山东省莱芜市（2024年）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

山东省莱芜市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请完整的抄写下列作品，注意行款整齐、布局合理，每一行诗句都居中写，上下左右文字要对齐，注意笔画、结构等方面的细节。

_____2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

植()睛()鸟()刻()

值()精()乌()该()2）.我会拼，我会写。

（1）星期天，王老师同学们去游玩，我们举着，一路。在丛林，发现了几只正在吃竹子。

（2）书法课上，我们跟着老师学；语文课上，老师说是成语，原来，在课堂上我们能学到很多新3）.填一填。

聪聪：读童话时，我们不仅能感受到童话充满着____________，里面的人物大都拥有____________，还能感受到人物____________的形象。

明明：如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到____________，也可以感受到原本________的巨人变成了一个_________的人。再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话中__________________，又会对那位_______________________的小公主产生深刻印象。

宁宁：___________________________________。4）.按要求填表。要查的字部首再查几画组词楼_____________5）.发现规律，完成填空。不会的字可以写拼音。

（1）例：子鼠丑牛午______未______

（2）例：温暖的阳光______的天空______的草坪

（3）例：教诲柔软____________

（4）形容高兴：兴高采烈____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.中华传统文化“雅人四好”是指（）A．笔墨纸砚B．梅兰竹菊C．琴棋书画2）.下列词语中读音有错误的是（）A．纤细（qiānxì）B．节省（jiéshěnɡ）C．花瓣（huābàn）3）.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”从句中加点部分我体会到（）A．作者用了比喻，写得很生动。B．作者语言表达很准确。C．作者告诉我们蜜蜂有二十只。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.扩句。

①长势喜人。

_______________________________________

②生态保护区生长着银杉树。

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配。(连一连)

预防热量密切的能力

吸收疾病杀菌的阳光

凝成探索温暖的世界

继续水滴美丽的关系2）.根据课文内容连一连。

春天A．落叶在林间飞舞

夏天B．树上积满了白雪

秋天C．树木长得葱葱茏茏

冬天D．树木长出嫩绿的叶子

嫩绿的E．宝库

蓝蓝的F．叶子

美丽的G．天空

巨大的H．大花坛6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)毛主席就带领战上和乡亲们挖了一口井。

(

)解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

(

)瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

(

)村子里没有水井，乡亲们]吃水要到很远的地方去挑。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子是否属于比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(

)

2．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。(

)

3．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗,回答问题。墨梅图题诗(元)王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1．“吾家洗砚池头树”是用()的典故。A．王献之B．王羲之C．王冕D．柳公权2．这首诗中照应“墨梅”的词语有_____、____。

3．“________,________”表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话乐园。

小朋友，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（她）是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请用几句话写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读选文，回答问题。伯牙鼓琴（节选）方鼓琴而，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，。”//少选之间而，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．按课文内容填空。

2．语段用“//”分成了两层，两层的关系是（）A．并列B．转折C．因果D．递进3．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”请写出这句话的意思。

________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。快乐王子（节选）快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空一根而大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人都对他称赞不已。秋天，一只燕子耽误了去埃及过冬的行期。一天晚上，它来到了这个城市，停在快乐王子两只脚中间。它打算睡觉，可刚把头伸到翅膀下，忽然一滴水落到它身上，接着又落下一滴来。燕子仰头一看，只见快乐王子眼泪汪汪，泪珠沿着金黄的脸颊流下来。他的脸在月光里显得那么美，小燕子心里充满了怜悯。“你是谁？”小燕子问道。“我是快乐王子。”“你是快乐王子为什么要哭？”小燕子又问。“我活着的时候是一个快乐王子，那时候我住在无忧宫里，忧愁这些东西根本进不去。每天都有人陪我玩，就这样，我快快乐乐地过了一辈子，根本不知道人间还有悲哀和忧伤。可是，我死后，他们把我做成了一个雕像，而且又把我立得这么高，这个城市所有的丑恶和穷苦我都看得见。虽然我的心是始做的，但是我也忍不住哭了。”小燕子在一边默默地听着。“在这个城市的北边，在一扇开着的窗户里，我看见一个女裁缝坐在桌子边正在给皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼。她的小孩正在发烧，嚷着要吃橙子，母亲没钱，只能给他喝凉水。孩子一直不停地在哭。小燕子，小燕子，我求你一件事，你愿意把我宝剑上的红宝石摘下来给他们送过去吗？我的脚被钉住了，没法动。”小燕子不肯，还说它不喜欢小孩，小孩们常常丢石头打它。可是，当它看见快乐王子忧愁的面容时，它又叹了口气，说：“好吧，我就当一回信差吧。”第二天晚上，燕子要跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。”燕子问快乐王子，要不要给年轻人送块红宝石去。“唉，我现在没有红宝石了，只剩下一对蓝宝石眼睛，你取出一颗给他送去，他能换钱买食物、买木柴，写完剧本。”燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子才取出王子的一只眼睛给年轻人送去。第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。”燕子说，“这样你就看不见了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子只好又答应了，它取下王子的另一只眼睛，飞到广场上，把宝石轻轻放在女孩的手掌心里。“好漂亮！”小女孩笑着跑回家去。燕子回到王子那儿。它说：“你现在瞎了，我要永远跟你在一起。”1．照样子，概括快乐王子让小燕子为他做的另两件事。

例：快乐王子让小燕子把宝剑上的红宝石摘下来送给女裁缝，给孩子治病。

________________________________

2．读一读文中的画线句，想一想：从快乐王子说的话中，你了解到了什么？

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3．短文是童话《快乐王子》的开头部分。猜一猜故事会怎样发展，写下一个你最想知道的问题。

________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.“载”的读音和释义如下，请按要求填空。

载zǎi①年：一年半载；②记载，刊登：登载。载zài①装载：载客；②运输工具所装的东西：卸载；③充满（道路）：怨声载道；④姓。

（1）“河水运载着我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。”句中的两个“载”都读______，它们的意思是______。（填序号）

（2）“当地县志载：‘风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠’。这句话中的“载”应读______，它的意思是______。（填序号）2）.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

薄雾（bóbáo）旦角（juéjiǎo）系铃铛（jìxì）

露面（