2023人教版带答案高中历史上第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一必练题总结

单选题1、下表展示了北宋税收发展变化情况，据此可知当时（）时间赋税总额农业税商业税宋太宗至道三年（公元997年）约3559万贯2321万贯1238万贯宋真宗天禧五年（公元1021年）约5698万贯2762万贯2936万贯宋神宗熙宁十年（公元1077年）约7070万贯2162万贯4911万贯——整理自贾大泉《宋代赋税结构初探》A．城市经济职能增强B．自耕农经济出现了严重衰退C．土地兼并现象严重D．商品经济对国家重要性增强答案：D解析：根据材料图表可知，宋太宗至宋神宗赋税总额不断增加，但是农业税不断减少，商业税不断增加，D项正确；城市经济职能无法体现，排除A项；农业税萎缩不代表农业经济衰退，排除B项；土地兼并严重与农业税减少无关，排除C项。故选D项。2、1141年，南宋与金达成绍兴和议，以淮水至大散关一线划界，每年向金缴纳一笔财物，称为（

）A．岁币B．岁贡C．岁赐D．岁赋答案：B解析：1141年，宋金签订绍兴和议，南宋向金称臣，每年缴纳的财物叫做岁贡，B项正确；北宋与辽曾签订协议，约为兄弟，北宋每年送给辽一笔财物，称为岁币，排除A项；绍兴和议后，南宋向金缴纳的财物是岁贡而非岁赐、岁赐，排除CD项。故选B项。3、《辽史·百官志一》中记载：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。这体现了A．因俗而治的特点B．轮番而治的习俗C．全面汉化的趋势D．保守顽固的作风答案：A解析：

根据材料“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”以及所学知识可知契丹根据实际情况设置了南北面官制度分别管辖其境内的契丹人和汉族人，这反映了契丹因俗而治的特点，A项正确；材料并未反映契丹实行南北面官轮番而治，排除B项；北面官的设置体现了契丹保留了本民族的特色，排除C项；南面官的设置意味着契丹接受了汉族的政治制度，排除D项。故选A项。4、“今日格一物，明日又格的一物。持续不已，自然贯通。”倡导这种学习方法的思想家不包括A．程颢B．程颐C．朱熹D．王阳明答案：D解析：根据“今日格一物，明日又格的一物”可知这是理学中格物致知的治学方法，王阳明是心学的代表，他主张致良知和知行合一，D项符合题意；程颐、程颢和朱熹都是理学的代表，他们倡导格物致知，与题意不符，排除ABC项。故选D项。5、元代建立初期就面临着经济重心与政治重心分离的难题，如何将丰裕的物资运往大都，是统治者面临的难题。为解决这一难题，元代采取的举措是A．修运河，开海运B．迁国都，促生产C．民分治，四等人D．迁人口，兴农业答案：A解析：结合所学内容可知，元朝时期为了将南方丰裕的物资运往大都，采取的措施主要是修整运河，同时开辟了海运，A项正确；元朝没有迁移国都，排除B项；四等人制度是民族政策，和运输物资无关，排除C项；兴农业也和物资的运输没有直接关系，排除D项。故选A项。6、宋元时期手工业发展迅速，下列哪项不属于宋元手工业发展的成果（

）A．矿冶业发展B．棉纺织业发展C．稻麦复种制D．釉里红答案：C解析：根据所学知识可知，宋代手工业发展迅速，是我国古代手工业繁荣的时期之一，其中又以纺织业、制瓷业、矿冶业三个行业最为突出，而稻麦复种制不属于手工业，C项符合题意；ABD项属于手工业，但不符合题意，排除ABD项。故选C项。7、北宋文人文同在诗中写道：“读书不求官，但与耕稼亲。”南宋士人余芑舒交代其子孙“治生不求富，读书不求官”。据此可知，宋代（

