人教版物理九年级专题复习之选择题练习课件

九年级物理单项选择题练习

下列题目均只有一个正确答案，请选出。1．下列做法中，正确的是（）A．及时将废电池和其它生活垃圾一起放到垃圾箱内B．无人的教室内开着灯C．做电学实验时，实验结束后及时断开开关D．在实验课上随意大声讨论C2．请你想象一下，假如没有电，以下现象还能再发生的是（）A．使用空调取暖B．点着蜡烛写作业C．使用冰箱冷冻食品D．听广播B3．下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中不文明的做法是（）A．将废电池跟其它垃圾分类投放B．离开房间较长时间时，随手关灯C．在教室内放鞭炮吓唬同学D．用洗菜水冲刷厕所C4．当温度降到很低时，某些金属的电阻会突然消失，这种现象称为超导现象．假如所有导体都没有了电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（）Ａ．白炽灯仍然能发光Ｂ．电动机仍然能转动Ｃ．电饭锅仍然能煮饭Ｄ．取暖器仍然可以发热B5．假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是（）A．石块也会浮在水面上B．轮船上的罗盘将失去作用C．从手中脱落的书会停留在空中D．电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁B6．下列做法中，正确的是（）A.冬天室内暖气空调齐开，且将空调温度调得很高B.寒假电脑始终待机，以便使用C.将塑料等化学垃圾埋入地下D.尽量多使用太阳能热水器，少用电热水器D7.假如没有电流的热效应下列做法可以实现的是（）A.海边使用风车发电B.冬季使用电热毯取暖C.使用电烙铁制作电烙画D.家中使用电热壶烧开水A8．如果通电导体在磁场中不受力，下列现象中还能出现的是（）A．玩电动火车B．用电暖气取暖C．用空调降温D．利用电动机带动水泵抽水B9．第一个全面总结出电流与电压、电阻关系的科学家是（）A．安培B．伏特C．欧姆D．牛顿C10．世界上首先找出判断通电螺线管极性方法的科学家是（）A．安培B．法拉第

C．欧姆D．奥斯特A11.第一个详细探究出电流热效应有关因素的科学家是（）A.欧姆B.安培C.焦耳D.瓦特C12.下列能量转化对应正确的是（）A.电动机工作，电能转化为机械能B.发电机工作，电能转化为机械能C.水力发电，内能转化为电能D.电熨斗工作，热能转化为电能A13．下面是小丽关于能量转化或转移的一些说法，其中错误的说法是（）A．摩擦起电是将电能转化为机械能的过程B．冬天将手放在炉旁烤火感到暖和，是内能从一个物体转移到另一个物体的过程C．木柴燃烧是将化学能转化为内能的过程D．电磁感应现象中，将机械能转化为电能A14．下列关于电阻的说法中正确的是（）Ａ．根据R=U/I，导体的电阻与电压成正比Ｂ．较长的铁丝比较短的铜丝电阻大Ｃ．一切导体的电阻随温度升高而升高Ｄ．并联的电阻越多，则总电阻越小D15.下列说法不正确的是（）A.电饭煲煮米饭利用了电流的热效应 B.电流做过的过程是产生电能的过程C.电流做功过程一定是电能转化为其他能的过程D.电流做功越多消耗的电能就越多B16．下列关于电或电磁现象说法，错误的是（）A．带电体能够吸引轻小物体B．电路中发生的火灾是电流的热效应引起的C．在电磁感应现象中，将电能转化为机械能D．在电路中正电荷和负电荷定向移动都能形成电流C17．关于电阻下列说法正确的是（）A．电阻是导体对电流的阻碍作用B．同样粗细的导线，短的电阻小C．通过某导体的电流越大，它的电阻就越小D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比A18．下列关于电阻的说法中，错误的是（）A．材料和长度相同的两段导体，横截面积大的导体电阻大B．材料和横截面积相同的两段导体，长度大的导体电阻大C．一段导体的电阻跟它两端的电压无关D．材料不同的导体电阻大小也可以相同A19．下列关于电功率的说法中正确的是()．A．做功快的用电器消耗电能就多B．消耗电能快的用电器，电功率不一定大C．单位时间内消耗电能多的用电器电功率一定大D．电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量C20．下列关于电功的说法中，错误的是()．A．电功的单位与电能的单位是不同的B．用电器消耗的电能越多，电流做的功越多C．电动机工作时，电流做功将电能转化为动能D．风力发电站工作时是将风能转化为电能A21．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热．其原因是（）Ａ．导线的电阻小Ｂ．电炉丝的电阻小Ｃ．通过导线的电流大Ｄ．通过电炉丝的电流大A22．小明在做测小灯泡电功率的实验时，正确连接好电路并闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数.在实验过程中，突然灯泡熄灭，电压表示数变大，电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是（）Ａ．灯泡被短路Ｂ．滑动变阻器被短路Ｃ．灯丝烧断了Ｄ．滑动变阻器断路C23.如图中绘出磁铁旁小磁针静止时所指方向（小磁针黑色表示N极），正确的是（）ABCDD24．下列作图中正确的是()ABCDC25．下列图所示图像中，能正确表示导体中的电流与这段导体两端电压关系的是（）ABCDA26．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）Ａ．改变电路中的电流Ｂ．改变被测电阻两端的电压Ｃ．改变被测电阻的阻值Ｄ．保护电路C27．下列实验仪器的使用方法正确的是（）A．使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上B．不经过用电器直接将电压表连到电源两极上，测出电源电压C．用电流表测小灯泡中的电流时，电流表要跟小灯泡并联D．使用滑动变阻器改变电阻时，滑动变阻器的接线必须“一上一下”BD本题多选28.下列实验仪器的使用方法正确的是（）A．使用电流表测电流时，电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出B．闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡额定电功率的测量C．电压表绝对不允许直接接在电源两端D．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处D29．下列关于测量原理的说法，错误的是（）A．测导体的电阻：R=U/IB．测物质的密度：ρ=m/V

