云南省文山州2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

云南省文山州2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、语文知识积累（35分）1．把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。__________________________________________________________________________________________2．看拼音，写词语。为了保家卫国，志愿军bēnfù抗美援朝战场。长津湖战役中，面对强敌和极寒，战士们立下jūnlìnɡzhuànɡ，凭着令人nányǐzhìxìn的钢铁意志，成功zǔdǎnɡ了敌人的疯狂进攻，打出了新中国的wēiyán，打得侵略者xīnjīnɡdǎnzhàn。3．下列各组词语中，注音和书写都正确的一项是（）。A．间隔（jiān）教诲（huì）摄氏度（sè）应接不睱B．削弱（xuē）造诣（zhǐ）莹火虫（yínɡ）振天动地C．龟裂（jūn）仪式（yí）解纽扣（niǔ）绞尽脑汁D．威吓（xià）污秽（suì）揩眼泪（kāi）出谋画策4．从下列四个同学劳动的态度可以看出个性最急躁的是（）。A．刘锐从容不迫地扫着教室。 B．李丽一丝不苟地摆放图书。C．张华慢条斯理地擦着玻璃。 D．王峰气急败坏地整理工具。5．下列句子不属于动态描写的一项是（）。A．月亮悄悄地爬上树梢。B．湖面水平如镜，连月亮的倒影也没有丝毫颤动。C．浪花不停地跳跃着，拍打着柔软的沙滩。D．夕阳西照，点点归鸦往巢里飞去。6．“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的是图（）中的人物。A． B． C． D．7．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”下列诗句按“悲—欢—离—合”的顺序排列正确的一项是（）。①死去元知万事空，但悲不见九州同。 ②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ④七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。A．①②④③ B．②④①③ C．④②③① D．①③②④8．下面一段话有四处错误，请在原文中用修改符号改正过来，并按要求改写句子。在祖国南疆的麻栗坡县，有如此这样一群守边人。他们着祖国的安宁。只要严寒酷署，他们每天才用脚步丈量着277公里的边境线。我们怎能不向守边人致敬呢？（1）请在原文中用标点符号改正错误。()（2）缩写划横线的句子。()（3）把划波浪线的句子改为陈述句。()9．从下边环形文字中找出一句七言诗写下来，再把诗句补充完整：，。这句诗出自宋代诗人的《》。像这样描写儿童生活的诗句还有：，。10．判断下列句子，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《猴王出世》选自清代施耐庵的章回体小说《西游记》。（）（2）“豆蔻年华”是古人对女子十七八岁年龄的别称。（）（3）《田忌赛马》中田忌能获胜是因为他采用了孙膑的策略。（）（4）“查找图书”“网络搜索”“请教别人”是搜集资料的三种常用方法。（）（5）《不可思议的金字塔》是非连续性文本，广告、地图也属于非连续性文本。（）（6）“须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。”这个句子运用了打比方的说明方法。（）二、口语交际与语文综合运用。口语交际与语文综合运用。中国汉字，形美如画，音美如歌，意美如诗。经过漫长的发展演变，形成了独特的书法艺术，成为中华文化的瑰宝。蓝天小学开展了“遨游汉字王国”综合实践活动。11．【活动一】溯汉字之源：中国汉字经历了一段段美妙的演变史，其中以“→→小篆→隶书→楷书”五种字体最为典型。12．【活动二】赏汉字之美：下面三幅书法作品的字体，依次是（）。A．行草草书楷书 B．楷书草书行草 C．草书楷书行草13．【活动三】品汉字之情：一副对联，说尽了汉字的精彩，读上联，结合活动一、活动二选出恰当的下联（）。上联：点横竖撇捺书九州风采A．篆隶行楷草展华夏文明 B．吹拉弹唱演说人间故事14．【活动四】传汉字之韵：汉字文化博大精深，通过此次活动你一定有了许多收获，你想对同学们说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（25分）文言文阅读.口中狗窦张吴兴①年八岁，口中缺一齿。