2024年中考语文总复习-综合性学习(含口语交际、应用文)

综合性学习（含口语交际、应用文）

突破•真题通关

【考点一】主题活动

【真题回放］》

（2022•重庆中考B卷）综合性学习o

“孝”是中华民族的传统美德。你班要组织一次“孝亲敬老”的活动。作为活动策划者,

你需要完成下面的任务。

【活动宣传】

⑴请完成海报设计。

①为宣传海报拟写一条宣传标语。

②你会选择什么内容的图片作为海报的配图?请说明理由。

【活动实施】

⑵请在横线上补写活动内容。（至少要有一项孝亲的活动）

活动一:____________________________________________________

活动二：

活动三:走进敬老院，慰问老人。

【真题点拨】》

⑴①宣传标语要简洁、明确，宜使用一定的修辞手法。此题围绕“孝亲敬老”进行拟写，符合

标语的一般要求即可。②选择的图片能表现对老人的孝敬关爱之心即可。

⑵设计有关“孝亲敬老”的活动，并参照活动三的名称拟写出相应的活动名称即可。

答案：（1）①示例:敬老从心开始,助老从我做起

②示例:我会选择爱心在祖孙几代人间传递的图片来作为配图。因为父母是孩子最好的老师,

是孩子行为的榜样，爱心传递类图片能引起不同年龄阶段的人对“孝亲敬老”的重视。

⑵示例:活动一:走近父母,倾听父母心声

活动二:走进社区，服务老人

【类题攻略】►>

主题活动类方法技巧

L设计活动方案(如主题班会方案设计、读书活动方案设计)

(1)深入活动情境，了解各类活动的主题、内容、对象等。

(2)要明确自己在活动中的角色。

(3)活动步骤一般要分点进行陈述,按照先后顺序,指出活动先做什么，再做什么，最后做

什么。

2.拟写活动主题语、宣传标语等

(1)紧扣活动主题,言简意赅。

(2)句式整齐，句子逻辑性强。

(3)巧用修辞，语言生动有文采。

(4)内容积极向上,具有感染力和号召力。

3.提出问题或建议

(1)根据材料筛选信息，即从材料中发现问题。

(2)根据所发现的问题提出相应的措施、方法、建议。

(3)紧扣问题，切合实际,能在活动中实施,并能体现出具体的形式。

4.谈收获和体会

要紧扣相关材料,全面理解材料,并结合生活实际,调动自己的知识和经验,谈该活动在实

际生活中的作用或自己的心得。结构宜采用“总一分”形式,语言要真实、贴切。

【考点二】材料探究

【真题回放］》

(2023•吉林中考节选)为了引导同学们树立正确的环境观,践行绿色生活理念,学期伊始,学校

计划开展“绿化家园，健康成长”主题活动,请你参与并完成下列任务。

开展植树活动前,植树组整理了两则材料,请你根据材料解答相应的问题。

东北部分地区地下10、30厘米处平均解冻日期

解冻日期

城市

10厘米(日/月)30厘米(日/月)

