挑战18实验题（力学综合26题）（解析版）-2022年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编

年中考物理真题《压轴挑战》分类汇编（解析版）挑战18实验题（力学综合26题）1．（2022•梧州）小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。（1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同；（2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做匀速直线运动，表明物体的运动不需要（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（3）从能量转化的角度看，小车在水平面上克服阻力所做的功三次一样多（选填“在毛巾上更多”、“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一样多”）；（4）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是D（图中的黑点表示小芋）A．做匀速圆周运动B．做匀速直线运动C．继续来回摆动D．保持静止状态（5）小芋想测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，请你利用合适的实验器材，帮她写出实验步骤：用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。【答案】（1）速度；（2）慢；匀速直线运动；不需要；（3）三次一样多；（4）D；（5）用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。【解答】解：（1）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，可以保证每次到达水平面时的初速度相同；（2）从上述实验中，可以得出结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，如果运动物体不受力，速度不发生改变，即它将做匀速直线运动；表明物体的运动不需要力来维持；（3）在上述两次实验中，小车的动能都用来克服摩擦力做功了，小车的动能转化为内能，由于小车质量和速度相同，所以三次实验的初动能相同，克服摩擦做的功也相同；（4）当荡到最高点时，此时动能为零，则速度为零，感觉自己处于静止状态，由于此时为静止状态，若此时所有的力均消失，小芋将保持静止状态不变，D符合题意；（5）用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；故测出小车在毛巾表面运动时所受阻力的大小，用到的实验器材有：木块、毛巾、弹簧测力计。故答案为：（1）速度；（2）慢；匀速直线运动；不需要；（3）三次一样多；（4）D；（5）用弹簧测力计拉小车在毛巾上做匀速直线运动，小车处于平衡状态，由平衡条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。2．（2022•湘潭）某实验小组测量矿石的密度。（1）把天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处；（2）正确操作后，右盘中砝码及游码在标尺上的位置如图1所示，小矿石的质量为12g；（3）将小矿石放入盛有50mL水的量筒中，水面升高到如图2所示的位置，则小矿石的体积为4cm3，密度为3g/cm3。（4）实验小组发现用量筒和空瓶也可以测出该矿石的密度。①将空瓶放入盛有适量水的量筒内，稳定后水面位置为V1，如图3所示；②将小矿石放入瓶中，稳定后水面位置为V2，如图4所示；③将小矿石从瓶中取出放入量筒内，稳定后水面位置为V3，如图5所示。由图3、4可得矿石的质量m＝ρ水（V2﹣V1），由图3、5可得小矿石的体积，则小矿石密度ρ＝（两空均用已知量的字母表示，ρ水已知）。【答案】（1）零刻度线；（2）12；（3）4；3；（4）ρ水（V2﹣V1）；。【解答】解：（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）矿石的质量为：m＝10g+2g＝12g；（3）由图2可知：放入矿石前量筒中水的体积50mL＝50cm3，放入矿石后量筒中水的体积54mL＝54cm3，则矿石的体积：V＝54cm3﹣50cm3＝4cm3；所以矿石的密度：ρ＝＝＝3g/cm3；（4）①将空瓶放入盛有适量水的量筒内，稳定后水面位置为V1；②将小矿石放入瓶中，稳定后水面位置为V2；空瓶和矿石处于漂浮状态，根据物体的浮沉条件和阿基米德原理可知，漂浮时受到的浮力等于自身的重力，多排开的水的重力为矿石的重力；所以矿石的重力为：G＝ΔF浮＝ρ水g（V2﹣V1）；则矿石的质量为：m'＝＝ρ水（V2﹣V1）；③将小矿石从瓶中取出放入量筒内，稳定后水面位置为V3，则矿石的体积为：V石＝V3﹣V1；小矿石密度ρ＝＝。故答案为：（1）零刻度线；（2）12；（3）4；3；（4）ρ水（V2﹣V1）；。3．（2022•黔西南州）小明与同学一起利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材，探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确的进行了如图所示的实验操作：实验次数液体种类金属块的重力/N金属块浸入情况金属块在液体中时测力计的示数/N金属块所受浮力/N1——2.7——————2水2.7部分2.00.73水2.7全部1.71.04浓盐水2.7全部1.51.2（1）根据以上实验，把表中数据填写完整：（2）分析实验②③可得：液体密度相同，金属块排开液体的体积越大，浮力越大；（3）分析实验③④可得：金属块排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越大；（4）结论：浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体密度有关。（5）用这种实验方法，还可以测量金属块（或浓盐水）的密度。（6）小明完成上述实验后，找来合适的玻璃杯，倒入足够深的水，将挂在测力计上的金属块逐渐下降，但不接触容器底。绘制出了实验中测力计的示数F随物体下表面至水面深度h变化的F﹣h图像（图⑤）。分析图像可知：当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数不变，这表明：浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。【答案】（1）1.2；（2）大；（3）大；（4）物体排开的液体的体积；液体密度；（5）金属块（或浓盐水）；（6）不变；无关。