小班向日葵橡皮泥教案

小班向日葵橡皮泥教案【篇一：彩泥世界快乐多教案】彩泥世界快乐多教案教学目标：1、了解彩泥塑造的基本技法，知道压、搓、揉、捏、接等方法。2、通过通过玩彩泥，体验彩泥表现的基本方法。3、观察身边的植物或动物，并用彩泥塑造，感受美，创造美。教学重点：灵活运用压、搓、揉、捏、接等技法制造彩泥浮雕作品。教学难点：局部的粘结。教学设计：教学领域：造型表现教学课时：1课时教学准备：教具：多媒体课件、橡皮泥优秀作品、彩泥、泥塑工具、8k白色卡纸一张。学具：彩泥、泥塑工具、a4纸一张。教学过程：一：情景导入（2分钟）师：同学们，今天我们来认识一位新的美术小伙伴，看看大家都认识她吗？（教师出示彩泥）学生齐答认识。师：那谁可以给老师介绍一下这位新伙伴有什么特点？（颜色，材质，用途）学生举手回答后，教师总结性解说彩泥基本特点。二：尝试练习（5分钟）师：我们已经知道了彩泥的特点，那现在我们就动手来做一个简单的彩泥作品吧！学生动手尝试做彩泥作品，教师巡视。师：老师看了同学们的作品，做的都很不错，现在哪位同学可以告诉老师，在做的过程中你采用的什么方法？学生举手回答，教师引导学生认识了解彩泥制作的基本方法压、捏、搓、揉、接，并板书于黑板。三：教师示范（10分钟）教师出示准备好的彩泥向日葵，学生思考回答它有什么特点，该用彩泥制作的什么方法来完成？学生先思考回答，教师再总结，然后教师开始示范制作步骤，并展示于黑板上，学生认真观看。示范步骤：1、准备：准备棕色、绿色、黄色、橙色的橡皮泥各一块。2、制作花心：将棕色的橡皮泥压成圆片，用尺子压出纹路。3、制作花瓣：将黄色橡皮泥压成圆片，在圆片边缘用尺子等距离压出纹路。（圆片大于花心圆片）4、制作花蕊：将橙色橡皮泥揉成若干小圆球。5、组合：先将棕色花心粘在黄色花瓣上，后将橙色花蕊粘接在花心边缘。6、制作花茎：将绿色橡皮泥搓成条（上小下大），并粘接于花的底部。7、制作叶子：将绿色橡皮泥压成薄片，用尺子压出纹路，并粘接于花茎两边。四：学生实践（10分钟）学生每七人一小组，按照座位顺时针依次编号1、2、3、4、5、6、7，每个同学负责完成一个制作步骤。3号同学为小组长。学生尝试实践制作，教师巡视指导。五：展示交流（5分钟）每组小组长依次向我们展示本组作品，介绍制作方法，制作过程中遇到哪些困难如何解决的？展示介绍完毕，全班鼓掌以示鼓励。教师挑选1---2幅优秀作品进行点评（构图，色彩，制作方法）。六：课堂拓展（5分钟）师：今天我们小组合作制作了一棵漂亮的向日葵，但是她一个人孤零零的，好可怜，我们可以为她制作一些好朋友吗？学生思考回答可以制作哪些好朋友？师：那现在我们开始制作吧，看哪个小组给向日葵找的朋友多，漂亮！学生制作，教师巡视，1号学生展示本组作品，教师选取最好的一组进行点评。七：课堂小结（3分钟）同学们今天这节课我们认识了一个新的美术工具----橡皮泥，了解了它的基本制作方法（揉、捏、搓、压、接）并制作了一幅彩泥向日示，使他们都感到自己是最棒的、最优秀的、最能干的，从而持续有效地提高他们学习的积极主动性。【篇三：人教版二年级美术教案第四课有趣的彩泥】人教版二年级美术教案第四课有趣的彩泥教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学课时：1课时教学过程：一、引导阶段1、作品展示老师出示“橡皮泥姐姐”作品，启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥”。师：“这个小姐姐是用什么材料做的？”生：“橡皮泥做的。”2、激发兴趣师：同学们，这个“小姐姐”是老师特意用丰富多彩的橡皮泥作的，老师把她请来，除了让你们欣赏橡皮泥姐姐的美丽外，还有一个目的，是要看看你们对橡皮泥的制作知识掌握了多少，看看像橡皮泥姐姐这样贴出来的画美不美。她准备教给大家一个新的橡皮泥制作方法—橡皮泥贴画。待会橡皮泥姐姐还要给大家评评奖，同学们，你们说好不好？二、发展阶段1、欣赏范作师：在我们学习制作橡皮泥贴画前先来欣赏几幅贴画作品。出示范作，并结合课本的范作引导学生进行讨论、欣赏。让学生了解橡皮泥贴画的材料特点，从构图、用色、造型、内容让学生了解每幅画的特色。引导学生讨论、发言使学生在讨论观察中发现橡皮泥贴画的技法——压、割、戳等多种手法，以及如何使用色彩搭配，让橡皮泥贴画更丰富美丽。2、教师示范制作并讲解贴画制作的步骤：教师边示范边讲解橡皮泥贴画《小帆船》，并归纳出贴画的步骤：（1）橡皮泥贴画的构图设计（以向日葵为例，指出构图要考虑到画面安排、作品大小。）（2）橡皮泥贴画的色彩搭配。（3）橡皮泥贴画的造型设计。三、布置学生作业要求学生用橡皮泥贴画形式做出一幅自己喜欢的作品。四、教师巡回指导，主要提示橡皮泥的制作技巧和色彩搭配，并提醒、帮助学生充实作品的内容。五、作业评比教师组织学生和橡皮泥姐姐一起欣赏、评价作业，评评你觉得哪幅作品比较好？为什么？说说作品的优缺点。提高学生的审美能力。六、教师小结同学们这节课又学会了一种新的橡皮泥制作方法，做出了好多精美的橡皮泥作品，其实啊，橡皮泥的制作方法可不仅仅是这些，在平时你们可以自己动手制作去探索，你们就会觉得橡皮泥制作是一个非常精彩的世界。七、收拾整理布置学生收拾、整理教室卫生，美化环境。教学后记：低年级儿童对橡皮泥的制作充满了兴趣，所以准备工作做的很好。在导入阶段，我以一个橡皮泥小姐姐让学生进行欣赏导