）A．商业活动受到重视B．冗官现象日益严重C．四民社会地位相同D．社会价值观多元化答案：D解析：根据材料“读书不求官，但与耕稼亲”、“治生不求富，读书不求官”可知，宋代不把读书做官看成唯一的途径，表明社会价值观多元化，D项正确；“读书不求官”不代表商业活动受到重视，排除A项；材料主旨强调社会价值观多元化，没有涉及冗官现象日益严重，排除B项；“地位相同”表述错误，不符合史实，排除C项。故选D项。8、崇龙习俗的产生与人们的生产、生活密切相关。龙神作为事关农耕大计的神明在宋代备受尊崇。据《宋会要辑稿》记载：“徽宗大观二年十月，诏天下五龙神皆封王恐。”这一现象表明，宋代A．封官赐爵神灵化B．理学思想宗教化C．官民信仰功利化D．天人感应教条化答案：C解析：根据材料“崇龙习俗的产生与人们的生产、生活密切相关。龙神作为事关农耕大计的神明在宋代备受尊崇”可知崇龙是因为龙神事关农耕大计，这说明官民信仰功利化，C项正确；材料体现的是官民信仰功利化，并不是封官赐爵神灵化，排除A项；材料体现的是官民信仰功利化，没有体现理学思想，排除B项；材料体现的是官民信仰功利化，没有体现天人感应，排除D项。故选C项。9、宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是（）A．消除宋初加强皇权的弊端B．提高处理经济事务的效率C．进一步加强中央集权制度D．增加中央政府的财政收入答案：B解析：根据材料及所学知识可知，“王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里”表明这一措施的主要意图是提高处理经济事务的效率，B项正确；A项太过绝对，排除A项；加强中央集权、增加中央政府的财政收入在材料中未体现，排除CD项。故选B项。10、唐宋时期，今湖北丹江口市、房县中低山区普遍烧畲（烧荒种地），种植茶桑、麻等经济作物，出现茶麻桑共生共长的景象，至宋蔚而为“桑麻蔽山”。房州竹山县“郭带堵水，水通汉江，舟船往来，商贾所凑也”。据此可知，唐宋时期该地区A．粮食种植面积不断扩大B．农业经营实现了规模化C．茶桑麻占据种植业主导D．商品经济获得一定发展答案：D解析：根据材料可知，桑麻经济作物种植更加广泛，这体现了商品经济获得一定发展，D项正确；材料提到的是桑麻的种植，不是粮食作物，排除A项；材料没有提到实现规模化，排除B项；材料只提到了桑麻的种植，无法判断占据种植业主导，排除C项。故选D项。11、在中国古代辉煌的文学发展中，有这样一副对联“春风夏雨秋夜月，唐诗晋字汉文章”对古代中国文学进行了描述。它反映出古代中国文艺A．因时代发展而各具特色B．因时代发展而与时俱进C．因社会需要而推陈出新D．因政府提倡而各领风骚答案：A解析：根据所学知识可知，中国的古代文学体裁形式多样，但是在不同的历史时期有不同的特色，如汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等；魏晋时期虽社会动荡，但书法绘画成就斐然。题干中的“唐诗晋字汉文章”即说明古代中国文艺因时代发展而各具特色，A项正确；材料强调的是不同时期的文艺特色，而不是“与时俱进”和“推陈出新”，排除BC项；不同历史时期的文学体裁并非全是由于政府提倡，D项错误。故选A项。12、南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》等，这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋（

