八年级语文下学期期末考试真题分类汇编-名句名篇默写（浙江专版）（含解析）

八年级语文下学期期末考试真题分类汇编-名句名篇默写（浙江专版）（含解析）名句名篇默写

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、名句名篇默写

1．（22-23八年级下·浙江宁波·期末）请你补全“跟着诗文去旅行"攻略。

“跟着诗文去旅行”攻略

旅行地点诗句参考出处诗中所见

秦地①_____________，②_________________。《蒹葭》河边长着茂密的芦苇，颜色苍青；晶莹透亮的露水凝结成白色的浓霜。

长安城阙辅三秦，③_________________。④点出送行之地，友人即将从城阙巍峨的京都出发。

洞庭湖⑤_____________，⑥_________________。《望洞庭湖赠张丞相》写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。

桃花源中无杂树，芳草鲜美，⑦_________________。《桃花源记》描绘了桃花林落花满地、新鲜美好的景象。

小石潭⑧_____________，不可知其源。《小石潭记》⑨_________________。

黄州定慧院⑩_____________，寂寞沙洲冷。《卜算子黄州定慧院寓居作》孤鸿心怀幽恨，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲。

2．（22-23八年级下·浙江嘉兴·期末）请将下列与节气有关的古诗文名句补充完整，为班级“节气与古诗文"朗诵大会准备素材。

（1）蒹葭苍苍，__________________。（《蒹葭》）

（2）_____________，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）_____________，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

（4）芳草鲜美，__________________。（陶渊明《桃花源记》）

3．（22-23八年级下·浙江嘉兴·期末）补全并整理八下课本中与飞鸟有关的古诗文名句。

（1）_____________，在河之洲。（《关雎》）（2）怒而飞，__________________。（《北冥有鱼》）（3）谁见幽人独往来，__________________。（苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》）（4）_____________，__________________。（常建《题破山寺后禅院》）

4．（22-23八年级下·浙江杭州·期末）小语和小文选择参赛诗歌时展开讨论，请根据语境将对话补充完整。

小语：我喜欢《诗经蒹葭》中“（1）_____________，在水一方”，爱情甜蜜美好，读来令人为之动容。

小文：其实，古诗文是流淌着情感的文字。王勃一扫离别的千古愁云，“（2）_____________，（3）"给予朋友杜少府积极向上的鼓励和安慰；而常建的“（4）_____________，（5）”在山光水色中让人感到心情愉悦和内心平静。

小语：是的，有时诗词蕴含着作者的志趣品格，如那若有若无、似真似幻的飞鸿“（6）"就是苏轼心灵的投影，而那“（7）_____________，只有香如故”的梅花就是（8）（填人名）高洁傲岸人格的写照。杜甫面对自己的困境，想到的是天下寒士，呼唤“（9）_____________，（10）"！

小文：说得不错，那我们赶紧定下参赛作品，抓紧练习，用声音传递诗意吧。

5．（22-23八年级下·浙江金华·期末）按要求填写古诗文名句。

文化篇

茶为文化，滋养了一大批文人墨客。用沸水泡茶，茶香四溢，抛开伤感的情绪，泡出一曲“海内存知己，（1）”的高昂之歌；更如杜甫在贫苦的沸水中，许身社稷（2）“_____________，（3）"的博爱之歌。静心品茶，可宁静内心，如常建在破山寺，吟道“（4）_____________，（5）”，消除俗念；可寄托情思，如陶渊明在桃花源写道“（6）_____________，（7）”，悠闲自足。

6．（22-23八年级下·浙江湖州·期末）古诗文名句默写。

（1）蒹葭苍苍，_________________。（《诗经·秦风·蒹葭》）

（2）_____________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）阡陌交通，_________________。（陶渊明《桃花源记》）

7．（22-23八年级下·浙江宁波·期末）根据积累，完成表格

交流对象交流语言出处表达情志

人与自然山光悦鸟性，（1）《题破山寺后禅院》淡泊情怀

人与他人海内存知己，（2）《送杜少府之任蜀州》真挚感情

（3）_____________，落日故人情。《送友人》

人与内心（4）_____________，（5）《卜算子·黄州定慧院寓居作》（6）志趣

（7）_____________，只有香如故。《卜算子·咏梅》

品析发现：诗人用语言表达自己的情思，我们可以通过朗读，品味语言，走进诗人内心，达到有效交流。确定重音是朗读设计的一种方法，如“海内存知己”，可以将“（8）"一词重读，这样设计的理由是（9）_________________。

