2023-2024学年广西壮族自治区钦州市八年级下册3月月考物理质量检测试题（附解析）

2023-2024学年广西壮族自治区钦州市八年级下学期3月月考物理质量检测试题注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。本卷g取10N/kg。一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.下列科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（）A.牛顿 B.哥白尼 C.伽利略 D.爱因斯坦2.小江参加升旗仪式，下列估测最接近实际的是（）A.小江走到操场的速度约10m/s B.小江前方同学的身高约1.6dmC.小江听完一遍国歌的时间约50s D.小江的重力约50N3.如图所示中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，下列情况下两个力能平衡的是（）A. B.C. D.4.“我劳动，我快乐！”小华在用扫把扫地时发现，用大小相同的力握在扫把的不同位置，扫地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.扫把的惯性5.下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（）A.接住垒球 B.拉开拉力器C.顶回足球 D.投出篮球6.如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（）A.手的推力B.重力C.空气的浮力D.喷出气体对气球的作用力7.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是()A.做匀速直线运动 B.停空中静止不动C.做曲线运动 D.竖直下落8.如图所示的实例中，属于利用惯性的是（）A.乘坐汽车时系好安全带B.汽车转弯时减速慢行C.踢出去的足球会逐渐停下来D.冰壶脱手后继续前进9.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A， B.0， C.， D.，10.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向竖直向上 D.受摩擦力，与竹竿垂直11.如图所示，放在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用点都不同C.大小、作用点相同，方向不同 D.作用点相同，大小和方向都不同12.如图是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A.掷出后的冰壶继续运动，是因为受到惯性作用B.掷出后的冰壶继续运动，冰壶受到手的推力作用C.冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶受到摩擦力的作用D.冰壶运动越来越慢的过程中，运动状态不变13.如图所示，用水平力F=50N将质量m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，g=10N/kg，则墙面给物体的摩擦力是（）A.50N，竖直向上 B.30N，竖直向上C.20N，竖直向上 D.70N，竖直向上二、多项选题（本大题共3题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）14.下列各种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是（）A. B.C. D.15.如图所示，一个足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变。则下列说法正确的是（）A.足球产生的弹力作用在木板上B.木板形变是由于木板产生弹力造成的C.足球受到的支持力是木板产生的弹力D.足球产生的弹力就是木板对足球的支持力16.押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，使对方后退以决胜负。如图所示，甲、乙两人比赛，乙获胜，下列说法正确的是（）A.甲、乙的拉力相等B.赛前把地面的沙子扫干净，为了减小摩擦力C.选体重大的人是为了增大对地的压力从而增大摩擦力D.由于甲受到的摩擦力小于绳子对甲的拉力，改变了运动状态三、填空题（每空1分，共12分。）17.如图是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍它会转动，说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易飞起，说明力的作用效果与力的______有关。18.如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是__________。人松手后，两船由于__________还会继续运动。19.图是一款自动送货机器人，若该机器人匀速直线上坡，其运动状态__________（选填“改变”或“不变”）；轮胎上的花纹能__________（选填“增大”或“减小”）轮胎与地面之间的摩擦力。20.如图所示，是中国女宇航员王亚平在空间站中漂浮的情景。若王亚平向后蹬舱壁，她会向______运动（选填“前”或“后”）。在太空中______（选填“能”或“不能”）用弹簧测力计测量物体的重力。21.如图所示，将一小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点的过程中小球受______（“平衡力”或“非平衡力”）作用，若到达B点时小球所受外力突然全部消失，则小球将沿着图中的______轨迹运动（选填“a”或“b”或“c”或“d”）。22.如题图，木板B在F=6N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块A对木板B的摩擦力为____________N，地面对木板B的摩擦力为____________N。四、作图题（共4分。）23.杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表京杭大运河，请画出图中“宸宸”所受重力G的示意图（图中O点为重心）。24.如图所示，一个物体静止在斜面上，请在图上画出斜面受到的压力和物体受到的摩擦力的示意图。五、实验探究题（每空1分，共25分。）25.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如表：实测物体物质质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）在探究过程中，需要的测量工具有______、______；（2）根据表中测量的实验数据分析，下列图像中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；A．