【解答】解：（1）由图①、④可知，金属块的重力为2.7N，在浓盐水中弹簧测力计的示数为1.5N，则金属块在浓盐水中受到的浮力为：F浮＝G﹣F示＝2.7N﹣1.5N＝1.2N；（2）分析实验②③可知，物体浸入水中的体积越大，弹簧测力计的示数越小，则物体受到的浮力越大，即液体密度相同，金属块排开液体的体积越大，浮力越大；（3）分析实验③④可知，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，液体密度越大，弹簧测力计示数越小，浮力越大，即金属块排开液体的体积相同，液体密度越大，浮力越大；（4）由（2）、（3）可知，浮力的大小与物体排开的液体的体积和液体密度有关；（5）根据表中第三次实验数据得到金属块的重力和浸没在水中的浮力，根据G＝mg求出金属块的质量，根据阿基米德原理求出物体排开的水的体积，即是物体的体积；利用密度公式算出金属块的密度；或根据表中第四次实验数据得到金属块浸没在浓盐水中受到的浮力，而排开浓盐水的体积等于物体的体积，再利用F浮＝ρ液gV排求浓盐水的密度，故用这种实验方法，还可以测量金属块（或浓盐水）的密度；（6）由F﹣h图像可知，当金属块浸没水中后继续下降过程中测力计的示数不变，说明当金属块完全浸没在水中后继续下降过程中浮力不变，即浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。故答案为：（1）1.2；（2）大；（3）大；（4）物体排开的液体的体积；液体密度；（5）金属块（或浓盐水）；（6）不变；无关。4．（2022•朝阳）小文利用如图所示的实验装置，进行了如下实验：（1）通过甲、丙、丁三个图进行比较，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。（2）物体A浸没在水中时受到的浮力是4N，物体A的体积是4×10﹣4m3。（3）由图示实验数据得出盐水的密度是1.1×103kg/m3。（4）他还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一，将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。步骤二，将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂浮在水面上。①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）第二次铁片受到的浮力。②小文得到的结论是：物体受到的浮力大小与其形状有关，他得出错误结论的原因是没有控制物体排开液体的体积相同。【答案】（1）甲、丙、丁；（2）4；4×10﹣4；（3）1.1×103；（4）小于；没有控制物体排开液体的体积相同。【解答】解：（1）探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应控制液体种类相同，深度不同，故应选择甲、丙、丁图；根据称重法可知，物体在两种情况下受到的浮力是相同的，故说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，（2）由图甲、丁可知，物体浸没在水中时受到的浮力F浮＝G﹣F＝5N﹣1N＝4N，物体排开水的体积等于物体的体积，由F浮＝ρ水gV排水可得，物体排开水的体积：V排水＝＝＝4×10﹣4m3，物体排开水的体积等于物体的体积，即V物体＝4×10﹣4m3；（3）由图甲、戊所示实验可知，物块浸没在盐水中所受浮力：F浮盐水＝G﹣F′＝5N﹣0.6N＝4.4N，浮力F浮盐水＝ρ盐水gV排盐水，此时物体排开盐水的体积V排盐水＝V物体＝4×10﹣4m3；盐水的密度：ρ盐水＝＝＝1.1×103kg/m3。（4）由物体的浮沉条件可知，铁片下沉时F浮1＜G，铁片漂浮时F浮2＝G，则F浮1＜F浮2，即：第一次铁片受到的浮力小于第二次铁片受到的浮力；探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积和液体密度相同，错误原因就是没有利用控制变量法，即没有控制物体排开液体的体积相同；故答案为：（1）甲、丙、丁；（2）4；4×10﹣4；（3）1.1×103；（4）小于；没有控制物体排开液体的体积相同。5．（2022•张家界）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。（1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是B（选填字母）。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为800Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。（4）分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。（5）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量：A.右侧待测液体到容器底的深度h1B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2C.左侧水到容器底的深度h3D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝（选择题中合适的字母和ρ水表示）。【答案】（1）不漏气；B；（2）800；（3）增加；（4）密度；（5）。【解答】解：（1）用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B正确；故选B；（2）U形管左右两侧水面的高度差h＝8cm＝0.08m，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa；（3）分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加；（4）分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；（5）实验时，橡皮膜两侧受到的压强容易观察，所以需要利用水和液体在橡皮膜处的压强相等来计算液体压强，因此需要测量待测液体和水到橡皮膜中心的深度，如图⑤，橡皮膜相平，所以橡皮膜左侧和右侧的压强相等，即p左＝p右，根据液体压强公式得ρ水gh4＝pgh2，解得待测液体密度的表达式为ρ＝。故答案为：（1）不漏气；B；（2）800；（3）增加；（4）密度；（5）。6．（2022•徐州）在“探究杠杆的平衡条件”实验中。（1）如图甲所示，安装杠杆时，为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向右移动；（2）如图乙所示，杠杆上每一格的长度为5cm，在杠杆左边挂钩码，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂为25cm；（3）如果要用弹簧测力计向上拉，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是将测力计移到左端第5个格处；（4）如图丙所示，当杠杆绕支点转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3，请指出为什么力臂最大的F2对杠杆转动的作用最大？F2与速度方向相同。【答案】（1）右；（2）25；（3）将测力计移到左端第5个格处；（4）F2与速度方向相同。