2022年北京西城初二（下）期末物理试卷及答案

第1页/共1页2022北京西城初二（下）期末物理第一部分一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分）1.下列物理量中，以焦耳为单位的是（）A.力 B.压强 C.功 D.功率2.图中所示的实例中，属于增大压强的是（）A.铁轨铺设在枕木上 B.大货车有很多车轮C.破窗锤锤头呈锥状 D.图钉帽的面积较大3.如图所示的用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A.修枝剪刀 B.食品夹子C.托盘天平 D.医用镊子4.如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（）A.极地科考船 B.喷水壶C.活塞式抽水机 D.锅炉水位计5.如图所示的事例中，属于利用惯性的是（）A.搬运重物时，在重物下面垫上圆木B.锤柄撞击木桩几下，锤头紧套锤柄上C.汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒D.树上的苹果下落时，运动得越来越快6.如图所示的情景中，人对物体做功的是（）A.脱手后的冰壶在冰面上滑行B.人推着小车在水平路面上匀速前进C.举重运动员举着杠铃不动 D.小丽手提滑板在水平路面上行走7.甲机器的功率大于乙机器的功率，若两台机器均正常工作，则甲比乙（）A.做功多 B.做功用时短 C.做功快 D.机械效率高8.2022年6月5日10时44分，长征二号F遥十四运载火箭搭载神舟十四号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空。在火箭加速上升的过程中，神舟十四号飞船的（）A动能不变，重力势能不变 B.动能增加，重力势能不变C.动能不变，重力势能增加 D.动能增加，重力势能增加9.在下列比赛情景的描述中，运动员所受合力为零的是（）A.体操运动员单脚静立在平衡木上B.跳远运动员起跳后，身体腾空而起C.滑冰运动员在冰面上匀速拐弯滑行D.游泳运动员全力划水，加速冲向终点10.如图所示，甲、乙两球在水中静止。比较它们密度的大小关系，则（）A.ρ乙＞ρ水=ρ甲 B.ρ乙=ρ水＞ρ甲C.ρ乙=ρ水=ρ甲 D.ρ乙＞ρ水＞ρ甲11.关于力，下列说法正确的是（）A.手压气球，压力的方向一定是竖直向下的B.物体之间必须直接接触，才会产生力作用C.沉入河底的铁块，只受到重力和支持力的作用D.手提起水桶时，手对桶的作用力等于桶对手的作用力12.小军将图所示的滑轮组进行了改进，提高了它的机械效率。用改进后的滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比，则（）A.有用功增加，总功增加 B.有用功增加，总功不变C.有用功不变，总功减少 D.有用功不变，总功不变13.小红做研究杠杆平衡条件的实验，她先将均匀杠杆调至水平位置平衡，然后在支点O两侧分别挂钩码，如图所示。已知杠杆上相邻刻线间的距离相等，每个钩码的质量相等，则下列说法正确的是（）A.小红松手后，杠杆能够在水平位置平衡B.两侧钩码都向支点移动一格，杠杆能够在水平位置平衡C.在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆能够在水平位置平衡D.在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆不能平衡，右端下沉14.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，汽车发动机做的功W与做功时间t关系图像如图所示。已知：汽车的速度为80km/h，则汽车的牵引力为（）A.0.36N B.277.8N C.1×103N D.3.6×103N15.如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知：杯子的质量为20g。甲图中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2。忽略杯子的厚度，下列判断正确的是（）A.甲图中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B.甲图中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C.乙图中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND.乙图中，豆浆对B点处的压强为525Pa二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A.不受力的物体，一定做匀速直线运动B.受平衡力作用的物体，一定做匀速直线运动C.物体的运动状态改变了，它一定受到了力的作用D.物体所受力的合力不为零，它的运动状态一定改变17.一个物体受到在同一直线上两个力F1、F2的作用。这两个力的合力F合=5N，若F1=3N，则关于F2的大小和方向，下列情况可能的是（）A.F2=2N，与F1方向相同 B.F2=2N，与F合方向相同C.F2=8N，与F1方向相同 D.F2=8N，与F合方向相同18.在滚摆实验中，关于如图所示的滚摆从最高点运动到最低点的过程，下列分析正确的是（）A.