人因②戏之曰：“君口中何为开狗窦？”张曰：“正使③君辈④从此中出入耳⑤！”人莫能答。——出自《世说新语》【注释】①张吴兴：即张玄之，曾任吴兴太守。②因：因此。③使：让，令。④辈：类。同类的人或事物。⑤耳：语气词15．《现代汉语词典》中“窦”有三个意思。短文中“口中狗窦”的“窦”应选第种意思。16．结合短文内容，判断正误。①“君口/中何/为/开狗窦？”这句话的停顿是正确的。②“人莫能答”是“人们答不上来”的意思。17．根据短文内容，下列表述有误的一项是（）。A．从张吴兴与人们的对话过程可以看出他思维敏捷。B．像张吴兴这样机敏善对的，在《世说新语》中还有杨氏之子。C．当别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时，他无言以对。课内阅读。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。18．文中划波浪线的部分，作者将情感寄托于、和上，表达了作者对园子的之情。这是寄情于物的写法，请仿写一句：19．文中“……愿意……就……”的句式多次出现，这样写的作用是（）。A．表达了祖父对园子疏于管理 B．展现了园中的生活自由自在C．突出了植物的生长杂乱无章 D．说明了园中的植物种类繁多课外阅读.①大跳台（）1980度（）小栓子（）中国最年轻的冬奥冠军（）②这些赞誉之词都指向一位少年——苏翊鸣。③他的成功不是一个水到渠成的童话，而是一个关于梦想、勇气、坚持的故事。④4岁，第一次站上爸爸的滑雪板，一周时间，掌握了滑行的基本技术。⑤6岁，受伤住院，却不惧疼痛，依然坚定单板滑雪的梦想。⑥8岁，他凭借娴熟的滑雪技巧被导演选中，出演了《智取威虎山》中的小栓子。⑦14岁，通过层层选拔，进入国家集训队，并在全国锦标赛上夺得两块金牌。⑧15岁，登上了世界杯的舞台，这次却重重地摔在赛道上。可失败没有打倒他，反而让他越挫越勇！⑨17岁，经过在雪地和气垫上日复一日无数次地摔打。终于完成了内转1980度抓板这一超高难度动作，创造了吉尼斯世界纪录。⑩2022年2月，18岁生日前，他摘取了北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧亚军，夺得了北京冬奥会单板滑雪男子大跳台金牌，被载入中国体育史册。⑪站在领奖台上，苏翊鸣身披国旗，手捧鲜花，高举金牌。听着雄壮的国歌声响彻赛场，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，想着这一路走来的艰辛历程，他心潮澎湃……幸福的笑容和激动的泪水交织在他稚嫩的脸上。⑫“努力永远不会欺骗人!”苏翊鸣说。在这次伟大而珍贵的奥运会中，他用行动诠释了——坚持与梦想！20．给短文取一个合适的题目，写在短文前的横线上。21．在文中的括号里填上合适的标点符号，正确的一项是（）。A．，，“”、…… B．，、“”，……C．、、“”、…… D．，、《》、；22．第②自然段在文章中的作用，描述正确的是（）。A．补充说明 B．.论证观点C．渲染气氛 D．承上启下23．文中③—⑨自然段叙述了苏翊鸣的成长历程，是按什么顺序写的？这样写好在哪里？24．结合短文内容，联系生活实际，谈谈你对“努力永远不会欺骗人！”这句话的理解。四、习作（30分）25．习作。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行……灾难面前，中国人同舟共济，守望相助，涌现出了许多可歌可泣的人。这世上本没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，他们在各自平凡的岗位上谱写着不平凡的人生。我们致敬英雄，也致敬这些平凡的人！我们身边也有许多这样令人敬佩的人，请你选择其中一个写下来，题目自拟，写的时候注意选取最典型的事例，用多种方法表现人物的特点，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“勤”和“奢”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】奔赴；军令状；难以置信；阻挡；威严；心惊胆战【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“奔赴”的“赴”不要写成形近字“仆”，“难以置信”的“置”不要写成同音字“至”，“阻挡”的“挡”不要写成形近字“档”，“威严”的“威”不要写成形近字“戚”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：奔赴、军令状、难以置信、阻挡、威严、心惊胆战

