江苏省兴化市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

江苏省兴化市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、读句子，根据拼音写字词。1．这是一个特殊的春天，疫情又一次sì虐祖国各地，白衣天使们迅速奔fù疫区，这些最美的逆行者让我们sùránqǐjìng。在大家共同的努力下，城市渐渐huī复了往日的xuān嚣。2．“足下千里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。”威nísī的河道zònghéng交错，小tǐng在城市中穿梭自如；荷兰的草原一碧千里，温顺的mián羊，毛茸茸的小鸡，奔chí的jùn马，在这里悠然自得；埃及熠熠发光的珍宝——金字塔在金色的沙漠中等待我们去探索……二、按各题要求选择答案，并把答案序号填在括号里。3．下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（）A．彭德怀（pén）提供（gōng）燕园（yān）澄澈（chéng）B．撩乱（liáo） 擂鼓（léi） 蓟北（jì）威吓（xià）C．俘虏（fú）脚腕（wàn）妒忌（dù）嘎子（gā）D．毛毡（zhān）憎恶（zèng）窈窕（yáo）颧骨（quán）4．下列词语中没有错别字的一组是（）A．蘸酱祸患膘肥体壮养尊处忧 B．豆桨打仗龇牙咧嘴兴至勃勃C．铸造公爵手急眼快风平浪静 D．胚胎困窘手忙脚乱悠然自得5．下列说法有误的一项是（）A．《月是故乡明》中作者借怀念故乡的月亮表达了对故乡深深的怀念。B．《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。C．“而立之年”指的是人到了三十岁就可以自立了。D．人至百岁，饮食、居住等各方面都需要人照养，所以“百岁”也称作“期颐"。6．下面的句子中，不是描述孙悟空的是（）A．一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。 B．手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。C．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。 D．一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。7．下列朗读停顿最正确的一项是（）A．儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。 B．儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是夫子家/禽。C．儿应/声/答曰：“未/闻孔雀/是夫子家/禽。” D．儿应/声/答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”8．下列句子中，表达方式不同的一项是（）A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……B．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，却有一种古朴天然的美。C．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”D．我看过盐城大丰的郁金香，赏过无锡鼋头渚的樱花，闻过南京梅花山的梅花，可在我心里，兴化的油菜花却是最好的，它是那样灿灿袭人、勃勃生机。9．下列对加点的字、词的理解或使用，不恰当的一项是（）A．“甚聪惠”和“恩惠”中的“惠”意思不相同。B．“快拿酒来吃”中“吃”的意思是喝。C．他平时说话虽然少，但发言时总能一针见血地指出问题所在。D．得知我们班拔河比赛夺得了冠军，全班同学都感到心惊胆战。10．沟通是一门艺术，我们应该如何与他人保持良好的沟通呢？以下说法不正确的是（）A．要认真、耐心地听别人讲话 B．有不明白的地方可以随时打断，进行追问C．可以根据整理的记录有条理地表达 D．可以一边听一边作简要的记录11．《新语文读本》：《在柏林》一文中，老人要把他的夫人送去（）A．疯人院 B．家乡 C．战场 D．柏林12．《新语文读本》：关于《为了妹妹》一文，下列表述中错误的一项是（）A．妹妹生病需要输血，小男孩因为得过同样的病，是最理想的捐血人选。B．医生让男孩捐血，男孩犹豫了一会儿，最终答应了。C．小男孩输血的时候因为太疼，微笑逐渐消失。D．小男孩在同意捐血的一刹那，就已经做好了牺牲生命的准备。13．《新语文读本》：下列歇后语中错误的一项是（）A．赵子龙上阵——百战百胜 B．周瑜打黄盖一一身不由己C．刘备借荆州——有借无还 D．诸葛亮用兵——神机妙算14．《全阅读课本》：下列说法中不正确的一项是（）A．启功先生认为学书法要有“三问”，即：“问人”，“问己”“问帖”。B．甲骨文是指殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。C．写文章时要多推敲，更换了文字，就会同时更换思想情感，内容和形式是相随而变的。D．仓颉是按照万物的形态来创造文字的。三、按要求填空15．重积累。（1）桑柘影斜春社散，。（2），尘暗旧貂裘。（3）一谪人间四九年，。（4），人迹板桥霜。（5）文中有“景”，看到美丽的乡村风景，我不禁想起《乡村四月》中描写的“绿遍山原白满川，。”文中有“趣”，宋代诗人在《稚子弄冰》中描写的“，彩丝穿取当银钲。”突显了儿童弄冰玩耍的快乐。文中有“情”，杜甫在《闻官军收河南河北》中描写的“却看妻子愁何在，”写出了诗人收到捷报后的喜悦之情。文中有“义”，读《孟子》，我们知道“侧隐之心，”；读《论语》，我们知道“君子喻于义，。”