滚摆转动的速度不变B.滚摆的重力势能转化为动能C.滚摆的机械能总量逐渐减少D.滚摆运动到最低点就会立即停下来19.下列有关浮力的问题，叙述正确的是（）A.浸没在水中的潜水艇是靠改变自身体积实现上浮和下沉的B.漂浮在水面上的长方体木块，水对它下表面向上的压力等于它受到的重力C.橡皮泥在水中会下沉，把橡皮泥捏成空心小碗，它可以漂在水面并承载重物D.同一支密度计放入不同液体中，液体的密度越大，密度计露出液面的体积就越小20.A、B两个完全相同的长方体木箱叠放在水平地面上保持静止。如图所示，用水平向右的力F推木箱A，两个木箱仍保持静止，此时（）A.木箱B水平方向上不受力B.地面对木箱A的摩擦力大于FC.木箱A重力与地面对木箱A的支持力平衡D.木箱A对地面的压强是木箱B对木箱A的压强的2倍第二部分非选择题三、填空题（共8分，每空1分）21.如图所示是网球拍击打网球的瞬间，球拍的网线被球压弯的同时，网球也被压扁，此现象说明力可以改变物体的______，力的作用是______的。22.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示。乒乓球______（选填“会”或“不会”）下落，这是因为向下用力吹气时，乒乓球下方的压强______（选填“>”、“=”或“<”）它上方的压强。23.如图所示，起重机吊着重9×104N的物体，在30s内把重物沿着竖直方向匀速提升2m。在这一过程中，起重机对重物竖直方向上的拉力做功______J，拉力的功率是______W。24.一个质量为160g、体积为320cm3的物块放入某种液体中漂浮时，它排开液体的体积是200cm3，这个物块漂浮时受到的浮力为______N，这种液体的密度是______g/cm3。（g取10N/kg）四、实验探究题（共41分。25～28题每空、每图2分，30题3分，31题5分，32题5分，34题5分，其他题每空1分）25.如图所示，请画出小球沿斜面向下滚动时受重力G的示意图。26.组装如图所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向竖直向上。27.如图所示，弹簧测力计的示数为______N。28.为使图所示的杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节。29.如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中：（1）把小车放在较为光滑的水平桌面上，桌面的两端各有一个______（选填“定”或“动”）滑轮，滑轮的作用是______；（2）先分别向两边相同的托盘里加质量不相等的砝码，小车运动；再分别向两边的托盘里加质量______的砝码，小车静止，说明彼此平衡的两个力F1、F2一定大小相等。30.小晨进行了验证阿基米德原理的实验，其正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。若小晨由实验数据得到关系式______（用字母表示），则说明本次实验结果符合阿基米德原理。31.如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。（1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了使小车到达水平面的速度______；（选填“相同”或“不同”）（2）从实验中可以发现，小车在木板表面上运动时，受到的运动阻力最______，小车的运动距离最______，小车的速度变化最______。（3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做______。32.如图所示是小明“探究物体的动能大小与运动速度是否有关”的实验方案，他使质量不同的小球A、B分别从同一斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平面上的同一木块C，比较木块被推出的距离。（1）小明的实验方案存在的问题是______；（2）请你帮助小明改进实验方案______。33.小华和小芳一起做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验装置如图所示。他们的实验过程如下：①如图甲所示，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F1=0.8N；②如图乙所示，把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F2=1.6N；③如图丙所示，把木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，记录弹簧测力计的示数F3=1.6N。请你回答下列问题：（1）由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为______N；（2）由F2>F1可知，滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的______有关；（3）由F3=F2可知，滑动摩擦力的大小与接触面积______关；（选填“有”或“无”）（4）结合影响滑动摩擦力大小的因素，分析F3仍为1.6N的原因是______。