B．C．D．（3）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法合理吗？理由是______：A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便（4）现查资料发现，火星上重力与质量的比值为，则一块质量为10kg的金属。在火星上的重力为______N。26.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面______高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的______；（2）实验中发现：小车在木板上受到的阻力越小，滑行的距离越______（填“远”或“近”），速度减小得越______（填“快”或“慢”）；（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（填“能”或“不能”）直接由实验得出。27.在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计的实验装置如图甲所示。（1）如图甲所示，现保持F1与F2大小______（选填“相等”或“不相等”），将木块换成小车，然后扭转一个角度，观察松手瞬间，小车旋转，此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在______；（2）实验中通过改变钩码的______来改变拉力的大小，从而探究平衡时两个力的大小关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡；（3）在探究二力平衡的条件时，小明设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验。最主要原因是______；A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（4）利用图丙装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），松手后，纸片将______；（5）为了研究作用在不同物体两个力是否平衡，接下来的操作：______。28.为了探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，小明设计了如图所示实验（实验所用的棉布比木板表面粗糙）。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿着水平方向拉着物块做___________运动，根据___________原理，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比较甲、乙两次实验，为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，其原因是___________。六、综合应用题（本大题共3小题，共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）29.如图所示，为某品牌牛奶的包装盒，已知该纯牛奶的密度约为。求：（1）盒内所装牛奶的质量为多少kg？（2）牛奶受到的重力为多少N？（取）30.一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，（g取10N/kg）问：（1）卡车质量是多少千克？（2）这辆卡车总重多少牛？（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物？31.人工智能逐渐融人我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人小荣，其自身质量约为45kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在60s内匀速直线运动72m，机器人小荣受到的摩擦力约为其总重力的0.2倍。（g=10N/kg）不考虑空气阻力（1）求该送餐机器人小荣自身的重力。（2）此次送餐过程中，机器人小荣的速度为多少m/s？（3）此次送餐过程中，送餐机器人小荣所受摩擦力的大小。2023-2024学年广西壮族自治区钦州市八年级下学期3月月考物理质量检测试题注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。本卷g取10N/kg。一、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.下列科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（）A.牛顿 B.哥白尼 C.伽利略 D.爱因斯坦【正确答案】A【详解】力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。为了纪念牛顿在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了力的单位，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2.小江参加升旗仪式，下列估测最接近实际的是（）A.小江走到操场的速度约10m/s B.小江前方同学的身高约1.6dmC.小江听完一遍国歌的时间约50s D.小江的重力约50N【正确答案】C【详解】A．人步行的速度约为1.2m/s，故A不符合题意；B．中学生的身高一般在1.6m左右，故B不符合题意；C．一遍国歌的时间为46秒，约为50s，故C符合题意；D．小江的重力约500N，故D不符合题意。故选C。3.如图所示中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，下列情况下两个力能平衡的是（）A. B.C. D.【正确答案】B【详解】A．图中两个力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．图中两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C．图中两个力的大小不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．图中两个力不在一条直线上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。4.“我劳动，我快乐！”小华在用扫把扫地时发现，用大小相同的力握在扫把的不同位置，扫地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.扫把的惯性【正确答案】C【详解】用大小相同的力，手握在扫把的不同位置扫地效果不同。这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选C。