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。3．【答案】C【解析】【分析】A：间隔（jiān改jiàn）；摄氏度（sè改shè）

B：造诣（zhǐ改yì）；莹火虫（yínɡ）；震天动地：形容声音或声势极大。故“振”改“震”。

C：正确

D：威吓（xià改hè）；污秽（suì改huì）；出谋划策：出主意，想办法。故“画”改“划”。

故答案为：C

【点评】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。4．【答案】D【解析】【分析】A.从“从容不迫”可知，刘锐是一个稳重的人。

B.从“一丝不苟”可知，李丽是一个认真的人。

C.从“慢条斯理”可知，张华是一个做事有条理的人。

D.从“气急败坏”可知，王峰是一个个性急躁的人。

故答案为：D【点评】本题主要考查综合实践能力，解答时要抓住关键词语来分析理解。5．【答案】B【解析】【分析】A.“月亮悄悄地爬上树梢”，“爬上树梢”是动作，属于动态描写。

B.“倒影没有颤动”没有动作，所以不属于动态描写。

C.浪花“跳跃着.拍打着”是动作，属于动态描写。

D.“归鸦往巢里飞去”，“飞”是动作，属于动态描写。

故答案为：B【点评】本题考查描写手法。动态描写是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。6．【答案】A【解析】【分析】结合对《三国演义》的阅读可知，“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”这句话描写的人物诸葛亮。

故答案为：A【点评】本题考查的知识点是经典名著。认真分析题干中所给内容，结合平时的课内学习及课外阅读积累完成。7．【答案】D【解析】【分析】①死去元知万事空，但悲不见九州同。出自南宋陆游的《示儿》，意思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。诗句写出了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀，与“悲”有关。②故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思是：朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。诗句写出了诗人与友人离别之情，与“离”有关。

③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。出自唐朝杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。诗句写出了妻儿的欢欣来衬托诗人的欣喜之情，与“欢”有关。

④七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。意思是：七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。诗句叙述了牛郎织女相聚的故事，这一美丽的创说牵动着一颗颗善良美好的心灵，与“合”有关。

故答案为：D【点评】本题考查诗句描写的节日。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，在理解诗句含义的基础上作答。在平时的学习中，我们要重视诗歌的搜集与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。8．【答案】（1）在祖国南疆的麻栗坡县，有这样一群守边人。他们守护着祖国的安宁。无论严寒酷暑，他们每天都用脚步丈量着277公里的边境线。我们怎能不向守边人致敬呢？（2）他们丈量着边境线（3）我们要向守边人致敬【解析】【分析】（1）句子“有如此这样一群守边人”中的“如此”与“这样”语义重复了，删去任意一词即可；“他们着祖国的安宁”成分残缺，在“他们”后加上谓语“守护”；“严寒酷署”中的“署”用词错误，应改为“暑”；分句“只要严寒酷署”与“他们每天才要用脚步丈量着277公里的边境线”中的“只要……才……”关联词错误，分句是条件关系，应改为“无论……都……”。

（2）本小题删去句子多余的修饰“无论严寒酷暑，”、“每天都要用脚步丈量着277公里的边境线”保留其主干“他们丈量着边境线”即可。

（3）本小题疑问词“怎能……呢”，把“不向”改为“要向”，句尾“？”改为“。”即可。即：我们要向守边人致敬。

故答案为：（1）在祖国南疆的麻栗坡县，有这样一群守边人。他们守护着祖国的安宁。无论严寒酷暑，他们每天都要用脚步丈量着277公里的边境线。我们怎能不向守边人致敬呢？（2）他们丈量着边境线。（3）我们要向守边人致敬

【点评】（1）考查了学生修改病句能力。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

（2）考查了学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

（3）考查学生反问句转陈述句的能力。反问句改为陈述句方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。9．【答案】童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；范成大；四时田园杂兴；儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻【解析】【分析】依据题目中的环形文字：孙、黄、耕、未、牧、童、解、织，结合日常学习诗文可知，①处填写：孙未解供耕织。②处填写：也傍桑阴学种瓜。依据“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”可知，这两句诗出自南宋范成大的《四时田园杂兴》，故③处填写：范成大，④处填写：《四时田园杂兴》。结合日常学习诗文积累可知，描写儿童生活的诗句有很多，如：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；等等。故答案为：童孙未解供耕织、也傍桑阴学种瓜、范成大、四时田园杂兴、儿童急走追黄蝶、飞入菜花无处寻【点评】本题考查对古诗词的理解和默写，需要学生在日常学习中不断积累和练习。10．【答案】（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）正确（6）错误【解析】【分析】（1）本题主要考查对名著的掌握。《猴王出世》选自我国古典长篇章回体小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石孕育了一只石猴，因敢于跳进水帘洞，被群猴拜为王的故事。《西游记》出自明代吴承恩。故题干说法错误。