34.小刚同学用如图所示实验器材、酒精、水和盐水（ρ酒精<ρ水<ρ盐水）做实验，探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”，他探究时记录的数据如下表。序号液体深度h/cm橡皮膜朝向压强计左液面h1/mm右液面h2/mm高度差h/mm1酒精3下188.5211.5232水3上1862142833下1862142843侧186214285盐水3下185.5214.529（1）从序号为2、3、4的数据可得出结论：______液体，______相同时，液体内部向各个方向的压强______；（2）从序号为1、3、5的数据可得出结论：______。35.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据见下表。实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳自由端移动距离s/cm机械效率η12100.8402551.52083.3%（1）第一次实验测得滑轮组的机械效率为______%；（2）比较两次实验数据可知，使用同一个滑轮组，______可提高滑轮组的机械效率。36.学过有关浮力知识后，小强想通过实验，证明“物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度无关”。实验器材有：盛有适量水的大烧杯、符合要求的弹簧测力计、拴好细线的实心铁块等。（1）下面是小强设计的部分实验步骤，请你把实验步骤补充完整。①将拴好细线的实心铁块挂在弹簧测力计下静止，测出铁块的重力G并记录；②用弹簧测力计吊着铁块，使其浸没在大烧杯内的水中深度h1处，且不接触容器，读取弹簧测力计的示数F拉1，并记录h1、F拉1；③______；④______。（2）请你帮助小强设计实验数据记录表格______。五、科普阅读题（共4分）37.请阅读《“巅峰使命”珠峰科考》并回答问题。“巅峰使命”珠峰科考作为地球上最独特的地质、地理、资源及生态单元，青藏高原是难得的“天然实验室”，也是全球气候变化敏感区、预警区。地球上的最高峰——珠穆朗玛峰（以下简称“珠峰”），是青藏高原的标志。“巅峰使命”珠峰科考于2022年4月28日全面启动，是2017年第二次青藏科考以来学科覆盖面最广、参加科考队员最多、采用的仪器设备最先进的综合性科考，是人类在珠峰地区开展极高海拔综合科学考察研究的一次壮举，对于青藏高原及珠峰的基础研究意义重大。2022年5月4日，我国科考队员成功登顶珠峰（如图1所示），完成了架设全球海拔最高的气象站、用高精度雷达测量冰雪厚度以及进行人体极高海拔适应机制实验三项主要任务。这是我国珠峰科考首次突破8000m以上海拔高度，在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。2022年5月15日凌晨1点26分，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇（如图2所示）从海拔4300米的科考营地顺利升空，凌晨4点40分达到9032m，超过珠峰8848.86m的高度，创造浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇的内部上层装有1400kg氦气，中间隔开，下层是空气，浮空艇总体积达9060m3。随着它的高度增加，通过排除下面部分的空气，调节整个浮空艇的压差在安全的范围内。它的表面积将近2000m2，是用复合织物材料做成的，可以耐零下70℃的低温。“极目一号”浮空艇搭载多种科学观测仪器，可带来来自7000m高度的大气组分数据，为青藏高原“水、生态和人类活动”研究提供全新支撑。未来，中国科学院还将推出“极目二号”、“极目三号”浮空艇，应用于青藏科考。中国科考队员经历了高寒缺氧、暴风雪、强太阳辐射、昼夜连续观测等多种考验，圆满执行了多项科考任务，创造了多项新纪录。开展青藏科考，揭示青藏高原环境变化机理，优化生态安全屏障体系，对推动青藏高原可持续发展、推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护将产生十分重要的影响。请根据上述材料，回答下列问题：（1）请你估测“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4300米的科考营地即将升空时，它受到的浮力为______N；（取空气的密度为ρ空气=0.8kg/m3）（2）请你简要分析“极目一号”Ⅲ型浮空艇能在空中上升的主要原理______；（3）随着“极目一号”Ⅲ型浮空艇在空中的高度增加，它的外表面受到的大气压强______（选填“增大”或“减小”）。六、计算题（共7分）38.小希用家里的刻度尺、一根木棒和电子秤粗测一个西瓜的重力。小希用网兜将西瓜挂在木棒上的B点，将木棒的一端O放在桌边，用挂在A点的电子秤竖直拉起木棒，使木棒在水平位置平衡，如图所示。此时电子秤读数为8N。用刻度尺测出AB＝5BO，不计棒重、网兜重。求：这个西瓜的重力G。39.小琪在家用磅秤测出自己的质量为54.4kg，然后用方格纸测量出自己站立时每只鞋底和地面的接触面积，如图所示。已知：图中每个小格的面积为4×10-4m2，g取10N/kg。求：（1）该鞋底在方格纸上占有______个小格；（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算）（2）小琪双脚站立时对水平地面的压强p。（）