【解答】解：（1）由甲图可知，杠杆左端向下倾斜，说明左端沉，为使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向右移动；（2）乙图中，杠杆水平位置平衡，弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力是动力，则动力臂此时落在杠杆上，测力计悬挂点到支点的距离就等于动力臂的长度，由于每一格的长度为5cm，共5个格，所以动力臂的长度为：l1＝5cm×5＝25cm；（3）要使弹簧测力计向上拉，拉力的作用效果需使杠杆顺时针转动，所以要使杠杆在水平位置平衡，需将测力计移到左端第5个格处向上拉。（4）作用在A点的三个力虽然大小相等，但F1、F3其对应的力臂比较小，所以力与其力臂的乘积相对较小，而F2的力臂最大，F2与其力臂的乘积最大，所以对杠杆转动的作用最大。故答案为：（1）右；（2）25；（3）将测力计移到左端第5个格处；（4）F2与速度方向相同。7．（2022•鞍山）小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，使用的器材有弹簧测力计、两个相同的铁块、长木板。（1）将铁块放在长木板上，用弹簧测力计拉着铁块沿水平方向做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则铁块受到滑动摩擦力的大小等于1.2N；（2）如图乙所示，将两个铁块叠放在一起，重复上面的操作。比较甲、乙两次实验，可以得出：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）小明又将两个铁块按照图丙所示的方式放在长木板上进行实验。比较乙、丙两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面大小的关系；（4）实验后小明和同学交流讨论时发现：在实验中很难使铁块做匀速直线运动。于是小明设计了丁图所示的实验装置，该装置不需要（选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。当长木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数不变（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】（1）1.2；（2）压力；大；（3）接触面大小；（4）不需要；不变。【解答】解：（1）由图甲可知，弹簧测力计分度值为0.2A，示数为1.2N；弹簧测力计水平拉动A进行匀速直线运动时，水平方向上A受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，等于1.2N；（2）比较甲、乙两次实验知接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可以得出在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）比较乙、丙两次实验压力大小相同、接触面的粗糙程度相同，接触面的大小不同，故可探究滑动摩擦力的大小与接触面大小的关系；（4）图丁拉动长木板的过程中，铁块、木板之间是滑动摩擦力，而滑动摩擦力的大小与相对速度无关，所以不需要匀速抽动长木板，铁块所受的滑动摩擦力不变。故答案为：（1）1.2；（2）压力；大；（3）接触面大小；（4）不需要；不变。8．（2022•贵港）某兴趣小组计划测量一块形状不规则的小石块密度，备用器材有天平、量筒、水和细线等。（1）在调节天平时，发现指针偏向如图甲所示，为使天平横梁平衡，应将平衡螺母向左端调节。（2）用调节好的天平测小石块的质量时，小组成员小华估计小石块的质量约为55g，他用镊子依次将50g砝码和最小的5g砝码放在天平的右盘，发现天平的指针静止时仍如图甲所示，则他接下来应该进行的操作是取下5g砝码并向右移动游码。（3）当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁平衡，则小石块的质量为52g。（4）在量筒内先倒入适量的水，如图丙所示；然后将用细线系好的小石块放入量筒中，如图丁所示。测得小石块的体积为20cm3，小石块的密度为2.6×103kg/m3。（5）将小石块放入量筒中时，若有几滴水溅到量筒壁上，则小石块密度的测量值比真实值会偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】（1）左；（2）取下5g砝码并向右移动游码；（3）52；（4）20；2.6×103；（5）偏大。【解答】解：（1）使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度处；由图甲可知，指针停在分度盘的右侧，要使天平平衡，应将横梁的平衡螺母向左移动；（2）测量质量时，应将石块放在左盘中，在另一盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，再加入最小的5g砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量较大，即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量；接下来的操作是：取下5g砝码并向右移动游码，直至天平平衡；（3）图乙中天平标尺的分度值为0.2g，石块的质量＝砝码的质量加上游码的示数；则石块的质量m＝50g+2g＝52g；（4）量筒中水的体积V水＝20cm3，石块和水的总体积V总＝40cm3，故石块的体积：V＝V总﹣V水＝40cm3﹣20cm3＝20cm3，石块的密度：ρ＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3；（5）将小石块放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，则小石块的体积偏小，由可知，ρ偏大。故答案为：（1）左；（2）取下5g砝码并向右移动游码；（3）52；（4）20；2.6×103；（5）偏大。9．（2022•鄂州）小华同学学习了密度知识后，想知道家里的一个白色金属摆件是用什么材料制成的，他进行了如下实验：（1）如图所示，用弹簧测力计测出摆件的重力G＝3.2N；（2）将摆件完全浸没在水中（不接触容器底），读出弹簧测力计的读数F＝2.9N，则摆件的体积是3×10﹣5m3；（3）依据上述数据算出工艺品的密度为10.7g/cm3（结果保留一位小数）。（4）根据如表几种金属的密度值，在测量误差范围内，小华同学家里的摆件最有可能是用银制成的。金属银钢、铁铝密度（g/cm3）10.57.92.7【答案】（1）3.2；（2）3×10﹣5；（3）10.7；（4）银。【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.2N，由二力平衡条件可知，摆件的重力G＝F0＝3.2N；（2）将摆件完全浸没在水中后弹簧测力计的示数F＝2.9N，则摆件受到的浮力F浮＝G﹣F＝3.2N﹣2.9N＝0.3N，因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮＝ρ液gV排可得，摆件的体积：V＝V排＝＝＝3×10﹣5m3；（3）由G＝mg可得，摆件的质量：m＝＝＝0.32kg，摆件的密度：ρ＝＝≈10.7×103kg/m3＝10.7g/cm3；（4）由表中几种金属的密度值可知，摆件的密度10.7g/cm3与银的密度10.5g/cm3相差不大，所以，在测量误差范围内，小华同学家里的摆件最有可能是用银制成的。