16．习表达。下面的句子分别写出了景物的动、静之美。读一读，再从所给的两个情境中任选一个，照样子，写一写。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。情境：①放学后的校园②群乌飞过湖面17．炼思维。徐成要参加小提琴比赛，为此他每天练琴到深夜。隔壁的赵奶奶来敲门，说道：“小成啊，你真是刻苦，每天练到半夜，我们都睡觉了，你还在拉琴。”徐成谦虚地回答：“赵奶奶，您过奖了，我还要加倍努力才行。”（1）赵奶奶真实的意思是（2）假如你是徐成，你会对赵奶奶说：“”四、阅读与理解阅读非连续性文本，完成练习。购票须知①活动时间内，观众在购买优惠票时请出示相关证件以作凭证。②请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换。③请您当面点清找零，核对票面金额，离开柜台后概不负责。④普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。⑤身高130cm以下的儿童免票，每位家长限带一位免票儿童（3D影片、特别厅除外）。⑥会员持储值卡购买电影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠；每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。18．观众在购买电影票时，下列需要注意的事项表述不正确的一项是（）A．电影票售出后概不退换。B．活动时间内，购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证。C．非活动时间，普通观众需按正价购买电影票，且在普通厅限购8张电影票。D．买票时，要当面点清找零，核对票面金额，离开柜台后概不负责。19．小明的爸爸有会员储值卡，他可以（）（多选题）A．持储值卡购票，享有普通厅5折、特别厅6折的优惠。B．购买电影票的张数不限，且都享受优惠。C．如果有事不能够及时观影，可以更换电影的场次。D．只买自己一张票，然后带他身高1.2米的儿子免票观看普通厅的2D影片。阅读课文选段，完成练习。毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”20．文中第一句中，描写毛主席动作的词有、、，表现他神态的语句有，。从这些动作与神态描写中，看出此时主席的内心。21．下列对于文意的理解，不恰当的一项是（）A．作为一名悲伤的父亲，毛主席想把儿子的遗体运回来再看一看。B．作为一名国家主席，毛主席没有搞特殊。C．毛主席没有让儿子的遗骨回国，是怕别人说他搞特殊。22．选文中主席说的话和原课文中最后一句“，何须马革裹尸还。”相呼应。我读了这两句话后，理解是：。阅读短文，完成练习。奇迹的名字叫父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用刀削苹果，船却突然（剧烈强烈）地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩（kākāi）去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说，“这个奇迹的名字，叫父亲。23．在下面的括号里用选择错误的词语或读音。（剧烈强烈）地摇晃起来揩（kākāi）去24．文中第三段写道“8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了”，“瞬间的变化”在文中指的是，从和这两个词语可以看出女儿被吓坏了。25．在文中找出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，先摘抄其中一处，再说说父亲为何要这样做。26．读一读文中的第五自然段，下列分析有误的一项是（）A．父亲的笑一方面是为了让女儿安心，另一方面则是无可奈何的苦笑。B．父亲深深留下一个吻是因为他知道自己命不久矣，这是一个诀别的吻。C．父亲想让女儿转达对妈妈的爱，是因为这样的表达更加浪漫。D．这一段中，透过语言、神态、动作描写的句子，能够充分感受到父亲深沉的爱。27．“这是医学史上罕见的奇迹”，这个奇迹指的是什么？老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？五、表达与写作28．课堂演讲。《奇迹的名字叫父亲》中的父爱令人动容，如果你是文中这个父亲的女儿，得知真相以后会想些什么？又会想对父亲说些什么呢？请你在班上做一次特殊的读书交流：以《如果我是他的女儿》为题进行课堂演讲，把这个动人的故事延续下去。以故事中小女孩的视角，带领同学们感受文章里深沉的爱。提醒：①演讲要注意格式，称呼语要得体。②感想要真实具体，不少于80字。29．习作。这个世界上美好的东西有很多，真情便是其中之一。毛主席对毛岸英的真情体现在被泪水打湿的枕巾；父亲对女儿的真情体现在被刀戳中心脏仍然若无其事地挺过了三天。真情无处不在，家庭、学校、社会……子（女）情、祖孙情、师生情、邻里情、同学情等，无不感人至深，时时温暖着我们。请以“感受真情”为话题，写一写你亲身经历的、对你产生深刻影响的真情故事。要求：①能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。②内容具体，抒发真情实感。③题目自拟，书写工整，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】肆；赴；肃然起敬；恢；喧【解析】【分析】书写时要注意“奔赴”的“赴”不要写成形近字“扑”，“恢复”的“恢”不要写成同音字“回”，“喧嚣”的“喧”不要写成同音字“宣”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：肆、赴、肃然起敬、恢、喧