5.下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（）A.接住垒球 B.拉开拉力器C.顶回足球 D.投出篮球【正确答案】B【详解】在垒球被接住的过程中，垒球由运动变为静止，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；拉开拉力器，拉力器形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；顶回足球，足球运动的方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；篮球被投出，篮球由静止变为运动，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，综上所述，B的力的作用效果与其他三组不同，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6.如图所示，将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到（）A.手的推力B.重力C.空气的浮力D.喷出气体对气球作用力【正确答案】D【详解】将吹足气的气球由静止释放，球内气体向后喷出，气球会向相反的方向运动，这是因为气体喷出时，由于力的相互性，喷出气体对气球产生一个向前的反作用力。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。7.看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是()A.做匀速直线运动 B.停在空中静止不动C.做曲线运动 D.竖直下落【正确答案】A【详解】在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知运动的物体不受到任何外力时将保持原来外力消失时的运动速度做匀速直线运动，原来足球是运动，故一切外力突然消失后足球做匀速直线运动。故A正确，BCD错误。故选A。8.如图所示的实例中，属于利用惯性的是（）A.乘坐汽车时系好安全带B.汽车转弯时减速慢行C.踢出去的足球会逐渐停下来D.冰壶脱手后继续前进【正确答案】D【详解】A．汽车在急刹车时，人由于惯性会向前倒，容易受伤，乘坐汽车时系好安全带可以防止因为惯性向前运动而带来的危害，故A不符合题意；B．汽车转弯时减速慢行，是为了防止汽车在转弯时由于惯性，冲出弯道，造成交通事故，属于防止惯性带来伤害，故B不符合题意；C．踢出去的足球会逐渐停下来是因为足球受到了阻力，没有利用惯性，故C不符合题意；D．冰壶脱手后不再受到推力，但由于惯性会继续向前运动，属于利用惯性，故D符合题意。故选D。9.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦忽略不计，物重，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A.， B.0， C.， D.，【正确答案】D【详解】甲图中，弹簧测力计受力平衡，保持静止，右侧通过定滑轮改变了拉力的方向，弹簧测力计挂钩受到的拉力弹簧测力计A的读数为；乙图中，弹簧测力计受力也平衡，保持静止，两侧通过定滑轮改变了拉力的方向，弹簧测力计挂钩受到的拉力弹簧测力计B的读数为。故选D。10.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向竖直向上 D.受摩擦力，与竹竿垂直【正确答案】C【详解】由于消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，处于平衡状态，在竖直方向上受到的摩擦力和重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上，故ABD错误，C正确。故选C。11.如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（）A.完全相同 B.大小相同，方向和作用点都不同C.大小、作用点相同，方向不同 D.作用点相同，大小和方向都不同【正确答案】B【详解】杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，茶杯对桌面的压力的作用点在桌上，桌面对茶杯的支持力的作用点在茶杯上，故作用点不相同，所以这两个力的三要素中相同的是力的大小，不相同的是力的方向和作用点。故选B。12.如图是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A.掷出后的冰壶继续运动，是因为受到惯性作用B.掷出后的冰壶继续运动，冰壶受到手的推力作用C.冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶受到摩擦力的作用D.冰壶运动越来越慢过程中，运动状态不变【正确答案】C【详解】A．掷出后的冰壶继续运动，是因为冰壶具有惯性，惯性是物体本身具有的性质，不能说受到惯性作用，故A错误；B．掷出后的冰壶继续运动，冰壶离开手，不受到手的推力作用，故B错误；C．力能改变物体的运动状态，冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶受到摩擦力的作用，摩擦力改变冰壶的运动状态，使其速度逐渐减小，故C正确；D．冰壶运动越来越慢的过程中，速度在改变，所以运动状态在改变，故D错误。故选C。13.如图所示，用水平力F=50N将质量m=2kg的物体压在竖直墙面上静止，g=10N/kg，则墙面给物体的摩擦力是（）A.50N，竖直向上 B.30N，竖直向上C.20N，竖直向上 D.70N，竖直向上【正确答案】C【详解】由公式G=mg可得，物体受到的重力为G=mg=2kg×10N/kg=20N由于物体静止，所以受到的合力为0。在竖直方向上，物体受到向下的重力和墙面对物体竖直向上的摩擦力，二者大小相等、方向相反，是一对平衡力，故墙面给物体的摩擦力f=G=20N故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。二、多项选题（本大题共3题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）14.下列各种动作中，在水平地面上无法保持平衡的是（）A. B.C D.【正确答案】B【详解】AC．两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。人受到的重力和地面对人的支持力，满足二力平衡的条件，是一对平衡力，能够在水平地面上保持，故AC不符合题意；B．A物体受到的重力和支持力一定不是平衡力，A物体在水平地面上不可能保持平衡。故B符合题意；D．D物体受到的重力和支持力满足二力平衡的条件，是一对平衡力，能够在水平地面上保持，故D不符合题意。故选B。15.如图所示，一个足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变。