我的文化,我的班

普育学校真实教育最美·普育勤劳·真实校训培育身心健康、志趣高雅、成绩优良，能服务、有责任的优秀少年。目标普育学校真实教育普育学校真实教育勤劳·真实普育学校真实教育古色·古香普育学校真实教育

古人云：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”一个良好的班级文化对班级的建设和学生今后的发展都有着深远的影响。普育学校真实教育恒普育学校真实教育班级文化解读古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，关键在于“恒”，“恒”能出力量，能出智慧，能出奇迹！

1精神文化建设“恒”文化，铸就一班

2制度文化建设

3环境文化建设

4组织文化建设

5课程文化建设

6活动文化建设

7行为文化建设

8网络文化建设精神文化建设“恒”文化，铸就一班

1精神文化建设前期准备小组研讨完善方案代表宣讲投票评选班名班徽班旗班歌班训班风班级格言班级名片恒

1精神文化建设

1精神文化建设班名内涵出处跬步千里《荀子·劝学》不积跬步，无以致千里；

不积小流，无以成江海。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻做事应该有恒心，要坚持下去，不能半途而废。希望学生们能在这个集体中经过三年的学习，融“恒”成性格。理念班徽

1精神文化建设

整个图标是一个象形的“恒”字。帆船是恒字的偏旁，中间的太阳是恒字中间的日，代表全班同学如月之恒，如日之升；上面的白云代表我们都怀有一颗纯洁无暇的恒心。整个班徽以形象化的方式诠释2012级1班用持之以恒的态度，杨帆起航的含义。持之以恒

1精神文化建设班旗班歌

1精神文化建设相信我们会创造奇迹熙熙攘攘的人海之中

命运让我们相聚

繁华都市的日升日落

映在我们眼底

追求真理的一点一滴

我们不会轻易放弃

相信只要我们在努力

未来将无比绚丽也许成长的日子里

一路是坎坷荆棘我们一起努力

我们永远珍惜

成长岁月里

我们是团结的集体

相信我们会创造奇迹

也许一路的风风雨雨会溅上满身污泥请别放弃别灰心

还有我们在这里

露出微笑拿出信心

让荆棘风雨全都过去班训

1精神文化建设脚踏实地海让路,持之以恒山可移。跬步以致千里，积怠惰以致深渊每天只比你努力一点的人其实已经把你甩的很远。班风

1精神文化建设诚信厚德

勤学善思持之以恒班级格言

1精神文化建设摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人！

1精神文化建设班级名片制度文化建设“恒”文化，铸就一班

2制度文化建设没有规矩不成方圆我班的制度文化建设根据校规校纪，根据我班的实际情况，经过大家的讨论之后制定和实施了有关学习、纪律、卫生等几个方面的内容，并辅之以量化考核标准，使班级制度规范化、具体化、数字化。

2制度文化建设各组拟订班级宪法

2制度文化建设各组代表商定班级宪法

2制度文化建设班级宪法草案公示

2制度文化建设一、守时是一种美德①7:10进校准备作业袋，先交作业后进班,否则扣0.5分②7:20前进班7:20以后视为迟到，小组扣除0.5分③2分钟诵读没有准备好的小组扣0.5分④室外课体委组织提前5分钟站队，否则扣0.5分⑤放学迅速离校20分钟内完成卫生，否则扣1分班级宪法内容（定稿）二、作业——你学习效果的试金石①少交一项作业，小组扣0.5分，逐项累加当天补齐②作业忘带，家长送，每月允许一次，否则视为没写，扣0.5分三、课堂纪律——你可以学的慢，但是不能不学①课堂坐姿不正确，教师提醒一次，出现第二次扣0.5分。②故意扰乱课堂纪律，被任课老师点名，扣1分，200字反思。③自习课，不允许说话，有问题课下问，否则扣0.5分。四、卫生——一屋不扫何以扫天下①德育处检查卫生若有扣分，卫生小组扣相应分数②个人卫生，注意仪容仪表，检查扣分同学，小组扣0.5分③注意周围地面卫生的保洁，周围出现垃圾的小组扣0.5分细化要求，明确标准2制度文化建设执勤班长在班会课上为同学们做工作报告，不仅指出存在的问题，而且提出改进措施。2制度文化建设

触犯“班级宪法”的行为我们讲证据用照相机相机记录“违法”行为，每天放学前用投影仪进行播放，并扣除小组相应的分数，让某些同学的桌椅和地盘儿上头条(*^__^*)。※实践证明这样的方法比批评更有效。环境文化建设“恒”文化，铸就一班

3环境文化建设教室空间教室外墙教室内墙环境文化

3环境文化建设教室内墙报教室内墙前墙在学生冲刺中考疲惫的时候我们大家相互鼓励，倒计时牌子上的一句话是6组的同学主动给班级制作的，告诉一起奋斗的伙伴们，坚持就是胜利！人生最艰难的时候就是离成功最近的时候

3环境文化建设教室内墙报教室内墙前墙3环境文化建设后墙校训后黑板个人海报教室内墙通知、公示栏3环境文化建设教室内墙值日安排要求：①姓名简写②字迹工整③值日生早上进班就安排励志宣言、考试倒计时课表小组排名小组积分榜学科园地要求：①小组周名次②小组座位分布要求：用坐标或者表格体现小组的积分情况要求：①学科作业②学科的每日一题要求：值日生书写每天的课表后墙黑板设计3环境文化建设教室内墙学科园地课表后墙黑板