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】尼斯；纵横；艇；绵；驰；骏【解析】【分析】书写时要注意“纵横”的“纵”不要写成形近字“众”，“绵羊”的“绵”不要写成同音字“棉”，“奔驰”的“驰”不要写成同音字“池”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：尼斯、纵横、艇、绵、驰、骏

【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】C【解析】【分析】A：彭德怀（pén改péng）；不正确；

B：威吓（xià改hè）；不正确；

C：正确；

D：窈窕（yáo改yǎo）；不正确。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。4．【答案】D【解析】【分析】A：忧——优；不正确；

B：桨——浆、至——致；不正确；

C：急——疾；不正确；

D：正确。

故答案为：D

【点评】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。5．【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。ACD正确。B：《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。

故答案为：B

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。6．【答案】D【解析】【分析】ABC都是描写的孙悟空，正确；D：这句描写了武松的外貌。出自《水浒传》第二十三回。不正确。故答案为：D【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。7．【答案】A【解析】【分析】解答本题的关键在于读懂句子，理解句意，以意义划分节奏，A“儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是：杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”正确划分节奏应为：儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。其它各项错误。

故答案为：A

【点评】此题考查文言文停顿的能力。对朗读停顿的划分，要求学生在理解的基础上作此题目。8．【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。A、B、D都运用了对比的手法，C运用了夸张的手法。

故答案为：C

【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。做好本题要熟知各种修辞手法的特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固。9．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正确；D：“得知我们班拔河比赛夺得了冠军，全班同学都感到心惊胆战。”“心惊胆战”：形容非常害怕。也说胆战心惊。与语境不符。把“心惊胆战”改“高兴”。错误。

故答案为：D

【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。10．【答案】B【解析】【分析】无论是生活还是学习，都要养成好的习惯。与他人沟通时，我们应该认真听，了解别人的想法。可以一边听边作简要的记录，可以根据整理的记录有条理地表达。在别人发言的时候觉得别人说得不对时，不能打断他大声地议论，也不能事不关己，沉默不语。A、C、D正确，B错误。

故答案为：B

【点评】学会倾听是良好的修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的观点。11．【答案】A【解析】【分析】《新语文读本》：《在柏林》一文中，老人要把他的夫人送去疯人院，他们的三个儿子都在战场上牺牲了，他的夫人受了刺激疯了，老人也要上前线了，他在走之前要把他的夫人送去疯人院。故答案为：A【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。12．【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解《为了妹妹》的内容，结合选项判断正误。ABD正确，C：错误，小男孩输血的时候因为他以为自己要死了，微笑逐渐消失。

故答案为：C

【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。13．【答案】B【解析】【分析】ACD正确，“周瑜打黄盖”歇后语是“周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨”，意思是周瑜打黄盖，打的愿打，挨的愿挨，比喻两方面都愿意的事情。《三国演义》赤壁大战之前，为了使黄盖向曹操诈降成功，由周瑜打了黄盖，施用苦肉计。

故答案为：B

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。14．【答案】A【解析】【分析】A：错误，启功先生认为学书法要有“三问”，即：“问人”，“问己”“问墙”。所渭“问人”书法初学入门阶段，要经常性地找机会向身边的前辈或书家请教，问一问他们如何选贴，如何临摹的心得，吸收他们的经验，尤其需要把握一下练字的方向有没有错，方向错了往往就南辕北辙。特别是一些有丰富经验和独到见解的前辈，他们的话语重心长，要认真地领会、严格地执行，不要马虎、随意。这个阶段自己还刚初学，要虚心，不要不懂装懂。

所渭“问己”随着时间的推移，问的人多了，见识广了，过了三五年，自己的眼界也提高了。这时就要多动脑筋，多问问自己，多反思，哪里用功不到，哪里还需努力，自己最了解自己，自己感觉怎样好就怎样写。有很多人看了你的字，东一言、西一语，有很多只是胡言乱语，要是都听别人的，自己就无所适从了，这个时候往往要有主见，坚持走正确的路。