）A．社会动荡人心败坏B．书院教育非常发达C．商业发达影响农业D．儒家伦理的普及化答案：D解析：南宋的通俗教育读本，劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念，使儒家伦理世俗化，普及化，D项正确；南宋社会相对稳定，排除A项；材料无法体现当时书院发展情况，排除B项；C项内容与题干内容无关，排除C项。故选D项。13、"说话"是宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，"说话"内容丰富，"凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之"。因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。这A．真实再现了纷繁复杂的历史B．有利于促进宋代文化的传播C．反映了市民阶层的价值取向D．阻碍了官方意识形态的推广答案：B解析：根据材料可知，“说话”内容丰富，通俗易懂，有利于促进宋代文化的传播，B项正确；“说话”作为宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，并不会完全真实再现历史，排除A项；材料未体现市民阶层的价值取向，排除C项；材料强调“说话”作为特殊的艺术形式，有利于促进宋代文化的传播，未体现阻碍官方意识形态的推广，排除D项。故选B项。14、两宋300余年间基本上做到“无内乱”，没有出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权以及因其引发的内讧、残杀。这一状况主要得益于（

）A．建国之初的制度设计B．君主专制空前强化C．重文轻武的祖宗家法D．理学思想不断发展答案：A解析：根据材料可知，两宋300余年间基本上做到“无内乱”，没有出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权以及因其引发的内讧、残杀等现象。各种非理性的政治因素得到抑制，主要源于北宋建立之初制度建设上的种种预防措施，A项正确；“君主专制空前强化”出现在明清时期，排除B项；“重文轻武的祖宗家法”是建国之初的制度设计内容之一，包含在A选项之中，排除C项；理学的发展不是主要因素，排除D项。故选A项。15、朱熹极其强调“穷理”,“穷理”即包含了万事万物之理,更在特指人伦之理,他认为“君臣、父子、兄弟、朋友,皆人所不能无者……事父母则当尽孝,处兄弟则当尽其友。如此之类,须是要见得尽”。据此可知,朱熹主张A．经世致用,立足实践求取真知B．心外无物,唤醒内心良知真理C．以德治国,肯定儒家传统礼制D．格物致知,加强个人道德修养答案：D解析：根据材料“朱熹极其强调‘穷理’”、“事父母则当尽孝,处兄弟则当尽其友。如此之类,须是要见得尽”可得出朱熹主张通过格物致知来明理，即明白儒家的伦理道德，进而加强个人道德修养，D项正确；材料中只是反映格物致知，要加强个人道德修养，没有涉及经世致用内容，排除A项；“心外无物”是心学内容，排除B项；材料反映的是个人修养方面内容，没有涉及以德治国内容，排除C项。故选D项。填空题16、为适应社会经济的变化，宋朝政府适当放松了对社会的控制，“________，________”成为普遍现象答案：

贫富无定势

田宅无定主解析：根据所学，国家对社会的控制在宋朝有比较明显的松解。朝廷对土地买卖、典当基本不加干预，仅办理法律手续，缴纳交易税即可。“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象。对于百姓迁移住所、更换职业，以及日常生活标准，官府的限制也比前代更为松弛。17、_______、_______、_______都模仿汉字字形创造了本民族文字。答案：

辽

夏

金解析：结合所学内容可知，辽宋夏金元时期，辽、夏、金都模仿汉字创造了本民族的文字。所以①是辽，②是夏，③是金。18、金朝建立1114年，________的首领________举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都________府，也称上京。答案：

女真族

完颜阿骨打

会宁解析：依据所学知识可知，1114年，女真族的首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都会宁府，也称上京。19、1260年，成吉思汗的孙子________即位。________年，定国号为________，忽必烈就是________答案：

忽必烈

1271

大元

元世祖解析：结合所学内容可知，1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位。1271年，定国号为大元，忽必烈就是元世祖。所以①是忽必烈，②是1271，③是大元，④是元世祖。

20、“四等人制”：蒙古统治者对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”，依次为________答案：蒙古人、色目人、汉人和南人。解析：结合所学知识可知，蒙古统治者对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”，依次为蒙古人、色目人、汉人和南人。21、辽：先后创制________、小字，用以刻石立碑，进行文学创作答案：契丹大字解析：根据所学知识可知，辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，进行文学创作。因此，空白处为契丹大字。22、到宋朝，________阶层的数量显著减少。前代的家内服役大都用世袭奴婢承担，宋朝更多地来自________。宋朝________农民通常与地主签订契约，租种土地，也较少受到契约关系以外的________束缚答案：

