、研讨会和合作学习，帮助教师提升知识和技能。

*鼓励学校创新：支持学校探索新的教学方法、评估策略和课程改革。

*建立教师研究和发展中心：为教师提供一个平台来进行研究、合作并分享最佳实践。

五、创建安全和健康的环境

*实施明确的行为准则：制定清晰的期望并营造积极的学习环境。

*提供社会情感支持：为学生和教职工提供辅导、咨询和危机支持服务。

*确保校园安全：与执法部门合作，提供安全保障，并制定应急计划。

六、利用技术促进协作

*建立在线学习平台：为学生、教师和社区成员提供虚拟学习环境。

*利用社交媒体和沟通工具：促进学校与家庭、社区和合作伙伴之间的沟通。

*使用数据分析：收集和分析数据，以了解学生成绩、教师有效性和教育社区的整体健康状况。

七、评估和持续改进

*定期评估教育社区生态的有效性：收集数据并寻求反馈，以了解措施的效果。

*根据评估结果进行调整：根据评估结果，调整教育社区生态营造措施，以持续改进教育成果。

*建立问责制机制：明确各利益相关方的责任，并定期报告教育社区生态的进展情况。第六部分教育社区生态营造的评价与优化教育社区生态营造的评价与优化

评价维度

教育社区生态营造的评价体系应全面、科学，涵盖以下维度：

*参与度：社区成员参与生态营造活动的频率、深度和影响力。

*归属感：社区成员对教育社区的认同和归属程度。

*合作精神：社区成员之间合作互助、资源共享的情况。

*社会资本：社区内信任、互惠和网络等社会关系的建立和发展程度。

*知识共享：社区内知识、经验和资源的交流与传播情况。

*创新能力：社区内协作创造、革新和学习的新思想、新方法的产生和实施情况。

*可持续性：生态营造的长期影响力及推动社区发展的持续动力。

评价方法

定性评价：

*焦点小组访谈：与社区成员进行深度访谈，了解他们的参与体验、归属感和合作精神。

*观察法：记录社区活动、会议和互动，观察社区成员的行为和态度。

*文档分析：分析社区文件、会议记录和交流平台上的内容，评估参与度、知识共享和创新能力。

定量评价：

*问卷调查：设计量表，调查社区成员的参与频率、归属感、合作精神和社会资本。

*数据分析：收集和分析社区活动数据，包括出席率、知识共享平台上的投稿和互动数量。

*指标设定：建立可衡量的指标，例如参与率、知识共享量和创新项目数，以追踪生态营造的进展。

优化策略

提高参与度：

*营造欢迎和包容的氛围。

*提供多样化和有意义的参与机会。

*建立有效的沟通渠道。

增强归属感：

*强调社区的共同价值观和目标。

*举办社区活动和建立社交联系。

*认可和奖励社区成员的贡献。

促进合作精神：

*鼓励资源共享和协作项目。

*建立信任和互惠关系。

*制定合作规范和流程。

积累社会资本：

*组织社区活动和建立社交网络。

*培养社区领袖和促进信任。

*建立互惠机制。

提升知识共享：

*建立知识共享平台和资源库。

*举办研讨会和工作坊。

*鼓励同行评议和反馈。

激发创新能力：

*营造鼓励实验和创新性的环境。

*提供资金和资源支持创新项目。

*表彰和奖励创新思想。

确保可持续性：

*发展社区领导力。

*建立持续的资金来源。

*评估和调整生态营造策略。

通过对教育社区生态营造进行定期评价和根据评价结果优化策略，可以持续提升生态营造的质量和影响力，为社区成员创造一个充满参与、归属、合作、知识共享和创新的健康发展环境。第七部分促进教育社区生态发展的政策支持促进教育社区生态发展的政策支持

