现代教育技术 知到智慧树网课答案

现代教育技术-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题：在21世纪的教育改革中，各国都在加快教育现代化的步伐，在教育中的应用已经成为当前教育改革发展的重要途径，是教育改革与发展的制高点与突破口。选项：A:教学技术B:教学方法C:媒体D:信息技术答案:【信息技术】2、问题：教育技术在教师专业发展中主要有两种角色：一是发展的对象——教育技术能力本身是教师专业能力的基本构成；二是——教育技术可以促进教师专业发展。选项：A:指引者B:管理者C:促进者D:监督者答案:【促进者】3、问题：教育技术在教师专业发展中起着非常重要的作用，体现在以下哪些方面选项：A:促进教师教育观念的更新B:促进教师自主学习C:促进教师专业实践能力的提高D:促进教师教育信息化答案:【促进教师教育观念的更新;促进教师专业实践能力的提高;促进教师教育信息化】4、问题：教育信息化的目的可以概括为四个方面:一是促进信息技术在教育领域的广泛应用，二是推动教育的改革和发展，三是培养适应信息社会要求的创新人才，四是促进教育现代化。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：微课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，可以直译为“大规模开放的在线课程”。选项：A:对B:错答案:【错】6、问题：当信息技术引入教学过程之中后，便成为教育技术研究和实践的主要对象，信息技术的应用给教育带来的变革体现在哪些方面？A．教育观念B.教育内容C.教学环境D.教学方式E.教育模式教育制度选项：A:教育观念B:教育内容C:教学环境D:教学方式E:教育模式F:教育制度答案:【教育观念;教育内容;教学环境;教学方式;教育模式;教育制度】7、问题：教育信息化从教育属性看，其特点是开放性、、交互性与协作性。选项：A:共享性B:自主性C:智能化D:多媒性答案:【共享性】8、问题：现代教育技术在教育信息化过程中的作用具体体现在以下四个方面：理论与经验指导、完善了教育信息化实施体系、和提升教育信息化的应用效益。选项：A:政策指引B:人才、资源支持C:教育服务D:教学管理答案:【人才、资源支持】9、问题：教育技术的学习能够促进教师专业化发展。选项：A:对B:错答案:【对】10、问题：《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（2004年）是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。选项：A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题：关于景深，下面说法正确的是（）选项：A:焦距越小，景深越小B:光圈越大，景深越小C:焦距越大，景深越小D:光圈越小，景深越小答案:【光圈越大，景深越小;焦距越大，景深越小】2、问题：使用单反相机拍照时，如果画面偏暗，可采用的方法是（）选项：A:降低快门速度B:增大光圈C:提高快门速度D:减小光圈答案:【降低快门速度;增大光圈】3、问题：当画面有多个被摄物，摄像机无法识别被摄主体，导致主体模糊，或焦点飘移，正确的操作方法是（）选项：A:切换到手动聚焦模式，并转动聚焦环B:手动光圈C:转动变焦环D:手动白平衡答案:【切换到手动聚焦模式，并转动聚焦环】4、问题：F5.6的光圈比的光圈小，进光量少选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：投影画面出现梯形失真时，正确的做法是选项：A:在菜单栏中设置梯形校正B:菜单栏中调整画面比例C:调整聚焦环D:使投影光束与屏幕垂直答案:【在菜单栏中设置梯形校正;使投影光束与屏幕垂直】6、问题：一体机要安装配套软件，才能充分发挥其优势。选项：A:对B:错答案:【对】第二章单元测试1、问题：软件通常要下载安装程序，安装后，才能运行软件，绿色版无需安装，双击文件夹中的可执行文件，即可运行软件。