所谓“问墙”就是随着练字时间的推移，有了一定程度，应当把字放在墙上。有句老话，叫“字怕悬”，在下面写的时候看着挺好，放在墙上看就不太好了，此时就要想法纠正这种差别。这是个好方法。

BCD正确。

故答案为：A

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。15．【答案】（1）家家扶得醉人归（2）关河梦断何处（3）青山万里隔苍烟（4）鸡声茅店月（5）子规声里雨如烟；杨万里；稚子金盆脱晓冰；漫卷诗书喜欲狂；仁之端也；小人喻于利。【解析】【分析】（1）从上句“桑柘影斜春社散”可知下句答案。“醉”部首是“酉”不要写成形近字“西”。

（2）从下句“尘暗旧貂裘”可知上句答案。书写时要注意“处”不要写成形近字“外”。

（3）从上句“一谪人间四九年”可知下句答案。“隔”不要写成形近字“融”。

（4）从下句“迹板桥霜”可知上句答案。“茅”下部“矛”不要写成形近字“予”。

（5）从上句“绿遍山原白满川”可知下句答案。从下句“彩丝穿取当银钲”可知上句答案。从上句“却看妻子愁何在”可知下句答案。从上句“侧隐之心”可知下句答案。从上句“君子喻于义”可知下句答案。“子规”的“规”不要写成同音字“归”。“稚”不要写成形近字“堆”。“漫”不要写成形近字“慢”。

故答案为：（1）家家扶得醉人归；（2）关河梦断何；（3）青山万里隔苍烟；（4）鸡声茅店月；（5）子规声里雨如烟、杨万里、稚子金盆脱晓冰、漫卷诗书喜欲狂、仁之端也、小人喻于利

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。16．【答案】①放学后的校园：放学了，校园里静得连一根针掉在地上都听得见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了活泼的同学们，最后一抹晚霞也渐渐消失了，一切都恢复了平静。/②群乌飞过湖面：一群鸟儿飞进湖里的芦苇荡中，不见了踪影，刚才还叽叽喳喳的情景顿时不见了。忽然，一声哨响，惊起了群鸟，“扑棱棱、扑棱棱”一只只腾空而起，转瞬间飞离芦苇荡，冲向了空中。【解析】【分析】静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。如：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

故答案为：①放学后的校园：放学了，校园里静得连一根针掉在地上都听得见，操场上没有了欢声笑语，教室里没有了活泼的同学们，最后一抹晚霞也渐渐消失了，一切都恢复了平静。/②群乌飞过湖面：一群鸟儿飞进湖里的芦苇荡中，不见了踪影，刚才还叽叽喳喳的情景顿时不见了。忽然，一声哨响，惊起了群鸟，“扑棱棱、扑棱棱”一只只腾空而起，转瞬间飞离芦苇荡，冲向了空中。

【点评】考查学生对静态描写、动态描写手法的掌握。要求学生能判断，会应用。17．【答案】（1）徐成练琴太晚，影响大家休息了。（2）“赵奶奶，不好意思，我练琴太晚影响您休息了。以后我会注意，把练琴的时间放在白天，不打扰大家休息。”【解析】【分析】（1）“言外之意”没有在话里明说出来的真实意思，而是用暗示或描述的手法，使被接受者也能明白表述人的真实意思。阅读材料内容可知，李奶奶话中的意思是：梁凡夜晚练琴，影响了左邻右舍的休息。

（2）如果我是梁凡，会对李奶奶说：李奶奶，不好意思，打扰您休息了，谢谢您的提醒。我最近在准备比赛，需要努力练习，但是我会尽量把练习时间调到白天。

故答案为：（1）徐成练琴太晚，影响大家休息了。（2）“赵奶奶，不好意思，我练琴太晚影响您休息了。以后我会注意，把练琴的时间放在白天，不打扰大家休息。”

【点评】（1）此题主要考查学生语义的理解能力，提高语言的表达技巧。

（2）此题主要考查结合语境对人物语言的揣摩能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。【答案】18．C19．A；D【解析】【点评】考查非连续性文本阅读。解答此题要从购票须知中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。18．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读购票须知，比较判断正误。ABD正确。C：错误，由购票须知第④点：普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。故“在普通厅限购8张电影票”错误。

故答案为：C19．（2）AD正确。B：由购票须知第⑥点：会员持储值卡购买电影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠；每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票，特别厅限购5张电影票。故“购买电影票的张数不限，且都享受优惠。”错误。C：由购票须知第②点：请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换。“如果有事不能够及时观影，可以更换电影的场次。”错误。

