江苏省无锡市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

江苏省无锡市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、童年初阅品读名著（16分）1．下列关于名著的介绍，不正确的一项是（）A．《草船借箭》一文出自清代罗贯中的《三国演义》。B．《西游记》中受日精月华滋养而出世的石猴成功闯入水帘洞被众猴推称为美猴王。C．《红楼春趣》讲述了宝玉与众多姊妹放风筝的精彩故事，让我们看到了一位善良可爱，平易近人的贾宝玉。D．《景阳冈》中武松来到酒家倚“梢棒”令店家“筛酒”，其中“梢棒”指的是防身的棍棒，“筛酒”指的是倒酒。2．下列两段文字分别描述的是哪部名著中的哪个人物？请填写在下面的横线上。①身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。②头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。①《》中的 ②《》中的阅读小古文，回答问题。楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠于水。遽③契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎⑤！——《吕氏春秋》【注释】①涉：过，渡。②自：从。③遽：急忙，立刻。④契：用刀雕刻，刻。⑤不亦惑乎：不是很糊涂吗？3．借助从短文中所学的文言字义，推测以下加点字的意思。其剑自舟中坠于水舟止从其所契者入水求之4．翻译文中划线句。是吾剑之所从坠。__________________________________________________________________________________________5．如果你此刻就在文中的这位楚人身边，你想对他说些什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、童年初入汉字王国（27分）6．根据拼音写词语，把这段阅读体会补充完整。“遨游汉字王国”主题阅读活动开展得如火如荼。班会课上，班长小余提议举办猜字谜大会，大家纷纷响应，cùyōnɡ在一起为字谜大会chūmóuhuàcè。字谜大会上，小雅率先亮出了谜面：“耳眼心口一齐到”，同学们个个yuèyuèyùshì。小善在一旁xiōnɡyǒuchénɡzhú地提起笔，写下了谜底——cōnɡ。小雅随即投去了zànxǔ的目光。同学们qínɡbùzìjīn地为小善竖起了大mǔzhǐ。7．试着猜猜下面的字谜，感受汉字的趣味吧！①盲头加口重闪光，月亮左下合声唱，贝贝调皮中间藏，凡是用脑多想想。②一口吞掉一只猴。8．下列谐音歇后语中搭配最不合适的是（）A．咸菜烧豆腐——太咸（闲）了 B．孔夫子搬家——净是书（输）C．外甥打灯笼——照旧（舅） D．小葱拌豆腐——一（青）清二白9．在“遨游汉字王国”的班级主题活动中，你和陈晨被推选为主持人，下面是活动主持稿中的一部分，请你仿照陈晨的主持词，将主持稿补充完整。陈晨：汉字如诗，方块中寄寓无限诗意。我：陈晨：每一个文字都有一段故事，记载着中华民族物质和精神的历史。我：让我们一起走进汉字的缤纷世界，去发现汉字的独特魅力！10．汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，我们每天都在学习和使用汉字，一起来看看小雅学习了《遨游汉字王国》后的日记吧！其中有四处错误，请用正确的修改符号修改。（两处错别字，两处错标点，两处语病，共6分）3月24日星期五天气晴上周，我们开展了《遨游汉字王国》主题单元活动。通过一周的学习，使我了解到了中国汉字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深，随着时代与科技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”的现象越来越普通。完成本单元的学习后，希望我们都能为汉字的规范使用做一些力所能极的事情。三、童年感悟再度启程（57分）阅读短文，回答问题。（一）哨卡①在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端，有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军将去这个防区内海拔最高的哨卡访问，那里仅有四名战士驻守。②早上，屋外的风嘶吼着，发出阵阵令人发怵的尖啸，还夹杂着雪珠和小冰块击打门扉的啪啪声。将军起身，好几个人围了过来，劝他下次再去，将军没有答应。团长用几近请求的语气说：“首长，您上去，太危险了……”“战士们经年累月在山上，他们更危险!”将军拍拍团长的肩，“走!”③四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周无一遮拦。狂风肆虐的时候，雪拍到脸上，像刀割一样。经过近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了哨卡。三名士兵列队迎接将军。将军逐一与他们握手，又到宿舍、伙房，查看了战士们的被装和伙食。一名战士正在哨位上执勤。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起哨兵，发现他又黑又瘦，显得有些憔悴甚至苍老。将军问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这哨卡？”“不，前年调来的。”“这么说，快三年了？”“还差三个月。”④将军的脸色变了，他转过身，严厉地盯着团长：“不是有规定吗？高海拔地区执勤年限规定！他，这么长时间，为什么？”团长嗫嚅着，盯了一眼哨兵，没吱声。将军显然是生气了。他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿执勤？嗯？！”团长没有正面回答将军的问话，而是轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守……”“假如是你的亲人，你会这样？”团长还是没吱声。⑤此时，一名随员悄声对将军说：“首长，他，就是团长的亲弟弟……将军惊愕地注视着团长，又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正，缓缓地抬起了手，向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都举起了手。⑥风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，就如一座群雕。远远望去，他们已与山峰融为一体，支撑在天地之间。11．文章的开头和结尾都为我们描绘了防区内海拔最高哨卡的自然风光，这样写的作用是什么？12．小说中最让我感到意外的情节是，这样写的好处是阅读非连续性文本，完成习题。非连续文本班级开展了“致敬航天英雄·奔向星辰大海”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【材料一：发展历程】自2003年10月，神舟五号首次载人飞船发射成功以来，我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展，中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。【材料二：名称揭秘】问：为何国外叫“宇航员”，而中国叫“航天员”？答：宇航，顾名思义，带有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范围很广。“航天”一词由中国航天之父钱学森首先提出，钱老认为，在相当长的时间内，人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内，“宇航”的说法不免夸大。由此可见，“航天”二字中蕴含着一种精神，那就是尊重科学、实事求是的探索精神。【材料三：精神探源】