哈尔滨5/417/4

长春4/414/4

通化31/310/4

延吉26/37/4

沈阳25/35/4

3月12日是“植树节”，这一天吉林省各地是否适合植树?请你参考上述材料，简要说明理由。

答:_____________________________________________________________

【真题点拨】》

本题考查理解材料内容。结合图表中的“东北部分地区地下10、30厘米处平均解冻日期”可

以看出，东北各地的土壤在3月12日的时候还没有完全解冻,温度太低,不适合植树。

答案:不适合。因为各地3月12日土壤尚未完全解冻，温度太低。

【类题攻略】》

材料探究类方法技巧

1.材料探究

(1)审清题目，弄清材料。首先抓住题干中的关键词，明确命题者的意图。再通读材料，弄

清材料内容。

(2)分析材料，提炼信息。按照题目要求，认真分析所给材料。如果是多则材料，要找出它

们的关联性,提炼出自己需要的信息。

(3)整合要点,准确表达。答题时,材料间是因果关系的,要先写主要原因,再写其他原因；

材料是同类的,要先写共性(相同点)，再写个性(不同点)。语言表述力求简洁准确。

2.信息提炼

对信息进行提取和概括应注意以下几点：

(1)审清题干，明确要求。从题干中捕捉有效信息，概括出每则材料的大意。

(2)通读材料,明了材料大意和主旨。

(3)理解材料,筛选信息。第二遍阅读材料内容时,要带着题干要求,仔细阅读材料内容，

并对材料中的信息进行甄别、筛选。

⑷综合理解,下定结论。整合筛选出的内容,厘清材料的关系，同中求异,异中寻同,进而

提炼出中心话题,注意语言要简洁凝练。

方法解说

组合要点法抓关键词，提取并组织重要的词句

整体归纳法提炼出信息要点,再用简洁的语言加以概括

提取中心法提取最能体现材料信息的中心句或关键词句

如果语料有两层及两层以上的意思，需划分层次,并将层

分层归纳法

意整合

比较推论法可对相关材料进行比较,从中得出推论性结论

寻找能揭示本质、规律、趋势的关键词句,科学推断其发

趋势推论法

展趋势

3.拟写新闻标题或概括成一句话消息

(1)要符合新闻的基本特点，即“5W”，包括何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事

(what)、何因(why)。优先考虑何人，发生了何事，再考虑何地，原因或结果是什么。

(2)一般情况下，标题多为短语或并列的两个短句，一句话新闻多为单句。

(3)整合提炼时，内容上，应抓住新闻的基本要素,尽可能严格、完整、简洁地反映新闻事

实。方法上,首先找出重点语段或语句，主要是看导语,兼顾主体和背景;其次是对照拟写新闻

标题或概括成一句话新闻的必备要素,逐一在语料中搜寻、概括。

答题格式:人物+事件+时间、地点+原因。根据字数限制,删减次要信息，合并同类信息。

【考点三】图文转换

【真题回放］》

1.(2023•株洲中考节选)下面是2019年与2023年“五一”假日期间全国国内旅游数据，请简

要概括其主要内容。(注意:答题以“2023年"开头:除年份外,不得出现其他数字。)

旅游人次旅游总收入游人人均消费

年份

（单位:亿人次）（单位:亿元）（单位:元）

2019年1.951176.7603

2023年2.741480.56510

（资料来源：国家文化和旅游部）

答:______________________________________________________________

2.（2022•宜宾中考）中国画是一种偏重写意的艺术,惯于以形似创设意境取胜。如图是徐悲

鸿先生的画作，请从这个角度简要描述画作内容，限80字内。

答:___________________________________________________________________

3.（2022,绍兴中考）观察生态环境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽标（如图），介绍

图标内容,阐释其寓意。要求：150字左右,介绍明白清楚,条理清晰，阐释合理。

答：______________________________________________________________________

【真题点拨】►>

1.本题考查图文转换。解析此类题目时，首先要通读题干，抓住主要信息，明确答案要求;然后

找出图中所含的信息:标题、项目、各种数据等，并对其进行比较;最后依据题干要求,把数字

转化为语言，规范作答。注意:答题以“2023年"开头：除年份外,不得出现其他数字。

阅读2019年与2023年“五一”假日期间全国国内旅游数据可知,2019年旅游人次1.95亿，

旅游总收入1176.7亿,游人人均消费603元;2023年旅游人次2.74亿,旅游总收入1480.56

亿,游人人均消费510元;对比两组数据可知,2023年“五一”假日期间旅游人次、旅游总收

入均有明显增长,游人人均消费较2019年有所下降。

答案:2023年“五一”假日期间旅游人次、旅游总收入较2019年均有明显增长，游人人均消

费较2019年有所下降。

2.此题应从意境的角度简要描绘画作内容。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之

美感,奔马强壮有力,生气勃勃。可据此作答,注意字数限制。

答案（示例）：画作中马腿的直线细劲有力,有如钢刀,力透纸背,而腹部、臀部及鬃尾的弧线很

有弹性，富于动感。具有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。

3.题干给出的是生态环境部的徽标,整体呈圆形,可理解为我们生存的地球。内圆里的图形象

征着太阳、山、水,是我们生存的环境；内、外圆之间的图案很明显是橄榄树枝，下方有“MEE”

三个字母，根据题干中给出的"MinistryofEcologyEnvironment",可知是"生态环境部”