参考答案第一部分一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每题2分）1.【答案】C【解析】【详解】A．力的国际单位是牛顿，故A不符合题意；B．压强的国际单位是帕斯卡，故B不符合题意；C．功的国际单位是焦耳，故C符合题意；D．功率的国际单位是瓦特，故D不符合题意。故选C。2.【答案】C【解析】【详解】A．铁轨铺设在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．大货车有很多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．破窗锤锤头呈锥状，是通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．图钉帽的面积较大，是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。故选C3.【答案】A【解析】【详解】A．修枝剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A符合题意；B．食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意；C．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故C不符合题意；D．医用镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。故选A。4.【答案】D【解析】【详解】A．轮船是利用浮力等于重力（漂浮）在水面航行，故A不符合题意；B．喷水壶利用了壶内外的压力差来工作的，故B不符合题意；C．活塞式抽水机利用了大气压来工作，故C不符合题意；D．锅炉水位计下端相连，上端开口，符合连通器的结构，故D符合题意。故选D。5.【答案】B【解析】【详解】A．搬运重物时，在重物下垫上圆木是为了变滑动为滚动以减小摩擦，故A不符合题意；B．锤头和锤柄一起向下运动，锤柄碰到木桩变为静止，锤头由于惯性保持原来向下的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，这是惯性的利用，故B符合题意；C．汽车紧急刹车时，乘客下半身随汽车一起停止运动，上半身由于惯性仍保持运动状态，故乘客向前倾倒，会对人会造成伤害，不属于惯性利用，故C不符合题意；D．苹果从树上落下来，速度越来越快，是因为受到重力的作用，重力改变了苹果的运动状态，故D不符合题意。故选B。6.【答案】B【解析】【详解】A．冰壶被运动员推出后，在冰面上继续前行，运动员对冰壶没有力的作用，人对冰壶没有做功，故A不符合题意；B．人推着小车在水平路面上匀速前进，人对车有推力，小车在推力的方向上通过一定的距离，人对小车做功，故B符合题意；C．举重运动员举着杠铃不动，对杠铃有作用力，但在力的方向上没有距离，故力没有做功，故C不符合题意；D．提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故D不符合题意。故选B。7.【答案】C【解析】【详解】功率是反映做功快慢的物理量，甲机器的功率大于乙机器的功率，所以甲比乙做功快，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。8.【答案】D【解析】【详解】在火箭加速上升的过程中，神舟十四号飞船的速度变大，动能增加，高度变大，重力势能增加。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。9.【答案】A【解析】【详解】A．体操运动员单脚静立在平衡木上时，运动员处于平衡状态，受到的力为平衡力，合力为0，故A符合题意；B．跳远运动员起跳后，身体腾空而起时，受到重力和空气阻力的作用，二者不是一对平衡力，合力不为0，故B不符合题意；C．滑冰运动员在冰面上匀速拐弯滑行时，速度的方向发生变化，运动状态时刻发生改变，不是平衡状态，合力不为0，故C不符合题意；D．游泳运动员全力划水，加速冲向终点，运动员处于非平衡状态，合力不为0，故D不符合题意。故选A。10.【答案】B【解析】【详解】由图可知，甲球在水中处于漂浮状态，根据物体的浮沉特点可知，ρ甲<ρ水；乙球在水中处于悬浮状态，根据物体的浮沉特点可知，ρ乙=ρ水，所以它们密度的大小关系是ρ乙=ρ水＞ρ甲故选B。11.【答案】D【解析】【详解】A．手压气球，压力的方向是垂直接触面的，可能是任何一个方向，不一定是竖直向下的，故A错误；B．物体之间不直接接触，也会产生力的作用，例如：磁极间的相互作用力，故B错误；C．沉入河底的铁块，受到重力、支持力、浮力的作用，故C错误；D．手提起水桶时，手对桶的作用力与桶对手的作用力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。故选D。12.【答案】C【解析】【详解】把同一物体匀速提升同样的高度，则利用滑轮组做的有用功相同；根据可知，改装后机械效率提高，有用功所占总功的比例增加，即总功减小或额外功减少。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。