2022年浙江纺织服装职业技术学院招聘专职辅导员考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年浙江纺织服装职业技术学院招聘专职辅导员考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.条件性知识B.本体性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：B2.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.北京大学C.清华大学D.浙江大学【答案】：B3.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.专业能力C.社会威信D.管理威信【答案】：A4.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.国际学术交流D.学术水平【答案】：A5.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.项目教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】：C6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.教学与B.强化问题意识的原则C.增强学生参与的原则D.讲述思路为主的原则【答案】：A7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.社会准则D.公序良俗【答案】：B8.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.课程设置与开设顺序B.教学时数C.教学方法的运用D.专业培养目标和基本规格【答案】：C9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.本科课程C.专业基础课程D.研究生课程【答案】：B10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.虚假署名C.片面引注D.自我引注【答案】：D11.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.、学院C.省教育厅D.国家教育部【答案】：D12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.课外活动、志愿服务、创新创业B.实践教学、志愿服务、创新创业C.课外活动、军政训练、社会实践活动D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】：D13.列提纲是一种常用的（）。A.精加工策略B.组织策略C.学习工具利用策略D.复述策略【答案】：B14.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.知识学习的促进者B.教学的组织者，学习的参与者C.学生道德发展的向导D.学生问题的解决者【答案】：D15.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.垂直迁移D.顺向迁移【答案】：A16.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.要求思思再听一遍故事B.请思思安静下来，不要大声讲话C.让思思自己到图书角看书去D.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事【答案】：D17.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.补偿作用B.否定作用C.投射作用D.升华作用【答案】：A18.大学生正处于认知发展的（）A.平稳期B.下降期C.高原期D.高峰期【答案】：D19.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.具体化C.澄清D.提问【答案】：A20.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.责任心B.精神质C.开放性D.宜人性【答案】：B21.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体中地位低的人容易从众B.群体凝聚力越强，越容易从众C.群体的认知差距越大，越容易从众D.群体规模越大，越不容易有从众【答案】：C22.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的负向功能是可以避免的B.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性C.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能D.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能【答案】：A23.我国第一所新式高等学堂是（）A.北京大学B.清华大学C.天津大学D.京师同文馆【答案】：D24.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.直接调控B.间接的和宏观的调控C.宏观调控D.间接调控【答案】：B25.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.性的不可侵犯权B.名誉权C.受教育权D.人身权【答案】：C26.综观高等教育发展历史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主义、保守主义、实用主义B.理性主义、功利主义、实用主义C.理性主义、实用主义、进步主义D.理性主义、功利主义、进步主义【答案】：B27.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术悲观主义B.技术决定论者C.技术价值中性论者D.技术乐观主义【答案】：C28.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.课程表B.教学大纲C.学分制D.教学计划【答案】：B29.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：D30.（）是教师职业行为的基本准则A.奉公B.爱国C.廉洁D.守法【答案】：D31.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我预期感B.自我期待感C.自我效能感D.自我归因感【答案】：C32.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.苛勒C.斯金纳D.贾德【答案】：B33.不符合倾听必须注意的细节的是（）A.保持目光接触B.专心致志C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话【答案】：C34.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.能力B.运气C.任务D.努力【答案】：A35.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低创造性者的智商一定低B.低智商者的创造性一定低C.高智商者的创造性可高可低D.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件【答案】：A二、多选题36.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务B.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾【答案】：ABC37.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.情感耗竭C.个人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC38.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.生物性C.整体性D.稳定性【答案】：ABC39.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.社会性价值C.对象性价值D.主体性价值【答案】：BCD40.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.依法自主设置学科专业B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.自主调节系科招生比例【答案】：ACD41.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学计划B.教材C.课程目标D.课程方案E.教学大纲【答案】：ABE42.高校教学组织形式有（）。A.课堂教学B.课外活动C.社团活动D.社会实践【答案】：ABCD43.对教育观念的纠偏正确的是（）。A.纠正违规竞争之偏B.纠正育人初心之偏C.纠正超前学习之偏D.纠正负担过重之偏【答案】：ABCD44.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】：ABCD45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ACDE46.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是自我研究B.是管理研究C.是咨询研究D.是应用研究E.目的在于立足本校、服务本校【答案】：ABCDE47.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的有效性C.命题的指向性D.命题的全面性【答案】：BCD48.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高B.培养人才的中心地位是不可动摇的。C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展【答案】：ABCD49.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.观察力B.意志C.学习任务D.想象力【答案】：ABD50.爱岗敬业的具体要求有（）。A.以薪酬为出发点和落脚点B.提高职业技能C.掌握本领，适时“跳槽”D.强化职业责任【答案】：BD51.下列选项中，哪些属于高等教育负向功能的基本特征？A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.目的性【答案】：ABC52.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.长效性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD53.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