政府和教育主管部门在营造教育社区生态方面发挥着至关重要的作用。有效的政策支持有助于为社区营造和发展创造有利的环境。以下是几个关键政策领域：

#1.教育资源均衡配置

a.资源保障

*增加对社区教育的财政投入，确保资金充足，以支持社区教育活动和基础设施建设。

*通过财政拨款、税收优惠和捐赠等方式，鼓励社会力量参与社区教育。

b.资源优化配置

*建立透明、公平的资源分配机制，确保教育资源优先向经济困难、基础薄弱的社区倾斜。

*推动资源共享与整合，充分利用现有设施和资源，避免重复建设，提高资源利用效率。

#2.社区参与和治理

a.参与机制

*完善社区教育参与机制，保障社区居民、家长和社会组织在社区教育治理中的参与和决策权。

*建立社区教育协商平台，定期征集社区意见，共同协商制定和实施社区教育规划。

b.决策民主化

*赋予社区决策参与权，可在社区教育事务决策中适当采用社区公投、居民代表大会等民主决策形式。

*形成社区教育共同体，凝聚各方力量，共同推动社区教育发展。

#3.师资队伍建设

a.师资培养和培训

*加强社区教育师资的培养和培训，提升其专业能力和职业素养。

*为社区教育师资提供在职培训和继续教育机会，帮助其更新教育理念，掌握先进教学方法。

b.师资激励和保障

*建立社区教育师资特殊津贴政策，提高社区教育师资待遇水平，吸引和留住优秀人才。

*探索弹性聘用机制，鼓励高校、职业院校和其他社会机构的教师兼职参与社区教育。

#4.课程设置和教学模式

a.课程设置

*根据社区需求和特点，开发多元化、个性化的社区教育课程，满足社区居民多样化的学习需求。

*融入社区文化、历史和实践，增强课程的本土性和针对性。

b.教学模式创新

*探索混合式、远程教育和非正式教育等多样化的教学模式，提高社区教育的灵活性和可及性。

*鼓励采用体验式、互动式和讨论式教学方法，增强学习效果。

#5.考核和评价

a.考核标准

*建立符合社区教育特色的考核评价标准，注重过程性评价和综合性评价。

*充分考虑社区教育的多元化特点，兼顾学习效果、参与程度和社区贡献等方面。

b.社会认可

*积极探索社区教育学分认可体系，为社区教育学习者提供多种教育机会和晋升渠道。

*建立社区教育质量认证制度，鼓励社区教育机构不断提升办学水平。

#6.宣传和推广

a.宣传推广

*加强社区教育的宣传力度，通过各种媒体和渠道，向社会公众广泛宣传社区教育的理念和作用。

*举办社区教育展示活动和经验分享会，提升社区教育的社会认知度和认可度。

b.社会动员

*发动社会各界力量参与社区教育，形成全社会支持社区教育的良好氛围。

*鼓励社区居民、企事业单位和社会组织主动参与社区教育，共同营造学习型社会。

#7.监督和管理

a.监督机制

*建立健全社区教育监督机制，定期对社区教育机构和活动进行监督和评估。

*完善举报机制和投诉渠道，及时纠正社区教育中的违规行为。

b.指导和支持

*教育主管部门应提供必要的指导和支持，帮助社区教育机构提升办学水平，规范办学行为。

*建立社区教育信息共享平台，及时提供政策信息、资源共享和技术支持。

#数据支持

*根据教育部统计，2021年全国社区教育机构总数超过130万所，覆盖城乡社区99%以上。

*2022年全国社区教育活动参与人数超过10亿人次，其中农村地区参与人数约占60%。

*政策支持的不断完善，有力促进了社区教育的蓬勃发展，为构建终身学习体系、促进社会和谐稳定和乡村振兴发挥了积极作用。第八部分教育社区生态营造的未来展望关键词关键要点主题名称：协作与伙伴关系

1.跨部门合作：教育社区与政府机构、非营利组织和企业合作，提供综合支持服务和学习机会。

2.家校社区互动：家庭、学校和更广泛的社区建立牢固的联系，共同促进学生成功和福祉。

3.利益相关者参与：社区成员积极参与决策制定和实施，确保教育计划满足他们的需求和愿望。

主题名称：技术整合

教育社区生态营造的未来展望

1.智能化与个性化

*人工智能技术在教育中的应用将继续深化，为学生提供个性化的学习体验。

*自适应学习平台将根据学生的学习风格和进度进行调整，提供定制化的学习内容。

*虚拟现实和增强现实技术将创造沉浸式学习环境，增强学生的参与度和理解力。

2.数据驱动的决策

*教育社区将越来越多地利用数据来评估项目的有效性和影响力。

*学习分析工具将实时跟踪学生的表现，并提供反馈以改善教学策略。

*数据将用于识别学生需求，并为个性化支持提供信息。

3.跨部门合作

*学校、家庭和社区将加强合作，共同营造积极的教育生态系统。

*企业、非营利组织和政府机构将参与到教育社区的建设中，提供资源和支持。

*社区学校模型将成为一种普遍做法，为学生提供全面服务。

4.以学生为中心

*教育社区将继续以学生为中心，确保学生的需求得到满足。

*学生的声音将在教育决策的制定中得到重视。

*学校将打造一个安全、包容和支持性的环境，促进学生的身心健康。

5.终身学习

*教育社区将认识到终身学习的重要性，为各个年龄段和背景的学生提供学习机会。

*非正式和非传统的教育形式将变得更加普遍。

*社区将成为终身学习中心，提供各种各样的课程和活动。

6.可持续性和公平性

*教育社区将致力于促进可持续性和公平性。

*学校将采用可持