2023年广东省茂名高考语文三模试卷

2023年广东省茂名一中高考语文三模试卷・学生版

一、现代文阅读（本大题共1小题，共17.0分）

1.（17分）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

近日，中国高海拔宇宙线观测站、“高能爆发探索者”和“慧眼”卫星等三大科学装

置，通过天地联合，同时探测到迄今最亮的伽马射线暴，这将给神秘的宇宙事件及其背

后机制的研究带来曙光。

伽马射线暴是宇宙中最剧烈的天体爆发现象，它短至几毫秒，长达数小时，其释放

的能量超过太阳一生辐射能量的总和。持续时间较长的伽马射线暴产生于比太阳大几十

倍的恒星星体坍缩爆炸，而持续时间较短的伽马射线暴则产生于两个致密天体（比如黑

洞或中子星）合并爆炸，后者还可能伴随发射引力波。

此次，“慧眼”卫星装载的高能、中能、低能X射线望远镜首次在伽马射线暴观测中

同时探测到信号。它采用直接解调成像方法，通过扫描观测X射线和伽马射线，完成宽

波段、高灵敏度、高分辨率的空间硬X射线成像。这些能量相差上十亿倍的测量结果，

对于建立正确的伽马射线暴爆发机制模型极为重要。

（摘编自孙自法《中国天地联合观测到迄今最亮伽马射线暴》，中国新闻网2022年10月

17日）

材料二：

记者:为什么会在20多年前提出用直接解调技术来发展下一代硬X射线望远镜呢？

李惕陪：硬X射线是研究邻近黑洞强引力场区域时间、空间和物质性质的关键波段。

硬X射线探测最大的困难是成像。国外学者发展了编码孔径成像方法，这个方法要求的

探测器和编码孔径都很复杂，造价也高，我们承担不起，只能走另外的路。我们于上世

纪90年代初提出了直接解调成像方法，用非成像仪器扫描观测对象，然后对扫描数据进

行数学处理，实现空间硬X射线的高分辨成像，并于1993年提出了空间硬X射线调制

望远镜“慧眼”卫星项目的建议。

记者：当初提出直接解调是一种很新的想法，有没有人对此质疑？

李惕倍：科学概念和工程技术的原始性创新通常会引起广泛的质疑。国内外学者对

直接解调方法的质疑，促使我们在方法的理论基础、算法和应用等方面进行更深入的研

究。即便如此，由于直接解调成像的分辨能力突破了仪器的内禀分辨，在很长的时间里

我们的模拟计算和数据分析结果仍被部分学者视为“魔术”，甚至怀疑是“弄虚作假”。

记者：那么天文学家是怎样被说服的呢？这一方法在国内外有哪些应用？

李惕倍：1995年，我在名古屋大学作直接解调方法的报告，一位学生请我解释为什

么直接解调具有像“魔术”一样令人难以置信的能力。我建议他自己动手，一步一步地

重作我们文章中所举实例的成像计算，去直接体会非线性数学迭代的能力。当天晚上，

主持报告会的教授就高兴地告诉我，那个学生己经重现和信服了我们的结果，他所在团

队将把直接解调技术应用于激光大气探测。日本、意大利、德国等国的空间科学界也先

后提出在“慧眼”卫星项目上进行合作的建议，美国哈佛大学则在其下一代硬X-伽马

卫星预研中引入直接解调技术。

（摘编自《二十年磨一剑一一专访李惕倍院士》，《中国国家天文》2017年第7期）

材料三：

现在，人类能够探索月球、火星、甚至太阳系内很多其他的天体。我们在地球附近

时，可以用北斗卫星系统来导航；但一旦远离地球，就像电影《流浪地球》里所说的，

我们就会面临着星际迷航的问题：谁能判断出我们处于宇宙中的什么地方？谁来指引前

进的方向？

科学家发现，中子星是宇宙中密度最高的天体，它转动非常稳，产生的脉冲信号到

达地球也非常有规律。在宇宙中，如果能精确地测量脉冲信号到达我们的时间以及其他

信号的变化，那么就能计算出我们相对中子星的位置与我们运动的速度。“慧眼”卫星对

中子星进行观测后，可以把轨道位置误差确定在几公里的范围内。对星际旅行而言，这

足够让我们判断出自己相对下一个旅行目标的位置和方向了。

“慧眼”卫星的另一个重大成果，是观测到了疑似外星人的快速射电暴老家。在宇宙的

不同方向都有快速射电暴产生，而且它到达的时间并不确定。有些脑洞大的学者猜测，

这些会不会是外星人的活动呢？有天早晨，“慧眼”望远镜恰好在观测一个非常有趣的中

子星。10小时后，在加拿大的射电望远镜发现快速射电暴的同时，“慧眼”卫星的望远镜

里出现了一个非常强烈的、甚至可以亮瞎眼的X射线爆发，它让“慧眼”卫星所有的探

测器都被饱和了。我们团队花了很大的工夫，把数据重建了出来。我们发现，确定下来

的爆发位置就是那颗中子星，快速射电暴信号与X射电信号在时间结构上也完全相同，

可以确定是同一次爆发。由于中子星的表面引力非常强，表面的原子都被吸成了扁的，

趴在了中子星上。而且，中子星表面温度达到上千万度甚至更高，在如此高温的状态下,

原子是无法独善其身的。因此，快速射电暴就不可能是外星人的信号了。2020年，我们

对这类现象终于有了一个确定的回答：快速射电暴来自于一个已知的天体一一磁场很强

的中子星，即磁星。中国的“慧眼”卫星为这项成果做出了重要的贡献。这一发现也入

选了《自然》和《科学》杂志，被推举为当年十大科学突破。

（摘编自张双南《在北京市科学技术委员会、中国科普博览“2021科学大咖讲科学”上

的演讲》）

（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

A.恒星天体艇爆炸型伽马射线邈能量

B.“慧眼”卫星遽如X射线、伽马射线塑数据亘空空间硬X射线成像

C.中子星信号要些地球蟹相对位置遐星际迷航

D.“慧眼”卫星翅X射线里建数据邈爆发位置

（2）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.伽马射线暴持续时间长短与爆炸天体的类型有关，其释放的能量超过太阳一生辐射能