13．材料一中的“中国高度”是指：14．阅读材料二、材料三，你觉得中国航天英雄的精神具有哪些内涵？请根据材料概括出至少4个关键词。15．从神舟五号到神舟十六号。中国航天事业飞速发展，中国航天精神代代传承。成果汇报会接近尾声，请你结合以上材料，围绕“致敬航天英雄”这一主题，用一段话表达对中国航天人的敬意，体现新时代接班人的使命担当。16．阅读时，我们要善于联系旧知、联系生活。联系短文《哨卡》中对将军的语言、动作的描写，从中看出将军的。再联系本学期学过的课文，刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，让我感受到他的；毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席的精神让人动容；长征途中，红军爬雪山时，一位军需处长因衣着单薄而冻死，让人联想到了四字词语。17．回忆陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“，”的悲鸣；感受杜甫听闻收复河南河北时喜极而泣时的情景“，”；我还想用王昌龄《从军行》中的“，”这一千古名句来赞美这些中华英雄。四、童年成长流诸笔端18．伟大的英雄人物是一道独特的风景线，平凡人也是一道独特的风景线。在你的童年生活中，你觉得谁给你的印象最深，谁是那道最独特的风景线呢？请选取典型事例写出这个人的独到之处。要求：①运用合适的细节描写表达你的情感，注意文中不出现真实校名、姓名。②题目自拟，不少于400字

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.有误，《草船借箭》一文出自明代罗贯中的《三国演义》。B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。2．【答案】水浒传；武松；骆驼祥子；祥子【解析】【分析】①《水浒传》是我国古典四大名著之一，全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气”这句话是小说中对武松的描写。②《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生所著的长篇小说，主要描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”这段话是小说中对祥子的描写。故答案为：水浒传；武松；骆驼祥子；祥子【点评】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。【答案】3．坠落；停止；代词，代指剑4．这是我的剑坠落的地方。5．楚人，你不能死守教条，情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。【解析】【参考译文】楚国有个乘船渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船边做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。船已经走了很远，而剑还在原来的地方，用这样的方法来寻找剑，不是很糊涂吗？

