新课标五年级语文下册第四单元试卷附答案

五年级下学期语文第四单元试卷1

（3）万里黄河东流入海，巍峨的华山高耸入云，这大好山河却落入金人之手，

一、字音与字形。（9分）

陆游不禁感叹","。

1.用“J”给加点字选择正确的读音。（6分）

晕倒（yunyun）金镯（zhu6zuo）矜持（jingjin）（4）当李白站在黄鹤楼上，送别即将去往扬州的友人孟浩然时，他的眼前浮现

崭新（zanzhan）踌躇（chuzhu）彼此（bipi）出这样的景色：，。

四、按要求完成句子练习。（6分）

2.根据拼音及语境，在括号里填上合适的字词。（3分）

（1）仿照下面神态描写的方法将句子补充完整。（2分）

（I）一座座新建的tian（）大楼见证了城市的发展。

例：他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

（2）我们要抛弃旧社会yiliu(）下来的旧思想、坏习惯。

他的手不由自主地颤抖起来，脸上

（3）老奶奶总是用cixidng（）的目光看着她的孙子孙女们。

二、选择题。（6分）

I.下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）

A.反填杭州风声高市（2）仿照下面神态和动作描写的方法将句子补充完整。（4分）

B.拟定理由旖胭源土例：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲

C.千仞韧性住性刀刃痛，目光中流露出无限的眷恋。

D.夏天屋门恐吓下面她走到窗台边，

2.下列四组词语中，没有错别字的一项是()

A.颤抖锻练由衷年龄

五、生活实践。（6分）

B.施行庆祝诊断特殊

C.审视荣幸五岳鉴字

元

酸辣

鸡杂

18元20

元

干

豆角

元

肉1815

D.药济眷恋奔赴惊凝炒

元

木

耳炒

17元18

肉

仔

元

干

煽小

三、课文精彩回放。（8分）20元20

鱼

元

茄

子豆

15元5

丝

角

元

酸

辣土

14元4

（I）尽管西北地区环境艰苦，条件恶劣，但守边将士们仍壮志不灭，不打败进1

元

空

心菜

元

豆1415

元

炒

青菜

14元8

犯之敌，誓不返回家乡。这让你想到了“,秆IJ

元

西

红柿

15元5

蛋i

炒—

元

炒

凉瓜

，，14元10

瓜

元

凉

拌黄

10元8

id

（2）初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，耳听着《折杨柳》曲，不禁勾起

你和爷爷一起去图中这家饭馆吃饭，菜单上的字太小导致爷爷看不清，请你

了戍边战士的思乡之愁，王之涣有感而发“，

来点点菜。

（1）如果爷爷想吃鸡蛋，可以有____种选择。分别是和OA.从两个国军的动作和神态可以看出他们的粗鲁和贪财。

（4分）B.方志敏在面对两名国方士兵的搜身和威胁时十分淡定,可见当时的情形并不

（2）如果你点了一份木耳炒肉，爷爷点了一份炒香干，一共需要支付元。危险。

（2分）C.方志敏的身上只有一只时表和一支自来水笔，足见他的清贫。

六、短文阅读与理解。（30分）4.读一读方志敏与两位国方士兵的对话，从他“微笑着，淡淡地说”的语气中你

（一）阅读《清贫》选段，完成练习。（15分）感受到了什么？（4分）

就在我被俘的那一天-----个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发

现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,

或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,

从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于（二）爱国诗人陆游（15分）

是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。

一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭

凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回

“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。

“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大

这里发洋财，是想错了。"我微笑着，淡淡地说。的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢

“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。免回乡。

“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个公元1170年,45岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。

兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。在军旅的生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲赴前线去

1.写出下列词语的近义词。（2分）视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写

威吓一一（）企望一一（）下了不少爱国诗篇。

2.按要求在原文中找到相关的语句。（6分）公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不

（1）请在文中用“__”画出有关动作描写的句子。忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，

（2）并用“”画出描写人物语言的句子。眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到

（3）用“—”画出描写人物神态的句子。眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当

3.下列对选段内容理解错误的一项是（）（3分）他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗，写完