C．测量电流在某段电路上做的功：W=UItD．测量小灯泡的电功率：P=W/tD30．关于电流表的使用，下列说法错误的是（）A．电流表要串联在被测电路中B．电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱流出C．测量之前要先试触，防止被测电流超过电流表的量程D．不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源两极上B31.下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（）A．研究电流时，将其比作水流B．通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变C．研究电流时，设想自己就是电路中移动的电荷D．研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电D32.下列关于科学方法的说法，不正确的是（）A．由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思考法B．在电路中，一个10Ω电阻的效果与2个5Ω电阻串联的效果相同，是等效法C．发现导线太长而采取缠绕的方式制成滑动变阻器，是缺点列举法D．用磁感线形象地描述磁场，是拟人类比法D33．下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（）①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；④研究光的传播时，引入“光线”。A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④C34．下列研究过程中，运用“逆向思考法”的是（）A．发现导线太长，采取缠绕方式制成滑动变阻器B．通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化，显示玻璃瓶的微小形变C．在研究并联电路分流作用时，设想自己就是流动的电荷D．研究电磁现象时，由电生磁想到磁能否生电D35．下列研究方法中与“研究电流时，把电流比作水流”的研究方法一样的是（）A．研究电流热效应与电阻关系时通过观察烧瓶中液柱的膨胀程度来判断电流放出热量的多少B．在电阻一定时，研究在相同时间内电阻产生的热量与电流的关系C．学习电压时，把电压比作水压D．比较电流表和电压表的异同点C36．在研究电功率与电阻的关系时，通过观察两个烧瓶中细玻璃管中液面升高的快慢来判断哪一段电阻丝的功率大。下列研究方法中与它相同的是（）A．研究电流时用水流比作电流，方便研究B．研究光的传播情况时，用光线来表示光的传播路径C．要观察电路中是否有电流，电流看不见摸不着，就在电路中接人小灯泡，如果灯泡亮就说明电路中有电流D．研究电流与电压、电阻的关系时，保持电压不变，研究电流与电阻的关系C37．下列研究方法中采用“模型法”的是（）A．根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在B．用“磁感线”形象地描述磁场C．用小磁针的偏转说明磁场的存在D．比较蒸发与沸腾的相同点和不同点B38．所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）电饭锅笔记本电脑电视机电风扇ABCDA39．为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈．电能表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是（）A．300W B． 30W C．150W D． 200WA40．下列图像中，能正确反映一段导体的电阻与它两端电压关系的是（）C41．下图中用电流表测L2的电流，正确的是（）C42．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．电流表可直接接电源两极，测电源的电流B．电压表要跟被测用电器并联C．电流表要跟被测用电器串联D．电压表可直接接电源两极，测电源的电压A43．以下几个验证性小实验，其中有错误的是（）A．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸起小纸屑，说明摩擦可以起电B．小灯泡跟滑动变阻器串联，移动滑片灯泡亮度变，说明滑动变阻器可改变电路的电阻C．在一个电阻上再串联一个电阻接在原电源上，电路中的电流会小，说明串联总电阻变大D．在一个电阻上再并联一个电阻接在原电源上，电路中的电流会变大，说明并联总电阻变大D44．下列运用科学方法的实例中，属于“比较法”的是（）A．学习电压时，将电压比做水压B．找出电压表和电流表的异同点C．制作变阻器时发现导线太长而采取缠绕方式D．探究电流跟电压的关系保持电阻不变B45．下列家用电器正常工作20min消耗电能最多的是（）A．电饭煲B．电热毯C．电视机D．电风扇A46．下列作图中，错误的是（）