故答案为：（1）3.2；（2）3×10﹣5；（3）10.7；（4）银。10．（2022•大连）两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时初速度相同。②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离远。（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动不需要（选填“需要”或“不需要”）力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是甲（选填“甲”或“乙”）。（3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有提及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处。（4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是B。（将正确说法前的字母填写在横线上）A.科学定律都可以通过实验直接得出B.科学推理是科学研究的方法之一C.大多数人认同的观点就是正确的观点D.普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑【答案】（1）①初速度；②远；（2）不需要；甲；（3）牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有提及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处；（4）B。【解答】解：（1）①为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，这种研究问题的方法是控制变量法；②小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远；（2）如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。说明物体运动不需要力来维持。图乙是伽利略的实验示意图，图甲是伽利略的推理示意图；（3）牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有提及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处；（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，即科学推理也是科学研究的方法之一。故答案为：（1）①初速度；②远；（2）不需要；甲；（3）牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，而笛卡尔的观点中，只涉及到了物体做匀速直线运动的情况，没有提及静止物体的运动规律，所以这是他的观点的不足之处；（4）B。11．（2022•柳州）小东学习了密度的有关知识后，做如下实验。（1）小东在实验室里测量玻璃珠的密度。①他将天平置于水平桌面，移动游码至标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡。②接着测量几个玻璃珠的质量，天平平衡时托盘中的砝码及游码的位置如图甲所示，则这些玻璃珠的质量为26.2g。③将这些玻璃珠放入量筒，量筒中水面变化如图乙所示，则玻璃珠的总体积为10cm3，玻璃珠的密度为2.62×103kg/m3。④小东按规范操作完成了实验，才发现天平横梁因磨损出现的缺口如图丙中A处所示，那么玻璃珠质量的测量值等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。（2）小东回到家里，想要测量家里的空气密度，器材有：未充气的新皮球（如图丁，皮球壁厚度忽略不计），电子秤，打气筒（每次能打出一筒体积为V0的空气）。已知皮球充气后如图戊所示，内部气压大于大气压。方法如下：ⅰ.用电子秤测出未充气的新皮球的质量m1；ⅱ.用打气筒给新皮球打入n筒空气后，皮球如图戊，用电子秤测出其质量m2；ⅲ.计算空气密度的表达式为ρ＝。由于空气浮力的影响，上述测量不够准确。仅用现有器材更准确地测量空气密度，需要增加一个步骤：再往球内打入n'筒空气，用电子秤测出其质量m3。用你增加步骤中测得的物理量及已测得的物理量计算空气密度，表达式为ρ'＝。【答案】（1）①水平；零；②26.2；③10；2.62×103；④等于；（2）；再往球内打入n'筒空气，用电子秤测出其质量m3；。【解答】解：（1）①把托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的平衡螺母使天平平衡；②由图甲可知，游码的分度值是0.2g，玻璃球的质量为：20g+5g+1.2g＝26.2g；③由图乙可知，水的体积为25cm3，水和玻璃球的总体积为35cm3，故玻璃球的体积：V＝V2﹣V1＝35cm3﹣25cm3＝10cm3，则玻璃球的密度：ρ＝＝＝2.62×103kg/m3；④天平横梁因磨损出现的缺口，调节平衡螺母后，天平左右两侧质量相等，测量物体质量时，左右两侧质量也相等，不影响测量结果，因此玻璃珠质量的测量值等于真实值；（2）iii、由题意可知，球内空气的体积：V气＝nV0，球内空气的质量：m气＝m2﹣m1，所以空气密度的表达式：ρ＝＝；此时球对电子秤的压力：F＝G总﹣F浮＝（m气+m球）g﹣F浮＝m2g……①当皮球内部气压大于大气压后，再充适量的空气后皮球的体积不变，由阿基米德原理可知皮球受到的空气浮力也不变，因此可以再往球内打入n'筒空气，用电子秤测出其质量m3，此时球对电子秤的压力：F'＝G总'﹣F浮＝（m气'+m球）g﹣F浮＝m3g……②由②﹣①可得，球内增加的空气质量：Δm＝m3﹣m2，球内增加的空气体积：ΔV＝n'V0，则空气的密度：ρ'＝＝。故答案为：（1）①水平；零；②26.2；③10；2.62×103；④等于；（2）；再往球内打入n'筒空气，用电子秤测出其质量m3；。12．（2022•盘锦）为了测量盐水密度，小方同学进行了如下实验：（1）将天平放在水平桌面上，游码放到标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将平衡螺母向右调，使横梁平衡。（2）先测出烧杯和盐水的总质量为123.2g。然后将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒读数时做法正确的是：b（选填“a”“b”或“c”）。（3）把烧杯和剩余盐水放在天平左盘中称量，当横梁平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯和剩余盐水的总质量为54.2g。（4）盐水的密度为1.15×103kg/m3。