之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。

陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激

励着千万人的斗志。

1.请在下面的横线上默写《示儿》这首诗。（4分）

2.下列对文章内容理解错误的一项是（）（3分）

A.本文按照时间顺序介绍了陆游为国奋斗的一生。

B.陆游在《示儿》中委婉地表达了自己心中的悲愤。

C.诗人陆游在弥留之际仍心系国事，足见他强烈的爱国情怀。

3.文章为表现陆游的爱国之情，写了哪些内容？请用自己的语言概括。（4分）

4.除了诗人陆游，还有着许许多多优秀的中华儿女勇担家国责任，请简要介绍你

所了解的一位人物和他的故事。（4分）

七、表达驿站。（35分）

善意的笑容给我们带来温暖，拉近了人与人之间的距离。慈祥的微笑，爽朗的大笑……

相信你一定见过不少笑容，请以“他/她对我笑了”为题写一写让你印象深刻的笑容。

不少于400字，注意抓住人物的动作、神态等。

A.小丽二事不吭地坐在那儿，像受了很大的委屈。

五年级下学期语文第四单元试卷2

B.王老师表扬学生总能二针与皿，让人信服。

一、【泉州市期中改编】根据语境，看拼音写词语。（6分）

C.跑到这里的时候，程程已经是吁如南下了。

国泰民安的背后是多少人默默的付出，他们从不抱怨工作的fGnmAng（）,

D.面对着壮观的古建筑，游客们情不自禁地张大了嘴。

即使节假日里突然接到tGshU（）任务，他们都zilnzh6ng（）安排，第一时

7.“，儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！’毛主席想。”这两句话运用的描写

间bWnfii（）一线。他们的不遗余力，令人sfirAnqijing（）。

方法是（）

二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个

A.神态描写B.心理描写C.语言描写D.动作描写

正确的答案，将序号填在“（）”里。（20分）

8.【三明市期中】下列与句子“走也不是等也不是，急得我直跳脚”所表达的人物

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

内心情感不一致的是（）

A.鼻谓（dl）威乎（x闻B.踌那（zhii）缈带（bWng）

A.我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

C.号持（jlng）特然（shti）D.金锣（zhu6）深山尊（wti）

B.他在屋子里团团转，好像热锅上的蚂蚁。

2.【新情境】某校举办“校园书法大赛”，以下作品中能进入大赛下一环节的是（）

C.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

春7^-

心苞型口慈祥D.我不停地踱步，焦急地望着公交车开来的方向。

9.【龙岩市期中改编】下列句子中没有语病的一项是（）

3.根据汉字的构字规律，下列汉字中与人体有关的字是（）

A.在开展“祖国颂”活动中，使我受到深深的教育。

A.AB.淌C.膛D.棵

B.汉字产生于几千年前，它是世界上最古老的文字。

4.【新情境】下面是华华写的《我的爷爷》一文中的片段，填入横线上的字依次应

C.志愿军战士的弹药耗尽了，敌人像猛虎般扑了上来。

是（）

D.2024年7月1日是中国共产党成立103周年纪念日。

看着爷爷日渐老的背影，我心中不禁产生一丝伤，但想想余下

10.将句子“但是，屈原却对中国诗歌的发展作出了卓越的贡献”插入下面的语段中，

的日子我会陪他走过，我又由地感到幸福。

最恰当的位置是（）

A.衰哀衷B.衰衷哀C.哀衷衰D.衷哀衰

①在黑暗势力的摧残下，屈原的政治主张很难实现。②屈原是“楚辞”的

5.下列诗句中加点词的解释错误的一项是（）

创始人、代表作家。③他的诗思想性、艺术性高度统一，《离骚》《九章》等诗

A.却看搴于愁何在（妻子和孩子）

篇抒发了他对祖国、人民的无限热爱和对黑暗势力的无比憎恨。④屈原的诗是中

B.五千仞岳上摩禾（碰到天，形容极高）

国文化史上的瑰宝。

C.南望毛则又一年（指南宋朝廷的军队）

A.①②之间B.②③之间

D.不破犊兰终不还（楼上的兰花）

C.③④之间D.④之后

6.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）

三、我会做。（8分）