A．B．C．D．A47．下列关于实验仪器的使用方法，错误的是（）A．使用电压表时，直接接在电源两极上是测电源电压B．使用电流表测量之前要先用较大量程试触，防止被测电流超过电流表的量程C．将电压表并联在被测电路的两端D．使用电流表测电流时，让电流从负接线柱流入电流表D48.下面所做的验证性实验中，不正确的是（）A．将小磁针置于通电导体的下方，发现小磁针发生偏转，说明电流周围有磁场B．将小磁针置于通电导体的下方，改变导体中的电流方向，发现小磁针偏转方向也改变，由此说明电流的方向和电流的磁场方向有关C．在通电螺线管周围撒上铁屑，发现螺线管的外部的铁屑排列与条形磁铁周围的铁屑排列相似，说明通电螺线管周围的磁场形状和条形磁铁周围的磁场形状相似D．把其中的一根条形磁铁的北极靠近悬挂着的条形磁铁的北极，发现悬挂着的磁铁远离手中的磁铁，说明同名磁极相互排斥B49.下列关于科学方法的说法，正确的是（）A.用熟悉的水流的特点来猜想电流的特点利用了转换法B.发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器，这是利用了缺点利用法C.用磁感线形象地描述磁场，利用了模型法D.通过小磁针的偏转说明小磁针所在点存在磁场，利用了类比法C50.下列测小灯泡的电功率的电路图正确的是（）C51.下列关于仪器的使用正确的是（）

A.电能表是测电功率大小的仪表

B.电能表读数时的单位是千瓦C.只要读出电能表月尾的示数，就是本月的用电量D.电能表月尾的示数减去上月尾的示数，就是本月的用电量D52.下列研究方法不正确的是（）A.对照速度学习电功率，用了类比法B.将焦耳定律的内容表示为公式，用了等价变换法C.找出电能和电功率的异同点，用了分类法 D.电流的热效应容易引起火灾，利用它制成电热器，用了缺点利用法C53．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是：（）ABCDD54．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多A55．某同学在探究“电流跟电压．电阻的关系”时，根据收集到的数据画出如图所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）Ａ．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大Ｂ．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大Ｃ．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小Ｄ．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小C56．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示．现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（）Ａ．甲的电阻值大于乙的电阻值Ｂ．甲的电压大于乙的电压Ｃ．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率Ｄ．甲消耗的电能多于乙消耗的电能C57．如图所示，闭合电路中的一部分导体α在磁场中运动，用“Ｏ”表示导体的横截面，箭头表示导体的运动方向，其中不能产生感应电流的是（）C58．如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置，将两根阻值不等的电阻丝R1，R2串联后分别放入两个透明容器中，并封闭等量的空气，通电前，A、B两U形管内的液面相平，接通电源一分钟后，通过R1、R2的电流分别为l1、l2，则（）A．I1＞I2，A管中的液面较高 B． I1＜I2，A管中的液面较低C．I1=I2，A管中的液面较高 D． I1=I2，A管中的液面较低D59．灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是（）A．灯泡L的额定电流是0.2AB．灯泡L正常发光时的电阻是10ΩC．灯泡L的额定功率是6.25WD．灯丝的电阻随电压的增大而减小B60．现有R1、R2两个电阻，它们的U﹣I关系图象分别如图甲、图乙所