13.【答案】B【解析】【详解】A．如图，杠杆左右两侧对应的力与力臂的乘积分别为可知松手后，杠杆左端会下沉，故A错误；B．两侧钩码都向支点移动一格时可知松手后，杠杆能够在水平位置平衡，故B正确；C．在右侧钩码下增加一个钩码时可知松手后，杠杆右端会下沉，故C错误；D．在两侧钩码下都增加一个钩码时可知松手后，杠杆能够在水平位置保持平衡，故D错误。故选B。14.【答案】D【解析】【详解】由图可知，汽车6s内发动机做的功是48×104J，发动机的功率功率汽车的牵引力为故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。15.【答案】C【解析】【详解】AB．忽略杯子的厚度，甲图中，杯子正放时，上粗下细，设杯子底面积为S，豆浆对杯底的压力F1=p1S=630Pa×S<G豆浆杯子对桌面的压力F2=G豆浆+G杯所以F1<F2由可知p1<p2豆浆对杯底的压强小于杯子对桌面的压强，故AB错误；C．液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，乙图中，液面高度比正放时降低了1cm，由p=ρgh可知，豆浆对杯底的压强比原来小了105Pa，乙图中，豆浆对杯底的压强为p3=630Pa-105Pa=525Pa乙图中，豆浆对杯子封口处的压力F3=p3S口=525Pa×60×10-4m2=3.15N故C正确；D．液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，B点距离杯子封口处1cm，由p=ρgh可知，B点和封口处压强为105Pa，乙图中，豆浆对杯底的压强为p3=525Pa，豆浆对B点处的压强为p5=p3-p4=525Pa-105Pa=420Pa故D错误。故选C。二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分，每题2分。每题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16.【答案】CD【解析】【详解】A．不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故A错误；B．物体受平衡力作用时，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误；C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故C正确；D．物体所受力的合力不为零，则不能处于平衡状态，一定是因为运动状态改变了，故D正确。故选CD。17.【答案】ABD【解析】【详解】ABC．若在同一直线上两个力F1、F2的方向相同时，合力的方向与F1、F2的方向相同，F2的大小F2=F合-F1=5N-3N=2N故AB符合题意，C不符合题意；D．若在同一直线上两个力F1、F2的方向相反时，因为F合>F1，则合力的方向与F2的方向相同，F2的大小F2=F合+F1=5N+3N=8N故D符合题意。故选ABD。18.【答案】BC【解析】【详解】ABC．滚摆从最高点运动到最低点的过程中，滚摆的质量不变，高度变小，所以重力势能变小，滚摆的重力势能转化为动能，所以滚摆的动能变大，滚摆转动的速度变大，由于存在空气阻力，部分重力势能会转化为内能，所以滚摆的机械能总量逐渐减小，故A错误，BC正确；D．滚摆运动到最低点，由于具有惯性，所以还会继续转动，然后就会缠绕绳子上升，不会立即停下来，故D错误。故选BC。19.【答案】BC【解析】【详解】A．浸没在水中的潜水艇自身体积不变，是靠改变自身重力实现上浮和下沉的，故A错误；B．漂浮在水面上的长方体木块，浮力等于重力，木块漂浮，上表面露出水面，浮力等于水对它下表面向上的压力，则水对它下表面向上的压力等于它受到的重力，故B正确；C．橡皮泥在水中会下沉，把橡皮泥捏成空心小碗，可以增大橡皮泥排开水的体积，增大浮力，使它可以漂在水面并承载重物，故C正确；D．同一支密度计放入不同液体中，密度计都处于漂浮状态，浮力等于重力，根据可知，浮力相等时，液体的密度越大，排开液体体积越小，密度计露出液面的体积就越大，故D错误。故选BC。20.【答案】AD【解析】【详解】A．木箱B相对木箱A静止，假如在水平方向上受到A对它的摩擦力作用，但不存在其他力能与摩擦力平衡，使物体处于静止状态，所以木箱B水平方向上不受力，故A符合题意；B．木箱A、B之间没有摩擦力。在力F的作用下，木箱A相对地面有向右运动的趋势，会受到地面水平向左的静摩擦力作用，由于A保持静止，摩擦力与推力F是一对平衡力，大小相等，故B不符合题意；C．木箱A对地面的压力等于两个木箱重力之和，根据相互作用的关系，地面对木箱的支持力等于两个木箱的重力之和，与木箱A受到的重力不相等，不是平衡力，故C不符合题意；D．木箱A对地面的压强为木箱B对木箱A的压强所以pA=2pB故D符合题意。故选AD。第二部分非选择题三、填空题（共8分，每空1分）21.【答案】①.形状②.相互【解析】【详解】[1]由题意可知，网球拍击打网球的瞬间，球拍的网线被球压弯，球拍的形状发生了改变，此现象说明力可以改变物体的形状。[2]由题意可知，球拍的网线被球压弯的同时，网球也被压扁，这说明物体间力的作用是相互的。22.【答案】①.不会②.