贱民

雇佣

无地

人身解析：根据所学可知，宋以前，社会上长期存在人身不完全自由，并且受到歧视的贱民阶层。到宋朝，他们的数量显著减少。前代的家内服役大都用世袭奴婢承担，宋朝更多地来自雇佣。宋朝无地农民通常与地主签订契约，租种土地，也较少受到契约关系以外的人身束缚。23、（1）北宋东京和南宋________人口多时均超出百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。（2）元朝恢复________的旧称杭州，被称为“世界最富丽名贵之城”。（3）元________是当时北方最大的经济中心和商品集散地。答案：

临安

临安

大都解析：（1）结合所学知识可知，北宋东京和南宋临安人口多时均超出百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。（2）结合所学知识可知，元朝恢复临安的旧称杭州，被称为“世界最富丽名贵之城”。（3）结合所学知识可知，元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。24、元朝农学家_______编撰的《_______》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。答案：

王祯

农书解析：结合所学内容可知，元朝农学家王祯编撰的《农书》，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。所以①是王祯，②是农书。25、金朝的统治（1）迁都：1153年，金迁都燕京，改名________。（2）统治：金朝基本沿袭唐宋，同时保持了一套本民族的管理系统，叫作“________”的制度。（兵民合一）（3）鼎盛：12世纪后期________在位，政治稳定，经济繁荣，史称“________”。（4）衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。三、从蒙古崛起到元朝统一答案：

中都

猛安谋克

金世宗

大定之治解析：（1）依据所学知识可知，1153年，金迁都燕京，改名中都。（2）依据所学知识可知，金朝基本沿袭唐宋，同时保持了一套本民族的管理系统，叫作“猛安谋克”的制度。（3）依据所学知识可知，12世纪后期，金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”。材料分析题26、阅读材料，完成下列要求。材料一

孔子大半生的时间从事教育活动。他以礼、乐、诗、书教育学生，由于长期从事教学，在教育思想和教学方法方面，总结了很多有益的符合认识规律的东西。为了教学的需要，孔子以《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》作为教材，这些文献大部分经过他搜集、整理、删定或改编。——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》材料二