（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1。②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出容器内液体深度为h0。③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2。④液体密度ρ液＝（用h1、h2、h0、ρ水表示）。【答案】（1）右；（2）b；（3）54.2；（4）1.15×103；（5）容器内液体深度；。【解答】解：（1）分度盘指针如图甲所示，说明左侧较重，应该向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；（2）量筒读数时既不能仰视，也不能俯视，读数时视线应与液面齐平，如图乙所示，做法正确的是b，量筒中盐水的体积为60mL＝60cm3；（3）如图丙所示，砝码的质量为50g，游码指在4.2g处，烧杯和剩余盐水的总质量为54.2g；（4）量筒中盐水的质量为123.2g﹣50g﹣4.2g＝69g，盐水的密度为ρ＝＝＝1.15g/cm3＝1.15×103kg/m3；（5）小方利用一把刻度尺、装有适量水的水槽和两个相同的薄壁圆柱形平底玻璃容器（容器厚度忽略不计）也测量出了另一种液体的密度。①向容器中倒入适量的液体，将容器缓慢的放入水槽中，处于竖直漂浮状态，如图丁所示，测出容器下表面到水面的距离为h1，漂浮时物体受到的浮力等于重力，设容器底面积为S，根据阿基米德原理可知此时容器受到的浮力：F浮＝ρ水gSh1，②从容器中取出一部分液体，放入另一个放在水平桌面上的玻璃容器中，如图戊所示，测量出容器内液体的深度为h0。③容器再次处于竖直漂浮状态，如图己所示，测出容器下表面到水面的距离为h2，此时容器受到的浮力：F浮′＝ρ水gSh2，则图戊所示容器内液体的重力为：G＝F浮﹣F浮′＝ρ水gSh1﹣ρ水gSh2，图戊所示容器内液体的质量为：m′＝＝＝ρ水S（h1﹣h2），④液体密度ρ液＝＝＝。故答案为：（1）右；（2）b；（3）54.2；（4）1.15×103；（5）容器内液体深度；。13．（2022•辽宁）小玉观看2022年冬奥会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验。（1）如图乙所示，小玉用弹簧测力计，在水平桌面上，匀速直线拉动木块，此时弹簧测力计的示数为2.4N。（2）将乙图中的木块上下颠倒，重复上述操作，弹簧测力计的示数为4.0N；经分析可得出：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）同组的小明想进一步验证小玉的结论是否正确，于是取来了10g、50g砝码各一个，进行了丙、丁实验（如图所示）。当进行丁实验时，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块。为了使用现有器材就能完成此实验，可采用的操作方法是将50g砝码取下换成10g砝码，重新实验。【答案】（1）匀速直线；2.4；（2）上下颠倒；压力；大；（3）将50g砝码取下换成10g砝码，重新实验。【解答】解：（1）在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，此时物体受到拉力与摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力大小为测力计示数，弹簧测力分度值为0.2N，测力计示数为2.4N，故木块所受的滑动摩擦力大小为2.4N；（2）由题意知，要保持压力大小不变，增大接触面的粗糙程度，需将木块上下颠倒即可，弹簧测力计的示数变大为4.0N，可得当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）由图知，小明用50g的砝码放到了木块的上方，弹簧测力计示数达到最大值时仍无法拉动木块，说明摩擦力太大，可选用10g的砝码将50g的换下，减小了压力，从而减小摩擦力完成实验。故答案为：（1）匀速直线；2.4；（2）上下颠倒；压力；大；（3）将50g砝码取下换成10g砝码，重新实验。14．（2022•辽宁）学习了“测量物质的密度”之后，物理兴趣小组的同学们，尝试用不同的方法测量盐水的密度。（1）小浩的操作过程如下：①测量前，调节天平的顺序是CBA（填字母）。A.调节天平的平衡螺母，使天平平衡B.把游码放在标尺的零刻度线处C.把天平放在水平桌面上②测量盐的质量，如图甲所示，盐的质量为13.6g。③用量筒取60mL水，全部倒入烧杯中，再将盐倒入烧杯，搅拌至其完全溶解。再将盐水倒入量筒中，如图乙所示。④盐水的密度ρ盐水＝1.15×103kg/m3。（2）小然的方法如图丙所示：①用天平测量烧杯和盐水的总质量m1。②将盐水倒入量筒中一部分，读出量筒中盐水的体积V。③测量烧杯和剩余盐水的总质量m2。④盐水密度的表达式ρ盐水＝（用字母m1、m2、V表示）。分析以上两种方法，小然（填“小浩”或“小然”）的方法测量误差更小。（3）小玉使用密度已知的铁块（ρ铁）进行如下操作：①用天平测量铁块的质量m1。②把铁块放在杯中，向杯中加满盐水，将铁块取出（忽略铁块带出的盐水），测量烧杯和盐水的质量m2。③继续向杯中加满盐水，测量其总质量m3。④盐水密度的表达式ρ盐水＝（用字母m1、m2、m3、ρ铁表示）。【答案】（1）①CBA；②13.6；③1.15×103；（2）；小然；（3）③继续向杯中加满盐水；④。【解答】解：（1）①天平调平前，需将其放置水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使横梁平衡，故正确顺序为CBA；②由图甲知，标尺的分度值为0.2g，则盐的质量为10g+3.6g＝13.6g；③倒入量筒中水的体积为60mL＝60cm3，根据ρ＝可知倒入水的质量为m水＝ρ水V水＝1g/cm3×60cm3＝60g，则盐水的质量为m＝m水+m盐＝60g+13.6g＝73.6g；④由图乙知，量筒的分度值为2mL，则盐水的体积为64mL＝64cm3，则盐水的密度为：ρ＝＝＝1.15×103kg/cm3；（2）倒入量筒中盐水的质量m＝m1﹣m2；则盐水的密度为：ρ＝＝；小浩在测量过程中将水从烧杯倒入量筒中时，烧杯内壁会沾有盐水，造成计算盐水的体积误差大，小然的方法盐水的质量和体积测量都准确，故小然的更精确一些；（3）由题意知，加入盐水的体积与铁块的体积相等，则V＝V铁＝；③要得到与铁块相同体积盐水的质量，需将铁块捞出后，向杯中加满盐水，测出此时盐水和烧杯的总质量m3，则加入盐水的质量为m3﹣m2；④盐水的密度为：ρ＝＝＝。故答案为：（1）①CBA；②13.6；③1.15×103；（2）；小然；（3）③继续向杯中加满盐水；④。15．（2022•贵阳）“十次事故九次快”说明汽车超速会带来危害，汽车“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁祸首，超速与超载严重危害了道路交通安全。小明通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害，用到的器材有：小车（模拟货车）、木块（模拟被追尾车辆）、砝码若干、坡度固定的斜面。