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文档简介
云南省昭通市(2024年度)小学语文统编版课后作业(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请抄写下面的古诗,注意行款整齐,力求美观。
元日
【宋】王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
________________________________________2、填空题(每题2分共5题)
1).有感情地朗读课文。背诵课文。默写《题西林壁》。
_____________________________2).我会照样子加一笔,变成新字写下来。
例:一(二)日()口()
木()二()人()3).减一减:飘—风=(
)校-木=(
)
张-弓=(
)甜-甘=(
)4).读下面的句子,完成练习。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
诗句形容_____________________,原意是用来形容__________________。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些_______________。课文中引用这句古诗,表现了________________________。5).我是小小魔法师。
(1)给下列汉字加一笔变成另一个字。
木+__=_____一+__=___
(2)给下列汉字减一笔变成另一个字。
中-__=_____日-__=___3、选择题(每题2分共3题)
1).阅读古典名著,既能从书本中汲取智慧和营养,又能丰富文化底yùn,提升境界、拓宽视野。其中“yùn”字查《现代汉语词典》后,根据意思,应选择的一项是()A.韵:好听的声音B.蕴:事理深奥的地方C.运:运气D.晕:光影、色彩四周模糊的部分2).“一刹那”不可以换成哪个词?()A.一下子B.一瞬间C.一阵子D.一眨眼3).下列名言与珍惜时间无关的一项是()A.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。B.莫等闲,白了少年头,空悲切。C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。D.书是人类进步的阶梯。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求改写句子。
(1)关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云。(仿写句子)
关爱是______,能________。
(2)黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”(改写为第三人称转述句)
________________________
(3)汤姆的脸立刻变得煞白。(把“煞白”的状态描写得更具体)
________________________
(4)请用“……一律……清一色……都……”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。
同学们的服装好看又整齐:__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
前怕狼后怕虎望眼欲穿
盼星星盼月亮畏首畏尾
打开天窗说亮话饮水思源
吃水不忘挖井人直言不讳2).连一连。
鼻子都气歪了望眼欲穿
前怕狼后怕虎饮水思源
盼星星盼月亮气急败坏
打开天窗说亮话畏首畏尾
吃水不忘挖井人直言不讳6、排序题(每题5分共2题)
1).给下列句子排排队。
(
)每天,小兔一蹦一跳地上楼,又一蹦一跳地下楼,可快呢!
(
)小兔真听话。
(
)妈妈怕它摔跤,喊它慢点。
(
)小兔家住三楼。
(
)以后小兔就慢慢地一蹦一跳地上楼,又慢慢地一蹦一跳地下楼。2).排列句子的顺序。
(
)雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
(
)忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
(
)渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷声接着闪电,“隆隆”直响,哗哗下起了大雨。
(
)满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。7、判断题(每题5分共1题)
1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.课文《北京的春节》采用了打比方、举例子、作比较等说明方法,介绍了节日的风俗。(
)
2.客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。(
)
3.“熬腊八粥”“熬白菜”“煎熬”三个词语中“熬”字读音相同。(
)
4.“花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。”这句话采用虚实结合的写法,赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中爱花、爱美的天性。(
)
5.《北京的春节》和《藏戏》一样以时间为顺序,以“总—分—总”的结构形式布局文章。(
)
6.“客家民居”和“傣家竹楼”的特点是不相同的。“客家民居”结构简单,十分宽敞,别致美观;“傣家竹楼”结构坚固,布局均匀,宏伟壮观。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗词鉴赏
1.对于杜甫的诗,赏析不正确的一项是A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑的人物形象。C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。2.《闻官军收河南河北》这首诗被前人称为杜甫“___________”。表现诗人一家欣喜若狂的句子是:____________,____________。
3.《示儿》中诗人的遗愿是“____________,____________。”
4.《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首古诗的相同点是都表达了作者的_______之情。不同点是表达方式不同:《示儿》是通过“_____”来表达的,写了诗人临终前的_______。《闻官军收河南河北》是通过“_____”来表达的,写了诗人听到胜利消息之后的高兴心情。你还积累了这样的诗句有“____________,____________。”9、书面表达(每题10分共1题)
1).从下面选择一种情况,写一张留言条。
你去丽丽家,通知她明天上午九点半到学校参加合唱训练,但是她家里没有人。
你去办公室拿作业本,但是老师不在。
_________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.破琴绝弦的“绝”和下面()中的“绝”意思相近(填序号)A.绝句B.绝妙C.绝技D.断绝2.伯牙“终身不复鼓”,是因为()(填序号)A.他觉得世界上没有配得上听他弹琴的人了。B.他太伤心了,每次弹琴都控制不住自己。C.他觉得世界上再也找不到真正的知音了。D.他已经把琴摔了,无琴可弹。3.这篇文言文,就是我们熟悉的成语“________”的来历,这个故事让我们知道了_______。
4.《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语____________________的来历。现在用这个成语来比喻____________。
5.根据文中第2、3两句仿写句子
(1)伯牙鼓琴,志在明月,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”
(2)伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,_____________。”11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课文片段,完成练习。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……1.这段话主要是围绕哪句话来写的?画上“”。
2.这段话主要运用了(
)的说明方法。A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方3.结合课本插图,省略号省去的内容我还可以补充:有________________________________,有________________________________。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选字组词。
(1)【捡检脸】(
)拾体(
)笑(
)(
)查
(2)【访放芳】芬(
)奔(
)家(
)(
)学
(3)【拱供哄】提(
)(
)桥(
)给(
)骗2).给加点字选择正确的意思。素:A.颜色单纯,不艳丽;B.本来的,原有的;C.蔬菜类的食品;D.素来,向来。(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。(
)
(2)平时要多吃素菜,不可偏食。(
)
(3)这块布的花色很素。(
)
(4)我们要勤奋学习,努力提高自身素质。(
)13、语言表达(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
①我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为肯定句)
____________
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