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文档简介
总复习期末复习课期末复习课(五)(第六章反比例函数)数学九年级上册BS版知识梳理典例讲练目录CONTENTS数学九年级上册BS版01知识梳理
y
=
kx-1
xy
=
k
2.反比例函数的性质.反比例函数
k
的正负
k
>0
k
<0图象性质①
x
,
y
的取值范围是
x
≠0,
y
≠0;①
x
,
y
的取值范围是
x
≠0,
y
≠0;反比例函数
k
的正负
k
>0
k
<0性质②函数图象的两支曲线
分别位于第一、三象限.
在每个象限内,
y
的值随
x
值的增大而减小②函数图象的两支曲线分
别位于第二、四象限.在每
个象限内,
y
的值随
x
值的
增大而增大注:(1)反比例函数的图象是双曲线,双曲线是不经过原点、
断开的,两个分支延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐
标轴相交;(2)反比例函数的图象是轴对称图形(对称轴是直
线
y
=
x
和直线
y
=-
x
)和中心对称图形(对称中心是坐标原
点).
|
k
|
(2)反比例函数中常见的三种面积类型①
S矩形
ONPM
=
PN
·
PM
=|
x
|·|
y
|=|
xy
|=|
k
|;②
③
数学九年级上册BS版02典例讲练
-2
【点拨】熟练掌握平行四边形的性质和反比例函数中比例系数
的几何意义是解题的关键.
11
(第1题图)
(第2题图)-10
【思路导航】(1)把点
A
的坐标代入一次函数与反比例函数的
表达式即可求解;(2)联立一次函数与反比例函数的解析式,
求出方程组的解即可;(3)根据
A
,
B
的坐标结合图象即可得
出答案.
【点拨】本题主要利用待定系数法求一次函数与反比例函数的
表达式,函数的图形等知识的应用,主要考查学生的计算能力
和观察图形的能力,运用了数形结合思想.
(-1,-2)
答图
答图
(1)求反比例函数与一次函数的表达式;(2)若点
P
为
x
轴上一点,△
ABP
是以点
B
为顶点的等腰三角
形,求点
P
的坐标.【思路导航】(1)首先根据题意求出△
OAB
的
OB
边上的高,
求出点
A
的坐标,将点
A
的坐标代入反比例函数表达式求出
m
,
将点
A
,
B
的坐标代入一次函数表达式求出
k
,
b
;(2)由于△
ABP
是以点
B
为顶点的等腰三角形,则
AB
=
BP
,分点
P
在点
B
左侧和右侧讨论即可.解:(1)如图1,过点
A
作
AD
⊥
x
轴于点
D
.
图1图1
∴
AD
=3.∵
B
(5,0),∴
AB
=
OB
=5.在Rt△
ABD
中,
∴
OD
=5+4=9.∴
A
(9,3).
∵一次函数
y
=
kx
+
b
的图象经过点
A
,
B
,图1
(2)由题知,
BP
=
AB
=5,
B
(5,0).如图2,当点
P
在点
B
左侧时,点
P
的坐标为
P1(0,0);当点
P
在点
B
右侧时,点
P
的坐标为
P2(10,0).综上所述,点
P
的坐标为(0,0)或(10,0).图2图2
答图类型四
反比例函数的实际应用
通过实验研究发现,初中生在数学课上听课注意力指标随
上课时间的变化而变化,上课开始时,学生兴趣激增,中间一
段时间,学生的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力
指标
y
随时间
x
(min)变化的函数图象如图所示,当0≤
x
<10
和10≤
x
<20时,图象是线段;当20≤
x
≤45时,图象是双曲线
的一部分.(1)求点
A
对应的指标值.(2)张老师在一节课上讲解一道数学综合题需要17min,他能
否经过适当的安排,使学生在听这道综合题的讲解时,注意力
指标都不低于36?请说明理由.
【点拨】此题要从实际意义中找到对应的变量的值,一次函数
需要找两个点,反比例函数需要找到一个点,利用待定系数法
求出函数表达式,再根据函数值求对应的自变量的值.
环保局对某企业排污情况进行检测,结果显示所排污水中硫化
物的浓度超标,即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L.环保
局要求该企业立即整改,在15天以内(含15天)排污达标.在整
改过程中,所排污水中硫化物的浓度
y
(mg/L)与时间
x
(天)的变化规律如图所示,其中线段
AB
表示前3天的变化规律,其中第3天时硫化物的浓度降为4mg/L.从第3天起,所排污水中硫
化物的浓度
y
与时间
x
满足下面表格中的关系:时间
x
/天34568…硫化物的浓度
y
/(mg/L)432.421.5…(1)在整改过程中,当0≤
x
<3时,求硫化物的浓度
y
与时间
x
之间的函数表
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