1.【三明市期中改编】诗以寄情。李白的“孤帆远影碧空尽，"材料三：和平年代，远离硝烟战火，少了牺牲流血，但英雄从未缺席。正如古人

是送别朋友时的不舍；杜甫的“,青春作伴好还乡”是还乡的所说：“天下兴亡，匹夫有责。”战斗在抗疫一线的白衣战士，风里来雨里去的快递

快意；陆游的“，南望王师又一年”表达了深沉的爱国情怀；小哥，坚守岗位的公安干警、基层干部，起早贪黑的环卫工人……他们擂起袖子加油

王昌龄的“黄沙百战穿金甲，”抒发了将士誓死杀敌的壮志豪干，为汇聚磅礴之力开启新时代中国特色社会主义建设之征程而贡献自己的力量。英

情；王之涣的“羌笛何须怨杨柳，”表达了戍边战士的怀乡柔雄就是普通人拥有一颗伟大的心，就是将每一项平凡的工作做好。我们在学习战斗英

情。雄的同时，更要兢兢业业、坚守岗位，做一名“平常时候看得出来，关键时刻站得出

2.通过本单元的学习，我们认识了一些爱国志士，如：的刘来，危难关头豁得出来”的新时代的守护者、创造者。

伯承，的毛主席，的方志敏，他们都让我们肃1.根据材料一，判断下列说法的对错，对的打“4”，错的打“x”。（3分）

然起敬。（1）在统计图中，浅色部分是了解英雄人物的人数所占比例，深色部分是不了解英雄

第二部分：阅读理解（31分）人物的人数所占比例。（）

四、阅读下面的内容，完成练习。（31分）（2）该校大部分学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄较为熟悉。（）

（一）（12分）（3）在调查结果中，只有极少数的同学对当代英雄不了解。（）

材料一：中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精2.《现代汉语词典》中对“英雄”的解释如下：①本领高强、勇武过人的人；②不

神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着日新月异的变化，我们比任何时期都怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。根据第②种解释，

需要英雄精神。某学校开展了“崇尚英雄精忠报国”的综合性实践活动，针对“对下列人物中，（）不是英雄。（3分）

英雄人物的了解情况”对全校学生进行了问卷调查，调查结果的数据统计图如下：A.中国第一位飞天航天员杨利伟B.寒窗苦读，终于金榜题名的高考状元

C.守岛三十多年的王继才夫妇D.虎门销烟的林则徐

3.任选材料中的一位英雄（或一个群体），用一句话概括其事迹，并用一句话对其进

行赞扬。（4分）

事迹：__________________________________________________________________

材料二：天地英雄气，千秋尚凛然。战争年代，八路军“狼牙山五壮士”、东北赞扬：__________________________________________________________________

抗日联军八位投江的女战士等英雄的事迹感天动地，这些为国家和人民抛头颅、洒热4.读完材料，同学们围绕“英雄”展开了讨论。请结合所给材料，针对小波的发言

血的人，用生命换来了今天祖国的繁荣昌盛、岁月静好；和平时期，守岛三十多年的提出见解。（2分）

王继才夫妇、“你退后，让我来”的排雷英雄杜富国，都是一心为了祖国和人民的利小辉：历史上的民族英雄如戚继光、邓世昌等，勇武过人，实在令人钦佩。

益，以“无我”的心态成就“大我”的英雄……他们用奉献和牺牲，诠释了军人的底小丹：那些动漫电影里的英雄才叫厉害，每次都能拯救地球。

色。正因为有这些爱国、勇于担当的英雄，才有了今天的中国。小薇：我觉得那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的英雄，才是真英雄。

小波：现在是和平时期，基本不打仗，已经不需要英雄啦。

我：_________________________________________________________________（DA处是对董存瑞的描写，表现他的态度。（3分）

（2）从B处中的“纷纷倒下去的战友”中可以推测当时董存瑞内心是非常

（二）（19分）的。（2分）

1948年5月25日，这是董存瑞用生命擎起的日子。那一天，董存瑞带领战士（3）C处主要是对董存瑞的描写，此时董存瑞心里可能会想：

们一鼓作气把四个炮楼、五个碉堡炸上了天，只剩一座早河上的桥形碉堡还在不停地_____________________________________________________________。（3分）