3环境文化建设教室内墙后墙下墙围个人海报展示自我，张扬个性，鼓励进取，让每个人都成为班级的明星。

3环境文化建设教室内墙左墙

3环境文化建设教室内墙报教室内墙左墙

3环境文化建设教室内墙报文宣部的成员定期开会，认真准备每一期墙报！教室内墙

3环境文化建设右墙教室空间

3环境文化建设教室空间有温度的墙角生日月、天气预报增加班级的人文化色彩，促进师生和生生之间感情，用三年的时间来传递恒久的温情！

3环境文化建设教室外墙报教室外墙教室外墙是展示班级的窗口，文宣部的同学每月根据不同的主题进行精心的布置。楼道右墙

3环境文化建设教室外墙楼道左墙面上展示的是我们班级同学的绘画作品，不仅装扮了楼道，同时也鼓励学生们发展艺术特长。楼道左墙组织文化建设“恒”文化，铸就一班组织体系部门管理

4组织文化建设主席和副主席领导的各个职能部门组长组织的各个平行小组小组管理

4组织文化建设部门职位主席副主席学习部长文宣部长体育部长卫生部长部门管理各部门部长每学期改选一次，目的有两个，一个是让部长保持高度的紧张感，要有一颗持之以恒服务班级的心。另一个是让其他同学有为班级服务的机会！部门管理4组织文化建设竞选

演讲民主投票行动考察确定聘任

王锦同学在进行竞选演讲，内容包括竞选的岗位、竞选的决心以及当选后如何做好工作。演讲结束后要接受班级同学的现场提问。部门管理

4组织文化建设以部长为领导小组，组建班级的各个职能部门，目的在于让更多的同学参与到班级管理中来。各个组织部门的工作计划书，张贴在班级事物栏中。部门管理部门管理

4组织文化建设小组管理课堂学习午餐课内外活动课间辅导小组

4组织文化建设小组管理

①科学分组②小组文化建设③小组文化宣讲④小组项目规划⑤小组项目实施完整的小组管理

4组织文化建设小组管理

①科学分组ABCD每四个人一组，均衡每一组学习成绩、男女比例和纪律情况。每组的四个同学分别是A、B、C、D。A同学综合能力在组里面是最强的，依次递减。

4组织文化建设小组管理②小组文化建设组牌设计小组海报

4组织文化建设小组管理③小组文化宣讲正在进行小组文化宣讲优秀组牌设计奖4组织文化建设组花【组花确定过程】班级文化——小组文化——查阅资料（各种花的花语和养殖方法）——组内商定——确定本组组花的精神（例如：绿萝，生命力顽强，生机勃勃等）。【实施方案】每小组买一盆花或者绿植，每组班费报销15元。（如想买更好的组内自己凑钱）第_____组花花名：___________花语：___________小组成员：__________________________________我是________,我为_____组代言________________________________________________________小组管理

4组织文化建设超逸（毅）组小组管理④小组项目规划

4组织文化建设言·语育奇才组小组管理④小组项目实施

4组织文化建设小组管理学习积分卡利用课间时间找各科老师问题，然后签字，每周五组长进行统计。目的：充分利用零碎时间④小组项目实施学习积分卡课程文化建设“恒”文化，铸就一班

5课程文化建设德育课程学校课程班级课程数字故事体验式班会情商课主题班会德育课程是我校的校本课程，无论是学校课程还是班级课程都是在学校育人理念的下，侧重提高学生的情商而制定的德育课程体系，由各班级组教师轮流授课。

5课程文化建设学校课程

5课程文化建设学校课程德育课程主题班会冲刺中考——梦想起航诚信是金团结奋进青春飞扬

5课程文化建设班级课程

5课程文化建设班级课程德育课程体验式班会合作创造奇迹学生们以小组为单位在用废旧报纸做时装设计，热情满满，乐在其中，充分发挥想象力和团队力量，在短短15分钟的时间里就完成了各组的作品！

5课程文化建设班级课程德育课程体验式班会平板支撑多一分坚持，多一分收获数学赵老师和我们一起坚持我们能行比一比谁手里的水剩下的多活动文化建设“恒”文化，铸就一班

6活动文化建设学校活动班级活动6活动文化建设军事训练，认真学习每一项技能，每个人在整个大集体中发扬着一班持之以恒的精神。学校活动承担学校升旗仪式的任务，认真对待，坚持做好自己！6活动文化建设学校活动运动会集体项目，团结一心，互相鼓励，出现问题，不埋怨。6活动文化建设学校活动拔河比赛，坚持不懈，取得了第一名的好成绩！6活动文化建设学校活动代表学校参加文艺比赛，我们认真排练，超常发挥！6活动文化建设学校活动6活动文化建设班级活动主席和副主席定期组织班级家长开放活动6活动文化建设班级活动学习部：疯狂猜成语学习部：考前减压文宣部：抢椅子体育部：趣味运动会6活动文化建设班级活动文宣部摄影比赛行为文化建设“恒”文化，铸就一班7行为文化建设我们保持住的好习惯——坚持将卫生工具摆放整齐7行为文化建设我们坚持做放学将椅子放在桌子上，给值日生带来便捷！7行为文化建设我们班的刘贵宾和吴振宇同学无论严寒还是酷暑，每天早上坚持七点十分以前将自行车摆整齐——成为一道亮丽的风景线！7行为文化建设为了保护自己的眼睛，为了更好的学习，我们坚持规范的做眼睛保健操，坚持正确的坐姿读书！7行为文化建设我们坚持摆大臂走路，走出气势，走出自信！刚入学不久的我们直到中考前的一天我们都不放松7行为文化建设

体育课、课间操我们坚持整齐队伍入场，你们的坚持形成普育一道靓丽的风景线！7行为文化建设每一天我们坚持排队打饭，互相谦让！