关于小学的主题班会方案

第第页关于小学的主题班会方案关于学校的主题班会方案(优秀15篇)关于学校的主题班会方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于学校的主题班会方案样本能让你事半功倍，下面共享【关于学校的主题班会方案(优秀15篇)】，供你选择借鉴。关于学校的主题班会方案篇1一、活动背景1、通过本次主题班会，让学生能认得雷锋，激活雷锋精神，使学生认得学雷锋的意义;2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热诚;3、树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。二、活动准备收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、订立计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程：开场主持人甲：“雷锋坐车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙：倘若我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合：“学习雷锋好模范”主题班会现在开始!1、唱雷锋歌曲，说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家肯定能从歌曲中认得他，请听《学习雷锋那个好模范》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚才悦耳的、嘹亮的歌声已经告知我们很多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)2、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(34人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不肯定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家各抒己见，说说你的想法。(学生各抒己见发言，认得做好事的这是含义)3、读体会，升华认得甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有很多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展现给大家看)4：很多同学在做了好事以后有很多心得体会，在这些体会中，大家觉得的感受是“帮忙别人，欢乐本身”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。5、沟通学雷锋计划，相互促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)三、读名言，记心中甲乙：最终让我们一起读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成本身的困难，把同志的愉快看成本身的幸福。2、自大的人，其实是无知的人。他不知道本身能吃几碗干饭，他不懂得本身只是九牛一毛。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在狂风雨中磨练本身，不愿在平安静静的日子里度过本身的一生。四、老师总结提出希望关于学校的主题班会方案篇2一、活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在学校里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高本身的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。二、活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。2、老师准备《程门立雪》的故事。3、课前学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等很多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为学校生，更不能忘掉传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。老师讲《程门立雪》的故事。3、中国古代的礼仪规范不绝发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们学校生，《学校生守则》、《学校生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。小组派代表进行沟通。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、感谢、对不起、不客气、早安……(指名说一说)。6、友情提示：相互查一查：(1)班级里的小伙伴有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小伙伴不讲文明?(3)家庭中会显现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行沟通汇报，步骤：先小组内进行沟通，后进行全班性的汇报。)7、作为一个学校生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应当做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应当以文明言行严格要求本身，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思索。4、勤俭节省，计划用钱。5、本身的事情本身做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮忙。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干洁净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求本身，让我们携手共进，共创美好的明天!关于学校的主题班会方案篇3一、背景：如今的学校生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期望。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨忿恨父母不理解本身，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的繁忙与劳累。二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动酬谢父母。三、班会形式：1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评合作小组奖)四、活动过程：(一)活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。(生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。(生边听边欣赏)下面请欣赏2023年11月4日《___》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么酬谢父母呢?(孝敬父母)2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?(展现课件)片段一：小李在走廊追赶，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别挂念。你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照料好本身，让父母挂念。)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包含哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让父亲妈妈挂念2、关怀父亲妈妈3、好好学习，每天向上4、帮父亲妈妈做家务，减轻父亲妈妈的负担5、本身的事情本身做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际情况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：1、父亲妈妈的生日分别是几月几日?2、父亲妈妈平常最喜爱吃什么?3、父亲妈妈最喜爱什么体育活动?4、父亲妈妈最喜爱什么颜色?5、父亲妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)?6、父亲妈妈最喜爱说的一句话是什么话?7、父亲妈妈早上几点起床?晚上几点下班?(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)齐唱歌曲《感恩的心》(五)颁发合作小组奖五、总结：同学们，通过本次主题班会，我们认得到了专心学习，关怀父母，照料好本身，注意安全等，都是孝敬父亲妈妈的体现。