量的总和。

B.中国科研团队采用直接解调成像方法，通过非线性数学迭代计算，探测到迄今最亮伽

马射线暴。

C.直接解调技术不仅可以用于观测宇宙空间的X射线和伽马射线，还可能有更加广泛的

应用前景。

D.我国和加拿大科研团队联合探测出快速射电暴来自同一中子星，该发现入选当年十大

科学突破。

（3）根据材料内容，下列说法正确的一项是

A.“慧眼”卫星可同时接收低、中、高三种能量不同的射线，并形成一个天体的X射线

全景图像。

B.“慧眼”卫星可确定旅行目标的相对位置和方向，因此我们在开车长途旅行时可用它

进行导航。

C.如果没有中国科学家坚持使用直接解调成像方法，伽马射线暴的爆发机制模型可能将

无法构建。

D.即便探测器观测到的快速射电暴不是来自中子星，我们也无法确认它是外星人活动的

信号。

（4）党的二十大报告指出，要“集聚力量进行原创性引领性科技攻关”。直接解调技术

的创新发展对中国科技攻关有哪些启示？请结合材料二谈谈你的理解。

（5）三则材料关于“慧眼”卫星的内容各有侧重，为什么？请结合材料简要分析。

2.（18分）阅读下面的文字，完成下列各小题。

火光在前（节选）

刘白羽

我们命令你们：奋勇前进……

——毛主席、朱总司令1949年4月21日《向全国进军的命令》

夜间十一点钟，云散月出，江上闪着白光。

在港汉的芦苇丛中，指导员李春合作最后一次火线上的动员：

“我们上船要快！坐船要稳！登岸要猛！只有前进没有后退一一同志们！最后消

灭敌人的时候到了！”

他的一字一句燃起每个战士心中的火焰，王春也暗自下着决心。

时间到了。他们由芦苇丛中看见连长闪动着发白的衣服，赶紧跟上去。小河汉静

而发白、蚊虫在低湿之地，像一团团烟雾，滚来滚去，粘在人脸上刺疼着。师长陈兴才

和政治委员梁宾出现了，空气立刻严肃起来，他们下了渡江的号令。王春记得从1947年

四平担任突击任务以来，师首长是第一次亲自到突击连来。他听见连长和指导员果决地

说：“首长放心，坚决完成任务！”那声音就好像从他王春心里发出一样。他们敬礼了，

转过身了，命令各排按已经编排的序列登船。

上船时，机枪射手李风桐刚刚在芦苇丛中还倒在地下打摆子，浑身哆嗦成一团，

牙关碰得嗒嗒响，现在一听连长命令，一下跳起来，额头上汗珠淋漓。王春觉得不能让

一个病人在前面，就拉着李风桐的胳膊，说：“老李，你是射手，要打先打坏我。”自己

就跨上船，船在脚下剧烈地摇摆着，他就一直扑向船头。

船已悄悄拢齐，摆开了一条线向江南前进了。这时，月光不断在波涛上闪亮。

船渐行渐远，听不见船桨划水声了。这时将近午夜，月亮更以无比清辉直临高空。

现在时间过得是这样慢，江北岸各营各连的船只都等在岸边，被江水轻轻地簸动着。船

上、岸上千万人的眼睛，在这同一时间都向着这天险长江遥望，等候这六只木船创造英

雄的奇迹。

六只船拉成一条线，正与江心汹涌急流和陡然而来的江风搏战。船像跷跷板一样,

一下这头升上去，一下那头升上去……浪花就向上跳，拂卷过人们头顶，水永远像雾一

样包围着他们，战士们紧紧拉着手，谁也不动一动。船似乎停止不前了，只在江心急流

上荡来荡去，对面那几团红火光忽高忽低。……突然，有一只船抛开其余的船，前进了，

前进了，然后一只，又一只，每只船挣扎着穿过了波浪。江岸的火光愈来愈矗立、鲜明。

船上的人清楚地看见那跳荡的火焰和激烈吹动的浓烟，甚至敌军士兵走来走去的幢幢黑

影。战士的心都紧张起来，肌肉都坚硬作一团，到了最危险的地方了，月光下早就该被

发现了，但岸上一丝动静没有。距离在可怕地缩短：五百米，四百来，现在只有三百米

远了……

突然，火光熄灭了。骤然间，船上的人就如同脱得赤条条地站在众人面前，月色

是那样可怕地明亮。

机关枪一片流火似的从岸上朝江面上扫，就如同红热的熔铁倒出来，千万火星跳

起，迸落。小船在火网下就像在熔液中翻滚的黑铁片。西侧敌人主要炮兵阵地也盲目发

炮了，轰隆轰隆响着，那唏唏的吓人的巨型炮弹拖着一条条长尾巴似的叫啸。江水上映

出各种火光，子弹“嗤嗤”地打在船帮上，打在船舱里。

担任突击任务的第一船，冒着弹雨前进。突然第二船的长胡子老水手中了子弹，

船失去掌握，立刻可怕地倾斜着在急流中间乱转起来，这是千钧一发的一刻。突然间所

有的人听到从第三船上发出高叫的声音：

“同志们，我们是共产党的部队呀！”