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：能够打开pdf文件的软件是选项：A:PhotoshopB:wordC:极速pdf阅读器D:Powerpoint答案:【极速pdf阅读器】3、问题：支持透明背景的图片格式是选项：A:pngB:jpgC:tifD:bmp答案:【png】4、问题：下载网络中音频的方法有（）选项：A:使用百度音乐客户端下载B:使用浏览器插件下载C:在链接上右键下载D:使用录音软件录制系统音频答案:【使用百度音乐客户端下载;使用浏览器插件下载;在链接上右键下载;使用录音软件录制系统音频】5、问题：下载网络视频的方式主要有选项：A:使用录屏软件录屏B:使用优酷等视频客户端C:使用浏览器插件下载D:使用维棠等视频下载软件答案:【使用录屏软件录屏;使用优酷等视频客户端;使用浏览器插件下载;使用维棠等视频下载软件】第三章单元测试1、问题：QQ截图只能用快捷组合键。选项：A:错B:对答案:【错】2、问题：转换视频格式时，要注意哪些参数设置。选项：A:目标格式B:帧率C:码流D:分辨率答案:【目标格式;帧率;码流;分辨率】3、问题：同一视频素材放在复叠轨和视频轨，属性选项面板的参数是一样的。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：在会声会影中进行抠像处理，蓝（绿）背景的素材应放在哪个轨道上。选项：A:音乐轨B:覆叠轨C:标题轨D:视频轨答案:【覆叠轨】5、问题：在Au中，完成多轨合成后，点击【文件】/【保存】菜单命令，保存音频文件，并可使用其他音频播放器播放合成的音频文件。选项：A:对B:错答案:【错】第四章单元测试1、问题：关于Powerpoint超链接说法正确的是。选项：A:可以链接到网页B:可以链接到本文档的其他幻灯片C:可以链接到结束放映D:可以链接到计算机上其它类型文件答案:【可以链接到网页;可以链接到本文档的其他幻灯片;可以链接到计算机上其它类型文件】2、问题：在Powerpoint中，使用矩形和椭圆形状工具，按（）键，可以绘制出正方形和圆形。选项：A:ShiftB:AltC:DelD:Ctrl答案:【Shift】3、问题：Powerpoint在“设置形状格式”窗格的“填充”选项中设置“渐变填充”。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：动画类型可分为切换动画和自定义动画，下面哪一项不属于自定义动画。选项：A:强调B:进入C:动态内容D:动作路径答案:【动态内容】5、问题：在A电脑上制作的Powerpoint课件，文本应用了书法字体，在B电脑上播放时变成宋体，其原因有可能是。选项：A:B电脑上没有相应的书法字体B:A和B电脑上的Powerpoint版本不一致C:B电脑系统故障D:在A电脑上保存文件时没有嵌入字体答案:【B电脑上没有相应的书法字体;在A电脑上保存文件时没有嵌入字体】第五章单元测试1、问题：CS具有哪些功能（）选项：A:录制屏幕B:格式转换C:发布视频D:编辑视频答案:【录制屏幕;格式转换;发布视频;编辑视频】2、问题：当录制需要暂停的时候，可以按F9键，再按F9键返回屏幕录制。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：CS制作的微课中设置测试的试题类型有哪些？（）选项：A:简答题B:填空题C:判断题D:选择题答案:【简答题;填空题;判断题;选择题】4、问题：利用CS制作有测试题的微课，分享视频时，不能单纯输出一个影片文件，而应该是一个有html文件的文件夹。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：CS输出微视频时，根据不同的播放终端，设置以下参数（）选项：A:比特率B:分辨率C:帧频率D:视频格式答案:【比特率;分辨率;帧频率;视频格式】第六章单元测试1、问题：课件主要应用于课堂教学，在多媒体教室或多媒体网络环境下，由教师向全体学生播放课件。选项：A:课堂演示型B:自主学习型C:模拟实验型D:训练复习型答案:【课堂演示型】2、问题：最适合制作课堂演示型课件。选项：A:FlashB:PowerPointC:AuthorwareD:几何画板答案:【PowerPoint】3、问题：艺术字能够以生动活泼的形式为CAI课件的标题添加艺术效果。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：在PowerPoint中，可以通过“形状”和“SmartArt”创建图形图示。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：Powerpoint2013中，可以对插入的音频进行剪裁。选项：A:对B:错答案:【对】6、问题：PowerPoint不能直接导入下列哪种视频文件格式？