朱熹积极提倡书院教育制度，努力创办地方高等学校，扩大招生范围。他说：“自天子至于庶人，无一人之不学。”朱熹不仅提出了一套完整的教育理论，且身体力行，积极实践。他热衷于教育事业，从事教育五十余年。即使在从政期间，也从无间断。他每到一处，就整顿县学、州学；曾创办武夷精舍、同安县学、考亭书院，恢复庐山白鹿洞书院和长沙岳麓书院；制订学规，编撰教科书，为中国封建社会培育了一大批高水平的知识分子。——摘编自吴龙章、律楚《朱嘉教育思想初探》(1)根据材料一并结合所学知识，说明孔子投身教育的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括孔子、朱嘉二人在教育方面的共同贡献。答案：(1)背景：社会动荡，礼崩乐坏；教育和学术下移；士阶层的壮大。(2)贡献：长期从事教育事业；提出了一系列教育教学理论；培养了一大批优秀人才；保存了大量典籍；编撰教科书。解析：（1）结合所学内容可知，孔子生活在春秋时期，所以他投身教育的背景结合当时的时代背景做答即可。主要是社会动荡，礼崩乐坏；教育和学术下移；士阶层的壮大。（2）贡献：根据“孔子大半生的时间从事教育活动”、“在教育思想和教学方法方面，总结了很多有益的符合认识规律的东西”、“朱熹不仅提出了一套完整的教育理论，且身体力行，积极实践。他热衷于教育事业，从事教育五十余年”得出长期从事教育事业；提出了一系列教育教学理论；结合所学内容可知，他们都培养了一大批优秀人才；保存了大量典籍；编撰教科书。27、阅读秦朝、西汉、元朝三代相关图片，回答问题(1)据图，说明秦朝实行什么制度加强对地方管理的？这一管理制度有何特点？(2)据图二，回答西汉初年对地方管理实行了什么制度？这一制度存在什么弊端后来采取了什么措施加强对地方管理？(3)据图三，回答元代为了管理辽阔的疆域，对地方管理实行什么制度？这-制度的实行有何意义？(4)结合图一、二、三，扼要归纳中国古代地方政治制度的演变趋势。答案：(1)推行郡县制。官僚政治取代贵族政治，郡县长官直接由皇帝任免，加强了中央集权。(2)郡国并行制导致地方权力过大，削弱了中央集权。推恩令。(3)行省制度。有利于加强中央集权，巩固了多民族国家统一，是中国省制的开端。(4)地方势力不断削弱，中央集权不断加强。解析：（1）制度：图一是前朝疆域图，秦朝实行郡县制加强对地方管理的。特点：结合所学知识，最主要的特点是标志着官僚政治取代贵族政治，因为郡县长官直接由皇帝任免，加强了中央集权。（2）制度：图二是西汉初年的疆域图，西汉初年对地方管理实行了郡国并行制制度。弊端：这一制度存在的弊端主要是地方侯国势力做大，严重威胁中央，即导致地方权力过大，削弱了中央集权。措施：根据所学知识可知，后来汉武帝采取了推恩令措施加强对地方管理，从而消除了对中央的威胁。（3）制度：图三是元代疆域图，元代为了管理辽阔的疆域，对地方管理实行行省制度。意义：这一制度的实行的意义包括主要是有利于加强中央集权，巩固了多民族国家统一，是中国省制的开端。结合所学知识，主要考虑统治阶级如何维护统治，而采取的方法。（4）趋势：结合图一、二、三可以得出：在中央与地方的矛盾问题上：地方势力不断削弱，中央集权不断加强。总体呈现这样的变化趋势，这也是整个封建社会中体现出来的趋势。28、阅读材料，完成下列要求。

材料一：春秋战国时期，与个体农民的成长相并行，许多手工业奴隶也成为独立的手工业者。农民和手工业者之间的交换活动“以粟易械器，以其械器易粟”的比以前更多。当时各国统治者所居住的都城，以及位于交通枢纽的货物集散之处，都形成了繁荣程度不等的城市。在城市里，商品交换有固定的场所，叫“市”。市的四周有“市门”，设官管理。交易时间主要在上午，过午则渐散，至夕而罢。中国历史悠久的名产丝织品，在春秋战国时已先后见于波斯、希腊和印度的市场上。这是经西北民族（如匈奴）之手辗转贩运出去的。

——摘编自任继愈主编《中国古代商业》

材料二：两宋时期，在城市和交通枢纽地段，不论是通都大邑，还是集市小镇，多是商贩云集。如北宋开封城内不仅有繁华的商业街区，而且有专业交易场所，“诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜”经营。据统计，北宋时，东南亚、南亚等地区与我国发生贸易的国家已有50多个。南宋时，与这些国家的商业交往更频繁。据陈正祥在《中国文化地理》一书中指出，从宋代的城市分布图看，南方的城市数量和城市规模都很明显地超过了北方。

——摘编自章开沅主编《中国经济史》(1)根据材料一，概括春秋战国时期商业发展的特点，并结合所学知识分析其发展成因。

(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与春秋战国时期相比，两宋时期商业领域出现的新变化。

答案：(1)特点：农产品与手工业品的交易增多；商业活动主要集中在作为政治中心的城市和交通要道的城市；交易地点、时间有限制；政府对市场加强管理；中国产品出现在国外市场。成因：铁农具。牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展；小农经济的形成；农业与手工业的发展；“工商食官”的局面被打破。(2)新变化：城市商业繁荣；商业突破地点、时间的限制；政府对商业活动的控制有所松弛；出现世界上最早的纸币；海外贸易较活跃。