这是指导员李春合的声音，仿佛这声音可以改变一切客观情况。在急流中乱转，

眼看要打翻的船上，战士们奋力划动手中木桨。那个长胡须的老水手，从人脚底下爬出

来，月光照着他满脸黑糊糊的血迹，他一扑就扑在舵把上，把整个疼得震动的身子压在

舵把上，跟那汹涌有力的江流奋战。这船于是又冲了出来，在弹火纷飞下前进。

第三船在十七米达远的距离，给一颗六0炮弹打中了，左舷上急速地冲进水来，

没等人们做任何动作，第二颗炮弹又把船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮弹

爆炸时，每个战士都给碎片打伤了。指导员李春合猛喊：“同志们，浮也浮上岸去！”他

首先跳进江，他们在汉水练习渡江，都学过游水，他拼命挥动两手两脚，打着浪花，向

前浮了几步。拔转头一看，大部分带伤的勇士们都跟在他后面浮着。

李春合用了极大力量，三四次，才抓到搁浅岸边的一只木船，他伸起上半身，在

火光下忽然看见那船舱里仰卧着一个人，正是那长着长胡子的，今早黎明时分自动带了

六只木船来的老水手，现在他死了。他的表情是那样安详而庄严，火光像树影一样在他

脸上突突跳着，他一只手长长地挂在船边，浸在水里。在这很短促的几秒钟里，一连串

七颗光华灿烂的照明弹升上天空，闪着惊人的白光，通知全军偷袭天险长江成功了。

突击连首先占领了滩头阵地。二十分钟后，六0炮、迫击炮，开始从这里掩护步

兵，一举冲上乱石岩高地。从十二点钟到黎明，他们正面打下敌人非常凶猛的三次反击,

同时七连就急急沿江涉水，出奇制胜，一下冲向敌人江防工事中主要炮兵阵地，封锁敌

人南退过江的通道。敌人已落到口袋里了。

清晨，太阳出现，一层鲜艳的红光反映在江水上、岸上、树上。梁宾向夜来激战

过的山岗上走去。那里有无数爆炸出来的洞穴，蜿蜒的战壕里外堆着敌兵尸体，……他看

见一个自己的勇士和一个敌人紧紧抱在一起牺牲了，看样子他们经过了激烈的赤手搏斗。

牺牲者身边遗留下一支步枪，枪上的刺刀已折断，沾着斑斑血渍。他弯下身拿起半截刺

刀，昂着头继续向前走，朝群山掩映的、闪着阳光的远处走去。

（有删改）

注：《火光在前》首发于《人民文学》1949年第1期。该作品以渡江战役为背景，讲述解

放军某部克服重重困难，最终突破国民党军队长江西线防线并南下追剿残敌的英雄故事。

（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说中几处语言描写，都采用短句，且频繁使用感叹号，或表现人物紧张、激越的情

绪，或表达人物果断、肯定的语气。

B.“月光下早就该被发现了，但岸上一丝动静没有”，表现敌军在一片安静中麻痹大意，

未能察觉我方船只趁着夜色渡江。

C.标题中的“火光”既指江面上蔓延的战火，预示渡江战役的艰险，也象征着生命之光、

革命之光和胜利之光。

D.倒数第二段写战斗接近尾声，具体叙写了红军以势如破竹的攻势，有策略、有步骤地

取得这场战役的胜利。

（2）关于文中“长胡须老水手”这一形象，下列说法不正确的一项是

A.小说中有关长胡须老水手的情节，既体现了战斗的惨烈，也表现他临危不惧、视死如

归的英雄形象。

B.小说反复强调老水手留着长胡须的外貌特征，突出他在群体形象中的独特性，引起读

者对他的关注。

C.小说浓墨重彩地描写长胡须老水手，因为他是这场战役最终取得渡江胜利的关键性人

物。

D.小说塑造长胡须老水手这一形象，表明军民团结，人民军队只有依靠群众才能战胜一

切困难险阻。

（3）小说是虚构的，新闻是写实的。战地记者刘白羽笔下的渡江战役，既呈现了“新闻

的真实性”，又不失“书写的浪漫性”，请结合文本谈谈你的理解。

（4）本文与孙犁的《荷花淀》都有战斗场面的描写，请比较二者的不同。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成问题。

材料一■：

入国而不存其士，则亡国矣。见贤而不急，则缓其君矣。非贤无急，非士无与虑

国。缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下，桓公去国而霸诸

侯；越王勾践遇吴王之丑而尚慑中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑

而大丑也。败而有以成，此之谓用民。

（节选自《墨子•亲士》）

材料二：

文公之出也，竖头须山，守藏者也，不从。公人，乃求见，公辞焉以沐。谓谒者

日：“沐则心覆，心覆则图反，宜吾不得见也。从者为羁缴之仆，居者为社稷之守，何必

罪居者！国君而雒匹夫，惧者众矣。"谒者以告，公遽见之。阳人不服，公围之，将残其

民，仓葛呼日：“君补王阙以顺礼也阳人未狎君德而未敢承命君将残之,无乃非礼乎！阳

人有夏、商之嗣典，有周室之呷般，樊仲之官守焉，其非官守，则皆王之父兄甥舅也。

君定王室而残其姻族，民将焉附？敢私布于吏，唯君图之!”公曰是君子之言也。”乃

出阳人。文公伐原，令以三日之粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：“原不过

―二日矣！”军吏以告，公日：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失

乃去之，及孟门，而原请降。文公问元帅于赵衰，对曰：“郤毅可，行年五十矣，守学弥

惇。夫先王之法志，德义之府也。失德义，生民之本也。能惇写者，不忘百姓也。请使

郤毅。”公从之。文公学读书于臼季，三日，曰：“吾不能行也咫，闻则多矣。”对日：“然

而多闻以待能者，不犹愈也？”文公问于郭偃曰：“始也，吾以治国为易，今也难。”对

曰：“君以为易，其难也将至矣。君以为难，其易也将至焉。”文公伐曹、卫，出谷成，

岸宋围，败楚师于城濮，于是乎遂伯。

（节选自《国语•晋语》）

［注］竖头须：竖，宫中役使小臣；头须，人名。

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。

君A补B王C阙D以E顺F礼G也H阳I人J未K狎L君M德N而O未P敢W承R

命

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.遇，文中指遭遇，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“遇”字意思相同。

B.师旅，军队通称，与《论语》中“加之以师旅”的“师旅”一词意思相同。

C.笃，指厚道忠诚，与《陈情表》中“则刘病日笃”的“笃”字意思不相同。

D.释，指解除，与《庖丁解牛》中“庖丁释刀对曰”的“释”字意思不相同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

A.墨子认为只有国君重视贤士，国家才能生存发展。即使国家陷入困境，国君遭受耻辱，

若重视任用贤人，还是能够取得成功。

B.阳人不服统治，晋文公率军包围阳人，打算杀掉他们。仓葛认为阳人大多是王室姻族,

杀之会丧失民心，于是文公放了他们。

C.晋文公率兵伐原，命令携带三天的口粮，三天没有取胜。兵败撤退时得到情报，原人

坚持不过两天，后来原人果然主动请降。

D.晋文公与郭偃探讨治国难易之道，郭偃指出应辩证看待，国君认为治国容易，则困难

将至；国君认为治国困难，则容易将至。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①君定王室而残其姻族，民将焉附？敢私布于吏，唯君图之！

②得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。

（5）晋文公是怎样“用民”的？请简要概括。

（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）

4.（9分）阅读诗歌，完成问题。

济州过赵叟家宴（节选）

王维

深巷斜晖静，闭门高柳疏。

荷锄修药圃，散帙眼农书。

上客摇芳输，中厨情野蔬。

夫君第高饮，景晏出林间。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.三、四两句描写主人的日常生活，富有田园情趣，赵叟的隐者形象跃然纸上。

B.第六句写赵叟以农家普通菜蔬招待客人，可见主人的真诚质朴，照应了题目。

C.最后两句既流露出诗人对隐居生活的向往，又表达了诗人对仕宦生活的厌倦。

D.诗歌巧妙地选取了几个生活场景，体现了王维诗歌“诗中有画”的重要特点。

(2)《红楼梦》中，黛玉教香菱学诗，道：“词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣

真了，连词句不用修饰，自是好的。”请结合黛玉的观点，赏析本诗开头两句。

(三)名篇名句默写

5.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和

概括作用的两句是“,

(2)黄庭坚《登快阁》中的“,”与王维《山居秋暝》

中的“随意春芳歇，王孙自可留”意思相近。

(3)近代以来，中华民族饱受列强欺凌，因此绝不会将自己曾经遭受的苦难强加给其他

国家与民族，正如《论语》所谓：“,

三、语言文字运用(20分)(一)