的英文首字母缩写。据此整理作答。

答案:生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水及字母“MEE”组成，整体呈圆形，象征地球。

内圆由太阳、山、水组成，代表洁净美好的自然环境;外圆由橄榄枝和字母“MEE”形成环绕状，

橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个徽标寓

意着地球是人类赖以生存和发展的大环境,需要我们共同保护。

【类题攻略】》

图文转换类方法技巧

1.图表类（表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等）

题型：（1）直接表述图表信息；（2）对图表信息推断总结。

方法：（1）注重整体阅读；（2）细审标题，细看表头；（3）观察数据变化；（4）注意图表细节；（5）

把握考题要求；（6）归类别，准确概括。

答题格式:时间段+主语+图表整体变化趋势（+其中出现的个别情况）。

2.图标类（徽章、会徽、标志、警示牌等）

以徽标为例：

题型：（1）介绍徽标构成（考查外形特征）；（2）解释徽标的内涵（考查设计理念、寓意）。

方法：（1）描述标志内容：图形组合。⑵揭示标志意义:象征意义。（3）答题注意顺序:总分、

上下、左右等。

答题格式:这是一幅以……为主题的图标（徽标）+介绍画面+该图标（徽标）的寓意是……，

表达了……的祝愿（体现了……希望）。

3.漫画类

题型：（1）拟题；（2）描绘漫画的内容；⑶揭示漫画寓意；（4）谈谈启示。

方法：（1）抓细节，讲顺序；（2）联系生活,挖掘道理；（3）概括寓意要语言简明。

答题格式:叙述画面内容（如有标题,一定要写出来）+揭示漫画主题（揭示或反映……的社

会现象等）+指出漫画意义（讽刺、批评、赞扬、肯定……的人或现象）。

【考点四】口语交际

【真题回放］》

1.（2023•嘉兴、舟山中考节选）为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请

你参与相关活动。

学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示:我们平时学习忙,没有时间；再说也

没种植经验，不能参与管理。请你说服他。

答:______________________________________________________________

2.（2022•江西中考）临近体育考试，甲同学猛增了训练强度，乙同学劝他：“小心意外！”甲同

学不以为意，说：“哪来那么多意外？”下列用于乙同学应对的话语，最得体的是（）

A.意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。

B.身体很重要，还是要保护好。

C.该说的我都说了，听不听由你。

D.好心劝你,还不当回事，你会后悔的！

【真题点拨】》

1.本题考查劝说。有针对性地对小舟进行劝说即可，注意要讲明活动的意义,参与管理的好处,

注意说话语气。

答案（示例）：小舟，参与基地的日常管理,能提升我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。你

说没时间，我们可以利用双休日等课余时间去基地。我们确实没啥经验,但正因如此,我们更应

在实践中学习，积累劳动经验,增长各种本领。通过劳动实践和参与管理,我们既能学到本领，

还能在劳动中培养吃苦耐劳、团结合作等精神,是一举多得的好事,我们一起去吧!你说好吗？

2.结合表述对象、表达目的及表达语气，分析语言是否得体。A.话虽有道理，但是从劝说的角

度，“遇上就麻烦”让人感觉不吉利;C.话有道理,但是态度不好，流露出对对方的不满;D.“好

心劝你”“你会后悔的”都有指责对方的意思。

答案:B。

【类题攻略】》

口语交际方法技巧

类型方法

⑴有针对性。要明确劝说的对象、劝说的目的，找到劝说的切入点，让对方

认识到自己行为的利弊。

规劝说服（2）以尊重对方为前提。①根据具体的对象和场合选择劝说的方式,态度要

诚恳、称呼要恰当;②礼貌用语,话语要具有启发性;③恰当地运用劝说技

巧,说话要得体

开场白答题格式:称谓+问候语+原因、目的或意义（鼓励语）+导入语（激情洋溢地）

对活动内容进行简要概括，简要指出活动的目的、意义,可提出希望、表示

结束语

祝贺、发出呼吁

抒情重于叙述;多排比、重复句，多拟人;语言优美，要求朗朗上口、铿锵有

串词

情景力,讲究抑扬顿挫

表达简单概括人物事迹,彰显人物精神，事、理、情有机融合，言简意赅，自然流

颁奖词

畅

（1）简明扼要，转述内容要点。

转述应答⑵根据语料（或语境），准确理解语境内容,或根据对方的提问，准确理解对

方话语的含意