8．（22-23八年级下·浙江金华·期末）请你在横线上填写与画面对应的连续两句诗。

___

（1）_____________，_________________。（2）_____________，__________________。

（李白《送友人》）___（白居易《卖炭翁》）

9．（22-23八年级下·浙江宁波·期末）以下这份诗词吟诵单，请你一起完成。

“诗文中的风景”吟诵单

景点诗文佳句批注

东钱湖气蒸云梦泽，批注一：读诗须想象发挥想象，描绘诗句展现的画面，感受诗中物境。

保国寺青树翠蔓，_____________，参差披拂。

九峰山_____________，只有香如故。批注二：读诗须观象体察意象，品读其中寄托的意蕴，感受诗中心境。（3）句中借“梅花"表达自己的正直人格，正如苏轼在“_____________，”中借“孤鸿"独宿荒冷沙洲，表现自己对理想的坚守。

梅山湾鹏之徙于南冥也，水击三千里，（4），（5）

中村（8），并怡然自乐。批注三：读诗须关联在关联中感受诗中情境。（8）（9）两句描述的和乐景象与“可怜身上衣正单，”中的忧苦形成反差，体现文人对这大同社会的向往。

慈城古镇（9），壮有所用，幼有所长。

10．（22-23八年级下·浙江绍兴·期末）请根据语境填写合适的古诗文名句。

山水之美，古来共赏。我们可以欣赏洞庭湖上“①_____________，"（《望洞庭湖赠张丞相》）的浪涛汹涌之美：可以领略小石潭中“佁然不动，②_____________，”（《小石潭记》）的生命灵动之美；可以感受“③_____________，"（《题破山寺后禅院》）的山色潭影空灵之美；可以聆听“④_____________，”（《关睢》）的鸟儿唱和应答之美；也可以体味“⑤_____________，"（《送友人》）的山水动静相宜之美。山水，是人间的眉目，是天地的文章。

11．（22-23八年级下·浙江杭州·期末）根据提示完成下面表格。

中国古典诗文之旅

阶段时期作品诗文

起源西周春秋《①》②_____________，君子好逑。（《关睢》）

③_____________，在水一方。（《蒹葭》）

发展④《桃花源记》（陶渊明）⑤_____________，并怡然自乐。

高峰唐朝《送杜少府之任蜀州》（王勃）海内存知己，⑥_________________。

《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）可怜身上衣正单，⑦_________________。

宋朝《卜算子·咏梅》（陆游）“⑧_____________，⑨_________________。”人们常用这个句子来赞美坚贞不屈的品质。

12．（22-23八年级下·浙江台州·期末）诗词组对“景与情和谐相融"进行探究，请你补全。

诗人题名意象相应诗句情感

王勃《送杜少府之任蜀州》岔路、手巾（1）无为在歧路，_________________。乐观豪迈

常建《题破山寺后禅院》钟声（2）万籁此都寂，__________________。追求高远境界

杜甫《茅屋为秋风所破歌》大厦、寒士（3）_____________，！忧国忧民

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》洞庭湖、岳阳城（4）_____________，__________________。高涨的政治热情

李白《送友人》离群的马（5）_____________，_________________。依依不舍

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》桐树、漏壶（6）_____________，_________________。孤寂

13．（22-23八年级下·浙江绍兴·期末）“上虞记忆”栏目组向市民朋友征集视频解说词，小文同学有意投稿，请选用八下教材中合适的古诗文，帮助小文将解说词补充完整。

丁宅（1）丁宅乡位于上虞东南部，依山傍水，人们世世代代在这里居住生活，男女老少都过着和乐的日子。正如陶渊明《桃花源记》所描述的：“①_____________，②_________________。"

梁湖（福仙寺）（2）梁湖兰芎山上的福仙寺是一座佛寺，亦是一所书院。寺院幽深，却又视野开阔。读书于此，真是“③_____________，但余钟磬音”。（常建《题破山寺后禅院》）

下管（3）下管紧依浙东抗日根据地核心区域梁弄，在烽火年代，这里也曾点燃过革命的火种。时过境迁，但革命精神传承如故，“④_____________，只有香如故”，陆游《卜算子咏梅》中这两句诗，正是对此的生动比喻。

