宁夏石嘴山市（2024年）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

宁夏石嘴山市（2024年度）小学语文统编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.背一背，填空。

1．不琢，不器，人不，不知。

2．红冠不用裁，满身走将来。

不敢轻言语，一叫万户开。

3．泉眼无声惜流，树阴照水爱柔。2、填空题（每题2分共5题）

1）.课内积累与运用。

（1）诗中有真情。从“停车坐爱枫林晚，_____”中我们感受到了杜牧对秋天的喜爱之情；从“萧萧梧叶送寒声，_____”中我们感受到了诗人客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情；从“一年好景君须记，_____橘_____”中我们感受到了苏轼对刘景文的鼓励之情，如果诗人是在冬天写诗来勉励刘景文，他可能会写：“一年好景君须记，_____”。

（2）课文我会背。橙红色是给_____的，橘子、柿子_____，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的_____就更多了，紫红的、_____、_____……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（3）俗语我会用。这次拔河比赛中，我们班的队员同心协力，勇夺第一名，这真是“_____，_____”。（填一句俗语）

（4）人物我熟悉。经过半学期的学习，我认识了_____的孙中山，_____的老屋，_____的蚂蚁队长，_____的青头，_____的胡萝卜先生，_____的卖火柴的小女孩，收获可真不少。2）.《夜书所见》结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。

___________________3）.给下列偏旁加上不同的部件，组成新字并成词。

戈：()剪()种()取下()

喿：暴()枯()()场洗()4）.给汉字注音。

远(

)色(

)近(

)听(

)

黄(

)猫(

)苹(

)校(

)5）.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）()等等()老屋()一个小小的声音在它门前响起()再过二十一天()行吗()主人想拿走我的蛋()可是我想孵小鸡()我找不到一个安心孵蛋的地方()

（2）青头又跳到牛身上()隔着肚皮和红头说话()红头()不要怕()你会出来的()我听说牛肚子里一共有四个胃()前三个胃是贮藏食物的()只有第四个胃才是管消化的()

（3）可是()他犹豫了一会儿()终于一跺脚()注意啦()全体都有()稍息()立正()向后()转()齐步()走()3、选择题（每题2分共3题）

1）.朗读下面的句子，停顿正确的一项是（）A．群儿/戏于庭，一儿登/瓮，足跌/没水中。B．群儿/戏/于庭，一儿登瓮，足跌没/水中。C．众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水逆，儿/得活。D．众皆/弃去，光/持/石击瓮/破之，水逆，儿/得活。2）.将下列词语正确对号入座。

A.可爱的小猪B.大圆盘C.聪明的小猴子D.绽放的菊花

正月十五那天，我抬头看天空，只见圆圆的月亮像（）挂在空中。我们来到街心公园，看到美丽的焰火像（），看得人眼花缭乱。街道两边有许多人在卖花灯。这些塑料做的花灯各种各样，它们有的像（），有的像（）……打开开关，它们还会发出五颜六色的光彩，可好玩了。3）.下列加点字的读音不正确的一项是（）。A．眨眼（zhǎ）B．眼眶（kuàng）C．瞅一眼（qiū）D．瞪眼（dèng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.汶河上有石拱桥。（扩写句子）

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.主题探究

童话故事伴随我们成长。小朋友，你喜欢哪些童话故事？和同学们交流一下吧！

（1）我读过的童话故事有：_____________________________。

（2）我最喜欢的童话故事是_____________，因为_____________

_________________________________________________。

（3）手拉手，找伙伴。

2）.背一背，连一连。

玉不琢不能则学春眠不觉晓言师采药去

芝麻开花不耻下问床前明月光处处闻啼鸟

不知则问节节高松下问童子疑是地上霜

敏而好学不成器小娃撑小艇偷采白莲回6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排成一句通顺的话，把序号写在前面括号里。

()我便到小水湾去钓鱼。

()到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。

()每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦，柳条鱼．麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．“屉、摩、俯、逆”这四个字都是半包围结构的字。()

2．“西安碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石，墓志、共两千三百多块。”这句话中标点使用完全正确。()

3．“我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”一句不含反义词。()

4．人们用“舍本逐末”来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.在朗诵的时候还需要融入感情，请完成下面的题目，体会诗人情感。

下面是从三首古诗中挑出的蕴含作者情感的诗句，请你体会并分析。【甲】黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【乙】遗民①泪尽胡尘②里，南望王师③又一年。【丙】白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。【注释】①遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。②胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。③王师：指南宋朝廷的军队。