6.(10分)阅读下面的文字，完成各题。

中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》第二季之《说文解字》，带领大

家走进中国第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字书。《说文解字》搜集9353个正

篆作为字头，收列重文1163个，以五百四十部首“分别部居、据形系联”，构建出一个

庞大、严谨、精妙的汉字说解体系。这个创立于1900多年前的体系，有着①的

价值。时至今日，我们依然能够通过它来辨认、释读新发现的一些古文字。

节目讲述许慎拜师、修书、游历、讲学、献书的故事，展现了他②的

一生。从意气风发的少年，到弹精竭虑的中年，再到饱受眼疾所困却依然努力进行最后

一遍校订的晚年，许慎精益求精，为《说文解字》投注了毕生心血。尤为难得的是，他

坚持“知之为知之，不知为不知”，实有不明之处则称“阙”，乃空缺之义，体现出③

的精神。

本期《典籍里的中国》沿着所展示的汉字文化谱系，观众们再二次感动史华文明

始终传承有序并不断谱写崭新篇章的强大生命力。作为当代中国人，我们应该让古老的

汉字在这个新的时代焕发出新的活力，让中华文明的根脉有力延续！

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。

(2)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语,

不得改变原意。

(3)《说文解字》中说：“玉，石之美者。”玉具有丰富的文化内涵，《红楼梦》中和玉相

关的内容很多，下列说法不正确的一项是

A.《红楼梦》中诸多情节以及人名物名都体现了“玉”元素，可以说，玉文化是《红楼

梦》的重要主题之一。

B.同辈中唯有贾宝玉以双“玉”命名，而且被赋予“神瑛侍者”的身份，衔玉而生，这

寄寓了作者的喜爱。

C.以“珍、珠、瑞、环、琏”等寓意美好的字来给贾府第四代男子命名，蕴含了作者对

他们的期待与肯定。

D.《说文解字》将“琢”释为“治玉”，“切磋琢磨”的“琢”即为此意，香菱学诗的过

程可谓“切磋琢磨”。

。

7.(10分)阅读下面的文字，完成各题。

桂树①,先秦时期的古籍《山海经》就提到“招摇之山多桂”，《楚辞》

中有“援北斗兮酌桂浆”。《吕氏春秋》中盛赞：“物之美者，招摇之桂。”后世咏桂的诗

词甚多。可见，桂花自古以来就受到关注和喜爱。

中秋前后，桂花绽放，黄色或白色，香气绝佳。北周庾信《山中》：“涧暗泉偏冷,

岩深桂绝香。”再幽深的地方，②,香气便四处飘溢。其用于食品可

③，故桂花酒、桂花饼、桂花糖等食物广受欢迎。

我国江南有食用桂花的传统，将桂花收集起来，加盐或糖腌渍封存，煮在酒酿圆

子里，或用来制桂花糖藕。清代的《花镜》中说桂花的食用：“花以盐卤浸之，经年色香

自在，以糖春作饼，点茶香美。”桂花还可利用散发的芳香素调节人的心理、生理机能，

并有杀菌驱虫、净化空气等功效。明代的文震亨以享受生活闻名，他在《长物志》中讲

述了在桂花丛中建一亭，一边欣赏桂香，一边以花为食的愿望，浪漫、闲适的情境令人

神往。

(1)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过12个字。

(2)简述第三自然段的主要内容。要求以“桂花”为主语，使用包含递进关系的句子，

表达简洁流畅，不超过40个字。

四、写作（60分）

8.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。

语言文字运用I提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文字的典

籍。汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认的文化系统，承

载着我们中国人对天地万物变化的认知。2021年出版的《现代汉语常用词表》第2版显

示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、老、全、美”等。

请结合材料内容，完成写作。

任务：为“俄续中国智慧，当好捧典之人”的新时代青年论坛写一篇发言稿，体

现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文

字运用中的阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800字。

2023年广东省茂名一中高考语文三模试卷・教师版

一、现代文阅读（本大题共1小题，共17.0分）

1.（17分）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

近日，中国高海拔宇宙线观测站、“高能爆发探索者”和“慧眼”卫星等三大科

学装置，通过天地联合，同时探测到迄今最亮的伽马射线暴，这将给神秘的宇宙事件及

其背后机制的研究带来曙光。

伽马射线暴是宇宙中最剧烈的天体爆发现象，它短至几毫秒，长达数小时，其释

放的能量超过太阳一生辐射能量的总和。持续时间较长的伽马射线暴产生于比太阳大几

十倍的恒星星体坍缩爆炸，而持续时间较短的伽马射线暴则产生于两个致密天体（比如

黑洞或中子星）合并爆炸，后者还可能伴随发射引力波。

此次，“慧眼”卫星装载的高能、中能、低能X射线望远镜首次在伽马射线暴观

测中同时探测到信号。它采用直接解调成像方法，通过扫描观测X射线和伽马射线，完

成宽波段、高灵敏度、高分辨率的空间硬X射线成像。这些能量相差上十亿倍的测量结

果，对于建立正确的伽马射线暴爆发机制模型极为重要。

（摘编自孙自法《中国天地联合观测到迄今最亮伽马射线暴》，中国新闻网2022年10月

170）

材料二：

记者:为什么会在20多年前提出用直接解调技术来发展下一代硬X射线望远镜

呢？

李惕倍：硬X射线是研究邻近黑洞强引力场区域时间、空间和物质性质的关键波