（2）本题主要考查对文学常识的掌握。“豆蔻年华”指少女十三四岁，代指少女的青春年华。故题干说法错误。

（3）本题主要考查对课文的理解。《田忌赛马》，讲述了战国时期，齐国的大将田忌和齐威王赛马，在孙膑帮助下，转败为胜的故事。田忌在赛马时很相信孙膑，采用了孙膑的调换马的出场顺序，结果反败为胜。故题干说法正确。

（4）本题主要考查搜集资料的方法。当我们进行综合性学习活动时，可以通过查找图书，网络搜索和请教别人等方法搜集资料。题干说法正确。

（5）本题主要考查对文章体裁的掌握。“非连续性文本”又称“间断性文本”，相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言，它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等内容。非连续性文本《不可思议的金字塔》分为两个部分：第一部分主要介绍了建造胡夫金字塔时的基本信息，第二部分主要介绍了古埃及的概况。题干说法正确。

（6）本题主要考查对说明方法的掌握。从“须鲸的水柱是垂直的，齿鲸的水柱是倾斜的”可知，运用了作比较的说明方法。故题干说法错误。

故答案为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）正确；（5）正确；（6）错误【点评】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细有关内容，比较判断正误。【答案】11．甲骨文；金文12．B13．A14．同学们，汉字文化内涵魅力博大，汉字之美，在于其自身既有画风之美，又有玄机之韵，感受源远流长的汉字文化，能体会中华汉字的由来与演变，希望我们写好汉字，传承好中国文化。【解析】【点评】（1）文化常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆。

（2）本题考查书法绘画。结合作品及不同字体的特点进行分析辨识即可。

（3）对联就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。11．本题主要考查对汉字演变的掌握。汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆，隶书楷书五种字体最为典型。

故答案为：甲骨文；金文12．本题主要考查对书法字体的掌握。书法字体特点：行草的线条像飞天舞动的飘带。楷书的结构如君子端庄的举止。打个比方，楷书如人端正站立。行书如人悠然行走，草书如人刚劲大气，三种字体各具情态，令人赏心悦目。第一图字体端正，因此为楷书；第二幅图飘逸，因此为草书；第三幅图刚劲大气，因此为行草。故选B。

故答案为：B13．本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。上联“点横竖撇捺"对下联“篆隶行楷草”，上联“书”对“展”，“九州风采”对“华夏文明”。

故答案为：A14．本题为开放式题。结合生活实际，写一写从汉字文化中学到的收获即可，可从汉字文化的魅力以及对文化的影响等方面写，如：中国汉字文化博大精深，我们应该努力学习，认真钻研，并传承好汉字文化。

故答案为：同学们，汉字文化内涵魅力博大，汉字之美，在于其自身既有画风之美，又有玄机之韵，感受源远流长的汉字文化，能体会中华汉字的由来与演变，希望我们写好汉字，传承好中国文化。【答案】15．①16．错误；正确17．C【解析】【点评】（1）此题考查学生对文言词语含义的理解和识记，要求学生对文章熟读，熟读百遍，其义自现。

（2）、（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

参考译文：张昊兴八岁时，门齿脱落，前辈知道他才能不凡，故意跟他开玩笑说：“你口中为什么开了一个狗洞?”张吴兴应声回答：“就是为了让你们这些人从这里出入。”人们答不上来。15．本题考查学生对字词释义的理解能力。完成此类题目，需要结合语境判断字词释义即可。“口中狗窦”指嘴里的狗洞，“窦”意思是：孔；洞。故“口中狗窦”的“窦”应选第①种意思。

故答案为：①16．考查学生文言断句能力。①“君口中何为开狗窦?”意思是：你口中为什么开了一个狗洞?由此可知句子停顿应为：君口中/何为/开狗窦？故句子停顿错误。②考查学生句子翻译能力。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。“人莫能答”意思是：人们答不上来。故翻译正确。

故答案为：①错误；②正确17．考查学生对文言文内容的理解能力。A.结合文中内容可知，前辈跟张吴兴开玩笑并且取笑他，“张应声答曰”，“应声”一词说明了张吴兴反应快，思路敏捷。故本项正确。