将小车从如图甲所示的A处自由释放，小车在水平面上运动一段距离s0后停止，s0可视为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处，表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。请回答下列问题：（1）探究货车超速的危害：如图乙所示，木块置于B处，小车由斜面顶端释放，撞击木块并与木块共同运动一段距离s1，这表明货车超速会（选填“会”或“不会”）产生追尾的危害。本实验可用木块运动的距离反映追尾的危害程度；（2）探究货车超载的危害：如图丙所示，木块置于B处，将砝码固定在小车上，仍从A处释放小车，观察小车的运动情况。逐次增加砝码个数重复实验，发现小车在水平面上运动的距离几乎都为s0，均未与木块撞击。小明猜想：小车每次到达斜面底端时，虽其动能随质量的逐次增大而增大，但仍未追尾，原因可能是小车此时速度还不够大；（3）由（2）问中的实验看出小车超载几乎不会追尾前车，但生活中货车超载引起的追尾事故却频频发生。请你在上述实验的基础上再设计一步实验操作（木块仍置于B处），证明货车追尾前车会因超载带来危害。①操作：将装有砝码的小车放在斜面顶端释放，观察木块被撞击后运动的距离；②请你对可能产生的现象进行合理预设，并指出仅因超载造成追尾的危害程度在实验结果中是如何体现的？若木块运动的距离比乙图中木块运动的距离更远，则木块两次运动距离之差即可体现仅因超载带来的危害程度。【答案】（1）会；距离；（2）质量；速度；（3）①将装有砝码的小车放在斜面顶端释放，观察木块被撞击后运动的距离；②若木块运动的距离比乙图中木块运动的距离更远，则木块两次运动距离之差即可体现仅因超载带来的危害程度。【解答】解：（1）小车撞击木块并与木块共同运动一段距离，是小车“追尾”木块的结果，因此这表明货车超速会产生追尾的危害，追尾的危害程度越大，木块被推动移动的距离越远，因此本实验可用木块运动的距离反映追尾的危害程度；（2）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；每次小车都从A处释放，每次到达斜面底端时，速度相同，小车逐次增加砝码的个数，使得小车的质量逐次增加，因此小车的动能逐次增大，但小车相比探究（1）降低了释放的高度，使得小车到达斜面底端时，速度减小，因此第2次探究，小车均未与木块撞击的原因可能是小车的速度不够大；（3）探究（2）中小车未与木块相撞是因为速度太小，结合探究（1）的情况，可以让小车从斜面的顶端释放，以增加小车到达斜面底端的速度，确保小车能撞击木块，由于要探究超载的危害，因此需要改变小车的质量，故操作如下：将装有砝码的小车放在斜面顶端释放，观察木块被撞击后运动的距离；②若木块运动的距离比乙图中木块运动的距离更远，则木块两次运动距离之差即可体现仅因超载带来的危害程度。故答案为：（1）会；距离；（2）质量；速度；（3）①将装有砝码的小车放在斜面顶端释放，观察木块被撞击后运动的距离；②若木块运动的距离比乙图中木块运动的距离更远，则木块两次运动距离之差即可体现仅因超载带来的危害程度。16．（2022•广元）在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中，实验小组进行了如下探究：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，实验小组组装了如图甲所示的装置。实验中，水平拉动弹簧测力计，使木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数等于（选填“大于”“等于”或“小于”）木块受到滑动摩擦力的大小，其中依据的实验原理是二力平衡。（2）上述实验中，拉动木块做匀速直线运动时，容易出现弹簧测力计示数不稳定的现象，为了解决这个问题，实验小组设计了如图乙所示的实验装置：粗糙程度均匀的长布条放在水平桌面上，木块放在长布条上，弹簧测力计一端固定，另一端与木块相连，且保持水平状态。①将一个重力G＝2N的木块放在长布条上，一位同学水平向左拉动长布条，另一位同学在木块相对桌面静止时，记录弹簧测力计的示数F。②再将相同的木块逐次逐个叠放在木块上，多次实验，并将数据填入下表中：木块的重力G/N246810弹簧测力计的示数F/N0.81.62.43.24.0分析实验数据可知，在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。【答案】（1）等于；二力平衡；（2）①静止；②正比。【解答】解：（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，根据二力平衡知识可知弹簧测力计示数等于木块受到滑动摩擦力的大小；（2）①向左拉动长布条，在木块相对桌面静止时，拉力和摩擦力是一对平衡力，记录弹簧测力计的示数F为摩擦力的大小；②水平桌面上，木块压力的大小等于木块的重力大小，分析表中数据，＝＝，因此可以得结论：接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。故答案为：（1）等于；二力平衡；（2）①静止；②正比。17．（2022•枣庄）小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。（1）实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，物体受到的浮力F浮＝F1﹣F3。（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：物体物重G/N物体浸没在水中测力计的示数F/N浮力F浮/N空桶重G0/N桶与排开水的总重G1/N排开水重G排/Na1.20.70.50.61.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开液体所受的重力。（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有加满水（或排开的水没有全部流入小桶）。（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图2所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐变小，弹簧测力计B的示数逐渐变大，若弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA，弹簧测力计B的示数变化量为ΔFB，则它们的大小关系是ΔFA＝ΔFB（选填“＞”、“＝”或“＜”）；（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是B（填答案标号）。A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化【答案】（1）F1﹣F3；（2）物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开液体所受的重力；（3）将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有加满水（或排开的水没有全部流入小桶）；（4）变小；变大；＝；（5）B。