_______选项：B:MPGC:ASF答案:【】7、问题：PowerPoint中使用触发器控制声音播放时，无法在声音播放时实现下面哪个功能？选项：A:开始B:暂停C:快进D:停止答案:【快进】8、问题：在PowerPoint中，可以为幻灯片上文本、图片、形状、表格、图表和其他对象等添加动画效果。选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：演示文稿以小型窗口的形式播放，这属于哪种放映方式？选项：A:演讲者放映B:观众自行浏览C:在展台浏览D:自定义播放答案:【观众自行浏览】10、问题：在Powerpoint中，我们可以通过哪些方式为课件添加交互？选项：A:超链接B:动画窗格C:动作D:触发器答案:【超链接;动作;触发器】第七章单元测试1、问题：教学策略是为实现而制定的、付诸于教学过程实施的一系列相对系统的行为选项：A:教学策略B:教学方法C:教学过程D:教学目标答案:【教学目标】2、问题：布卢姆将教学目标分为三类，分别是选项：A:认知领域B:分析领域C:动作技能领域D:情感领域答案:【认知领域;动作技能领域;情感领域】3、问题：在信息化教学中，信息网络技术是基础，信息资源是核心.选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：微课的设计往往是以老师为中心。选项：A:对B:错答案:【错】6、问题：微课（MicroCourse）是以形式展示的选项：A:视频B:音频C:流媒体D:录像答案:【流媒体】7、问题：教学设计是以为目的选项：A:解决教学问题B:设计教学环节C:设计教学目的D:设计教学过程答案:【解决教学问题】8、问题：断性评价是指在阶段进行的测定性评价。选项：A:教学活动实施中B:教学活动开始前C:教学活动结束后D:教学反思时答案:【教学活动开始前】9、问题：说课的三个层次。选项：A:说一个模块B:说一个章节C:说一个课时D:说一个专题答案:【说一个模块;说一个章节;说一个课时】10、问题：传统的课堂是“课堂学习+课后练习”，而翻转课堂则是“课余学习+课堂练习”。选项：A:对B:错答案:【对】第八章单元测试1、问题：不属于目前较常使用的搜索引擎的是（）选项：A:GOOGLEB:百度D:网易答案:【网易】2、问题：传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：维基百科是一个自由、免费、内容开放的百科全书协作计划，参与者来自世界各地。选项：A:对B:错答案:【对】4、问题：使用搜索引擎在网络上搜索信息时，通配符可以用在单词的开始或中间。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：思维导图在表现形式上是（）结构选项：A:树状B:网状C:流程图D:直线答案:【树状】6、问题：一个典型的学习活动包括介绍、任务、过程、资源、评价和总结六个部分。选项：A:对B:错答案:【对】7、问题：是一种面向探究的学习活动，活动中学习者所用到的所有或大部分信息都来自于网络选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：国内的主要数字图书馆有、KUKE数字音乐图书馆和高校数字图书馆等。选项：A:中国数字图书馆B:中国知网C:维普资讯网D:万方数据E:超星数字图书馆答案:【中国数字图书馆;中国知网;维普资讯网;万方数据;超星数字图书馆】9、问题：下列工具哪个不常被用作制作思维导图（）选项：A:MindManagerB:InspirationC:MindMapperD:Photoshop答案:【Photoshop】10、问题：网络课程的类型不包括选项：A:多媒体网络课程B:沉浸式网络课程C:综合型网络课程D:流媒体网络课程答案:【沉浸式网络课程】第九章单元测试1、问题：考查信息化教学设计里技术与教学的整合是否合理，不包括以下哪项。选项：A:技术的应用与学生的学习之间是否有明显的关联。B:技术是否是教学计划实施必不可少的一部分。C:把计算机作为研究、发布和交流的工具，是否有助于教学计划的实施。D:教学设计是否能够根据具体教学情况的差异便捷地进行修改。答案:【教学设计是否能够根据具体教学情况的差异便捷地进行修改。】2、问题：信息化教学结果评价之试卷测验，试卷包括构答题和选答题，这两类题各有利弊，以下表述不正确的是。选项：A:在评价较高层次的理解能力等方面，构答题比选答题效果好；B:在评价较低层次的知识记忆等方面，选答题比构答题效率高；C:在编制题目的技巧方