【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。3．考查字词解释。其剑自舟中坠于水：他的剑从船上掉进了水里。坠：落。舟止：船到目的地后停了下来。止：停止。从其所契者入水求之：这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。之：代词，指剑。

故答案为：坠落；停止、代词；代指剑4．考查句子翻译。吾：我的。之：主谓之间取消句子独立性。所从坠：从剑落下的地方。故“是吾剑之所从坠”译为：这是我的剑掉下去的地方。

故答案为：这是我的剑坠落的地方。5．考查拓展延伸。结合文章内容，将自己对楚人的话写下来，语句通顺，合理即可。如：我想对他说：“做事之前要先思考，不要用静止的眼光看待发展的事物，这样是不对的。我们应该随着事物的变化而变化，改变解决问题的方法，不能死守教条，否则会一事无成。”故答案为：楚人，你不能死守教条，情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。6．【答案】出谋划策；簇拥；跃跃欲试；胸有成竹；聪；赞许；情不自禁；拇指【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“簇、谋、欲、赞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：簇拥；出谋划策；跃跃欲试；胸有成竹；聪；赞许【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。7．【答案】赢；喉【解析】【分析】①结合字面意思可知，谜底是“赢”字。

②结合字面意思，一口就是一个“口”，吞掉一只猴吞下，就是个“天”，“口”加“天”是“吴”。故答案为：①赢；②吴。【点评】考查了字谜语，谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。8．【答案】A【解析】【分析】A.搭配不当，应是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。B、C、D搭配正确。故答案为：A【点评】本题主要考查了学生对歌后语的掌握。歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歌“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。9．【答案】汉字如歌，起伏间蕴含中华文化。【解析】【分析】根据句式的结构特点汉字如——“，注意句式一致性补充即可。故答案为：汉字如歌，起伏间蕴含中华文化。【点评】考查了句子的补充，补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。10．【答案】上周，我们开展了“遨游汉字王国”主题单元活动。通过一周的学习，我了解到了中国汉字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深。随着时代与科技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”的现象越来越普通。完成本单元的学习后，希望我们都能为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。【解析】【分析】成分残缺，去掉“使”；书写错误，把“优久”改为“悠久”，“力所能极”改为“力所能及”；用词不当，把“普通”改为“普遍故答案为：上周，我们开展了“遨游汉字王国”主题单元活动。通过一周的学习，我了解到了中国汉字的优久历史，感受到了中华文化的博大精深。随着时代与科技的发展，人们书写汉字的机会越来越少，“提笔忘字”的现象越来越普通。完成本单元的学习后，希望我们都能为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【答案】11．运用了环境描写，烘托出了哨卡环境的恶劣，衬托出了战士们不畏艰辛、忠于职守的精神。12．超过高海拔地区执勤年限的哨兵是团长的亲弟弟；揭示悬念，给读者强烈的心灵震撼，讴歌了边境战士不畏艰险、忠于职守、保家卫国的崇高精神。【解析】【点评】同学们在做阅读理解时，首先要读懂文本，然后认真审题，确定答题区间，再精读文本，最后归纳作答。11．考查对段落内容的理解。结合第一自然段内容可知，天气的恶劣，道路的艰险，突出了高山哨卡条件的艰苦。结尾这句话运用比喻和夸张的手法，将“一群军人”比作“群雕”，暗指他们无私奉献，在恶劣的环境下守卫边疆，毫无怨言，像雄伟的山一样，是我们的靠山，中华民族的脊梁。由此可知，文章的开头和结尾都为我们描绘了防区内海拔最高哨卡的自然风光，这样写的作用是首尾呼应，表现了在恶劣的环境下守卫边疆，毫无怨言的无私奉献精神，突出了主题。

故答案为：运用了环境描写，烘托出了哨卡环境的恶劣，衬托出了战士们不畏艰辛、忠于职守的精神。12．考查了对文章内容的理解。司令和团长领着一群军人顶风冒雪去慰问哨卡里的战士。这位团长为了不让其他战士受苦受累，叫自己的亲弟弟去代替士兵值勤，本篇小说在最后才点明站岗的士兵是团长的亲弟弟，这样写的好处是给读者带来了强烈的情感冲击，便于突出团长和弟弟的崇高境界，衬托了哨卡战士不怕艰苦、无私奉献的崇高精神，深化了文章的主题。