则下列说法正确的是（）A.足球产生的弹力作用在木板上B.木板形变是由于木板产生弹力造成的C.足球受到的支持力是木板产生的弹力D.足球产生的弹力就是木板对足球的支持力【正确答案】AC【详解】A．足球产生的弹力的受力物体是木板，所以足球产生的弹力作用在木板上，故A正确；B．木板形变是由于足球产生弹力造成的，故B错误；C．足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的弹力，故C正确；D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力，故D错误。故选AC。16.押加是我国少数民族体育项目之一，又称为大象拔河。比赛中，两人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，使对方后退以决胜负。如图所示，甲、乙两人比赛，乙获胜，下列说法正确的是（）A.甲、乙的拉力相等B.赛前把地面的沙子扫干净，为了减小摩擦力C.选体重大的人是为了增大对地的压力从而增大摩擦力D.由于甲受到的摩擦力小于绳子对甲的拉力，改变了运动状态【正确答案】ACD【详解】A．甲拉乙的力和乙拉甲的力是一对相互作用力，大小始终相等，乙获胜是因为乙受到地面的摩擦力更大，故A正确；B．沙子容易滚动，压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，赛前把地面的沙子扫干净，为了增大摩擦力，故B错误；C．选体重大的人是在接触面粗糙程度一定时，通过增大对地的压力从而增大摩擦力，故C正确；D．甲、乙两人比赛，乙获胜，是由于甲受到的摩擦力小于受到的绳子的拉力，改变运动状态，故D正确。故选ACD。三、填空题（每空1分，共12分。）17.如图是我国民间的一种玩具——竹蜻蜓。用手迅速搓动细竹棍并松手，竹蜻蜓就会上升。用力搓细竹棍它会转动，说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）。朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓更容易飞起，说明力的作用效果与力的______有关。【正确答案】①.运动状态②.方向【详解】[1]用力搓细竹棍它由静止变为转动，说明力改变了物体的运动状态。[2]朝逆时针方向迅速搓动竹蜻蜓比朝顺时针方向搓动更容易飞起，说明力的方向影响力的作用效果。18.如图所示是物理教材中的插图，坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是__________。人松手后，两船由于__________还会继续运动。【正确答案】①.相互的②.惯性【详解】[1]坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。[2]人松手后，两船由于具有惯性，因此会继续沿原来的方向运动。19.图是一款自动送货机器人，若该机器人匀速直线上坡，其运动状态__________（选填“改变”或“不变”）；轮胎上的花纹能__________（选填“增大”或“减小”）轮胎与地面之间的摩擦力。【正确答案】①.不变②.增大【详解】[1]机器人匀速直线上坡，处于平衡状态，机器人的运动状态没有改变。[2]轮胎上的花纹，压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力。20.如图所示，是中国女宇航员王亚平在空间站中漂浮的情景。若王亚平向后蹬舱壁，她会向______运动（选填“前”或“后”）。在太空中______（选填“能”或“不能”）用弹簧测力计测量物体的重力。【正确答案】①.前②.不能【详解】[1]若王亚平向后蹬舱壁，因为力的作用是相互的，她会向前运动。[2]在太空，物体没有重力，所以不能用弹簧测力计测量物体的重力。21.如图所示，将一小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点的过程中小球受______（“平衡力”或“非平衡力”）作用，若到达B点时小球所受外力突然全部消失，则小球将沿着图中的______轨迹运动（选填“a”或“b”或“c”或“d”）。【正确答案】①.非平衡力②.c【详解】[1]小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点的过程中小球做曲线运动，所以小球受非平衡力的作用。[2]小球由A点释放，沿光滑的弧形轨道运动到B点时，小球具有一定的速度，方向水平向右。根据牛顿第一定律可知，运动的物体不受外力作用时，运动状态不会改变，将会以原来的速度和方向继续做匀速直线运动，故小球将沿着图中的c轨迹运动。22.如题图，木板B在F=6N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块A对木板B的摩擦力为____________N，地面对木板B的摩擦力为____________N。【正确答案】①.2②.4【详解】[1]木块A在弹簧测力计的拉力和B对A的摩擦力的作用下保持静止状态，这两个力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计示数是2N，则木块B对木板A的摩擦力为2N；木块A对木板B的摩擦力与木块B对木板A的摩擦力是一对相互作用力，大小相等，所以，木块A对木板B的摩擦力为2N。[2]木板B在水平方向上受到拉力F和木块A对木板B的摩擦力以及地面对木板B的摩擦力，在三个力的作用下做匀速直线运动，三力平衡，所以，地面对木板B的摩擦力为四、作图题（共4分。）23.杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表京杭大运河，请画出图中“宸宸”所受重力G的示意图（图中O点为重心）。【正确答案】【详解】重力的作用点是重心，方向竖直向下，如图24.如图所示，一个物体静止在斜面上，请在图上画出斜面受到的压力和物体受到的摩擦力的示意图。【正确答案】【详解】压力垂直于斜面向下，压力F的作用点在接触面上，选择物体与接触面的中点，从中点沿垂直于斜面向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示；物体的运动趋势向下，因此受到沿斜面向上的摩擦力，过重心沿斜面向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号f，如图所示：五、实验探究题（每空1分，共25分。）25.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如表：实测物体物质质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21969.8物体30.32.949.8（1）在探究过程中，需要的测量工具有______、______；（2）根据表中测量的实验数据分析，下列图像中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；A．