吐着火舌，敌人的机枪扫射像暴风雨般袭过来，挡住了部队前进的道路。3.本文是赞扬董存瑞的，却多次描写了敌人的炮火，这样写的目的不包括（）

董存瑞挺身请战。A.他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没有完成任（2分）

务！”指导员沉思了一会儿,答应了。董存瑞攥紧拳头说：“放心吧，不完成任务我A.渲染出紧张、激烈的战斗氛围。

就不回来！”董存瑞抱起炸药包，和郅顺义配合着前进。碉堡里，敌人的机枪越打越B.表现出战斗形势的危急，为董存瑞舍身炸碉堡的情节作铺垫。

紧，密集的子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。董存瑞艰难冲出了火力网。C.说明敌人的炮火十分猛烈，表现敌人武器的先进。

到了桥下，这里的桥底光滑得很，炸药包放低了炸不着桥上的碉堡，放高了又没D.侧面衬托出董存瑞的高大形象，突出他英勇无畏的精神品质。

有支撑点，董存瑞使劲儿用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩非常4.朱德总司令为董存瑞题的词，前半句可能是什么？（）（2分）

结实，怎么凿也无济于事，董存瑞焦急万分。A.坚强不屈B.刚正不阿C.神机妙算D.舍身为国

敌人捅开了碉堡上的一块块砖头，十几个暗枪眼一齐喷出火光，子弹疯狂地射向5.像董存瑞这样的革命烈士，我知道的还有,他（她）最让我敬佩的事迹

冲上来的队伍。B.董存瑞看了看桥底，又看了一眼冲上来却又纷纷倒下去的战友。是：。（4分）

他毅然举起炸药包，紧紧贴住桥底，用他的血肉之躯做成了支撑点，拉开了导火索。第三部分：习作表达（35分）

导火索冒着白烟，急速地烧向炸药包。C.董存瑞泰然自若，坚定地站在那里纹丝不五、小练笔。（5分）

动，像一尊雕塑。随着天崩地裂般的一声巨响,火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。先读例句，体会人物的内心，再选取生活中的一个场景，运用本单元所学的人物

战斗胜利了，董存瑞却献出了他年轻的生命。朱德总司令亲自为董存瑞题词：描写方法，将人物的内心活动表现出来。

“，永垂不朽。”人民永远怀念这位战斗英雄，永远铭记这个日子一1948天天兴冲冲地跑出篮球场，一路飞奔回教室。他站在讲台上，挥舞着双手，激动

年5月25日。地喊道：“咱们班在这次篮球比赛中拿了第一！”

1.【新题型】通读短文，梳理内容，补充下面的思维导图。（3分）

2.读文中画“”的句子，完成练习。（8分）

六、习作。（30分）

本单元课文向我们讲述了许多人物的故事，展现了他们顽强的意志、朴素的生

活……生活中，谁给你留下了深刻的印象？回想一下，当时发生了什么事？事情的前

因后果是什么？把这件事写下来，注意要把这个人当时的表现写具体，反映出他（她）

的内心活动。

五年级下学期语文第四单元试卷34.他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。（）

一、看拼音，写词语。(8分)5.他迈着步子，踏步向前进。（）

tufei()bengdai()shenshi()四、精彩回放。（20分）

shixing()chanddu()youzhong()1.黄沙百战穿金甲,o

nlding()benfu()__________________，青春作伴好还乡。

二、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（12分）遗民泪尽胡尘里,_________________因

一（）见（）青筋（）（）____________________，唯见长江天际流。

一（）不（）汗如（）（）羌笛何须怨杨柳,O

肃（）起（）（）有（）思2.解释下列加点字的意思。

（）（）之躯舍（）为（）赛手上摩木:

1.在三伏天里，工人们在工地上。故人西蒂黄鹤楼:

2.我们要学习雷锋的精神。3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行

3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化，你能写

路。出来吗？

4.刘伯承坚强的意志让人。

三、判断下面句子所运用的人物描写方法。（6分）

1.她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。

4.青山处处，何须马革o这句话显示了毛主

2.他诚恳地说:“对不起，是我伤害了你。”（席o

3.他心想,如果我有了钱，那就可以买车了!（五、课内阅读。（12分）

清贫（节选）

是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我六、课外阅读。（12分）

想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几别了，我爱的中国（节选）

套旧的汗褂（guAgu衿裤，与几双缝（f6ngfBng）上底的线袜，已交船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。

给我的妻放在深山乡（wUwil）里保藏着——怕国军进攻时，被不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。

人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满

产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水

三天？！面上一片金光。

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

难的地方！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应

1.用画出加点字的正确读音。（3分）做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新

2.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开

（1）传世宝:_______________