段。硬X射线探测最大的困难是成像。国外学者发展了编码孔径成像方法，这个方法要

求的探测器和编码孔径都很复杂，造价也高，我们承担不起，只能走另外的路。我们于

上世纪90年代初提出了直接解调成像方法，用非成像仪器扫描观测对象，然后对扫描数

据进行数学处理，实现空间硬X射线的高分辨成像，并于1993年提出了空间硬X射线

调制望远镜“慧眼”卫星项目的建议。

记者：当初提出直接解调是一种很新的想法，有没有人对此质疑？

李惕倍：科学概念和工程技术的原始性创新通常会引起广泛的质疑。国内外学者

对直接解调方法的质疑，促使我们在方法的理论基础、算法和应用等方面进行更深入的

研究。即便如此，由于直接解调成像的分辨能力突破了仪器的内禀分辨，在很长的时间

里我们的模拟计算和数据分析结果仍被部分学者视为“魔术”，甚至怀疑是“弄虚作假”。

记者：那么天文学家是怎样被说服的呢？这一方法在国内外有哪些应用？

李惕倍：1995年，我在名古屋大学作直接解调方法的报告，一位学生请我解释为

什么直接解调具有像“魔术”一样令人难以置信的能力。我建议他自己动手，一步一步

地重作我们文章中所举实例的成像计算，去直接体会非线性数学迭代的能力。当天晚上,

主持报告会的教授就高兴地告诉我，那个学生已经重现和信服了我们的结果，他所在团

队将把直接解调技术应用于激光大气探测。日本、意大利、德国等国的空间科学界也先

后提出在“慧眼”卫星项目上进行合作的建议，美国哈佛大学则在其下一代硬X-伽马

卫星预研中引入直接解调技术。

（摘编自《二十年磨一剑一一专访李惕倍院士》，《中国国家天文》2017年第7期）

材料三：

现在，人类能够探索月球、火星、甚至太阳系内很多其他的天体。我们在地球附

近时，可以用北斗卫星系统来导航；但一旦远离地球，就像电影《流浪地球》里所说的,

我们就会面临着星际迷航的问题：谁能判断出我们处于宇宙中的什么地方？谁来指引前

进的方向？

科学家发现，中子星是宇宙中密度最高的天体，它转动非常稳，产生的脉冲信号

到达地球也非常有规律。在宇宙中，如果能精确地测量脉冲信号到达我们的时间以及其

他信号的变化，那么就能计算出我们相对中子星的位置与我们运动的速度。“慧眼”卫星

对中子星进行观测后，可以把轨道位置误差确定在几公里的范围内。对星际旅行而言，

这足够让我们判断出自己相对下一个旅行目标的位置和方向了。

“慧眼”卫星的另一个重大成果，是观测到了疑似外星人的快速射电暴老家。在宇宙的

不同方向都有快速射电暴产生，而且它到达的时间并不确定。有些脑洞大的学者猜测，

这些会不会是外星人的活动呢？有天早晨，“慧眼”望远镜恰好在观测一个非常有趣的中

子星。10小时后，在加拿大的射电望远镜发现快速射电暴的同时，“慧眼”卫星的望远镜

里出现了一个非常强烈的、甚至可以亮瞎眼的X射线爆发，它让“慧眼”卫星所有的探

测器都被饱和了。我们团队花了很大的工夫，把数据重建了出来。我们发现，确定下来

的爆发位置就是那颗中子星，快速射电暴信号与X射电信号在时间结构上也完全相同，

可以确定是同一次爆发。由于中子星的表面引力非常强，表面的原子都被吸成了扁的，

趴在了中子星上。而且，中子星表面温度达到上千万度甚至更高，在如此高温的状态下，

原子是无法独善其身的。因此，快速射电暴就不可能是外星人的信号了。2020年，我们

对这类现象终于有了一个确定的回答：快速射电暴来自于一个已知的天体一一磁场很强

的中子星，即磁星。中国的“慧眼”卫星为这项成果做出了重要的贡献。这一发现也入

选了《自然》和《科学》杂志，被推举为当年十大科学突破。

(摘编自张双南《在北京市科学技术委员会、中国科普博览“2021科学大咖讲科学”上

的演讲》)

(1)下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是C

A.恒星天体啰合爆炸刿伽马射线邈能量

B.“慧眼”卫星四刎X射线、伽马射线簿数据塞空间硬X射线成像

C.中子星信号变地球蟹相对位置逛星际迷航

D.“慧眼”卫星阚X射线里建数据邈爆发位置

(2)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是D

A.伽马射线暴持续时间长短与爆炸天体的类型有关，其释放的能量超过太阳一生辐射能

量的总和。

B.中国科研团队采用直接解调成像方法，通过非线性数学迭代计算，探测到迄今最亮伽

马射线暴。

C.直接解调技术不仅可以用于观测宇宙空间的X射线和伽马射线，还可能有更加广泛的

应用前景。

D.我国和加拿大科研团队联合探测出快速射电暴来自同一中子星，该发现入选当年十大

科学突破。

(3)根据材料内容，下列说法正确的一项是D

A.“慧眼”卫星可同时接收低、中、高三种能量不同的射线，并形成一个天体的X射线

全景图像。

B.“慧眼”卫星可确定旅行目标的相对位置和方向，因此我们在开车长途旅行时可用它

进行导航。

C.如果没有中国科学家坚持使用直接解调成像方法，伽马射线暴的爆发机制模型可能将

无法构建。

D.即便探测器观测到的快速射电暴不是来自中子星，我们也无法确认它是外星人活动的

信号。

（4）党的二十大报告指出，要“集聚力量进行原创性引领性科技攻关”。直接解调技术

的创新发展对中国科技攻关有哪些启示？请结合材料二谈谈你的理解。

（5）三则材料关于“慧眼”卫星的内容各有侧重，为什么？请结合材料简要分析。

【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的梳理的能力。准确解读文本，筛选整合信

息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（2）本题考查对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理

解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（3）本题考查学生对信息推断的能力。解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对