故答案为：AD【答案】20．站；仰；望；强忍着心中的悲痛；目光中流露出无限的眷恋；无比悲痛之情或是对孩子的怀恋之情21．C22．青山处处埋忠骨；革命者既然把整个身心都献给了国家，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地又有何妨，他们的精神永远与人民同在。从中可以体会到毛主席丧子虽悲痛，却能够以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。【解析】【点评】（1）此题主要考查对动词及神态描写的掌握的能力。对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。

（2）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。20．动词是表示人或事物动作的词，带着问题细读划线句子找出动词即可。“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”句中描写毛主席动作的词有：站、仰、望，表现他神态的语句有：强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。从这些动作与神态描写中，看出此时主席的内心无比悲痛之情或是对孩子的怀恋之情。

故答案为：站、仰、望、强忍着心中的悲痛、目光中流露出无限的眷恋、无比悲痛之情或是对孩子的怀恋之情21．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读选文内容，比较判断正误。AB正确，C：错误，毛主席没有让儿子的遗骨回国，是认为自己不能搞特殊。

故答案为：C22．从下句“何须马革裹尸还”可知上句答案。结合“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”可知这两句主要表现了出征者即便面临为国捐躯的情形，也仍旧觉得死得其所，为国家奋不顾身，根本不考虑身后事的无畏与伟大。这两句话充分地体现着满腔报国之心的豪迈英雄气概。

故答案为：青山处处埋忠骨；革命者既然把整个身心都献给了国家，那么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要了，即使长眠于异国的土地又有何妨，他们的精神永远与人民同在。从中可以体会到毛主席丧子虽悲痛，却能够以国家为重，为革命不徇私情的伟人胸怀。【答案】23．强烈；kā24．父亲倒在地上，全身都在颤，嘴唇瞬间乌青；尖叫；扑过来。25．“然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。”“以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。父亲之所以隐瞒自己受伤的事，是因为他爱女儿，怕女儿会恐惧、担心、害怕，他想把女儿安全送到妻子身边。26．C27．奇迹指的是这位父亲被刀洞穿心脏后坚持多活了三天。因为这个父亲就是因为对女儿的爱所以坚持多活了三天，为了女儿，父亲什么事都能做到。之所以有了这个奇迹，是完全由于伟大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱，故老医生把这个奇迹称为“父亲”。【解析】【点评】（1）考查选词填空。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。②此题考查学生辨析字音的能力，准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。

（2）解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。

（3）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定所填的范围，再按要求找到答案。体会划线语句，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

（4）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。

（5）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言围绕中心概括出来即可。23．“剧烈”：（形）猛烈。“强烈”：强硬激烈。依据意思，结合语境选“剧烈”。“揩去”的“揩”读kāi，不读kā。

故答案为：强烈；kā24．文中第②段“人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。”可知第1空答案，从第③段“8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。”句中“尖叫、扑过来。”这两个词语可以看出女儿被吓坏了。

故答案为：父亲倒在地上，全身都在颤，嘴唇瞬间乌青；尖叫；扑过来。25．从第③段“然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。”从第④段“以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。父亲之所以隐瞒自己受伤的事，是因为他爱女儿，怕女儿会恐惧、担心、害怕，他想把女儿安全送到妻子身边。

故答案为：“然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。”“以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。

父亲之所以隐瞒自己受伤的事，是因为他爱女儿，怕女儿会恐惧、担心、害怕，他想把女儿安全送到妻子身边。26．解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。ABD正确。C：父亲想让女儿转达对妈妈的爱，是因为他知道自己实在撑不下去了，并不是这样的表达更加浪漫。

故答案为：C27．父亲心脏被洞穿后多活了三天这一事情正常人根本做不到而他却做到了。父亲却微笑……不引人注意地用大拇指措去了刀锋上的血迹，以后三天父亲照常带她去看大海的蔚蓝。他怕女儿会恐惧、担心、害怕，他这样做的用意是不让女儿担惊受怕，把女儿安全送到妻子身边。之所以有了这个奇迹是完全由于伟大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱。

故答案为：奇迹指的是这位父亲被刀洞穿心脏后坚持多活了三天。因为这个父亲就是因为对女儿的爱所以坚持多活了三天，为了女儿，父亲什么事都能做到。之所以有了这个奇迹，是完全由于伟大的父爱。父亲用血汗和真情演绎了人世间最凝重的爱，故老医生把这个奇迹称为“父亲”。28．【答案】大家好：

今天我演讲的题目是《如果我是他的女儿》《奇迹的名字叫父亲》这个故事主要讲了一位父亲带着女儿去和妻