但只是知道是不足的，它还需要我们拿出本身的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把父亲妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班会结束关于学校的主题班会方案篇4一、引导思想用多种形式展现学生的知识、才略，使学生看到本身的优点，意识到自身存在的社会价值，从而帮忙学生树立自信心，乐观投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。二、主题分析依据《德育大纲》和课题试验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。1、正确认得材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不绝完满本身的个性和品德，勇于进取，大胆探究。2、理解“用”是知识与本领的集中体现，它展现的是：人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才略实现人生价值。三、重要内容及过程1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》2、主持人致词，宣布班会开始3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。6、主持人请两位同学谈对上剧的看法7、散文诗朗诵：《人，应当怎样做;路，应当怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。10、主持人小结11、全体同唱《年轻的伙伴来相见》12、班主任总结13、在团歌中结束。活动目的：1、学习《中学校生守则》，和修改后的《学校生日常行为规范》。帮忙学生树立正确的梦想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2、提高学生的道德修养，坚固树立规范意识，加强自发性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。3、对照规范找差距，让学生切实的依照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给本身提出建议;活动准备：1、组织学生排练有关规范方面的节目。2、“规范学生”光荣花若干朵。活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等活动过程：1、以班会仪式组织开展活动。2、由主持人上场组织活动过程。关于学校的主题班会方案篇5一、活动目标：1.通过活动，帮忙学生了解认得同学之间和顺相处的紧要性;2.懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;(励志主题班会)3.促进同学团结，促进学生身心发展。二、活动过程：(一)唱《找伙伴》音乐开场同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好伙伴，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。(二)进行1.相互自我介绍，内容包含：初三励志主题班会(1)本身的姓名、年龄、家庭情况等;(2)本身的兴趣、喜好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者增补。老师告知其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。(三)带着你的伙伴来聊一聊。请一些同学邀请本身在班上的好伙伴上台，说说为什么能成为好伙伴，或伙伴之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。【学校励志主题班会：“我和小伙伴”主题班会活动教案】学校励志主题班会：“我和小伙伴”主题班会活动教案。(约莫34对伙伴)(四)表演。我们在与伙伴的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。1.一个同学步行，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。碰到这种情况，倘若我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样。(五)同唱一支歌。请一对好伙伴出来领唱《伙伴》，全班齐唱。(六)同学们自由发言，指出在班中你最想称赞的同学，并说出你要称赞的话，如：小结：擅长发现别人的优点，适度称赞别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才略获得更多的伙伴。三、老师小结：同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是关于学校的主题班会方案篇6班会时间：20______年______月______日班会地方：______班教室班会目的：响应学部的号召，加强班级的学风建设班会主题：营造良好班风，给学习无限动力班会主持人：陈______班会记录人：葛______班会流程：1、主持人陈______宣布会议主题，并对会议流程做了简要介绍。2、班主任程______老师发表紧要讲话：(1)针对班干部值班记录本，对上周班级中显现的一些问题及个别学生显现的问题做出批判。(2)连续上周四召开的期中考试发奖大会，对每个学生的进步退步做出分析。(3)对班干部再次进行责任明确制，希望他们尽好本身的责任，搭配班主任管理好班级。(4)对学习中的小组上进行鼓舞，希望他们在学习上当好老师的小助手，对组员专心负责。(5)希望每个学生明确本身来学校的目的是学习，本身是为本身而学，端正学习态度。3、学习委员葛______针对班级学风叙述本身的认得，如定时到达教室、保持教室安静、上课专心听讲、乐观发言等。4、自由讨论时间，分小组紧扣班会主题打开讨论。5、各组派代表叙述讨论结果，提出了本身组的学习口号，每隔一段时间沟通学习心得、经验等。(1)组：团结进步，永争第一、(2)组：超出自我，挑战极限!(3)组：团结拼搏，超出自我。(4)组：团结友爱，勤奋好学!(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗!(6)组：不绝进步，力求!(7)组：只要拼,只要博，成功就在不远处。(8)组：永不言败，永不退缩!6、班长王______总结发言，再次鼓舞大家注重学风，专心学习，度过美好的最终两个月的时间。7、主持人发表结束语，并宣布会议结束。班会总结：班级是一个集体，要懂得每个人都是集体中的一员，要关怀集体爱惜集体，有集体荣誉感。要依靠集体的力气，团结全都，齐心协力，共同努力才略为集体争光。凡事从我做起，从身边的小事做起。哪怕是随时注意一下本身的言行，也是为班级争了光，而做出不止彩的事，不仅是本身个人的事情，也是在班级的脸上添了丑。所以，我们要到处为班级着想，每个人都为班级做出一点贡献，让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不绝的进步，让______班更加美好!此次班会取得了圆满成功，每个人都参加其中，收获良多，基本实现预期目的。关于学校的主题班会方案篇7【活动主题】自然祸害是无情的，许多人的生命都是丧生于自然祸害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认得一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【引入】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重祸害。2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌忙，到安全的地方躲避。3、加强学生自我保护的意识,提高自我保护本领，有利于学生的健康成长。【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：2023年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实不安全随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些准备?学习地震基本急救知识，订立家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)相近，要阔别屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散准备?清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避乱场合，地震时可沿指定路线及时疏散。三、地震时自救知识：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论沟通，再做增补和总结。①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。②在平房冲出房屋到空旷地带，倘若来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。