应的区位，然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容。

（4）本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本

找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己

的见解。

（5）本题考查的是分析文章内容的侧重点的能力。首先把握文章的体裁，把握文章的论

述角度，进行分析，得出答案。

【解答】（1）C.原文“如果能精确地测量脉冲信号到达我们的时间以及其他信号的变化,

那么就能计算出我们相对中子星的位置与我们运动的速度”，选项中子星信号到达地球，

并不能解决星际迷航中相对位置。

故选：Co

（2）D.“我国和加拿大科研团队联合探测出快速射电暴来自同一中子星”错误，根据材

料三第三段可知，我国“慧眼”望远镜是恰好在观测一个非常有趣的中子星，10小时后,

在加拿大的射电望远镜发现快速射电暴的同时，“慧眼”卫星的望远镜也同时发现该中子

星发出了X射线，经过重建数据，辅证了加拿大团队的探测结果。

故选：Do

（3）A.“并形成一个天体的X射线全景图像”错误，根据材料一和材料二“慧眼”卫星

只能实现空间硬X射线的高分辨成像，不能形成一个天体的X射线全景图像。

B.“因此我们在开车长途旅行时可用它进行导航”根据材料三，“慧眼”卫星可确定国际

旅行目标的相对位置和方向，把轨道位置误差确定在几公里的范围内，并不能用于日常

旅行导航。

C.“如果没有……可能将无法”错误，根据材料一和材料二“慧眼”卫星此次探测形成

的测量结果对建立正确的伽马射线暴爆发机制模型极为重要。中国科学家坚持使用直接

解调成像方法，有原始性的创新，对观测宇宙贡献了力量，但不能由此推出二者之间的

充分条件关系。

故选：D。

(4)材料二第二段，“国外学者发展了编码孔径成像方法，这个方法要求的探测器和编

码孔径都很复杂，造价也高，我们承担不起，只能走另外的路。我们于上世纪90年代初

提出了直接解调成像方法”，这说明科技攻关要立足国情，走自主创新之路；根据材料二，

“慧眼”卫星经历了二十多年的研发，面对各种质疑，促使我们在方法的理论基础、算

法和应用等方面进行更深入的研究，说明科技攻关需要我们认准目标，坚持长期深入的

研究；根据材料二第六段，在名古屋大学的报告会上，一位学生的实证重现并信服了实

验结果，说明科技攻关需要直面质疑，以实证研究服人；根据材料二第六段，直接解调

技术在国际研讨会上进行交流，有多个国家的科研团队与我国在“慧眼”卫星以及直接

解调技术进行合作，这说明科技攻关需要开放交流，努力实现合作共赢。

(5)材料一是中国新闻网的一则报道，侧重报道“慧眼”卫星在探测到迄今最亮伽马射

线暴中的重要作用与意义，具有新闻时效性，彰显新闻价值；材料二是《中国国家天文》

这一专业科普杂志的访谈，节选部分通过对李惕倍院士访谈，讲述了“慧眼”卫星直接

解调技术的发展历程，能鼓励我国的科技原创、科技攻关，坚定我国的科技自信；材料

三是来自于张双南研究员在“2021科学大咖讲科学”上的科普演讲，讲述了有关“慧眼”

卫星应用的故事，张双南将复杂的天文现象和科学知识用生动、形象、有趣的语言娓娓

道来，旨在激发听众热情，普及科学知识。

答案：

(1)C

(2)D

⑶D

(4)①立足国情，走自主创新之路；②认准目标，坚持长期深入的研究；③直面质疑，

以实证服人；④开放交流，努力实现合作共赢。

(5)①材料一是新闻报道，侧重介绍“慧眼”卫星在这新闻事件中的作用，凸显新闻价

值；②材料二是专业刊物访谈，侧重回顾“慧眼”卫星直接解调技术的攻关历程，彰显

中国科学家的自主创新精神；③材料三是科普演讲，侧重讲述有关“慧眼”卫星应用的

趣闻轶事，激发听众兴趣。

2.（18分）阅读下面的文字，完成下列各小题。

火光在前（节选）

刘白羽

我们命令你们：奋勇前进……

——毛主席、朱总司令1949年4月21日《向全国进军的命令》

夜间十一点钟，云散月出，江上闪着白光。

在港汉的芦苇丛中，指导员李春合作最后一次火线上的动员：

“我们上船要快！坐船要稳！登岸要猛！只有前进没有后退一一同志们！最后消

灭敌人的时候到了！”

他的一字一句燃起每个战士心中的火焰，王春也暗自下着决心。

时间到了。他们由芦苇丛中看见连长闪动着发白的衣服，赶紧跟上去。小河汉静

而发白、蚊虫在低湿之地，像一团团烟雾，滚来滚去，粘在人脸上刺疼着。师长陈兴才

和政治委员梁宾出现了，空气立刻严肃起来，他们下了渡江的号令。王春记得从1947年

四平担任突击任务以来，师首长是第一次亲自到突击连来。他听见连长和指导员果决地

说：“首长放心，坚决完成任务！”那声音就好像从他王春心里发出一样。他们敬礼了，

转过身了，命令各排按已经编排的序列登船。

上船时，机枪射手李风桐刚刚在芦苇丛中还倒在地下打摆子，浑身哆嗦成一团，

牙关碰得嗒嗒响，现在一听连长命令，一下跳起来，额头上汗珠淋漓。王春觉得不能让

一个病人在前面，就拉着李风桐的胳膊，说：“老李，你是射手，要打先打坏我。”自己

就跨上船，船在脚下剧烈地摇摆着，他就一直扑向船头。

船已悄悄拢齐，摆开了一条线向江南前进了。这时，月光不断在波涛上闪亮。

船渐行渐远，听不见船桨划水声了。这时将近午夜，月亮更以无比清辉直临高空。

现在时间过得是这样慢，江北岸各营各连的船只都等在岸边，被江水轻轻地簸动着。船

上、岸上千万人的眼睛，在这同一时间都向着这天险长江遥望，等候这六只木船创造英

雄的奇迹。

六只船拉成一条线，正与江心汹涌急流和陡然而来的江风搏战。船像跷跷板一样,

一下这头升上去，一下那头升上去……浪花就向上跳，拂卷过人们头顶，水永远像雾一

样包围着他们，战士们紧紧拉着手，谁也不动一动。船似乎停止不前了，只在江心急流

上荡来荡去，对面那几团红火光忽高忽低。……突然，有一只船抛开其余的船，前进了，

前进了，然后一只，又一只，每只船挣扎着穿过了波浪。江岸的火光愈来愈矗立、鲜明。

船上的人清楚地看见那跳荡的火焰和激烈吹动的浓烟，甚至敌军士兵走来走去的幢幢黑

影。战士的心都紧张起来，肌肉都坚硬作一团，到了最危险的地方了，月光下早就该被

发现了，但岸上一丝动静没有。距离在可怕地缩短：五百米，四百来，现在只有三百米

远了……

突然，火光熄灭了。骤然间，船上的人就如同脱得赤条条地站在众人面前，月色

是那样可怕地明亮。

机关枪一片流火似的从岸上朝江面上扫，就如同红热的熔铁倒出来，千万火星跳

起，迸落。小船在火网下就像在熔液中翻滚的黑铁片。西侧敌人主要炮兵阵地也盲目发

炮了，轰隆轰隆响着，那唏唏的吓人的巨型炮弹拖着一条条长尾巴似的叫啸。江水上映

出各种火光，子弹“嗤嗤”地打在船帮上，打在船舱里。

担任突击任务的第一船，冒着弹雨前进。突然第二船的长胡子老水手中了子弹，

船失去掌握，立刻可怕地倾斜着在急流中间乱转起来，这是千钧一发的一刻。突然间所

有的人听到从第三船上发出高叫的声音：

“同志们，我们是共产党的部队呀！”