解析：(1)特点：根据材料“农民和手工业者之间的交换活动的比以前更多”可概括出农产品与手工业品的交易增多；根据材料“当时各国统治者所居住的都城，以及位于交通枢纽的货物集散之处，都形成了繁荣程度不等的城市”可概括出商业活动主要集中在作为政治中心的城市和交通要道的城市；根据材料“商品交换有固定的场所”“交易时间主要在上午，过午则渐散，至夕而罢”可概括出交易地点、时间有限制；根据材料“设官管理”可概括出政府对市场加强管理；根据材料“中国历史悠久的名产丝织品，在春秋战国时已先后见于波斯、希腊和印度的市场上”可概括出中国产品出现在国外市场。成因：结合所学从生产力的发展、经济形式变化、政府管理层面可概括出答案即铁农具、牛耕的使用和推广，促进了社会生产力的发展；小农经济的形成；农业与手工业的发展；“工商食官”的局面被打破。(2)新变化：根据材料“两宋时期，在城市和交通枢纽地段，不论是通都大邑，还是集市小镇，多是商贩云集”可概括出城市商业繁荣；根据材料“诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜”可概括出商业突破地点、时间的限制；根据材料“北宋时，东南亚、南亚等地区与我国发生贸易的国家已有50多个。南宋时，与这些国家的商业交往更频繁”可概括出海外贸易较活跃；结合所学从政府对商业活动的控制有所松弛；出现世界上最早的纸币等角度作答。小提示：29、历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读材料，回答问题。材料

对比图1、图2，提取元代行政区划变化的两条信息，并加以说明。答案：示例∶信息1∶元代行省的数量比宋代路的数量大幅减少，行政区域更大。说明∶元代相比于宋代，疆域辽阔，行政管辖区域更大。元代摈弃了宋代因过度削弱地方势力而划分行政区域过多的弊端，强化行省权力，提高行政效率。信息2∶元代与宋代行政区划的名称和划分标准不同。

说明：元代的行省取代了宋代的路，管理权限和管辖范围更大，在命名上行政职能超越地理属性。元代在行政区划上更注重犬牙交错，便于军事控制，而宋代更注重山川形便，便于对地方进行监察。信息3∶元代把辽，西夏、吐蕃、大理等少数民族政权纳入管辖范围。说明∶唐宋以来边疆民族地区有所发展，封建化程度较高.各政权并立。元代国家重新走向大一统，中央对地方控制力加强；元代疆域空前辽阔.中央王朝与边疆少数民族的关系更加密切。（

答出三点即可）解析：信息1∶根据图片中行省的数量可以得出：元代行省的数量比宋代路的数量大幅减少，行政区域更大。说明∶根据所学知识可知，元代相比于宋代，疆域辽阔，行政管辖区域更大。元代摈弃了宋代因过度削弱地方势力而划分行政区域过多的弊端，强化行省权力，提高行政效率。信息2∶从行政区划的名称和划分标准看，元代与宋代行政区划的名称和划分标准不同。

说明：根据所学知识可知，元代的行省取代了宋代的路，管理权限和管辖范围更大，在命名上行政职能超越地理属性。元代在行政区划上更注重犬牙交错，便于军事控制，而宋代更注重山川形便，便于对地方进行监察。30、儒家思想是中国古代传统文化的主流。阅读材料，回答问题。材料一：孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁怒等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之。朋友信金之，少者怀之”，“修已以安人”，“修已以安百姓”。——林存光《孔子新论》材料二：晋汉武帝时期，儒学确立了独尊地位，呈现繁盛之势。魏晋南北朝时，中国本土宗教道教在民间广为传播，本外来宗教佛教在中国盛行，儒学自身也开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。隋唐时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位也受到挑战，唐中期的韩愈率先提出复兴儒学，用儒学的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统