辩论说理（1）观点要鲜明。（2）表达要简洁有力。（3）阐述要有条理。（4）注意字数要求

【考点五】应用文写作与修改

【真题回放］》

1.（2023•武威中考）5月8日，小文要去参加全省“数学文化节”，需向郭老师请假一天,请你

帮她写一则请假条。

2.（2022•海南中考改编）景区青少年部想邀请省文联张教授为阅读分享会做专题讲座。以下

是刘东为青少年部拟写的一则邀请函,请仔细阅读,按要求作答。

邀请函

尊敬的张教授：

您好！

为在青少年中营造良好的阅读氛围，引导他们从读书中获取智慧和力量,成就美好的人生,

我景区青少年部拟于6月28日16时，在景区第一展馆报告厅举办以“好书伴成长，涵养家国

情”为主题的阅读分享活动,诚邀您参加。

期待您的光临！

热带雨林五指山景区青少年部

2022年6月23日

⑴这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。

⑵这则邀请函传达的信息不明确，请写出修改意见。

【真题点拨】》

1.本题考查请假条的写法。解答时,一是要明确请假条的格式;二是要提取材料中的关键信息：

请假人、请假原因、请假时间。

答案:示例:请假条

尊敬的郭老师：

我因5月8日要去参加全省“数学文化节”，特向您请假一天。请批准。

小文

5月7日

2.(1)邀请函一般由五部分构成:标题、称谓、正文、敬语、落款。标题在正中间;称谓要顶格

写;正文空两格写;敬语空两格;落款居右。

⑵内容上要写清楚邀请对象所做的工作,结合题干应改为:诚邀您为我们做阅读专题讲座。

答案：(1)正文称谓应顶格。

(2)将“诚邀您参加”改为“诚邀您为我们做阅读专题讲座”。

【类题攻略】》

常见应用文格式与要点

1.通知

通知是上级对下级、对所属成员传达信息或布置工作时常用的一种应用文,也适用于同级

单位之间。示例：

通知一标题:第一行居中写“通知”或“关于……的通

九（二）班全体同学：知”。

班委会计划于xX年5月20日开展初中一称呼:第二行顶格写被通知者的姓名或职称或单

阶段最后一次研学旅行，目的地定在XX位名称,后加冒号。

X,请全体同学于5月20日上午八点在校一正文:另起一行,空两格写正文，内容视具体情况

门口集中乘车。而定。如果正文内容较多，可分条写。

九（二）班班委会一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行写

XX年5月18日日期。

2.邀请函

邀请函是举办比较隆重的集会或活动,为表示对活动的重视和对客人的尊重而专门发的

一种邀请性质的礼仪文书。示例:

一标题:第一行居中写“邀请函”。

邀请函

一称呼:使用敬语,第二行顶格写被邀请人的称呼,

申辰燮先生：

后加冒号。

诚邀您XX年10月20日下午三点来我校

一正文:另起一行,空两格写清邀请的事由及内容

作“XXX”的报告,至祈勿却为盼。

（时间、地点、事件等）。

曙光中学9年级1班班委会

一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行写

XX年10月15日

日期。

3.留言条

留言条是指寻找的人不在,又没有时间等候时，留给对方的一个简短而明了的条据。示例:

一标题:第一行居中写“留言条”，也可以不写。

留言条一称呼:使用敬语,第二行顶格写对方的称呼,加冒

张亮同学：号。

今天下午我来找你，你不在家。老师让我一正文:另起一行,空两格写留言的内容,一般要将

转达你，周一交社刊的资料。请务必准备所要表达的事情的各个要素（何时、何地、何人、

好，周一上学时带上。何事）讲清楚。

李明

XX年X月X日一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行写

日期。

4.启事

启事是机关、团体、单位、个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮

助时所写的一种说明事项的使用文体。示例:

一标题:第一行居中写启事的名称，如“寻物启

事”，也可以根据内容变化拟写。标题须醒目，

失物招领启事

表明事由。

哪位同学在学校第三操场丢失了一个文具

一正文:另起一行,空两格写启事的内容,重要信

盒，内有文具若干。请速来学校办公楼一楼

息要具体明确，如地址、时间、联系方式等。但

保卫科认领。联系人:张老师。

有些内容就不必交代，如“招领启事”中有关失

校保卫科

物的详情，以防冒领。

XX年X月X日

一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行

写日期。

5.借条

借条是人们彼此之间为处理财务、物资或其他事务往来,写给对方作为凭证或有所说明的

条据。示例:

借条一标题:第一行居中写明“借条（借据）”。

今借到校总务处音响设备壹套,彩灯叁条。一正文:另起一行,空两格写清向谁借、借什么东

于X月X日归还。特立此据。西、数量多少、归还日期。

九（八）班班委会一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行

XX年X月X日写完整的日期。

6.请假条

请假条是请求领导或老师或其他管理人员，准予不参加某项工作、学习、活动等的文书。

示例：

请假条一标题:第一行居中写“请假条”。

尊敬的刘老师：一称呼:第二行顶格写请假的对象的称呼,后加

我上午由于身体不适,下午要去医院做检冒号。

查，不能按时来校上课，特向您请假。请批一正文:另起一行,空两格写清请假原因和请假

准。|时长,可附上“特此请假”等习惯用语，内容要简

此致单、明确。

敬礼!一祝颂语:正文写完后，另起一行空两格写“此

学生:李亮致"，转一行顶格写“敬礼”。

10月5日一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行

写具体的日期。

7.感谢信

感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。示例:

感谢信一标题:第一行居中写“感谢信”三个字。

尊敬的刘老师：一称呼:第二行顶格写感谢人的单位名称或个人

岁月长河,难忘你兢兢业业的工作态度和无姓名，后加冒号。

私的付出与奉献。您用思想的魅力和智慧的一正文:另起一行,空两格写清被感谢人的行为

光辉开启我们懵懂的心智……所带来的良好效果（即写感谢信的原因）。

您的恩情我们无法报答。在这里，献上我最一结尾:表示感谢、敬意的话。

诚挚的敬意,祝愿您身体健康,工作顺利！

此致一祝颂语:正文写完后，另起一行空两格写“此

敬礼！致”，转一行顶格写“敬礼”。

学生:李华一落款:分两行写在正文右下方,一行署名，一行

10月5日写完整的日期。

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【考点一】主题活动

1.（2023•广安中考节选）综合性学习。

九年级一班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与。

（1）【活动一:认识自强不息的内涵】结合下面材料，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一一郑燮《竹石》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。一一屈原《离骚》

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所

以动心忍性，曾益其所不能。一一《孟子•告子下》

“自强不息”的内涵：自信自强,不屈不挠,持之以恒,坚强勇毅,奋发努力。

⑵【活动二:演讲一一青年当自强不息】以“自强不息”为话题,在班级内组织一次演讲活动。

第二位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第三位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。

假如你是本次演讲活动的主持人王林,请你在李红演讲结束后,张鑫演讲之前说一段串词。

答：示例：“志不强者智不达”，自强不息,必须志存高远。李红同学的演讲慷慨激昂,令人振

奋!志存高远,方能放飞青春梦想。接下来，让我们有请张鑫同学带来《放飞青春梦想》。

2.（2023•永州中考）某中学九⑴班举行“热爱祖国”主题活动,请你参加并完成以下任务。

⑴请你根据下列提示,另外设计两项活动。

活动一:集爱国名言

活动二:唱爱国歌曲

活动三：诵爱国诗篇

活动四：观爱国影片

⑵在“集爱国名言”活动中，小辰同学搜集了以下名言，其中最合适的一项是（D）

A,天行健,君子以自强不息。

B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

⑶在“唱爱国歌曲”活动中，请你为以下两个节目写一段串词，至少用一种修辞手法。

节目序号节目名称表演者表演形式

1《保卫黄河》九⑴班全体男生合唱

《我和我的九⑴班全体

2合唱

祖国》女生

答：示例:九（D班男生给我们带来的《保卫黄河》气势磅礴,让我们仿佛置身于奔腾澎湃的

黄河边上,去感受祖国儿女抵御外侮的豪迈气势。接下来,让我们带着对祖国诚挚的爱,欣赏

由九⑴班全体女生合唱的《我和我的祖国》。

3.班级举行以“古诗苑漫步”为主题的综合性活动，请你参与。

⑴请围绕本次主题安排三项活动。

答：示例:①声情并茂诵古诗；②别出心裁品古诗;③分门别类辑古诗。

⑵活动中准备拟写一副对联，请你将下联补充完整。

上联:唐陈子昂临幽州台,感喟怀才不遇,读来沉郁顿挫

下联：宋王安石登飞来峰,抒写壮志雄心，诵之慷慨激昂

【考点二】材料探究

1.（2023•张家界中考节选）综合性学习。

【材料一】

最近,淄博烧烤火爆“出圈”，天南海北的网友专程到淄博感受“滋滋冒油的烟火气”。

志愿者走上街头帮助引导游客,普通群众自发为外地游客送礼物,甚至有人主动免费提供

自己的空置房给游客住宿……食客们被深深打动,决心要再走一趟淄博。他们在淄博还发现了

齐文化博物馆、海岱楼、钟书阁等,看到了传统与潮流交织的淄博不光有烧烤“淄”味。

人们纷纷寻找点燃这场“爆红”的引线,发现淄博市政府的一系列做法非常可贵:青年驿

站半价入住;新增21条公交专线,覆盖主城区热门烧烤店;烧烤专列上准备礼物和城市介绍手

册……淄博烧烤持续升温。

【材料二】

5月26日，张家界市召开“铁腕治旅”推进大会,动员全市上下持续深入开展“铁腕治旅”

