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文档简介
湖南省长沙市(2024年度)小学语文部编版教学质量测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
zhǔnbèinǎodàikǒnɡquèɡuīzéyánliào
làzhúfànɡqìɡǎnshòutiàowǔhuòzhě
2、填空题(每题2分共5题)
1).按原文内容填空。
(1)诗句“_______________,_______________。”让我们看到了春耕时节,男耕女织、忙碌不息的劳动画面。【选自《四时田园杂兴(其三十一)》】
(2)诗句“_______________,_______________。”表达了诗人李白对孟浩然的依依不舍之情。《选自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
(3)王昌龄在《从军行》里抒发的壮志豪情是:_______________,_______________。
(4)妈妈说爷爷已是古稀老人了、我就知道他有______岁了;幺爸三十岁,正是______之年。2).古诗文诵读积累。
(1)何当金络脑,_______。《马诗》
(2)_______,多少楼台烟雨中。《江南春》
(3)我劝天公重抖擞,_______。《己亥杂诗》
(4)盈盈一水间,_______。《迢迢牵牛星》
(5)《石灰吟》中“_______,_______。”表达了诗人不怕牺牲,立志做纯洁清白的人的志向。
(6)《闻官军收河南河北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:_______,_______。3).根据课文内容填空。
(1)轻叩诗歌的大门,我们看到了宋代诗人苏轼笔下“______________未遮山,______________乱入船”中的暴雨;欣赏了宋词里“______________,听取蛙声一片”的美妙;感受到了朱熹笔下“______________,万紫千红总是春”的春天气息。
(2)爱国是什么?是诸葛亮“______________,______________”的无怨无悔:是曹植“______________,视死忽如归”的豪情壮志;是李纲“______________,当以死守,________________”的坚决无畏。像这样的爱国句子我还能写,如___________________。4).填空。
爱国,从古至今都存在于每个人的心中。王昌龄以戍边战士的口吻抒发了豪情壮志“黄沙百战穿金甲,_________________。”陆游则感叹“_________________,南望王师又一年。”盼望朝廷能尽快收复中原。5).根据拼音写词语。dùjìshēngchùshuāijiāochūmóuhuàcè(
)(
)(
)(
)fùyōnghuīfùduànliànmóquáncāzhǎng(
)(
)(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.感慨(kǎi)铁锹(qiāo)叱咤风云(chà)瞠目结舌(chēn)B.屏息(pǐng)稽首(qǐ)鳞次栉比(zhì)相形见绌(chù)C.荣膺(yīng)慰藉(jiè)戛然而止(jiá)丢三落四(là)D.炽痛(zhì)黄晕(yùn)吹毛求疵(cī)锲而不舍(qì)2).“泥融飞燕子”的“泥融”是指()A.泥土很硬B.泥土湿润C.泥泞3).“迟日江山丽”的下一句是()A.春风花草香B.秋风花草香C.春风香花草4、句子训练(每题10分共1题)
1).句式加工厂。
①这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
_________________
②小木偶抓住了小红狐的大尾巴。(扩句)
_________________5、连线题(每题4分共2题)
1).知识延伸。下面是和动物有关的歇后语,请你连一连。
贵州驴子叫各司其职
牵牛要牵牛鼻子蹦跶不了几天
秋后的蚂蚱南腔北调
猫捉老鼠狗看门走着瞧
骑驴看唱本抓主要矛盾2).读诗歌,名句、题目、诗人连一连。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。《己亥岁》王安石
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。《登飞来峰》曹松
凭君莫话封候事,一将成名万骨枯。《病起书怀》杜牧
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。《题乌江亭》陆游6、排序题(每题5分共2题)
1).将下面的节气按照时间顺序排排序。(填序号)
(
)——(
)——(
)——(
)——(
)2).给下面的句子排序。(在括号里填数字)
()后来,羿射下了九个太阳,留下了最后一个。
()最后,大地上重新出现了勃勃生机。
()很久很久以前,天上有十个太阳。
()大地被烤焦了,人类的日子很艰难。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《绝句》的作者是杜牧。(
)
2.《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。(
)
3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美丽。(
)
4.蜜蜂没有分辨方向的能力。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,。,遍插茱萸少一人。1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______代著名诗人________。
3.选择:“山东”是指()A.太行山以东,现在的山东省B.华山以东4.农历九月九日是中国的传统节日:________,古人在这一天有________、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有________、________。请写两句连续的有关传统节日的诗:___________,____________。
5.这首诗表达了作者_____________的思想感情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
寒冷的冬天里,一定发生过很多让你难忘的事情。从你亲身经历的事情中,选一件印象最深的写下来,要写清楚事情的经过和当时的感受。写之前,先仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的,根据内容起一个新颖的题目。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《读书要三到(节选)》,回答问题。读书要三到(节选)(宋)朱熹古人云:“读书百遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.选出下列句子中加点字的正确意思。
(1)读书百遍,其义自见。(
)
A.看见B.听到C.通“现”,出现
(2)三到之中,心到最急。(
)
A.急忙B.重要C.严重
2.用“____”画出文中的一个反问句。
3.翻译下面的句子。
谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。
_________________________
4.这则短文想要告诉我们一个什么道理?
_____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读冰灯①在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。②这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱形的,用玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。③回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,要透亮的。我知道,父亲没有钱买高级的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。父亲答应了。④大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。⑤我问:“爹,你在干啥?”父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。⑥我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉衣时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。⑦父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。你小心冻着,要过年了。”⑧父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。⑨这一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点羡慕我。过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。但是,它从此留在了我心里。1.这篇文章以“冰灯”为线索,按照事情发展的顺序分别写了“我”想要一盏玻璃灯笼、______、________三部分内容。
2.文章第⑦段是对父亲____和_____的描写,从中可以体会到_____。
3.当“我”的手碰到了父亲的手后,“我”的鼻子发酸,心里直后悔,“我”可能在想些什么?请你写一写。
_______
4.谈谈你对文章最后一段画横线句子的理解。
______
5.你喜欢文中的父亲吗?请说明理由。
____12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给下列加点的字选择正确的读音。
(1)[qūqǔ]曲折(
)歌曲(
)弯弯曲曲(
)
(2)[xíngháng]银行(
)行走(
)行列(
)
(3)[tiāotiǎo]挑选(
)挑战(
)挑拨(
)2).我能读一读,用“√”选出正确的字。
铜hào(好号)金guì(挂桂)
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