B．C．D．（3）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法合理吗？理由是______：A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B．不合理，因为他没有使物体的质量成倍变化C．合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D．合理，因为他的操作比甲同学更简便（4）现查资料发现，火星上重力与质量的比值为，则一块质量为10kg的金属。在火星上的重力为______N。【正确答案】①.天平②.弹簧测力计③.B④.C⑤.37.2【详解】（1）[1][2]在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体受到的重力和物体的质量，需要的测量工具分别是弹簧测力计和天平。（2）[3]因物体所受的重力与质量成正比，故重力随质量的变化关系图像为过原点的倾斜直线，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。（3）[4]重力与质量的比值是一个定值，该值的大小与物质的种类无关，用质量不同的课本、文具盒、压卷石各一次做实验，使结论更具有普遍性，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。（4）[5]质量是物质的一种属性，不会随位置、形状、状态的改变而改变，该金属在火星上其质量仍为10kg，则在火星上的重力为G火=mg火星=10kg×3.72N/kg=37.2N26.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面______高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的______；（2）实验中发现：小车在木板上受到的阻力越小，滑行的距离越______（填“远”或“近”），速度减小得越______（填“快”或“慢”）；（3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（填“能”或“不能”）直接由实验得出。【正确答案】①.同一②.速度③.远④.慢⑤.匀速直线运动⑥.不能【详解】（1）[1][2]该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放。（2）[3][4]在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的阻力最大，随着接触面的改变，木板表面最光滑，在木板表面上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。（3）[5]由表中实验现象知道，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动；这一过程中运用了科学推理法。（4）[6]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。由此可知，牛顿第一定律中所描述的条件物体不受力，在现实生活中是不存在的，所以只能在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。27.在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计的实验装置如图甲所示。（1）如图甲所示，现保持F1与F2大小______（选填“相等”或“不相等”），将木块换成小车，然后扭转一个角度，观察松手瞬间，小车旋转，此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在______；（2）实验中通过改变钩码______来改变拉力的大小，从而探究平衡时两个力的大小关系，当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡；（3）在探究二力平衡的条件时，小明设计了如图乙所示的实验，同学们认为小明的实验优于小华的实验。最主要原因是______；A．小卡片容易扭转B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．减小摩擦力对实验结果的影响（4）利用图丙装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），松手后，纸片将______；（5）为了研究作用在不同物体的两个力是否平衡，接下来的操作：______。【正确答案】①.相等②.同一直线上③.数量④.D⑤.能⑥.保持不动⑦.将纸片对半剪开【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，实验中，如图甲所示，应保持F1与F2大小相等，将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直线上。（2）[3]实验中通过改变钩码的数量来改变钩码的总质量，从而改变绳子对木块的拉力，探究二力大小的关系。（3）[4]小明实验用的小卡片重力小，悬在空中不受桌面对它的摩擦力影响；小华实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小明的实验方案好。故选D。（4）[5][6]因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。（5）[7]为了研究作用在不同物体的两个力是否平衡，应将物体一分为二，看物体是否能保持平衡，所以将纸片对半剪开，此时两个力分别作用在两个小纸片上，看物体是否能保持平衡。28.为了探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”，小明设计了如图所示实验（实验所用的棉布比木板表面粗糙）。（1）实验过程中，弹簧测力计应沿着水平方向拉着物块做___________运动，根据___________原理，可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）在这四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；（3）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________是否有关；（4）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小明由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，其原因是___________。【正确答案】①.匀速直线②.二力平衡③.丁④.压力大小⑤.接触面粗糙程度⑥.错误⑦.没有控制压力大小相等【详解】