【解答】解：（1）由图甲可知物体的重力G＝F1，由图丁可知物体浸没时弹簧测力计的示数F′＝F3，则物体受到的浮力F浮＝G﹣F′＝F1﹣F3；（2）由表中可知，物体a、b的实验数据中物体受到浮力大小与物体排开水的重力相等，因此可得结论：物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开液体所受的重力；（3）在实验中，若溢水杯没有装满水，造成溢出水的体积小于排开水的体积，则排开水的重力明显小于所受的浮力（或排开的水没有全部流入小桶）；（4）如图2所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法F浮＝G﹣F′可知弹簧测力计A的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等，即ΔFA＝ΔFB；（5）比较两种实验方案可知，改进后：A、由称重法F浮＝G﹣F′可知，弹簧测力计A的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A错误；B、薄塑料袋不计质量，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故B正确；故答案为：（1）F1﹣F3；（2）物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开液体所受的重力；（3）将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有加满水（或排开的水没有全部流入小桶）；（4）变小；变大；＝；（5）B。18．（2022•黔东南州）一次周末，小红同学与家人一起到剑河游玩，苗族姑娘们用银饰把自己装扮得十分光彩夺目（如图所示），顿时吸引了她的眼球。她很想知道银饰物是空心还是实心的，于是在商店买下了与银饰物相同的一片银叶，回校后组织实验小组利用如图所示的装置进行验证。（注：银的密度为10.5g/cm3）（1）小红将天平放在水平台上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（选填：“右”或“左”）调，才能使天平横梁水平平衡。（2）将银叶放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则银叶的质量是39.2g。（3）用量筒和水测量银叶的体积如图丙所示（细线体积忽略不计），银叶的体积为10cm3。（4）根据以上测量数据，算出银叶的密度为3.92×10﹣3kg/cm3，由此判断该银叶是空心（选填：“空心”或“实心”）的。【答案】（1）右；（2）39.2；（3）10；（4）3.92×10﹣3；空心。【解答】解：（1）图甲中指针向左偏，应把平衡螺母向右调，直到使指针指在分度盘的中央，横梁水平平衡；（2）天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的总质量与游码示数的和，即银叶质量为：m＝20g+10g+5g+4.2g＝39.2g；（3）由图丙可知，银叶的体积为V＝60mL﹣50mL＝10mL＝10cm3，（4）银叶的密度为ρ＝＝＝3.92g/cm3＝3.92×10﹣3kg/cm3，因为ρ＜ρ银，所以，该银叶是空心的。故答案为：（1）右；（2）39.2；（3）10；（4）3.92×10﹣3；空心。19．（2022•娄底）某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量。（1）小明在调节天平平衡时，将游码移动到标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，则接下来应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；（2）小明用天平称量鹅卵石的质量时，在最小的砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧。此时小明取下最小的砝码，下一步操作是B（选填“A”、“B”）；A.调节平衡螺母B.调节游码（3）当横梁再次平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，将鹅卵石放入盛有30mL水的量筒中，静止时液面位置如图丙所示，则鹅卵石的密度是2.7×103kg/m3。（4）小亮的鹅卵石放不进量筒，他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度，他的实验如下：①用天平测出鹅卵石的质量m1；②向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2；③如图丁所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没水中，在烧杯壁上标记出水面的位置；④将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；⑤鹅卵石密度的表达式ρ＝（用字母m1、m2、m3和ρ水表示）。【答案】（1）右；（2）B；（3）2.7×103；（4）。【解答】解：（1）由图可知，天平指针偏向左边，则应该把平衡螺母向右调节；（2）当加入最小砝码时，指针偏右，说明砝码质量偏大，此时应取下最小砝码，适当向右移动游码直到横梁平衡，故选B；（3）由图乙可知，鹅卵石的质量m＝20g+5g+2g＝27g；由图丙可知，量筒中水的体积V1＝30mL，量筒中水和鹅卵石的总体积V2＝40mL，则鹅卵石的体积V＝V2﹣V1＝40mL﹣30mL＝10cm3；鹅卵石的密度：ρ＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3；（4）加入水的质量为：m水＝m3﹣m2，加入水的体积为：V水＝＝，鹅卵石的体积为：V＝V水＝，鹅卵石的密度为：ρ＝＝＝。故答案为：（1）右；（2）B；（3）2.7×103；（4）。20．（2022•黑龙江）（1）小亮在测量盐水密度时，天平调平后，进行了如下操作：①用天平测量烧杯和盐水的总质量，盘中砝码及游码的位置如图甲所示，则烧杯和盐水的总质量为142g；②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，盐水体积为50mL；③用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量为87g，则盐水密度为1.1g/cm3。（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小宇选用焦距为10cm的凸透镜，将蜡烛、凸透镜和光屏分别放置在光具座上（如图丙）：①首先应使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上，目的是使烛焰的像成在光屏中央；②当蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图丙所示时，光屏上成清晰的像，则光屏上所成的像是缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实（选填“实”或“虚”）像；③若将蜡烛和光屏互换位置，在光屏上能（选填“能”或“不能”）成烛焰清晰的像。