这是指导员李春合的声音，仿佛这声音可以改变一切客观情况。在急流中乱转，

眼看要打翻的船上，战士们奋力划动手中木桨。那个长胡须的老水手，从人脚底下爬出

来，月光照着他满脸黑糊糊的血迹，他一扑就扑在舵把上，把整个疼得震动的身子压在

舵把上，跟那汹涌有力的江流奋战。这船于是又冲了出来，在弹火纷飞下前进。

第三船在十七米达远的距离，给一颗六0炮弹打中了，左舷上急速地冲进水来，

没等人们做任何动作，第二颗炮弹又把船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮弹

爆炸时，每个战士都给碎片打伤了。指导员李春合猛喊：“同志们，浮也浮上岸去！”他

首先跳进江，他们在汉水练习渡江，都学过游水，他拼命挥动两手两脚，打着浪花，向

前浮了几步。拔转头一看，大部分带伤的勇士们都跟在他后面浮着。

李春合用了极大力量，三四次，才抓到搁浅岸边的一只木船，他伸起上半身，在

火光下忽然看见那船舱里仰卧着一个人，正是那长着长胡子的，今早黎明时分自动带了

六只木船来的老水手，现在他死了。他的表情是那样安详而庄严，火光像树影一样在他

脸上突突跳着，他一只手长长地挂在船边，浸在水里。在这很短促的几秒钟里，一连串

七颗光华灿烂的照明弹升上天空，闪着惊人的白光，通知全军偷袭天险长江成功了。

突击连首先占领了滩头阵地。二十分钟后，六0炮、迫击炮，开始从这里掩护步

兵，一举冲上乱石岩高地。从十二点钟到黎明，他们正面打下敌人非常凶猛的三次反击,

同时七连就急急沿江涉水，出奇制胜，一下冲向敌人江防工事中主要炮兵阵地，封锁敌

人南退过江的通道。敌人已落到口袋里了。

清晨，太阳出现，一层鲜艳的红光反映在江水上、岸上、树上。梁宾向夜来激战

过的山岗上走去。那里有无数爆炸出来的洞穴，蜿蜒的战壕里外堆着敌兵尸体，……他看

见一个自己的勇士和一个敌人紧紧抱在一起牺牲了，看样子他们经过了激烈的赤手搏斗=

牺牲者身边遗留下一支步枪，枪上的刺刀已折断，沾着斑斑血渍。他弯下身拿起半截刺

刀，昂着头继续向前走，朝群山掩映的、闪着阳光的远处走去。

（有删改）

注：《火光在前》首发于《人民文学》1949年第1期。该作品以渡江战役为背景，讲述解

放军某部克服重重困难，最终突破国民党军队长江西线防线并南下追剿残敌的英雄故事。

（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是B

A.小说中几处语言描写，都采用短句，且频繁使用感叹号，或表现人物紧张、激越的情

绪，或表达人物果断、肯定的语气。

B.“月光下早就该被发现了，但岸上一丝动静没有”，表现敌军在一片安静中麻痹大意，

未能察觉我方船只趁着夜色渡江。

C.标题中的“火光”既指江面上蔓延的战火，预示渡江战役的艰险，也象征着生命之光、

革命之光和胜利之光。

D.倒数第二段写战斗接近尾声，具体叙写了红军以势如破竹的攻势，有策略、有步骤地

取得这场战役的胜利。

（2）关于文中“长胡须老水手”这一形象，下列说法不正确的一项是C

A.小说中有关长胡须老水手的情节，既体现了战斗的惨烈，也表现他临危不惧、视死如

归的英雄形象。

B.小说反复强调老水手留着长胡须的外貌特征，突出他在群体形象中的独特性，引起读

者对他的关注。

C.小说浓墨重彩地描写长胡须老水手，因为他是这场战役最终取得渡江胜利的关键性人

物。

D.小说塑造长胡须老水手这一形象，表明军民团结，人民军队只有依靠群众才能战胜一

切困难险阻。

（3）小说是虚构的，新闻是写实的。战地记者刘白羽笔下的渡江战役，既呈现了“新闻

的真实性”，又不失“书写的浪漫性”，请结合文本谈谈你的理解。

（4）本文与孙犁的《荷花淀》都有战斗场面的描写，请比较二者的不同。

【分析】（1）本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答时，要了

解文本内容，明确文本艺术特色，再判断选择。

（2）本题考查学生对作品中人物形象相关说法的辨析能力。解答时，要结合文本明确人

物形象特点，再判断选择。

（3）本题考查学生分析文章文体特点的能力。解答时，要明确小说和新闻的特点，筛选

相关信息，再结合题目要求概括作答。

（4）本题考查学生鉴赏比较作品的场面描写不同的能力。解答时，要了解文本内容，再

结合题目要求分析作答。

【解答】（1）B.“表现敌军在一片安静中麻痹大意，未能察觉我方船只趁着夜色渡江”

理解错误，根据原文“距离在可怕地缩短：五百米，四百米，现在只有三百米远了……”