③在楼房遵从就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意躲避高大建筑物或不安全物。⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要躲避高大建筑物，如：楼房等。⑥一旦震动停止，就要快速撤离到安全地方被埋压时最紧要的是树立生存信心,从容冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌控本身的情绪、休息，等候救援人员到来。倘若受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采用敲击水管的方法。四、地震后互救知识：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供给情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等候专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的灰尘，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行蓦地接受大量新鲜空气，不行一次进食过多。避开被救人员情绪过于激动。【活动小结】地震特别可怕，由于它不行推测，威力大，但是倘若我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中显现安全问题。关于学校的主题班会方案篇8一、活动目标1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2、用诗朗诵，小话剧，歌曲，讲故事，说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的本领。二、活动准备1、收集课本，课外书中英雄人物的事迹。2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《宝贵的教科书》，诗朗诵《我们想告知您》。3、幻灯片，磁带。三、活动过程(一)导入(音乐起)师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝愿，撒落在高山，撒落在平原。生：面对和平与幸福，我们怎能忘掉过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的勇敢铺就出今日光辉的征途。(二)回顾介绍英雄的事迹1、引诵课文《黄继光》。(师)：大家肯定读过很多英雄的故事吧!这是我们熟识的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在攻击中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，启程前，他喊了声……2、介绍其他英雄事迹。生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展现出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。师：同学们，我们都来说说英雄的故事。3、欣赏影片(狼牙山五壮士》片断。师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最终一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。4、介绍更多没留下姓名的英雄。生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘掉这一切。师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。(学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。)师：有一位引导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。(学生表演小话剧《宝贵的教科书》)(三)介绍小英雄生：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。1、讲《倔强的小红军》的故事。师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。2、齐唱《唱歌二小放牛郎》。(四)学英雄，谈感想师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力气，教我们去克服困难。生：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的尊敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。3、诗朗诵《我们要告知您》。师：让英雄永久留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!关于学校的主题班会方案篇9【活动主题】自然祸害是无情的，许多人的生命都是丧生于自然祸害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认得一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【引入】【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重祸害。2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌忙，到安全的地方躲避。3、加强学生自我保护的意识,提高自我保护本领，有利于学生的健康成长。【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：2023年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实不安全随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些准备?学习地震基本急救知识，订立家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)相近，要阔别屋梁和悬挂的灯具。2、如何做好疏散准备?清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避乱场合，地震时可沿指定路线及时疏散。三、地震时自救知识：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生讨论沟通，再做增补和总结。①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。②在平房冲出房屋到空旷地带，倘若来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。③在楼房遵从就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、贮藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意躲避高大建筑物或不安全物。⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要躲避高大建筑物，如：楼房等。⑥一旦震动停止，就要快速撤离到安全地方被埋压时最紧要的是树立生存信心,从容冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌控本身的情绪、休息，等候救援人员到来。倘若受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节省饮食，防震包的水和食品肯定要节省使用，发出求救信号时可采用敲击水管的方法。四、地震后互救知识：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供给情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等候专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的灰尘，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行蓦地接受大量新鲜空气，不行一次进食过多。避开被救人员情绪过于激动。【活动小结】地震特别可怕，由于它不行推测，威力大，但是倘若我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中显现安全问题。关于学校的主题班会方案篇10目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝集力，从而团结同学，专心学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。一.