故答案为：超过高海拔地区执勤年限的哨兵是团长的亲弟弟；揭示悬念，给读者强烈的心灵震撼，讴歌了边境战士不畏艰险、忠于职守、保家卫国的崇高精神。【答案】13．中国高度”指的是中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展。或者“中国高度”指的是中国航天技术达到的新高度，中国载人航天工程发展达到的新阶段。14．尊重科学、实事求是、勇攀高峰、自主自强15．当我们仰望星空，面对满天繁星，你是不是心中也会感叹宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及对地球之外的好奇。五十年前的今天，《东方红》的乐曲从太空传到了世界各地，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。五十年后的今天，中国航天从零起步，至今已走过60多个年头。一路风雨，一路坎坷，今天，当神舟十三号再次巡视苍穹中国航天人用“坚强脊梁”铸就了中国航天的伟大事业，实现了在云端拥抱星辰大海。既要仰望星空，也要脚踏实地。这些举世瞩目的成就，离不开老一辈航天人的坚守、新时代航天人的努力以及航天家属的默默支持付出。16．率先垂范；坚忍不拔；大公无私；舍己为人17．遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳；黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还【解析】【点评】考查了课文的理解、古诗文默写。课文的理解培养学了生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，要求我们对课文内容非常熟悉。13．本题考查内容理解与概括提炼能力。根据字意知，“中国高度”是指的是中国航天技术达到的新高度，中国载人航天工程发展达到的新阶段。再结合材料[发展历程]“从无人飞行到载人飞行从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展”可知，“中国高度”的含义是中国航天人的一次次技术突破，中国载人航天工程的跨越式发展。

故答案为：中国高度”指的是中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展。或者“中国高度”指的是中国航天技术达到的新高度，中国载人航天工程发展达到的新阶段。14．本题考查理解与分析概括能力。“从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展”可知，中国航天精神的内涵就是勇攀高峰、自立自强的精神与意志，从[精神探源]戚发物的发言“对于我们这一代人一说，国家的需要就是我们的志愿……为强国作奉献是我们一辈子的目标”可知中国航天精神的内涵还有为国奉献的追求。由“中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实……追赶，并跑，领跑，50年差距一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远”可知，中国航天精神的内涵还有承担使命担当的追求。综合可知：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志“航天’二字中蕴含着一种精神，那就是尊重科学、实事求是的探索精神”可知，中国航天精神就是尊重科学、实事求是的态度。

故答案为：尊重科学、实事求是、勇攀高峰、自主自强15．本题考查开放探究。可结合材料内容，围绕“致敬航天英雄•向星辰大海”这一主题发言，表达对以神舟十号航天员为代表的中国航天人的敬意。

故答案为：当我们仰望星空，面对满天繁星，你是不是心中也会感叹宇宙的浩瀚，人类的渺小，以及对地球之外的好奇。五十年前的今天，《东方红》的乐曲从太空传到了世界各地，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。五十年后的今天，中国航天从零起步，至今已走过60多个年头。一路风雨，一路坎坷，今天，当神舟十三号再次巡视苍穹中国航天人用“坚强脊梁”铸就了中国航天的伟大事业，实现了在云端拥抱星辰大海。既要仰望星空，也要脚踏实地。这些举世瞩目的成就，离不开老一辈航天人的坚守、新时代航天人的努力以及航天家属的默默支持付出。16．结合所学可知题目提示分别选自《哨卡》《军神》《青山处处埋忠骨》《丰碑》。

故答案为：率先垂范；坚忍不拔；大公无私；舍己为人17．结合题目提示“陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》悲鸣”可知诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”结合提示“杜甫听闻收复河南河北时喜极而泣时的情景”可知诗句是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”结合提示“王昌