河南省叶县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

河南省叶县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1.第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（

）A、伽利略B、牛顿

C、帕斯卡D、阿基米德2.如图甲所示，小枫将他的物理书放在水平课桌上，现用水平力F1向右匀速推动物理书，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动书的过程中，木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化情况是（）A．F和f不变，P变大 B．F和P不变，f变大C．F变小，P和f均变大 D．F不变，f和P均变大3.如图所示，A、B是两个底面积相同，形状不同的容器，当分别注入质量相等的水后（水未溢出）水对容器底部的压强P和压力F的关系是（）A．PA＞PB，FA＞FB B．PA＜PB，FA＜FB C．PA=PB，FA=FB D．PA＜PB，FA=FB4.人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A.人与车的动能增大，重力势能增大B.人与车的动能增大，重力势能减小C.人与车的动能减小，重力势能增大D.人与车的动能不变，重力势能不变5.用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平．如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（）A．两车的质量相等 B．两车的速度大小相等C．质量较小的车速度较大 D．两车同时到达木板两端6.用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则（）A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8ND．物体立即停止，受到的摩擦力为零7.将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是（

）A、10NB、6N

C、4ND、2N8.在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（）A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组9.在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大10.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（）A． B． C． D．11.在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A．用管子吸饮料 B．注射器 C．离心式水泵 D．茶壶12.甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（

）A、若G1=G2，拉力做的额外功相同

B、若G1=G2，拉力做的总功相同

C、若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D、用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变二.填空题(共6题，总计21分)15.骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，这是为了增大________能；下坡时不蹬，速度还会越来越大，这是因为________能转化为________能．14.如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了原理．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）15.如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则深度为20m的某处受到水的压强为Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了原理．（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）16.一艘排水量为5000t的轮船满载时所受的浮力是________，它从河里驶入海里时，它的浮力________（选填“变大”“变小”或“不变”），吃水深度________（选填“变深”或“变浅”）17.质量为0.3kg的木块漂浮在水面上，受到的浮力是．另一质量为0.5kg的物块浸没在水中时，排开3N的水，该物块在水中将（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg）．18.海上航行的舰队提出采用如图所示的“一”值编队形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行时，两舰艇间的水流速大，使其间的压强外侧的压强，这两舰艇容易发生碰撞事故．（选填：“大于”、“小于”、“等于”）．三.画图题（共2题，总计10分）19.如图中挂在竖直墙上质量为2kg的球受到细绳的拉力为15N，请你用力的示意图表示球受到的重力和拉力．（g=10N/kg）20.在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂L．四.探究题（共3题，总计25分）21.为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验．（1）图甲研究的是动能的大小与物体的关系．让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时相同．（2）图乙研究的是动能的大小物体的关系．（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量/g小球自由滚下的高度/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．22.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．（1）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．（2）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等/不相等），则可初步判断猜想一是错误的；验证猜想二的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是（正确/错误）的．（3）请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法：．23.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素．（1）物体浸没在水中时受到的浮力是N，方向为；（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是N；（3）比较两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；（4）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与有关．五.计算题（共2题，总计20分）24.如图所示，将一个体积为1.0×10﹣3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部．当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（1）木块浸没在水中受到的浮力？（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大？（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少？25.用如图所示的装置提升重为800N的物体，加在绳自由端的拉力大小为500N时恰好可以使物体以0.1m/s的速度匀速上升，若不计绳重和轮与轴间的摩擦．求：（1）动滑轮的机械效率；（2）拉力的功率．

参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.D10.B11.D12.A二.填空题13.动；重力势；动．14.2×105；连通器．15.2×105；连通器．16.5×107N；不变；变浅．17.3；下沉18.小于三.画图题19.解：小球受重力和细绳的拉力作用，重力方向竖直向下，大小为G=mg=2kg×10N/kg=﹣20N；拉力方向沿绳并指向绳，大小为F=15N．如图所示：20.解：使杠杆AB静止时所用最小力的作用点和方向如图所示．在A点用力，用力方向与0A垂直斜向下，这样动力臂最长（等于OA），最省力，如图所示：四.探究题21.（1）重力；（2）测量小桶和排开液体的总重力；A、B、D、C、E；（3）4.9；物体排开的水重．22.（2）1、3或2、4；相等；1、2或3、4；正确；（3）增加物重或减小动滑轮的重力和摩擦力．23.（1）1；竖直向上；（2）0.8；（3）CE（或DE）；（4）物体排开液体的体积．五.计算题24.解：（1）木块浸没在水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣3m3=10N；（2）因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，由于漂浮，所以F浮′=G=6N，由F浮=ρ水gV排得排开水的体积：V排′===6×10﹣4m3，则V露=V﹣V排′=1.0×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3；（3）木块露出水面处于静止后，水面下降的高度：△h===0.01m，则容器底部所受水的压强减小了：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa．答：（1）木块浸没在水中受到的浮力为10N．（