1．请你结合所给注释，在【甲】【乙】【丙】中任选一句翻译成现代汉语，写在横线上。

诗句【_______】翻译：____________________________

2．请你根据自己的理解．完成下面的题目。

（1）【甲】诗中“______________”一词突出了战场的环境特点，也表现了戍边战士生活环境的艰苦。“不破楼兰终不还”一句体现了诗人____________________________。

（2）【乙】诗中作者以_____的视角写他们南望，实际是借此来表达____________________。

（3）【丙】这两句诗写的是诗人“喜欲狂”的具体表现。从“放歌”“纵酒”“作伴”“还乡”这四个词中，我们可以体会到诗人_______的心情。[语文要素：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心]

3．请你分析读这三句诗时使用怎样的语气更能表达诗人的情感，并将语气写在对应的横线上。

①【甲】_______②【乙】_______③【丙】_______9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

每个人都有自己的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？请以“我的拿手好戏”为题目写一篇作文。

要求：①表述清楚，内容完整，有真情实感；②不要抄袭，不得套作；③500字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.古诗文阅读。小儿不畏虎忠、万、云、安①多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣②于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不惧之人，威无所施欤？（选自苏轼《东坡全集》）【注释】①忠、万、云、安：地名，都是在四川一带长江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶几：差不多，有那么一点儿。在这里是“希望”的意思。④意：估计，推断。⑤被：施加。1．对“虎熟视久之”的“熟”的理解正确的一项是（）A．成熟B．熟悉C．仔细D．深：酣2．对文中画线句子“二小儿戏沙上自若”理解正确的一项是（）A．小孩老二嬉戏在沙滩上，且神情不紧张。B．两个小孩玩沙很开心，胆子很大。C．两个小孩还是神情如常的在沙滩上嬉戏玩耍D．排行第二的小孩游戏在沙滩上，胆子很大。3．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（）A．妇人仓皇沉水避之B．虎熟视久之C．虎之食人D．而不惧之人4．苏轼借这篇文言文，要赞赏的勇气是（）A．勇往直前B．无知者无畏C．敢作敢为D．初生牛犊不怕虎11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文章，回答下面问题。玩泥巴①前几天，邀几个老友去广场散步，见广场一角搭起了个凉棚，一群孩子正埋着头，各自在做小动物。这泥巴是由人工调和而成，不脏衣，想玩这种泥巴是要收费的。②我们那时才叫个痛快，遍地是泥，玩得忘乎所以时，但是嘻嘻哈哈的面容，显得那么单纯。③泥巴玩得最多的一种游戏是“放炮”，先将黄泥巴和软，做成一个凹形圆饼，周圈厚，叫一声“米泡响了！”再狠劲将凹面朝平地一甩，像爆米花出膛的声音，凹饼中间薄的部分炸开了，四处飞溅。谁的甩得响，谁就是老大。④遇到大太阳天，孩子们就换了花样，用泥巴去做汽车，用篾片边掏边雕，全凭想象，各种奇形怪状的汽车摆满一地，用冰棒签子当车轴，把它拿到斜坡上，向低处松手，要在太阳下暴晒，将稀泥晒得硬邦邦的，带到学校去，与同学比谁的汽车滚动得远。⑤还有更聪明的孩子，看到别人打玻璃弹珠，自己买不起，趁家里做饭的当日，把圆球泥巴丢进煤炭炉子里去烧。饭做好后，大家都非常羡慕，再聚在一起打弹珠，都用泥巴烧成的弹珠。⑥玩泥巴的快乐时光随着岁月的流淌，一去不复返了，但我们时常谈起它。（柯胜英）1．结合语言环境理解下面的词语。

忘乎所以：____________________

2．作者在文中写了三种玩泥巴的游戏：

①____________

②_______________

③_______________

3．在文中横线上，填下面的第几句话最恰当？先在内填上序号，然后说明这样选择的理由。

①这哪像我们小时候玩的泥巴？

②这不像我们小时候玩的泥巴。

4．在文中选择你最喜欢的一句话抄下来，并批注你喜欢的理由

我最喜欢的一句话：____________________

我喜欢的理由：____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.辨一辨，选字组词。

【境镜竟】(

)然水平如(

)身临其(

)

【陵凌棱】(

)乱(

)墓(

)角分明

【消销削】(

)苹果(

)息(

)售

【惶煌皇】(

)帝