班会前期准备工作⒈布置主持人，布置活动步骤;⒉要求各组在规定时间内上交班号及解说词;⒊要求各组上交班徽的设计图样，并依据美术老师的引导看法作出修改，在规定时间内上交最后图样及解说词;⒋要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3,全体组员准备脱稿上台演唱;⒌要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果;将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议，选出最满意的两张;⒍布置朗诵组，并确定朗诵篇章及背景音乐;⒎布置舞蹈组，并下载兔斯基版《穷高兴》视频，建议第九节课排练;⒏布置宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改;⒐布置视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”;⒑要求ppt制作组上交两份ppt班级相片展现及班会课流程;⒒布置音乐搜集组准备用于相片展现、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的音乐;⒓购买料子、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中;⒔课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班1103主题班会”;⒕布置游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板;⒖编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅;⒗购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组;⒘将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟识乐曲和新改编歌词，依据各自的感受投出真诚的一票;⒙跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号竞赛环节，美术老师点评班徽竞赛环节，音乐老师点评班歌竞赛环节，并宣布六进三名单。二、班会形式：朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。三、班会过程：⒈班级大合唱《蓝精灵》⒉班号班徽设计评比⒊游戏《抢凳子》⒋班歌设计评比⒌舞蹈《穷高兴》⒍公布手抄报评比结果⒎朗诵《相亲相爱的一家人》⒏游戏《心有灵犀一点通》⒐校运会个人奖项颁发⒑班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表扬关于学校的主题班会方案篇11一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的注重。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规定及交通标志，并逐渐形成自发遵守交通规定的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规定。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想?3、同学们各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今日我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自发遵守交通规定的好习惯。(二)、知识竞赛(抢答形式)(三)、看小品，议一议。1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规定，结果出了车祸。2、小品内容：两名学校生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。(1)这几个小伙伴违反了哪些交通规定?(2)我们应如何遵守交通安全?4、把小伙伴的错误矫正过来。5、由小品、谈心得体会。(四)、轻松一笑。小合唱《祖国、祖国我爱你》(五)、板板。合：节日到，真热闹，小伙伴，放鞭炮;E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;F：点炮引，要用香，别用火柴打火机;E：哑炮未响别去拿，伤了本身损失大;F：冲天炮，不安全大，引起火祸害人家;E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;F：放鞭炮，害处大，本身别放它;E：有的城市已严禁，我们带头来执行;合：来执行!(六)、必答题。四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。关于学校的主题班会方案篇12一、背景：如今的学校生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期望。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨忿恨父母不理解本身，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的繁忙与劳累。二、班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动酬谢父母。三、班会形式：1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评合作小组奖)四、活动过程：(一)活动开始：感受父母之爱：请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。(生讲故事，播放flash《天下父母心》下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。(生边听边欣赏)下面请欣赏2023年11月4日刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么酬谢父母呢?(孝敬父母)2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?(展现课件)片段一：小李在走廊追赶，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别挂念。你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照料好本身，让父母挂念。)“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包含哪些方面呢?(请同学回答)1、注意安全，不要让父亲妈妈挂念2、关怀父亲妈妈3、好好学习，每天向上4、帮父亲妈妈做家务，减轻父亲妈妈的负担5、本身的事情本身做(三)比一比：“了解父母有多少”本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际情况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有：1、父亲妈妈的生日分别是几月几日?2、父亲妈妈平常最喜爱吃什么?3、父亲妈妈最喜爱什么体育活动?4、父亲妈妈最喜爱什么颜色?5、父亲妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)?6、父亲妈妈最喜爱说的一句话是什么话?7、父亲妈妈早上几点起床?晚上几点下班?(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)齐唱歌曲《感恩的心》(五)颁发合作小组奖五、总结：同学们，通过本次主题班会，我们认得到了专心学习，关怀父母，照料好本身，注意安全等，都是孝敬父亲妈妈的体现。但只是知道是不足的，它还需要我们拿出本身的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把父亲妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班会结束关于学校的主题班会方案篇13活动目的：1、通过本次活动培养学生敬重父母的意识2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。活动准备：1、学唱歌曲《感恩的心》2、父母习性的调查表活动流程：一叙述感恩故事主持人胡______：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。主持人郝______：世上有一本永久也写不完的书——父母主持人胡______：父母千般呵护我们，请梁______为我们为叙述地震中的母子。二、学生叙述父母关爱本身的故事主持人郝______：感动的小故事就在我们身边，有请杨___、彭___叙述父母关爱本身的故事。三、老师叙述薛___关爱父母的故事父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师叙述班上几个同学的感恩故事。四、老师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。父母生病、放学回回到家中、清扫卫生五、集体诵《游子吟》六、节日小知识七、完成调查表八、唱响歌曲《感恩的心》关于学校的主题班会方案篇14活动目的：1.通