“机关枪一片流火似的从岸上朝江面上扫，就如同红热的熔铁倒出来，千万火星跳起，

迸落”可知，“一丝动静没有”并非表明敌军未能察觉我方船只趁着夜色渡江，而是等船

只靠近了再近距离的扫射攻击。

故选B。

（2）C.“小说浓墨重彩地描写长胡须老水手”理解错误，小说对长胡须老水手没有浓墨

重彩地描写；另外，“他是这场战役最终取得渡江胜利的关键性人物”理解也不当，长胡

须老水手只是参加战斗的一员，负责驾驶船只帮助我方军队渡江，不能就此判断他是这

场战役最终取得渡江胜利的关键性人物。

故选C。

（3）首先分析新闻的真实性：

①根据选文开头“我们命令你们：奋勇前进……”“毛主席、朱总司令1949年4月21日

《向全国进军的命令》”可知小说取材于历史上真实发生的解放军渡江战役，事件真实。

②根据选文“机关枪一片流火似的从岸上朝江面上扫，就如同红热的熔铁倒出来，千万

火星跳起，迸落。小船在火网下就像在熔液中翻滚的黑铁片。西侧敌人主要炮兵阵地也

盲目发炮了，轰隆轰隆响着，那唏唏的吓人的巨型炮弹拖着一条条长尾巴似的叫啸”“第

三船在十七米达远的距离，给一颗六0炮弹打中了，左舷上急速地冲进水来，没等人们

做任何动作，第二颗炮弹又把船尾打得粉碎，船可怕地向急流里沉下去。炮弹爆炸时，

每个战士都给碎片打伤了”可知，小说具体生动地描写了紧张激烈的战斗场面，逼真地

还原这场战役，场景真实。

③根据原文“战士的心都紧张起来，肌肉都坚硬作一团，到了最危险的地方了，月光下

早就该被发现了，但岸上一丝动静没有。距离在可怕地缩短：五百米，四百米，现在只

有三百米远了……”“突然，火光熄灭了。骤然间，船上的人就如同脱得赤条条地站在众

人面前，月色是那样可怕地明亮”小说通过战斗环境，根据原文“战士的心都紧张起来,

肌肉都坚硬作一团，到了最危险的地方了，月光下早就该被发现了，但岸上一丝动静没

有”“那个长胡须的老水手，从人脚底下爬出来，月光照着他满脸黑糊糊的血迹，他一扑

就扑在舵把上，把整个疼得震动的身子压在舵把上，跟那汹涌有力的江流奋战”可知，

人物心理、动作等的细节描写给人身临其境之感，细节真实。

④根据原文“毛主席、朱总司令1949年4月21日《向全国进军的命令》”可知，小说主

题响应“向全国进军的命令”，具有鲜明的时代感，主题真实。

然后分析书写的浪漫性：

①根据原文“小船在火网下就像在熔液中翻滚的黑铁片。西侧敌人主要炮兵阵地也盲目

发炮了，轰隆轰隆响着，那唏唏的吓人的巨型炮弹拖着一条条长尾巴似的叫啸。江水上

映出各种火光，子弹‘嗤嗤’地打在船帮上、打在船舱里”“担任突击任务的第一船，冒

着弹雨前进。突然第二船的长胡子老水手中了子弹，船失去掌握，立刻可怕地倾斜着在

急流中间乱转起来，这是千钧一发的一刻”“突击连首先占领了滩头阵地。二十分钟后，

六0炮、迫击炮，开始从这里掩护步兵，一举冲上乱石岩高地。从十二点钟到黎明，他

们正面打下敌人非常凶猛的三次反击，同时七连就急急沿江涉水，出奇制胜，一下冲向

敌人江防工事中主要炮兵阵地，封锁敌人南退过江的通道”可知，小说中宏阔、斑斓、

瞬息万变的画面，充满浓烈的战斗气息，洋溢着火热的革命激情，表达对光明与希望的

向往。

②根据原文“指导员李春合作最后一次火线上的动员：’我们上船要快！坐船要稳！登岸

要猛！只有前进没有后退一一同志们！最后消灭敌人的时候到了'”“船已悄悄拢齐，摆

开了一条线向江南前进了。这时，月光不断在波涛上闪亮”“突然，有一只船抛开其余的

船，前进了，前进了，然后一只，又一只，每只船挣扎着穿过了波浪。江岸的火光愈来

愈矗立、鲜明，船上的人清楚地看见那跳荡的火焰和激烈吹动的浓烟，甚至敌军士兵走

来走去的幢幢黑影”可知，小说的语言高亢豪迈，以排比、激昂的句式叙写战斗中的人、

景、物，充满着斗志，让小说显得跳跃而鲜活。

(4)①根据本文“机关枪一片流火似的从岸上朝江面上扫，就如同红热的熔铁倒出来，

千万火星跳起，迸落。小船在火网下就像在熔液中翻滚的黑铁片。西侧敌人主要炮兵阵

地也盲目发炮了，轰隆轰隆响着，那唏唏的吓人的巨型炮弹拖着一条条长尾巴似的叫啸。

江水上映出各种火光，子弹‘嗤嗤’地打在船帮上、打在船舱里”“在急流中乱转，眼看

要打翻的船上，战士们奋力划动手中木桨。那个长胡须的老水手，从人脚底下爬出来，

月光照着他满脸黑糊糊的血迹，他一扑就扑在舵把上，把整个疼得震动的身子压在舵把

上，跟那汹涌有力的江流奋战。这船于是又冲了出来，在弹火纷飞下前进”“炮弹爆炸时，

每个战士都给碎片打伤了”“他首先跳进江，他们在汉水练习渡江，都学过游水，他拼命

挥动两手两脚，打着浪花，向前浮了几步。拨转头一看，大部分带伤的勇士们都跟在他

后面浮着”可知，《火光在前》一文通过宏大的战斗场面描写，营造磅礴气势和紧张气氛,

叙写战士的牺牲，将战斗场面塑造得惊心动魄，让读者深切感受到战争的残酷和惨烈。

②根据《荷花淀》对战斗场面的描写内容“整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人

的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们

才又扒着船梆露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸,

下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人

就找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！”“但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正

在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了

手榴弹，冲出了荷花淀”“手榴弹把敌人那只大船击沉、一切都沉下去了。水面上只剩下

一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底

捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪枝、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸

透了的面粉和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致的纸

盒装的饼干”可知，《荷花淀》一文用诗意化笔法描写战斗场面、用轻松的笔调描写残酷

的战争，回避了通常那种硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞的惨烈景象。

答案：

(1)B

(2)C

(3)新闻的真实性：①事件真实，小说取材于历史上真实发生的解放军渡江战役。②场

景真实，小说具体生动地描写了紧张激烈的战斗场面，逼真地还原这场战役。③细节真

实，小说通过战斗环境、人物心理、动作等的细节描写给人身临其境之感。④主题真实,

小说主题响应“向全国进军的命令”，具有鲜明的时代感。

书写的浪漫性：①小说中宏阔、斑斓、瞬息万变的画面，充满浓烈的战斗气息，洋溢着

火热的革命激情，表达对光明与希望的向往。②小说的语言高亢豪迈，以排比、激昂的

句式叙写战斗中的人、景、物，充满着斗志，让小说显得跳跃而鲜活。

（4）①《火》文通过宏大的战斗场面描写，营造磅礴气势和紧张气氛，叙写战士的牺牲,

将战斗场面塑造得惊心动魄，让读者深切感受到战争的残酷和惨烈。

②《荷》文用诗意化笔法描写战斗场面、用轻松的笔调描写残酷的战争，回避了通常那

种硝烟弥漫、枪林弹雨、血肉横飞的惨烈景象。

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共1小题，20分）

3.（20分）阅读下面的文言文，完成问题。

材料一：

入国而不存其士，则亡国矣。见贤而不急，则缓其君矣。非贤无急，非士无与虑

国。缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下，桓公去国而霸诸

侯；越王勾践遇吴王之丑而尚慑中国之贤君。三子之能达名成功于天下也，皆于其国抑

而大丑也。败而有以成，此之谓用民。