2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)(含解析)_第1页
2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)(含解析)_第2页
2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)(含解析)_第3页
2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)(含解析)_第4页
2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年山东省济南市槐荫区医学中心实验学校七年级(下)月考数学试卷(4月份)一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.清代诗人袁枚创作了一首诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”歌颂了苔在恶劣环境下仍有自己的生命意向.若苔花的花粉粒直径约为0.0000084米,用科学记数法表示0.0000084=8.4×10n,则A.−5 B.5 C.−6 2.下列运算正确的是(

)A.3x2+2x3=5x3.如图,对于下列条件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;A.①②

B.②③

C.①④4.用“垂线段最短”来解释的现象是(

)A.测量跳远成绩 B.木板上弹墨线

C.两钉子固定木条 D.弯曲河道改直5.若(x+a)(x+1A.0 B.−1 C.1 D.6.在下面的正方形分割方案中,可以验证(a+b)A.

B.

C.

D.7.下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是(

)A. B.

C. D.8.如图,将矩形ABCD沿对角线BD对折,点C落在了点E处,BE与AD交于F点,再将△DEF沿DF折叠,点E落到了点G处,此时A.54°

B.60°

C.72°9.下列命题:①对顶角相等;②同位角相等,两直线平行;③若|a|=|b|,则a=b;④A.②③ B.①② C.①②10.如图所示的是一辆自动变速自行车的实物图,图2是抽象出来的部分示意图,已知直线EF与BD相交于点P,AB/​/CD,∠A.100° B.95° C.90°二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。11.计算:(3x+2)12.在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:13.如图,直线l1与l2相交于点O,如果∠1+∠2=260°

14.将一副三角板(∠EDF=30°,∠C=45°)

15.已知M=x2−ax+3,N=−x,P16.如图,在2×2的正方形网格中,线段AB、CD的端点均在格点上,则∠1

三、解答题:本题共10小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题6分)

(1)计算:(−2)0+(18.(本小题6分)

计算:

(1)x4y319.(本小题6分)

先化简,再求值:(2x−3)20.(本小题8分)

已知,如图直线AB和AB外一点P,请用尺规作图的方法作一条经过点P的直线CD,使CD21.(本小题8分)

如图:∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,求证:CE/​/DF.请完成下面的解题过程.

解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB(已知)

∴∠DBC=12∠22.(本小题8分)

如图,一个长和宽分别为x+2y,2x+y的长方形中剪下两个大小相同的边长为y的正方形(有关线段的长如图所示),留下一个“T”型的图形(阴影部分).

(1)用含x,y的式子表示“T”型图形的面积并化简;

23.(本小题10分)

完成下面的证明:如图.在四边形ABCD中,BE平分∠ABC交线段AD于点E,∠1=∠2,24.(本小题10分)

已知AB/​/CD,点B在射线EF上,

(1)如图①,若∠CEF=90°,∠ABE=130°,求25.(本小题12分)

(1)在数学学习中,完全平方公式是比较熟悉的,例如(a−b)2=a2−2ab+b2.若a−b=3,ab=1,则a2+b2=______;

(2)如图1,线段AB上有一点C,以AC、CB为直角边在上方分别作等腰直角三角形ACE和等腰直角三角形CBF,已知,EF=2,△ACF的面积为9,设AC=a26.(本小题12分)

如图1,直线AB与直线CD相交于O,∠AOC=30°,将一个含30°,60°角的直角三角板如图所示摆放,使30°角的顶点和O点重合,30°角的两边分别与直线AB、直线CD重合.

(1)将图1中的三角板绕着点O顺时针旋转90°,如图2所示,此时与∠COE互补的角有______;

(2)将图2中的三角板绕点O顺时针继续旋转到图3的位置所示,使得OF在∠BOD的内部,猜想答案和解析1.【答案】C

【解析】解:0.0000084=8.4×10−6.

∴n=−6.

故选:C.

科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥2.【答案】D

【解析】解:3x2与2x3不是同类项,不能合并,

故A不符合题意;

(a−b)2=a2−2ab+b2,

故B不符合题意;

(−3.【答案】B

【解析】解:①∵∠1=∠2,

∴AB/​/CD;

②∵∠3=∠4,

∴A4.【答案】A

【解析】解:A、测量跳远成绩是利用了“垂线段最短”,故本选项符合题意;

B、木板上弹墨线是利用了“两点确定一条直线”,故本选项不合题意;

C、两钉子固定木条是利用了“两点确定一条直线”,故本选项不合题意.

D、把弯曲的河道改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,故本选项符合题意;

故选:A.

根据给出的现象逐一分析即可.