【答案】（1）①142；②50；③1.1；（2）①使烛焰的像成在光屏中央；②缩小；实；③能。【解答】解：（1）①烧杯和盐水的总质量＝140g+2.0g＝142g；②量筒的分度值为2mL，读数为50mL，即50cm3；③倒出的液体质量m＝142g﹣87g＝55g；ρ＝＝＝1.1g/cm3；（2）①在做凸透镜成像的实验中，为了使烛焰的像成在光屏的中央，应使得光屏、凸透镜和烛焰的中心在同一高度上；②由丙图分析可知，物距大于两倍焦距，像距在一倍到两倍焦距之间，根据成像规律，成倒立，缩小的实像；③若将蜡烛和光屏互换位置，根据光路可逆可知，光屏上能成清晰的实像。故答案为：（1）①142；②50；③1.1；（2）①使烛焰的像成在光屏中央；②缩小；实；③能。21．（2022•广安）在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中。（1）用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的气密性；（2）通过比较A、B、C三图可知，在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等；（3）通过比较D、E两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大；（4）通过比较B图与D图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。【答案】（1）气密性；（2）相等；（3）密度；（4）D。【解答】解：（1）用手指轻压金属盒橡皮膜，观察U形管液面高度差是否有明显变化，这是为了检查压强计的气密性；（2）通过比较A、B、C三图可知，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧水面的高度差不变，说明液体内部的压强相同，故可以得出液体内部同一深度向各个方向的压强相等；（3）通过比较D、E两图可知，液体内部同一深度处，液体密度不同，U形管两侧水面的高度差不同，密度越大，压强越大；（4）通过比较B、D两图可知，液体密度相同，深度越大，液体压强越大。三峡大坝下方受到的压强比上方大，所以下方大坝要建的宽一点。故答案为：（1）气密性；（2）相等；（3）密度；（4）D。22．（2022•大庆）小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，实验步骤如下：（1）将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。小明观察到未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，其示数为2.4N，鞋子的实际重力为2.2N。（2）用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同。（3）在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计正确调零后，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子。（4）启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数，该示数等于（填“大于”、“等于”或“小于”）鞋子受到的摩擦力。（5）换另一只鞋子，重复步骤（4），并记录数据。（6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，对应示数较大（填“较大”或“较小”）的鞋子防滑性能好。（7）如果在步骤（4）中提高传送带速度，那么弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）2.4；2.2；（4）等于；（6）较大；（7）不变。【解答】解：（1）由图可知：弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N；弹簧测力计的指针在2N下两小格处，示数为2.4N；弹簧测力计的示数为2.4N，就说明了弹簧测力计的挂钩受到了2.4N的拉力，但未悬挂重物时弹簧测力计示数为0.2N，鞋子的实际重力G＝2.4N﹣0.2N＝2.2N。（4）当物体在同一直线上的摩擦力和拉力作用下处于平衡状态时，此时拉力的大小等于摩擦力的大小；（6）由题中信息知，两只鞋子压力相同，则鞋底越粗糙滑动摩擦力越大，拉力示数较大的鞋子防滑性能更好；（7）滑动摩擦力大小的决定因素是接触面间的压力和接触面粗糙程度，运动速度的大小无关，当提高传送带速度，其滑动摩擦力与低速时相比将不变。故答案为：（1）2.4；2.2；（4）等于；（6）较大；（7）不变。23．（2022•辽宁）在测量物质密度的实验中：（1）整理实验室时，大威发现一个实心金属块，在征得老师同意后设计了如下实验，鉴别金属块的种类。物质名称密度ρ/（kg•m﹣3）银10.5×103铜8.9×103钢、铁7.9×103铝2.7×103①将天平放在水平台上，调平后发现右盘底粘有污渍，清理完毕后向右侧调节平衡螺母，使横梁重新平衡。②大威测量金属块密度的过程：A.用天平测出金属块的质量，砝码质量及游码示数如图甲所示，为27g；B.在量筒中装入适量的水，体积为40cm3；C.用细线系住金属块并将其浸没在水中，水面上升至图乙所示的位置，读出水面对应的刻度为50cm3；算出金属块的密度为2.7×103kg/m3。③查表可知该金属块可能为铝。（2）大威学习浮力知识后利用自制简易密度计、溢水杯和小量筒设计实验，测量浓盐水的密度。①将密度计放入装满水的溢水杯中（如图丙），待密度计静止，用量筒测量溢出水的体积V1；②取出密度计，将密度计放入装满浓盐水的溢水杯中，待密度计静止，用量筒测量溢出浓盐水的体积V2；算出浓盐水的密度ρ浓盐水＝ρ水。（用字母表示，水的密度用ρ水表示）③密度计从水中取出后未擦干直接放入浓盐水中，会导致测量结果偏小。【答案】（1）①右；②27；50；2.7×103；③铝；（2）＝ρ水；小。【解答】解：（1）①调平后发现右盘底粘有污渍，清理完毕后，重心向左倾斜，所以要向右调整平衡螺母，使横梁重新平衡；②A、天平所测物体的质量等于砝码质量和游码所在标尺刻度之和，m＝25g+2g＝27g；C、量筒的分度值为2mL，读数为50mL，金属块的体积V＝50mL﹣40mL＝10mL＝10cm3；③查表可知，金属块可能为铝；（2）②将密度计放入装满水的溢水杯中，物体漂浮，F浮1＝G，ρ水gV1＝G；将密度计放入装满浓盐水的溢水杯中，物体漂浮，F浮2＝G，ρ浓盐水gV2＝G；所以ρ水gV1＝ρ浓盐水gV2，解得ρ浓盐水＝ρ水。③密度计从水中取出后未擦干直接放入浓盐水中，密度计自重变大，根据ρ浓盐水gV2＝G可知排开盐水体积V2变大，根据盐水密度表达式可知测量结果会偏小。故答案为：（1）①右；②27；50；2.7×103；③铝；（2）＝ρ水；小。24．（2022•海南）小明发现公共场所为残障人士设计的无障碍通道是斜面，且不同的斜面通道的倾斜程度有所不同，这引发了小明对斜面的兴趣。他想了解斜面的机械效率是否与倾斜程度