行动,不断擦亮张家界旅游“金字招牌”，努力打造“放心旅游、舒心旅游”国际旅游目的地。

关于如何擦亮张家界旅游“金字招牌”，张家界市政府向广大市民征集意见，请你结合两

则材料从不同角度提几条意见。

答：①市民提升素质,对待游客热情友好;②将传统文化与时代潮流相结合,让传统文化在新

时代焕发新魅力;③市政府提升服务质量,营造良好旅游环境。

2.（2023•凉山中考节选）请根据以下材料，给学校提一条合理有效的建议来增强师生对非遗文

化的保护和传承意识。

专家声音：“政府要扶持非遗传承人，通过拍摄纪录片、召开推介会等形式,介绍非遗的传

承历史、文化内涵,增强民众的认同感。媒体要对非物质文化传承者、保护者进行宣传，倡导

全社会关心、了解非物质文化遗产;旅游部门牵头设计非遗文旅路线,让民众近距离接触民间

艺术，更好地发挥非遗的文化教化作用。”

答：学校要开发非遗校本课程,让学生了解当地的非物质文化遗产,增强学生对非遗文化的

保护和传承意识。

3.（2022•黄冈中考）语文实践活动。

读下面材料,谈谈你读后的感想。（答出两点）

材料一：中学生小沈与网络游戏亲密接触后,逐渐沉溺其中，不能自拔,随之而来的,是迅

速下滑的学习成绩,是逐渐变得慵懒的身体,是父母、老师焦虑的眼神

材料二:新修订的《未成年人保护法》第七十条:学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及

时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生

活。

答：①中学生沉溺于网络游戏会带来各种不良后果。②国家法律遏制未成年人沉迷网络。③

学校、家庭对沉迷网络的未成年学生有教育引导的义务。

4.阅读下面几则诚信小故事,谈谈你对诚信有什么认识。

材料一:春秋时,吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢季子的剑,季子虽然

心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时,徐君已经死了，季子就把

剑挂在徐君坟前的树上,然后再离去。

材料二:北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说：“这个

题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。”

答：示例:在任何情况下（不管出现什么情况），哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价,

也要讲诚信,守信用。

【考点三】图文转换

1.（2023•武威中考）古人讲究诗画合一。为如图的画作配上诗句，最恰当的一项是（C）

A.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

C.但愿人长久,千里共婵娟。

D.月下飞天镜,云生结海楼。

2.（2023•苏州中考）漫画家陈景凯立足生活，以“网”勾连蜘蛛和网民，精心设计两者对话，

委婉批评了网络成瘾现象，体现了漫画幽默与讽刺的特点。请仔细观察如图的漫画,将对话补

充完整,不超过12个字。

蜘蛛:有了网，我有吃有喝。

网民：有了网，我不吃不喝。

（选自《杂文月刊》2020年第3期）

3.（2023•河南中考）小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图。A、B两幅备选图中，你建