丰惠（4）丰惠集山水之灵秀，汇人文之精髓。东汉孟尝为官清正，廉洁奉公，为官期间，致力于建设“⑤_____________，⑥_____________，讲信修睦”的和谐社会。（《大道之行也》）

上虞城区（5）越来越多的新上虞人阔别朋友、远离故乡，将青春与汗水挥洒在上虞的城市经济建设中。面对远方亲友的思念，他们会互相宽慰：“⑦_____________，⑧"。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

14．（22-23八年级下·浙江绍兴·期末）班级举行“诗文经典”书签制作活动，请你完成相关作品。

友情海内存知己，①_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)爱情关关雎鸠，在河之洲。②_____________，__________________。(《诗经》)理想③_____________，_________________。选贤与能，讲信修睦。(《礼记》志向无意苦争春，一任群芳妒。④,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)宏愿⑤_____________，_________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

15．（22-23八年级下·浙江台州·期末）寻“色彩”，品“诗意”。

色彩诗句品读

白色：凄清（1）蒹葭苍苍，_________________。（4）

墨色：深沉（2）_____________，秋天漠漠向昏黑。秋日的浓墨是风雨的前奏。

红色：刺眼（3）半匹红纱一丈绫，_________________。鲜艳的红纱是老翁滴血的心。

16．（22-23八年级下·浙江台州·期末）诗词九宫格：根据表格中的汉字，各识别一句诗。

湖波阳

撼城蒸

云岳月

（《望洞庭湖赠张丞相》）

（1）___.

得风广雨

千安如万

厦间不山

（《茅屋为秋风所破歌》）

（2）___.

17．（22-23八年级下·浙江台州·期末）飞花令：写出含有“人"的诗句。

（1）山光悦鸟性，_________________。（《题破山寺后禅院》）

（2）浮云游子意，_________________。（《送友人》）

（3）_____________，缥缈孤鸿影。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）_____________，_________________。（《送杜少府之任蜀州》）

18．（22-23八年级下·浙江宁波·期末）经典诗文，文质兼美，意境深远，值得反复诵读品味。请你补全下面语段中的古诗文。

诗文绘景：诗文中有李白“青山横北郭，（1）”的秀美乡村；有苏轼“（2）_____________，漏断人初静"的静美月夜；有柳宗元“青树翠蔓，蒙络摇缀，（3）”的葱郁树木。诗文传情：《关雎》中有君子对窈窕淑女“悠哉悠哉，（4）"的无比思念之情；《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（5）_____________，”身处生存困境、内心矛盾的无限同情；《题破山寺后禅院》中有常建“（6）_____________，但余钟磬音"的淡泊情怀和超凡脱俗的胸襟。诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“欲济无舟楫，（7）”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；经典诗文蕴涵古人的哲思和情怀，如“（8）_____________，”，给予我们思想启迪和情感陶冶。

19．（22-23八年级下·浙江金华·开学考试）古诗文名句默写。

跨越时空，结识一些有志之人。

《〈孟子〉三章》一文“富贵不能淫，（1）_____________，威武不能屈”，是大丈夫对原则的坚守；《赠从弟（其二）》中“（2）？松柏有本性”，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；《龟虽寿》中“（3）_____________，志在千里”，托物言志，寄寓曹操未曾泯灭的雄心壮志。《饮酒》（其五）中，“（4）_____________，悠然见南山”，是陶渊明摆脱官场，归园田居的坦然；《雁门太守行》中“报君黄金台上意，（5）”，是李贺对忠君报国的抒写；《野望》中“相顾无相识，（6）”，是王绩借古人之典故，表隐居不仕之志。

参考答案：

1．蒹葭苍苍白露为霜风烟望五津《送杜少府之任蜀州》气蒸云梦泽波撼岳阳城落英缤纷其岸势犬牙差互写小石潭的源流，交代两岸的地势。拣尽寒枝不肯栖

【详解】本题考查名句默写及文学常识。

课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“蒹葭、撼、差互、拣、栖”。

“其岸势犬牙差互，不可知其源"意为两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。“其岸势犬牙差互”交代两岸的地势，“不可知其源"写小石潭的源流。

2．白露为霜好雨知时节清明时节雨纷纷落英缤纷

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霜、知、纷、落”等字词容易写错。

3．关关雎鸠其翼若垂天之云缥缈孤鸿影山光悦鸟性潭影空人心

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：雎鸠、翼、缥缈、鸿、悦、潭。

4．所谓伊人海内存知己天涯若比邻山光悦鸟性潭影空人心