本题考查了线段的性质,解题时注意:两点的所有连线中可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.从直线外一点引一条直线的垂线,这点和垂足之间的线段叫做垂线段.垂线段的性质是垂线段最短.5.【答案】B

【解析】解:(x+a)(x+1)

=x2+x+ax+a,

=x2+(1+6.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查了乘法公式几何意义,关键是能根据图形准确列出整式.根据图形进行列式表示图形的面积即可.

【解答】

解:∵由选项A可得a2−b2=(a+b)(a−b),

∴选项A不符合题意;

∵由选项B可得(a+b)2=a2+2ab+b2,

∴选项7.【答案】A

【解析】解:由题意得PQ⊥MN,

P到MN的距离是PQ垂线段的长度,

故选:8.【答案】A

【解析】解:由折叠可知,∠BDC=∠BDE,∠EDF=∠GDF,

∵DG平分∠ADB,

∴∠GDF=∠BDG,

∴∠EDF=9.【答案】B

【解析】解:对顶角相等,故①为真命题;

同位角相等,两直线平行,故②为真命题;

若|a|=|b|,则a=b或a=−b,故③为假命题;

若x>y,当a10.【答案】D

【解析】解:∵AB/​/CD,∠CFP=100°,

∴∠AEP=∠11.【答案】9x【解析】解:(3x+2)2=(312.【答案】90

【解析】解:根据题意,设∠A、∠B、∠C为k、2k、3k.

则k+2k+3k=180°,

解得k=3013.【答案】50

【解析】解:∵∠1+∠2=260°,∠1=∠2,

∴∠1=13014.【答案】75°【解析】解:∵DE//AB,

∴∠EDC=∠A,

∵∠A=90°,

∴∠EDC=90°,

∵∠15.【答案】−3【解析】解:∵M=x2−ax+3,N=−x,P=x3+3x2+5,

∴M⋅N+P

=(x2−ax+3)⋅(16.【答案】90

【解析】解:由题意可得CO=AO,BO=DO,

在△AOB和△COD中AO=CO∠O=∠OBO=DO,

17.【答案】解:(1)原式=1−1−14

=−14;

(2)【解析】(1)由零指数幂:a0=1(a≠18.【答案】解:(1)x4y3÷(−xy)3

=x【解析】(1)先算乘方,再算除法,即可解答;

(219.【答案】解:原式=4x2−12x+9+x2−16+10x−5【解析】直接利用乘法公式、单项式乘多项式运算法则分别化简,进而合并同类项,再把已知数据代入得出答案.

此题主要考查了整式的混合运算——20.【答案】解:如图,直线CD即为所求作.

【解析】根据同位角相等两直线平行,作出直线CD即可.

本题考查作图−21.【答案】ABC

ACB

DBC

ECB

【解析】解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB

(

已知

),

∴∠DBC=12∠ABC,∠ECB=12∠ACB(

角平分线的定义).

又∵∠ABC=∠ACB

(已知),

∴∠22.【答案】解:(1)由图可得,

“T”型区域的面积为:(2x+y)(x+2y)−2y2

=2x2+4xy+xy+2y2−2y2

=2x2+【解析】(1)根据“T”型图形的面积等于大长方形的面积减去2个正方形的面积列出代数式,根据多项式的乘法进行计算化简即可;

(2)根据非负数的性质求得x,y的值,代入23.【答案】解:∵BE平分∠ABC(已知),

∴∠2=∠EBC (角平分线性质),

又∵∠1=∠2(已知),

∴∠1=∠【解析】根据已知条件,利用由角平分线性质,平行线的性质和判定进行解答即可.

本题主要考查了平行线的性质和判定,解题关键是熟练掌握平行线的性质和判定,能够正确识别图形.24.【答案】解:(1)如图①,过E作EK/​/AB,

∴∠ABE+∠KEB=180°,

∴∠KEB=180°−∠ABE=50°,

∵∠CEF=90°,

∴∠CEK=90°−∠KEB=【解析】(1)过E作EK/​/AB,则∠ABE+∠KEB=180°,根据AB/​/C25.【答案】解:(1)11

(2)∵等腰直角三角形ACE和CBF,

∴AC=CE=a,BC=CF=b,

∵EF=2,

∴a−b=2,

∵△ACF的面积为9,

∴12ab=9,

∴ab=18,

∴△ACE与△CBF的面积之和为:12a【解析】解:(1)∵a−b=3,ab=1,

∴a2+b2=(a−b)2+2ab=9+2=26.【答案】(1)∠EOD、∠AOF

(2)∠BOE=∠DOF,

理由:因为直线AB与直线CD相交于O,∠AOC=30°,

所以∠BOD=∠AOC=30°,

因为∠EOF=30°,

所以∠BOE=∠EOF−∠BOF=30°−∠BOF,∠DOF=∠BOD−【解析】解:(1)由旋转得∠AOE=∠COF=90°,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论