议选择哪一幅?请简述理由。

【当代奇迹】河南有一个水利奇迹一一红旗渠，它是林县（今林州市）人民历时十年在悬崖陡壁

上修建的人工天河，解决了当地55万人的饮水难题和54万亩耕地的浇灌问题。过去的林县“十

年九旱，水贵如油”；红旗渠建成后，“旱涝都不怕，年年保丰收”。修建红旗渠异常艰辛，其中

“青年洞”的开凿尤为不易,300多名壮小伙儿组成突击队,一锤一钎打了17个月，才凿出了

长616米、宽6.2米、高2米的“青年洞”。

答：示例一:建议选择A图。该图真实再现了林县人民抡锤打钎凿开山石的场景,能让人真切

感受到他们修建红旗渠的艰辛,与文字内容匹配。

示例二:建议选择B图。该图描绘的是红旗渠修通后林县人民丰收运粮的情景,能显示修建红

旗渠的意义,与文字内容匹配。

4.（2023•天津中考节选）今年春天，满城的花海将天津推上热搜,大家惊喜地发现天津是一座

宝藏城市。怀着对家乡的深情，某班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动，

同学们为活动搜集了以下材料。请按照要求回答问题。

2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图

1103.85万人次

944万人次-

709.2万人次

春节小长假清明节小长假劳动节小长假

请探究材料内容,简要写出你的结论。

答：示例:2023年上半年,天津市三个小长假旅游接待人数持续上升。

5.读图，按要求作答。

⑴任选一个角度,简要概括图示内容。

答：全民健身运动，倡导健康快乐人生。你看!大家都运动起来了,有的在做操,有的在打羽毛

球,有的在踢足球,有的在打排球,还有的在跑步……

⑵用一句话简评画面呈现的美感。

答：示例:运动成就健康，健身创造和谐。

【考点四】口语交际

1.（2023•自贡中考节选）人的一生要走过许多“驿站”，每个“驿站”都意味着前一段旅途的

结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站与你同行”主题活动，请你参与。

为了纪念精彩的初中生活，班上要制作一本班史。请你在班史“寄语未来”专栏，写下你的临

别赠言,表达对老师或同学的美好祝愿,至少使用一种修辞手法。

答：示例一:您那温柔慈爱的目光就像春天初绽的迎春,您那润物无声的教诲就像小溪潺潺

的流水，您那无私奉献的身影就像漆黑的夜晚那轮皎皎明月……让我永远难忘。谢谢您,我敬

爱的老师,愿您桃李满天下,雨露润春华！

示例二:难忘教室里琅琅的读书声,难忘操场上你如雄鹰腾飞的身影,难忘研学途中的欢声笑

语……三年相聚,终生为友!祝你长风破浪会有时,直挂云帆济沧海！

2.（2023•遂宁中考）互联网时代,经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到

追捧,经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。

⑴辩论赛需要邀请你的班主任杨老师担任评委,下面是小明邀请时说的一段话,其中表达有

误的一句是（D）

[A]尊敬的杨老师，您好！【B】为了引导同学们阅读经典原著，学校准备4月23日上午9点

在学术厅举行辩论赛，主题是“今天我们是否需要读经典原著“。【C】您学识渊博、德高望

重，我们想邀请您担任评委。【D】请您务必到场！

⑵辩论赛进入自由辩论环节，作为正方代表,请写出你的观点。

反方:我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长，阅读浪费时间;有些原著内容深奥，

语言晦涩，阅读费心劳神。

正方：我方认为需要阅读经典原著。相比一般时效性的作品，经典原著的魅力在于超越时空

的阻隔,永远可以与当下对话。经典原著的包容性强,具有多种解读的可能。

3.（2022•齐齐哈尔中考）小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习，想让他在劳动课时向老师请

假。如果你是小林，将怎样劝说妈妈？

答：示例:妈妈,上劳动课是不会影响我学习的,学校开设劳动课,既可以帮助我树立正确的

劳动观,培养我的劳动兴趣,提升劳动技能,又可以让我体会到劳动的快乐,缓解我的学习压

力。请您允许我上劳动课，好吗？

4.某小区门口的超市只用智能方式收款,不收现金,导致不少老人购物不便。请你劝说超市老

板王叔叔同意现金支付。

答：示例:王叔叔,我们小区有很多老年人不会运用智能技术,只用智能方式收款给这些老年

人的生活带来了很大的不便。一些老年人对智能收款望而却步,也减少了您的超市的人流量。

不如您同时用智能、现金收款两种方式,满足我们小区居民的不同需求。

5.下列情境中，表达得体的一项是⑻

A.妈妈给小明送去一杯热牛奶，小明说：“没看到我在写作业吗?我不喝牛奶。”

B.小花在洗碗时不小心打碎了一个碗，妈妈笑着说：“没事，‘岁岁平安'嘛。”

C.飞机即将进入跑道起飞,一位乘客还在用手机玩游戏,空姐走过来说：“请你立即关机，你想

害死大家吗？”

D.为表示对您的衷心感谢,我和小女特意准备了一份薄礼，您就别推辞了，好好收下珍藏吧。

【考点五】应用文写作与修改

1.（2023•达州中考节选）某中学开展“追光而上•致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动

相关的材料,请认真阅读,并按要求作答。

4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永

开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄

的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰

与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊

跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被

铭记'的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院

病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“