>【解析】【详解】[1][2]向下吹气时，乒乓球上方空气流动速度加快，压强减小，乒乓球下方压强大于上方压强，因为压强差的原因，所以乒乓球不会下落。23.【答案】①.1.8×105②.6×103【解析】【详解】[1]因为物体是匀速上升，所以起重机对物体的拉力等于物体的重力，则拉力做功W=Gh=9×104N×2m=1.8×105J[2]由功率公式可得，拉力的功率24.【答案】①.1.6②.0.8【解析】【详解】[1]物块漂浮时，所受浮力等于自身重力，所以浮力F浮=G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N[2]据阿基米德原理得，液体的密度四、实验探究题（共41分。25～28题每空、每图2分，30题3分，31题5分，32题5分，34题5分，其他题每空1分）25.【答案】【解析】【详解】小球受到的重力方向竖直向下，作用点在小球的重心，即球心；从球心竖直向下做有向线段，标上重力的符号G，如图26.【答案】【解析】【详解】有一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股，这两种方法都能达到省力的目的，但拉力的方向不同，使用三股绕线的方法，拉力方向向上；使用两股绕线的方法，拉力方向向下，根据题意可知，应该是三股绕线的方法，绳子先系在动滑轮上面的挂钩上，依次绕过定滑轮、动滑轮，如图所示：27.【答案】2.2【解析】【分析】【详解】由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N。28.【答案】右【解析】【详解】杠杆不在水平位置，左端向下倾斜，则重心应向右移动，此时应将右端的平衡螺母向右移动，使杠杆在水平位置平衡。29.【答案】①.定②.改变力的方向③.相等【解析】【详解】（1）[1][2]桌面的两端的滑轮是固定在桌子上的，所以是定滑轮，定滑轮的作用是改变力的方向，钩码受到竖直向下的拉力，会竖直向下拉着绳子，绳子跟小车连在一起，所以绳子对小车的拉力等于钩码的重力，定滑轮的作用是将绳子受到钩码竖直向下的拉力改变为水平方向的拉力，才能对小车施加水平方向上的拉力。（2）[3]由于绳子对小车的拉力等于钩码的重力，先分别向两边相同的托盘里加质量不相等的砝码，小车运动，说明小车两端受到的拉力大小不相等时，小车不能处于平衡状态；再分别向两边的托盘里加质量相等的砝码，绳子对小车两端的拉力相等，小车静止，说明彼此平衡的两个力F1、F2一定大小相等。30.【答案】F1-F2=F4-F3【解析】【详解】由图可知，F1显示的是物体的重力，F2是物体浸没在液体中弹簧测力计是示数，根据称重法可知，物体受到的浮力为F浮=F1-F2F3显示的是空桶的重力，F4显示的是桶和液体的总重力，则物体排开液体的重力为G排=F4-F3如果F1-F2=F4-F3即浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，则可以说明本次实验结果符合阿基米德原理。31.【答案】①.相同②.小③.长④.慢⑤.匀速直线运动【解析】【详解】（1）[1]每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了使小车到达水平面时的初速度相同。（2）[2][3][4]由图可知，木板表面的接触面最光滑，小车运动时，对小车的阻力最小，小车运动的距离最长，小车的速度变化最慢。（3）[5]如果水平面绝对光滑，阻力完全消失时，小车在水平方向上不再受到力的作用，速度将不再减小，因此小车将会做匀速直线运动。32.【答案】①.没有控制小球的质量一定②.见解析【解析】【详解】（1）[1]探究物体的动能大小与运动速度是否有关，控制物体的质量不变，改变物体的速度，图中小球的质量不同，没有控制小球的质量一定，是错误的。（2）[2]使同一个小球A分别从同一斜面的不同高度由静止开始滚下，撞击水平面上的同一木块C，比较木块被推出的距离。33.【答案】①.0.8②.压力③.无④.见解析【解析】【详解】（1）[1]用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块A在水平桌面上匀速向右运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，由F1=0.8N可知，木块A在水平桌面上运动时受到的滑动摩擦力为0.8N。（2）[2]比较图甲和图乙可知，接触面的粗糙程度不变，压力的大小变大，物体在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的摩擦力和拉力是一对平衡力，这两个力的大小相等，由F2>F1可知f2>f1，则滑动摩擦力的大小与水平桌面受到的压力有关。（3）[3]比较图乙和图丙可知，物体与水平桌面的接触面积大小不同，压力和接触面的粗糙程度相同，由F3=F2可知f3=f2，滑动摩擦力的大小与接触面积无关。（4）[4]滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，比较图乙和图丙，木块A和B整体对桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，所以木块A和B整体在水平桌面运动时受到的滑动摩擦力不变，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，则F3与F2相