B.结合课内外的阅读可知，《世说新语》中像张吴兴这样机敏善对的，还有杨氏之子，讲了孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，巧妙的回答反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。故本项正确。

C.结合文中内容可知，别人戏称张吴兴“口中开狗窦”时，张吴兴回答“正使君辈从此中出入耳!”并不是“无言以对”。故本项错误。由此可知表述有误的一项是C。

故答案为：C【答案】18．花；鸟；虫；喜爱之情；略19．B【解析】【点评】（1）考查学生文章内容的理解与仿写句子能力。解答时根据内容分析作答，再按照要求仿写句子。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。18．结合画线句子“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的”，从句中的“花"“鸟”、“虫子”可知，作者将情感寄托于花、鸟和虫子上，表达了作者对园子的喜爱之情。这种寄情于物的写法，就是把自己内心的感情寄托在景物上，例如一般用萧条、清冷的景物来表达、烘托悲伤的情怀，用一些喜气的景物来表达喜悦的心情等。据此仿写一句即可。示例：秋8的午后又来到那棵树下，可是只看见飘零的黄叶在风中萧瑟着。

故答案为：花、鸟、虫子、喜爱；在山腰平坦处有一水渠终日流淌着清澈见底的水渠中的小鱼自由自在让人心生向往。19．考查学生对句子的理解能力。结合文中句子“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开-朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”，句中愿意多次出现，可以得出作者描写祖父的园子里很多事情，目的是说明祖父的园子里是自由快乐的。故选：B。

故答案为：B【答案】20．追梦少年21．C22．D23．时间顺序|条理清楚地梳理内容，借助具体事例写清楚苏翊鸣的成长历程，从而让读者知道，他为了梦想一直在坚持，历经挫折，从未放弃。24．只要有足够的努力就会让自己变得更好，最终的结果却从来不会欺骗你。例如你有没有好好读书，并不是靠数量来取胜，你的知识和智慧会给出最真实的呈现。【解析】【点评】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（2）本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。

（3）本题考查文段在文中的作用，解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（4）此题主要考查对写作顺序的把握能力，要整体感知抓住关键词语来解答。

（5）理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。20．本题考查给文章加标题。文章主要讲的是苏翊鸣坚持练习滑雪最终成为了中国最年轻的冬奥冠军的故事。结尾点明了文章的主题“他用行动诠释了坚持与梦想"，故文章的题目可以用《坚持与梦想》。

故答案为：坚持与梦想。21．本题考查标点符号。“大跳台”“1980度"“小栓子”“中国最年轻的冬奥冠军”之间是并列的赞誉，用顿号隔开，“这些赞誉”前是对赞誉的列举，用省略号表示列举的省略。“小栓子”是对苏翊鸣的特定称谓，用引号。

故答案为：C22．本题考查文段的作用。第2自然段前半句照应第1自然段苏翊鸣取得的赞誉，后半句引起下文苏翊鸣关于梦想、勇气、坚持的故事，这是一个过渡段，起到了承上启下的作用。

故答案为：D23．本题考查对文章内容的理解。结合“4岁”*6岁”“8岁”“14岁”“15岁”“17岁”“2022年2月，18岁生日前”可知文章是按时间顺序写了苏翊鸣的成长历程。文章主要表现苏翊鸣坚持的品质，把

苏翊鸣各个年龄阶段的经历写出来更能表现苏翊鸣成长历程的不容易，突出了他坚持实现梦想的品质，突出文章主题。

故答案为：是按时间顺序写的，这样写的好处是可以体现苏翊鸣在成长历程中的不容易，更能突出他的坚持与梦想。24．本题考查对句子的理解。根据文章内容可知苏翊鸣取得的成就来自于他的努力和坚持，他用自己的经历告诉我们如果想要做成一件事情，那就去努力地付出，努力永远不会欺骗人，努力一定能让你达到目标。例如我们想减肥就要好好锻炼，并不是靠晒照来表现，因为身材会给你最最终的答案。所以努力从来不是口号，要想成功就得拼尽全力。

故答案为：只要有足够的努力就会让自己变得更好，最终的结果却从来不会欺骗你。例如你有没有好好读书，并不是靠数量来取胜，你的知识和智慧会给出最真实的呈现。25．【答案】我心中的英雄在2003年SARS刚出现时，当时谁没有在意，以为只是普通的“流感”，不必紧张，但是谁也没有想到患者接二连